最新人民教师两会学习思想报告思想汇报文档五篇 3.docx
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最新人民教师两会学习思想报告思想汇报文档五篇3
教师学习科学发展观思想汇报
通过近期深入学习,我对科学发展观有了进一步的认识。
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。
下面,谈谈我的学习体会。
“才者,德之资也;德者,才之帅也。
”德与才两者缺一不可,有德无才,难当重任,难做大事,甚至不能成事;有才无德,难做好事,甚至只能坏事,贻害无穷;德才兼备才能多成事、成好事、办大事。
的途径就是学习与实践。
作为一名教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。
那么,如何成为“学习型”教师呢?
我认为就是“真学、善思”。
一是真学,就是真正学习,发奋学习。
业精于勤,厚积薄发,无论学业,还是事业,大抵如此。
如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,你就会静下心来,抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学。
学习最基本的方式就是阅读。
阅读是增加内涵的重要渠道,是积累精神财富的重要方式,是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。
此外,还要从历史中学、从他人中学、从实践中学,从中吸取精神营养。
我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领,很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。
二是善思,就是善于思考,注重总结。
践行科学发展观,一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
善于思考的真谛在于,掌握现象,领会实质,而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑,而不是一知半解、浅尝辄止。
我觉得一个教师要注重并善于总结。
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