高级职称工作总结.docx
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高级职称工作总结.docx
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高级职称工作总结
篇一:
评高级职称工作总结
评高级职称工作总结
我叫曹操,2003年8月参加工作,2006年8月被评为小学一级教师,从事教育工作10年。
这10年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。
我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。
现把任职以来工作总结如下:
一、思想认识
我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、"三个代表"、"科学发展观"这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。
坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。
把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。
热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。
通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教学工作
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想。
结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使
学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。
通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。
有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"。
"我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。
课后辅导工作也是教学的重要一环。
由于农村家庭的家长大多文化素质偏低,对学生的家庭辅导不及时,甚至是零。
所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生托欠交作业。
针对这种问题,我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们树立学习的信心;还在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励。
这样一来他们也体会到学习的成功感,树立起学习的信心,
也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。
在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。
悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气。
采取"一帮一"、"众帮一"等措施,转化他们思想的困境,转化他们方法的困境,给学困生创造一个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境中。
积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,是教学工作的有力保障。
我们平时说的给学生一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。
所以自身的学习很重要。
这几年来,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来认真整理。
更重要的是得到前辈们的批评与指导,他们的长处,他们多年的经验,给了我很大的帮助,让我慢慢的成长!
教学是一门永无止境的艺术。
爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,也规范了学生在各种场合的言谈举止,使学生能养成良好的班风、学风。
在对学生的管理教育过程中,规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。
教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。
因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘学生自身
的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感。
爱护每一个学生,并渗透到班级管理中,使学生有一种安全感、信任感,搭起感情的桥梁。
这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又一项重要内容。
这几年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。
我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果表明,这样的教育效果也比较明显。
四、纪律方面
我严格执行学校工作纪律和请销假制度,不迟到、不早退。
小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作日以外。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
我运用多媒体课件制作技术,在学区组织的公开教学评比中,我的《古诗二首》取得了二等奖。
在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、示范课。
并以实用的教学方法形成了适合小班教学的
教学体系,推进小班教学的积极作用。
我还积极参加教育教学研讨,主动说出自己的想法,也试着用自己的头脑去分析别人的观点,并加以点评。
我的小论文《小学语文创新思维能力的培养》就是这样写出的,并全文发表于杂志《现代阅读》。
我在教学方面也有一点小成绩,所带课程经常位于全学区前列。
因此我得到了学校领导的好评,并给我这次评审高级职称的机会。
我深深地懂得:
一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份成绩是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,更加勤恳,积极向上,谦虚谨慎,与时俱进,做一名优秀的、群众认可的人民教师。
篇二:
高级职称申报个人工作总结
高级职称申报个人工作总结
本人1990年毕业于xx师范大学生物系,生物学专业。
毕业后一直坚持在教学第一线。
1990年在xx县山区高中口头中学任教高中生物一年,通过自己的努力,在教学上取得了优异成绩。
1991年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。
通过大学四年的刻苦学习和20来年的工作积累,具备了良好的思想政治素质;不断学习总结,具备了系统、坚实的基础理论和专业知识,在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验,能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。
具备了较强的教育教学能力,教学经验丰富,教学效果好,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,并能独立开展或组织教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。
得到了学校师生和学生家长的肯定。
遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。
任现职期间,年度考核合格两次为优秀,获得县政府嘉奖两次。
并获得了2005-2007xx县管专业技术拔尖人才称号。
20**年12月获得高中生物中学一级教师资格。
20**年1月被行唐中学聘任为高中一
级生物教师。
在任现职期间,不断学习,勇于进取。
积极学习并掌握现代教育技术。
20**年参加高级职称计算机应用能力考试,获得92分的好成绩。
学校为了普及现代教育技术,成立了现代教育技术中心,作为主要负责人,筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。
并且组织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作,有多人获奖。
本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint教学课件在"20**年xx市cai课件评比"活动中获得二等奖,20**年1月,制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。
制作的高中生物教学课件《减数分裂》获得了师生的一致好评,取得了良好的教学效果。
20**年参与学校电教资源的建设。
整理了全套高中生物和化学教学的多媒体课件资源。
为我校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。
担任学校电教组组长,负责学校多媒体教学资源的整理和整合,为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。
多次组织学校教师进行多媒体教学研究。
熟练掌握了摄录等媒体技术,为学校老师多次录制课堂实录进行教学研究。
带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩,本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。
主持并参与了多项科研课题的研究。
20**年11月,参与xx省教育科学"十五"规划课题《贫困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究》,20**
培养年轻教师方面,积极发挥市骨干教师的模范带头作用,言传身教。
1998年以来,先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功,将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合,使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干,并在县市评优课中多次获奖。
担任学科备课组长,坚持集体备课,精讲精练,本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。
在教学中注重学生的思想品德教育,学习思想方法教育,得到了学生的喜爱和家长的肯定,所教毕业班学生每年都有部分报考师范类院校,决心投身教育事业。
其中有5人先后从我的母校xx师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。
20**年被xx县教育局聘任为兼职教研员。
这使得我有更多的机会和全县教师
进行教学交流,在教育教学研究方面发挥更大的作用。
在教育教学中不断学习新的教学理念,积极参加各部门组织的教育教学培训。
20**年7月参加了教育部主办的普通高中新课程研修班,专家的讲座生动形象,把点点滴滴的教学体验提高到了理论水平,例如重视过程教育,方法教育。
因此不断学习,总结,把自己的教学体验连成短文,先后发表
了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章,参与编写《高考总复习·生物》《高考总复习优化测评·生物》等教学辅导用书的编写。
20**年9月,在xx教育出版社创刊的《新高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效·谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20**年第1-2期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20**年第3期上发表《电荷平衡的应用技巧》等文章。
20**年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分章节的编写工作。
在教学中重视学能差生的转化工作,"爱心呵护成长,沟通创造未来",从培养学生的学习兴趣入手,20**年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习,成绩进步很快,从班级的中下等成绩入班,到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩,并且在毕业时参加的高中生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖,在20**年9月中学生化学竞赛中省级赛区的比赛中获得国家级三等奖,在20**年高考中获得了621分的好成绩;重视成绩优异的学生的思想工作,不断帮助他们树立新的目标。
我辅导的学生每届都能在学科竞赛中获奖。
在我的不懈努力工作下,所任学科的教学成绩一直名列前茅。
在班级管理中提出"自信自励自律自强"的班级文化建设目标,鼓励每一个学生努力进取,做最好的自己。
所带班级每年被评为学校的先进班集体。
1998年所带班级被评为省级先进班集体。
不断拜访名师,从心理学博士董云的讲座中学习了做好学生心理辅导工作的方法。
自1993年以来一直担任班主任工作,形成了自己的管理方法。
注重班级文化建设,努力
做好班干部的培养,形成团结向上的学风。
我选择了教育作为我的事业,从教育学生和与学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任,也获得了无尽的快乐。
教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。
作为教师,我将不懈地实践我的教育梦想,不断提高教育教学水平,用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。
篇三:
专业技术工作总结(高级职称)
专业技术工作总结
本人名叫xxx,男,汉族,重庆市人,出生于xxxx年x月x日,今年40岁。
1992年6月大专毕业于xxx大学xxx工学院建工系工业与民用建筑专业;2000年6月本科毕业于xxxx大学工学院土建系建筑工程专业。
1986年9月在参加工作,现工作单位xxxx公司质量检查科,工作职务公术资格,质量诊断师资格。
自工作以来,我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神,在各级领导和前辈的关心帮助下,勤学苦练,努力工作。
先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务,依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师,xxxx公司工程技术部主办科员、xxxx工作的无限热爱,不断地虚心请教,潜心学习,并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去,取得了一些良好的工作业绩。
先后被评为2000年度及2001年度xxxx优秀工程技术人员、xxxx科技先进工作者、2003年度xxxx先进科技工作者、2005年度xxxx先进工作(生产)者等荣誉称号;而且2001年度、2002年度、2004年度、2005年度、2006年度以及2007年度等多个年度的专业技术人员业务考核均评为优秀。
现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下:
一、在政治思想和道德建设方面
-1-
本人一向爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德;一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实、办事公道,能严守法律法规,热心服务基层。
能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。
近年来,我一直认真学习"三个代表"重要思想和党的会议、决议精神,坚持看新闻报道、今日关注、xx日报等新闻栏目或报刊杂志,通过了解国家大事和百姓心声,来更好地贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。
这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。
另外,我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量和服务质量。
二、在专业素质、业务能力和勤劳奉献等方面
㈠勤奋博学、精益求精
本人对技术理论刻苦钻研、认真求证、精益求精;对业务工作积极主动、善于创新、勇于挑战。
不论是专业技术培训,还是创优工作策划;都能理论结合实际,出色地完成领导交办的各项任务。
譬如:
几年来由我先后起草的《工程(产品)质量管理实施办法》、《xxxx楼工程创优策划及实施方案》、《迎接"鲁班奖"复查组专家现场审查的工作计划》等100多个文件都得到了很好的实施。
近些年来我嗜书如命,自费购买并认真研读了《民用建筑设计通则》、《建筑抗震设计规范》、《外墙外保温工程技术规程》、《建筑施工手册》和《施工技术》等书籍共几百册。
这使我进一步拓宽了知识面、提高了业务水平、增长了专业技能,也更大地激发了工作热情。
随着专业知识的增强,-2-
向我咨询或探讨工程技术问题的人员已络绎不绝。
㈡严细务实、开拓创新
长期以来我一直坚持工作不分你我,坚决服从领导安排;只要工作需要,要我做什么,我就做什么;从不讲条件而且要做就竭尽全力将其做好。
具体工作中充分体现了科学严谨、求真务实、公正无私和热情敬业的作风,并始终坚持走技术创新、工艺创新和制度创新之路。
其中:
由我提出的给地下室外墙和水池池壁中的对拉螺栓设置双止水环的工艺,保证了结构尺寸准确,防水效果可靠。
审核工程施工组织设计及施工方案约175份。
我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验,编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料,帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量,并起到了良好的示范作用。
在施工过程中,我经常深入到工程项目每一个角落,及时准确地纠正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方,并督促其认真整改。
同时,我根据企业和地区实际情况,有针对性的编写了xxx公司《建筑工程施工质量通病及防治措施》,涉及了泵送混凝土现浇板裂缝、外墙外保温墙面裂缝等27个方面的常见问题在公司内实施,有效控制了质量通病的发生,同时提高了工程质量的预控能力。
㈢爱岗敬业、勇于奉献
2002年~2004年在xxxx期间我始终坚持参加主任工程师例会并能积极发言。
而2005年自xxxx恢复工程质量例会制度以来,由我来主持召开的工程质量例会接近20次,我每次都通知到每个单位并严肃考勤制度,-3-
确保了到会率,目前累计到会人数超过350人次。
2006年9月是全国"质量月",我不仅及时转发了建设部和xx建设局文件或通知,还根据实际情况制定了xxx公司《关于建设系统开展2006年"质量月"活动》的工作计划和具体安排。
在有关部门的协助下按期举办了"质量月"板报比赛,参赛板报17块;我还根据当前施工的特点,在公司俱乐部分别组织了"轻骨料混凝土砌体工程施工技术"专题讲座和"工程质量知识竞赛"活动,参加人数均超过40人。
近几年,我参加公司综合大检查50余次,迎检上级工作检查20余次,参与体系审核10余次,参与工程预验和质量验收几百次,下发工程质量问题整改通知单近百份;节假日加班和夜晚加班累计超过百个工作日。
工作中我用热情周到的服务帮助基层单位解决了大量困难或问题,从未发生吃、拿、卡、要等不良现象。
㈣持续改进、追求卓越
2002年年底随着xx公司质量/职业健康安全二合一管理体系换版及认证工作的开始,我首先取得了内审员资格证书并起草了《产品的监视和测量控制程序》、《不合格品控制程序》、《工程技术管理规定》、《xx公司岗位职责汇编》(工程技术人员部分)等文件7份。
2003年4月根据标准化管理的需要,为了便于基层广大专业技术人员能科学、合理、规范、完整地编制好有关技术资料,我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验,编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料,帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量,并起到了良好的示范作用。
-4-
2004年来到xxx公司之后,为完善企业相关管理制度,提高公司各单位的工程质量管理水平,实现持续改进。
在公司领导的支持下,我通过学习、总结,编写了xxx公司首套系统而且完整的《工程质量责任制》、《工程质量检验制度》、《工程质量管理制度》、《工程质量保证体系实施细则》、《建筑工程施工质量通病及防治措施》等管理制度文件。
2006年为实现持续改进,不断提高工程质量管理水平,在公司和科室领导的指导下我通过查阅资料、文献并结合运行情况和工作实际,重新修改了公司的《工程质量奖惩控制程序》、《工程质量责任制控制程序》、《工程(产品)质量检查验收管理程序》和《不合格品管理程序》等文件6份,使程序文件的可实施性得到了进一步提高。
同年亲临52个基层单位不辞辛苦、不厌其烦帮助项目部建立健全质量管理体系和质量保证措施,协助他们不断完善工程质量责任制。
另外,这一年我还编写质量检查通报、企业排序汇报材料、单位工作总结及有关通知等各种文件资料20余份。
2007年我根据实际需要又创造性的提出并编制了xxx公司《重大施工方案论证制度》、《施工疑难问题会诊制度》、《工程质量预检制度》和《工序质量报验制度》等文件。
这为xxx公司制度创新和全面提升管理水平打下良好的基础。
三、在工作成果和主要业绩方面
㈠言传身教,提高员工素质
2002年年初新版建筑工程施工质量验收规范发布实施后,我不辞辛苦,不计个人利益,在没有任何附加待遇或照顾的情况下,奉公无私、勤-5-
篇四:
申报副高级职称工作总结
业务工作总结
一、个人简历
我叫----,出生于----年---月,汉族。
于---年---月毕业---------,----年---月至今任教于------,----年---月至----年---月在--------专业函授学习,-----年-----月评定为小学数学高级教师。
任职以来的工作总结如下:
二、政治思想及职业道德
热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》,团结同志,遵守纪律,服从安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。
在实际工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己。
三、工作情况
在教育教学工作中,遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂课中的重点难点,精心准备了许多深入浅出的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学生和家长的欢迎。
在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。
在学习方面,该同志做到了个人学习不放松,集中学习不打折扣,指导青年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。
如果把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,那么我真称得上是师德高尚的教师。
四、学习培训、发表论文及获奖情况
我深知,只有不断的学习才能得到提高和进步。
积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训经历有:
2004年4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培训,2010年11月8日至2011年1月9日参加教育部"国培计划(2010)-贵州省农村骨干教师远程培训项目"培训等。
在做好本职工作的同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文《关于农村小学数学教学情境的思考》于2011年在《贵州教育科研》第六期上发表。
并于2008年12月4日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。
教师年度考核中多次评为优秀。
五、继续教育情况
我十分重视继续教育的学习培训。
只有不断学习新的教育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。
在任职期间,参加了师德教育、新理念
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