假期在假期家长的总结.docx
- 文档编号:9427509
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:32.70KB
假期在假期家长的总结.docx
《假期在假期家长的总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《假期在假期家长的总结.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
假期在假期家长的总结
假期在假期家长的总结
篇一:
家长寒假假期教育总结
家长寒假假期教育总结
家长寒假假期教育总结
一、沈芷薇家长寒假教育小结
这个寒假由于假期较短,而小高考就在眼前,因此这个寒假的学习效果有着举足轻重的作用,作为我们家长对上学期小孩的学习状况也是忧心如焚,这次寒假主要抓小孩的学习态度和学习计划。
一、学习态度方面
寒假刚开始,我们要求小孩一定要好好抓紧时间,谢绝一切应酬一门心思在家学习,春节期间我们也尽量减少走亲访友的活动,主要精力用来学习。
沈芷薇由于受到学期末成绩不理想,且未评上优秀学生的打击,寒假初期学习时间抓得较紧,每天七点半之前起床,学习时间超过10小时,但是持久力不够,两三天后就出现松懈,学习效率下降,并且有同学邀请她出去吃饭,我们家长商议后认为要坚决断了她的这种念头,不让她有侥幸心理,否则的话还会有下一次,而她的态度是非去不可,因此爆发了家庭大战,我们甚至请老师帮忙进行开导,最终家长坚决的态度,让小孩有了较深刻的认识,意识到了目前学习的紧迫性。
寒假中虽然受到节日的一点影响,但节后小孩学习有定性,学习主动性好,做作业也比较认真,对不懂的问题尽量及时弄清楚。
二、学习计划方面
按照期末老师要求,要通过寒假彻底实现学习习惯的改变,每日制定学习计划。
但是沈芷薇对学习计划没能真正理解,家长的意见听不进去且非常顽固,总是在学习一个时段之后再决定下一个时段的学习内容,学习计划本成了学习记录本,对学习一点约束也没有。
我们针对这个现象进行了多次严厉的批评,但是没有效果。
后来上查阅关于制定学习计划重要性的文章给她看,另外开家庭会议讨论学习计划与学习记录的区别,家长也以身作则制定工作学习计划,终于让她领悟到制定学习计划的重要性和必要性,现在能够主动地制定学习计划,并在执行计划中提高了学习效率,特别是2月6日计划完成得好,我们及时给予表扬,她自己也感到当天的学习很充实,自信心也增强了,所以希望这个良好的习惯能够保持下去。
三、学习完成方面
寒假期间每天的学习时间是不少的,但是由于之前书本上的部分基本知识点未吃透,因此她是先复习再做作业,保证作业完成的质量,到2月6日全部完成。
中途针对薄弱课目进行了一些物理、化学的练习,但是总体仍然以小四门为主。
学习条理性方面做得不够,不太注重各科知识点的梳理和总结,我们非常焦急,这也与我们家长自身学习不够,办法不多有关,寒假期间阅读了老师推荐的《我送孩子上
北大》,与这些家长相比,我们觉得汗颜,很多家长在孩子很小的时候就注重学习习惯的培养,营造家庭的学习氛围,今后我们也要向这个方向努力。
总之沈芷薇在寒假期间的学习有波折,但是与过去学习中的表现相比,还是有比较明显的进步,学会了制定学习计划,学习中途也能够适当地做一些运动,希望她能保持这个习惯,再想办法进一步提高学习效率,我们相信她的成绩一定会取得一个飞跃。
沈芷薇家长:
沈忠
20XX年2月8日
二、刘志母亲的假期教育总结
耐心教育春风化雨
——寒假生活总结
寒假就这样过去了,孩子在家里能够自主学习令我很欣慰。
对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。
作为家长,真心希望自己的孩子能够在学业上有成。
一想到孩子在期末考试中成绩有所下降,尤其是英语成绩下降很多,我心里有些着急。
但我认识到有波动是正常的,不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题,在假期中,我帮助孩子分析问题出在哪里,是马虎大意了,还是这一部分没有学好,还是考试没有合理分配时间,导致最后会做的题目也来不及做。
他说改试卷的老师乱改,从答案来看他的英语成绩不可能是奇数。
我让他不要推卸责任,从主观上去分析。
他说有几题自己是会做的,但不知道怎么回事考试的时候就错了。
我说你可能是粗心,也有可能是自己这一部分的知识掌握不够牢固。
如果是粗心,应吸取教训下次认真做题,并养成一次做对的好习惯。
因为不是每次考试都有充裕的时间让你去检查的。
如果是知识掌握不牢固,上课要认真听讲,课后要主动找老师请教,不能一知半解。
他也欣然接受了我的建议。
为了使孩子有条理、有目的性地学习,配合老师的要求,我们制定了假期学习计划。
第一天的计划我让孩子自己制定,最后发现他在小四门上的时间太少,我及时和他调整了计划,确保小四门每天的学习时间至少有5小时。
一开始,我发现他就是纯粹地在看,一页的复习资料一会就看完了。
我问他,如果考填空题你会做吗?
他说小四门没有填空题。
我又问,如果是简答题,你会答吗?
他看着我笑了笑。
我说:
“你把这本书从头到尾敷衍了事地看10遍,还不如认真地记一遍,我估计两种看书方式所花的时间也差不多。
你看书的目的不是为完成老师布置的任务,而是为迎接三月份的学业水平测试。
既然花时间学习了,就要能记住,这样才能对得起你自己的付出,学习效率才能有所提高。
否则还不如不看。
”以后我观察他在看书时都注意了认真记忆。
孩子的字写得不好,于是我就让他每天坚持练字。
一开始他不愿意,说自己学习任务这么重,没时间练字。
看着他那一脸的倔强与坚持,我当时真想上去给他两个巴掌。
但一想到孩子这么大了,棍棒教育解决不了问题,弄不好还会使母子关系僵化,以后就没办法教育他了。
我对他说:
“如果你是阅卷老师,现在你面前有两份作文,假如这两篇作文都差不多,但一篇作文卷面整洁,字也漂亮,另一篇作文涂涂改改,字写得老师几乎都不认识,你会给这两篇作文差不多的分数吗?
”他想了想,似乎明白了什么说他一定认真练字。
我说:
“这就对了,俗话说人如其名,但字也如其人。
现在中考语文卷都有卷面书写分,说不定高考也会有,不能在书写上扣分,那太可惜了。
自己辛辛苦苦背一篇古文,做对了一条填空题,只得了2分,而卷面书写不需要费一点脑细胞就能得到,你会算这笔帐吗?
”他点了点头。
现在对于基本的运笔他已经掌握,希望他能坚持下去,不是作业稍多一点又不认真书写。
寒假期间,孩子每天按时起床,有计划地学习,完成假期作业,阅读了一些有益的课外书籍,扩充自己的知识范围,为作文积累一些素材。
没有提出一次玩电脑的要求,每天就是看一会儿电视放松一下。
这个寒假,孩子给了我许多感触!
面对现在越来越大的学习压力,孩子不仅要更加努力的学习,还要面对我们有时候的不理解,但他还是一如既往地做个好孩子,这让我这个母亲挺欣慰的!
但也有不足的地方:
学习上遇到不懂的问题,不勤于思考,总是得过且过。
生活上,自理能力比较差。
不喜欢运动。
不喜欢与人交流。
今后我将注重这方面的引导,使孩子全面发展。
小四门看得多,练习较少。
但愿在未来的一个月时间里他能多做些习题,见多才能识广嘛。
对于小四门还得进一步进行梳理,查漏补缺,力争4A。
希望孩子在新的一学期里能勤思考,勤动手,在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们,也会积极配合孩子与老师,让孩子有一个更好的明天!
谢谢老师一直以来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。
作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
刘志家长:
王育兰
三、李攸宜家长的寒假家庭教育总结
高二年级的寒假就要结束了,回顾这个略显短暂的假期,作为家长颇为欣慰的看到孩子的假期过得辛苦忙碌但很充实,正所谓“痛并快乐着”。
因此,对假期教育作一番总结很有意义,也值得日后留恋回味,现将两点主要内容报告如下:
首先,对孩子计划执行力度的增强多做一点督促。
假期过后,即将面临小高考,所以制定假期学习及复习计划显得非常重要。
孩子对此也特别重视,作为家长也应该主动关心并参与其中,提供参考建议,与孩子协商达成共识。
应该说,寒假两周孩子对计划执行情况总体不错,在春节的前几天(不包括年三十,早上我们就一起回爷爷奶奶家,晚上看春晚大概到8:
30)每天早上基本都能在7:
30之前起床。
年初一上午拜年活动,初三上午回扬州,初六晚上唯一一次饭局活动,每天中午的体育新闻,5、6、7、8号纪录频道的21:
00“人类我们的生活”,其余时间都
是按计划内容执行的。
(正月初一~至今起床时间延迟至8:
00,晚上睡觉时间延迟至12:
30以后)假期孩子对生物这门课程花费的时间相对要多些,做了些课外习题。
小四门有很多是需要记忆的内容,每天晚上睡觉前都会读、背。
其实在理解的基础上再加以记忆,好多问题,你理解了,就记住了;你不理解它,硬性的记忆,可能用的时间很长,也记不住,就算记住也会忘得很快,做到有的放矢。
第二,对孩子心理承受力的提高作一些引导。
人的心理承受能力提高不可能一蹴而就,需要一个历练的过程。
随作人的成长,心理承受能力必定会慢慢增强。
但是,按照>心理学的理论,如果家长作适当的引导与鼓励,孩子遇事就能减轻或克服一些一丝紧张与不安,增添一份自信与稳定。
这个假期,李娜在澳夺冠无疑具有较大影响力。
因此,我们跟孩子交流时,就利用这一事件,有意无意的从心理学角度谈论。
下面是我们关于“紧张”的一点讨论内容。
正如电视解说员所说的那样,能进大满贯四强的选手绝对都是世界顶尖高手,但在冲冠时,他们也一样很紧张,很难有人>第一次冲冠就能登顶成功,必须有一个成长的过程,因而,我们必须清醒认识到,人遇事,尤其是大事,没有不紧张的,紧张是正常的!
但是紧张于事无补,不如放下包袱一搏反而会有奇迹。
王金战所说:
“如果一个学生能调整好自己的心态,让自己的注意力专注于解决一些具体问题,而不考虑考试的结果,不考虑考试的那种情境,那么这一段时间下来,你会迅速拉大别人与你的差距。
消除心理的恐惧,鼓舞信心是最重要的。
只要心态调整好,只要方法对路,完全可以有突出的提升。
”希望孩子能从中得到启发。
以上就是我小结的主要内容,不对之处,恳切盼望张老师您批评指正并及时沟通,以利于孩子在良性发展的道路上走得更稳更好!
附录:
让我们都成为高效的行动者
——读家长总结有感
除3名家长用电话交流外,其余家长都以书面形式总结了孩子寒假自学情况。
认真学习家长朋友们的总结让我感受颇深。
家教理念和家教方法是造成孩子间巨大差异的关键因素之一。
优秀的孩子绝非天生的,也不单纯是学校教育的结果,是社会偶然因素、家庭教育、学校教育、个人先天禀赋和主观努力等因素综合作用的产物;其中对同一班级的学生而言,导致巨大差异因素无疑是家庭教育和个人禀赋。
绝大多数成绩优秀的孩子,不仅仅是因为先天素质高,更是由于家长善于言传身教,勤于观察总结,既不越俎代庖,也不放任自流,拿捏得准,抓得到位。
极少数不用父母管就能健康成长的孩子,或是因为家长润物无声,或是基因极好,不应成为我们自欺欺人推卸责任的理由。
我们班一些优秀同学的家长就是直面现实,认真反思、不断提升家教水平,十分让我感动。
李攸宜的妈妈得知儿子考得不好时,没有简单的发泄情绪,归咎于偶然,而是儿子和一些心理素质好的学生对比,寻找差距。
分析原因,反思自己教育上的不足,利用寒假不失时机地对孩子进行疏导;刘志的妈妈针对儿子的弱项,想尽办法纠正孩子的侥幸心理,使孩子直面缺点,认真改正;沈芷薇的父母面对倔强的女儿殚精竭虑软硬兼施使之学习态度更加端正,学习效率明显提高;印曼曼的父母能够认识到孩子的不足,制定了回归课本,没分必争的假期计划,并注意孩子的全面发展。
而一些家长,或不顾教育规律,还以孩子大了管不了了,教育是学校的事等等为自己的失职找借口;或花钱图省心,把孩子成绩差单纯归咎于学校,斥巨资用来补课,带着侥幸心理等待孩子下次考试的惨败;或不从根本上解决问题,单纯强调时间,通过和孩子陪读、死耗换取孩子心不在焉的磨洋工。
在终身学习成为世界性潮流的今天,我真诚的希望家长能够利用休闲时间了解一些教育规律,研究一下孩子,反思一下自己家教理念和策略方面的不足。
不要以“孩子就是这样”为借口,孩子的确有差别,但是并不妨碍,每个孩子都可以成功。
优秀的孩子多数是因为家长优秀。
老师和家长都是影响孩子成长的变量,只要我们肯吃苦,不断提升,找到合宜的方法,孩子一定会进步。
现在社会,表面上是价值多元,实际上是价值混乱。
把不思进取混同享受人生,淡泊名利;把不劳而获出卖自尊当成顺应时代聪明睿智;把懒散松懈不负责任的当一天和尚撞一天钟的拿教育工资说成是>素质教育。
一方面千方百计给自己懒惰、贪婪、邪恶找合法依据,一方面又要求别人都无私奉献来满足自己的随意攫取。
我们无法改变社会,但是在教育孩子方面,我们不要混淆是非,人云亦云,要擦亮眼睛,开动脑筋,勇于承担责任。
当然,你们勇于承担责任,绝不是我作为老师推卸责任的理由,我会更感到压力更大,并将其变成高效而愉快地工作的动力。
(我不喜欢用勤奋、刻苦这类词)
我们的合力就是促进孩子健康成长的最强正能量!
让我们马上行动,都成为高效的行动者!
《>家长寒假假期教育总结》
篇二:
家长对孩子的暑假总结
家长对XXX同学的暑假总结
日历一页一页地翻过,不知不觉,20XX年暑假已接近尾声。
我和孩子们同时感到暑假过的好快。
回顾整个假期,XXX同学能够在家长的督促下完成学习任务,不仅参加了较为丰富的户外活动,还培养了兴趣爱好,我对其这一假期的表现基本满意。
一、在学习方面。
除了完成学校布置的各科假期作业外,还预习了三年级上册的语文、数学知识。
基本上每天能通过学习机或家长督促坚持看课外读物。
二、户外活动方面。
8月初随大山外语学校夏令营班去郑州海洋馆和地质博物馆参观,感受到海底世界的神秘,在浓郁的科学氛围中,通过亲眼目睹、亲手操作和亲身体验,感受到宇宙的浩瀚,了解了地球的演化,了解了一些最原始的生物、海洋生物、知道了地球的资源丰富多样……开阔了眼界。
三、自主独立性大有提高、能够帮家长分担家务。
例如洗碗、扫地、打扫房间等。
这一暑假他学会了煮方便面,还会做荷包蛋。
最让我欣慰是,在我生病时,他主动帮我端水端饭买药拿药,端来的水和饭都已在电扇下吹的不冷不热,真的让我很感动。
作为家长,孩子能为我们做件小事,就很满足了。
四、个人兴趣爱好方面,他能够坚持练习书法、上英语班。
这一假期,他很喜欢学英语,每次从英语班回来,他都会主动写、读英语作业。
书法进步也很快,所有笔画都已练完。
不足之处,做作业不太主动,要在家长的督促或帮助下才能完成,特别是遇到日记就犯难。
充实而愉快的暑假就要结束了,孩子的成长总在不断给我们惊喜,我看到了他的进步,也看到了他的不足。
对于XXX的假期表现基本满意。
篇三:
小学生假期家长评语
小学生寒假家长评语
这是一名家长对其子女假期表现所做的评语:
孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。
希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。
相信你会努力的!
在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。
书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。
可怜天下父母心,都希望自己的子女能健康快乐的成长,在这xx同志也祝愿天下家长身体健康,事事顺利。
这是一则家长对其子女的评语:
一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛,特
别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩,上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
篇四:
孩子暑假生活总结
为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。
在这个假期里,孩子收获了许多快乐,也学到了很多各方面的知识和能力,过了一个非常充实而有意义的暑假。
一、学习方面:
1、认真制定了暑假学习计划,按照计划完成了作业。
2、阅读了课外读物(主要是科普读物)。
小结:
孩子这段时间虽然在学习态度上有了一些进步,但还是缺乏积极主动性;不认认真真地大声朗读文章,通常是含含糊糊地一带而过;写字时只图快不图好;背诵古诗时还是敷衍了事;英语和数学口算也没有很好地完成……当然,这些问题的产生和我们家长监督不力也有很大的关系。
在此,一并做个检讨,以后一定要努力加强,争取进步。
二、体育锻炼方面:
在这个暑假里孩子全面加强了体育锻炼。
首先,针对自身的身体协调性差和站姿不整等问题,报了两个暑假兴趣班:
游泳班和跆拳道班。
通过一段时间的学习之后,游泳方面学会了蛙泳和仰泳两种姿势,可以在泳池里分别一次游个来回(100米的距离)。
而通过跆拳道的学习和练习,孩子在行为习惯和站姿不整等方面有了很大的进步和提高,对体育精神的发扬及领悟方面也有了进一步的认识和理解。
此外,每天还会进行一些骑自行车、跳绳、跑步等等常规性的体育运动。
小结:
孩子这个暑假在体育锻炼方面确实有了长足进步,学到了不少知识和技能技巧,同时也增强了体质,树立了信心。
刚好这个暑假也正值北京奥运会的举办,所以也算是身体力行,为北京奥运会加油吧!
三、生活方面:
孩子每天都会自己外出一段时间,去和小朋友们一起玩耍、游戏,既收获了童年的快乐与友谊,也锻炼了与人交往的能力。
此外,孩子还会做一些力所能及的家务活,如:
去食堂打饭菜、处理家中收集的可回收物品(旧报纸、瓶子等)……
小结:
在生活方面,孩子这个暑假感觉长大了不少。
生活独立性有所增强,还能成为爸爸妈妈的小帮手了。
此外,由于这个暑假时间安排得比较充实,所以,孩子终于没像上次寒假时那样过多地沉迷于电脑了。
这也算是这个暑假一个很大的收获!
四、家长寄语:
希望经过这个假期的调整之后,孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情,来迎接新学年和新生活的开始!
同时,我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些不良缺点和毛病,全面发展,为自己的将来打下坚实的基础。
这里有一篇范文希望对你有所帮助
女儿的初三暑假生活即将结束了,25号学校开学,女儿将开始紧张忙碌的初三学习生活。
从八年级期末考试结束、假前补课到初三家长会的召开,来自于社会、学校、家长的各种无形力量一直在营造着一种紧张的氛围,使孩子们感觉到初三的不同寻常,感觉到肩负的压力。
所以初三的这个暑假,孩子们是疲倦和忙碌的,打破了以往假期的悠闲和自在。
孩子们每天起早贪黑的奔波于各科任课老师家,突击补习初三各科学习内容,在短短半个月的时间内,囫囵吞枣的学完了上学期的全部课程,至于结果如何,可想而知。
女儿的初三暑假生活,刚好相反,可谓轻松自在。
放假第二天就带女儿去北京玩了将近十天,回来后更是每天忙里
偷闲的会同学尽情的玩,一起出去吃饭,一起出去打球,半夜观流星,凌晨看日出,来者不拒的接受所有同学的邀请,包括对女儿心生爱慕的男孩子(当然不是单独接触)。
。
。
女儿高兴地时常搂抱着我说:
“老妈真是太开明了!
我不会让你失望的。
”似乎我有些太纵容孩子,过于放任自流。
但是我想我是有把握约束住孩子的。
女儿现在正处于青春期,渴望独立,喜欢和同学交往是一种本能的强烈愿望,与其坚决制止,不如充分信任孩子,让她学会正确对待同学的交往,消除对异性孩子的神秘感。
这样更有助于孩子玩后全身心的投入学习。
事实上,我基本达到了预期的目的。
除去旅游和玩耍的时间,虽然这个假前女儿的有效学习时间不长,但是学习效率非常高,每天能自主的坚持学习4——6个小时,数学科由于坚持预习了两年,现在基本掌握了适合自己的预习方法,能很好的把握重难点,有疑难问题,及时找老师解决。
假前里自学完了上学期的全部内容,下册书也自学了一些。
化学科由于是新开学科,开始时由于没有掌握基本的学习方法,自学起来抓不住重点,不知从何下手,经过点拨,现在基本能顺利自学,只是对元素化合物知识记忆的还不够准确和熟练,现在上册基本预习完。
物理学科电学知识因为初次接触,很陌生,加上不能直观的看到实验现象,学起来觉得很吃力,及时找名师点拨,已经茅塞顿开,独立完成了电学的习题。
理化是以实验为主的学科,自学时由于受条件所限,只能凭借想象,无形中会加重孩子的负担,遇到困难也很容易给孩子挫折感,让孩子对其产生畏惧感,所以不希望女儿继续自学下册书,待孩子上学后在老师的帮助下掌握了学习方法,再自学起来就会顺利很多。
语文学科,这个假前,女儿的阅读量现对减少,兴趣不高,初三一年,要及时和语文老师取得联系,在应试技巧训练上要加强,确保女儿中考不因语文而失分过多。
为了让女儿以较好的心态,紧张而又轻松的迎接初三学习生活,我努力为女儿创造了一个愉快充实的假期。
女儿说初三的暑假生活:
快乐充实又满载着收获。
补充:
都高3了你就找到上面的响应的地方改改就是了书面上这种东西老师也
不一定看的完高3的时候谁到忙的要死
--收获
1.通过努力取得了小提琴考级四级.在百般不情意中坚持下来并取得了成绩:
坚持就是胜利!
2.通过锻炼,羽毛球的技巧提高了.今年暑假,特别是在七月中,下旬,天气异常炎热,但励可欣坚持下来了.这既锻炼了他的体能又锻炼了他的意志.
3.我们给励可欣买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.
4.能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通.
--不足之处
1.抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象.
2.安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但马上就放松了而且不能接受家长的敦促,以至于到最后,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾.
3.对自己的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是三个年级的哥哥;不早了,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去.
--希望
1.在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听老师的讲解,同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率
,最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识.
2.要有自己的计划,安排好时间.真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做.要能吃苦耐劳.4.锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活.
5.希望羽毛球有更大的进步,小提琴能更上一层楼.读更多的书,思考更多的问题.
总而言之,爸爸妈妈希望励可欣能健康快乐地成长,学更多的知识和本领,向着自己的目标靠拢!
我们期待着你新学期圆满的答卷并愿意与你一起努力!
在暑假期间,由于我们的悉心管教加上孩子在学校所受的良好教导,孩子在家表现格外听话。
学校布置的作业也按时完成,平时与小朋友玩闹,相处融洽,表现活泼。
看到孩子一步步成长,我们内心由衷的感到高兴。
我们知道这与学校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 假期 家长 总结