机械专业毕业答辩ppt.ppt
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机械专业毕业答辩ppt.ppt
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,250拉链包装纸盒自动成型分析与装备的设计2,指导老师:
张翔答辩人:
郑国强10级机械100205068,福建农林大学金山学院,1,2,3,目录,本设计的概述,折叠纸盒的概述和工艺分析,整体方案设计,4,总结,1,本设计的概述,纸盒子包装机械包装行业是一个大类的产品,在包装行业具有非常重要的作用和地位,为这条产业提供必要的技术设备,进而完成产品包装过程。
虽然纸盒包装机械化生产比例不大,也不属于常规消耗品,但是包装工业现代化是现代行业发展不可或缺的支持。
它为包装行业提供了先进的技术和设备,高品质的包装产品,生产效率高,许多品种,良好的生产环境和生产成本低,环境污染低,因此获得了强大的生命力,带来巨大的经济效益和社会效益。
所以说没有现代化的包装机械,就没有现代化的包装工业。
1.1本课题研究目的和意义,本设计的主体是250拉链包装纸盒,其目的是实现硬纸盒包装机械作为专业性机械,除了普通机械的一般要求外,还有外表美观、传动装置紧凑、运转平稳、精度高、生产效率高等要求,以很好地完成自身功能,适应市场需求。
它可以提高劳动生产率,降低劳动强度,改善生产环境,降低生产成本,有利于健康的包装产品,提高产品包装的质量,提高产品的品位,增加附加值,加强大宗商品市场的竞争力,带来更大的社会效益和经济效益。
1.2本设计所要完成的主要内容,1)查看相关资料,分析相关领域的研究成果2)完成开题报告与方案设计3)进行方案设计与计算4)熟练掌握三维软件,并完成基本零件造型5)完成设备和主要零件的三维造型6)完成毕业论文,准备封装打印,2,折叠纸盒的概述和工艺分析,折叠前纸盒,折叠后的纸盒,2.1纸盒基本信息,纸质:
硬纸板厚度:
每张约为0.5mm纸盒用途:
用于250拉链的包装盒折叠前整体尺寸:
444*308mm折叠后整体尺寸:
260*120*40mm250拉链包装盒上已经有了固定的折痕在折叠过程中按照折痕进行折叠即可,不过该纸盒为硬纸板折叠后会有一定的回弹性,所以在折叠过程中应该考虑折叠的力度和整体流水线的运行速度,以达到折叠后不会回弹的现象。
2.2两种折叠方案,方案一:
折叠完毕,方案二:
2.2方案的比较,方案一优点:
加强扣扣得紧,更符合消费者的感官需求。
缺点:
扣加强扣步骤比较麻烦方案二优点:
减少了扣加强扣的步骤,能快速粘住加强扣缺点:
胶水凝固需要一点的时间,如果要快速使加强扣粘在一起需要使用烘干器使胶水凝固,胶水可能会滴到别的地方使得多个纸盒粘在一起。
经过上述优缺点的对比,选择方案一进行下一步的折叠机构的设计,该方案更符合本次设计的初衷,更能体现出如今的设计理念。
3,整体方案设计,250拉链盒成型步骤总体上比较多,所需要的机构较多,固采用流水线式进行盒子上盖的传送。
在确定机械系统方案方法中有功能分解法和模仿创造法,本次采用的是功能分解法,将折纸盒上盖的后面步骤分为:
扣加强扣过程、折叠盒子上盖短边、压实折痕折三道大体工序。
在本次设计中,三道流水线是分开始进行,这样可能会导致折叠过程比较不连续性,不过可以有利于以后流水线故障的检查。
3.1机构三维图,扣加强扣机构,折短边机构,3.2动作流程图,3.3SolidWorks作图,扣加强扣机架,滚轮1,机座总长为800mm,宽为280mm,整个机座离地面的高度为500mm,该滚轮大经为50mm,小径为10mm,粗滚轮的长度为120mm,长边翻板,加强扣翻板,该零件总长为300mm,总高为60mm,翻板两个各有两个耳朵是用来连接左右两个翻加强扣零件的,该翻板共有四个,其中两个气缸支撑板朝向左边45度,另外两个则是朝向右边45度。
翻短边机架,滚轮2,该滚轮位于折短边机构的传输道上,用于传输待要折叠的盒子。
滚轮的大径是50mm,小径是10mm,该机架比上一个机架复杂得多,这个短边翻折曲面实现的是将水平的短边翻折成“L”型的短边以便以进行下一步作业。
翻折曲面后面有立柱和横梁用于定位压实块设计,该曲面是,由solidworks2012作图中的放样曲面制做而成。
曲面展开宽度为60mm=40+39+13+6,翻折面,该压实块由两部分组成分别是长方块和导杆。
长方块的尺寸是260*120*40,导杆的直径是30mm。
压实块,总结,本次毕业设计250拉链包装纸盒自动成型工艺分析与装备的设计2是在张翔老师悉心指导和亲切关怀下,并且在设计阶段得到罗龙和学长的帮助下,经过不断的学习和努力终于完成了。
张翔老师学风严谨、知识渊博、实践经验丰富、性格谦和、视觉科学的敏感性,将是我今后永远学习模型。
在这里,谨致以对老师衷心的感谢和尊重。
在农林大学金山学院已经四年了,这是我交给学校的最后一份作业,虽然没有用上所有教到的内容,但还是完成了本次设计。
这次设计所存在的缺欠还是挺多的,希望以后能继续改进吧。
致谢,光阴似箭,四年的时间,在我们的人生中可以说是短暂的,但是,这短短的四年自学能力在这里得提升。
我要感谢所有的老师是赋予我们最有意义的收获;让我走进知识殿堂;让我知道如何更好的做自己;生命不息,学习不止,我不会辜负各位老师的殷切期望。
这在里我恭祝你们工作顺利,身体健康,在学术界取得更好的成绩。
福建农林大学金山学院,答辩人:
郑国强2014年5月15日,
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