家长委员会上的讲话Word文件下载.docx
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为解决学生在校期间的加餐为题,我们投资近20万元为柏崖小学建设面积近300平方的伙房1口,投资170多万元为驻地小学建餐厅楼1座,工程正在施工当中,预计阳历年前即可投入使用。
我们设立了、音乐、美术、书法教室、微机室、舞蹈教室、图书阅览室,科学探究室、学生实验室等各种功能室,教室里全部安装了电子白板和多媒体,开展各项文体艺术活动和电化教学,有效促进了学生全面发展。
教师节期间,莒县电视台来我校就学校现代化教学设施装备使用情况为我们录制了专题节目,在莒县电视台进行了播出宣传。
安全、工会、
少先队、学前教育等工作,都在原来的基础上有了新的起色和提高。
下步工作中,我们本着为学生负责、为家长负责、为社会负责的办学宗旨,继续加大工作力度,加强教师管理和教学质量的提升,带领全体教职工上下团结、扎实工作,奋力拼搏,再创佳绩。
新学年,我们确立了“夯实基础、打造特色、铸造精品、全面提升”学校总体工作思路,要求全体教干教师以教学质量的提升为中心工作,全面打造龙山小学特色教育、精品教育,争取在2013年教育局年终综合督导评估中,进入全县乡镇前三名的位次,以此全面开创我校整体工作的新局面。
各位委员,你们是我们学生家长中的优秀代表!
各位家长代表,各位委员,相信有你们的关心和支持,有我们全体教师的共同努力,我校的教育教学质量和整体办学水平肯定会有越来越好,也请家长同志放心,我们一定会全力以赴、奋力拼搏,把学校打造成学生最喜欢、家长最放心、社会最满意、设施最安全的场所,让学生快乐学习,健康成长,为孩子一生的幸福奠定坚实的基础。
最后,祝大家工作顺利,万事如意!
谢谢大家。
家长代表在家长会上的发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们。
儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。
记得那时候,班主任老师对我说,孩子上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲,站队时抓前面的挠后面的,搞得四邻不得安宁。
问题层出不穷。
开始听到这些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:
家里老人一直反对孩子早入学,特别是女孩子,难道真是这样吗?
但即便是真的,也不可能返回幼儿园了,再说上学这件事是孩子自己提出来的,我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流,大家一致认为孩子具备上小学的能力。
这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋,也可能是不太适应。
在这个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过一个多月的时间里,在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说很好,但他让我们看到了希望。
吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使,等等?
?
孩子的性格也发生了很大的变化,我们的孩子属内向型,见了生人不敢大声说话,就
是说话也显得羞羞答答,而现在见人能主动打招呼,声音比以前洪亮
了、性格比以前开朗了。
当然,这些要归公于我们的学校、我们的老
师,学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。
我特别感谢我们的老师,孩子小一点,需要老师的关心多一些,
经过这么多时间,老师和学校的种种表现非常让人感动:
老师每天早
上和下午都会在门口送孩子放学,和孩子们打招呼,一走进学校就能
感受到老师们的责任感,孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付
出有多少。
老师的敬业精神不仅给孩子做出榜样,也激励着我们家
长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。
下面我说一下对家庭教育的认识。
如果把孩子的一生比作一座高
楼大厦,家庭教育就是基础,基础处理不好,上边施工再好,甚至雕
梁画栋都是徒劳的。
所以说家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他
任何教育代替不了也无法代替的。
为了培养孩子自主、自理、自立能
力,我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作:
一是注重营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗
位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。
“养不教父之过”,我们
做父母的责任重大。
为了更新教育理念、转变观念,学习教育方法,
当然也为了给孩子做个榜样,筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本
以上,今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、
《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志;
每年听各种形
式的家庭育儿讲座两次以上,经常和一些有丰富经验的家长和专家讨
论孩子的成长教育问题,对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够
及时得到解决。
二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、
性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。
我们对孩子的学
习成绩看的比较淡,这一点在我们这个家庭中意见比较统一,我们一
致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩
不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,习惯养成了,成绩自然不会
差的,我们要相信孩子,不要给孩子施加压力。
学习如同游戏,需要
一定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则,剩下的就是怎样去
遵守规则、执行规则,怎样按规则的规定去填充规则的内容,这些由
孩子自己做主,让他自己去完成,家长起监督督导作用。
孩子自理能
力的培养至关重要,做父母的要尽到呵护孩子的职责,更要注意孩子
自主、自立能力的培养。
不管是学习上、还是日常生活中,凡是没有
危险、凡是他们能自己干的事情,应该让他们尝试着去干。
三是家庭和谐是家庭教育的基础。
夫妻和谐是家庭和谐的核心。
从培
养孩子良好的道德角度讲,大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成
长。
夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补台、
互相学习,孩子小的时候就是摄像机,你的一言一行都在潜移默化的
影响着他,你说的好话再多,也不如他对你所作所为的效仿力。
总而言之,家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层
建筑,他们之间的关系是辩证的,所以我建议我们的学校增设家长公
开日,让家长走进校园,深入校园。
一方面让家长了解我们老师的教
学方式与方法,更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表
现的,这有利于家庭教育方案的制订,有利于家庭教育与学校教育的结合。
为了孩子的成长与未来,让我们携起手来,为孩子们创造一个更美好的明天。
最后,我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。
010年10月13日
在家长委员会第一次会议上的讲话
各位家长、各位委员:
大家好!
首先,感谢大家百忙之中按时参加今天的会议!
经过近两个月的筹备,我们09级家长委员会终于正式成立并开始了实质性的运作,这是我校开放办学的有益尝试,也是素质教育新形势下的必然选择。
家长委员会的成立,标志着我们高一年级的家校合作掀开了新的一页。
我衷心希望通过这种合作,老师和家长能在学生的教育问题上达成共识,形成合力,让我们的学生真正从中受益。
大家知道,教育是一项系统工程,应该是学校教育、家庭教育和社会教育三者的有机结合,但实际上,由于种种原因,现实中的三者却基本上处于割裂状态,“5+2=0”、“6+1=虫”的现象仍然比较严重。
“5+2=0”是指孩子每周5天在学校受到的正面教育被双休日2天在社会受到的负面影响所抵消,最后学校的教育效果是0。
比如说老师教育学生要尊老爱幼、助人为乐,但一个郑州大学生因扶起倒地的老太而被讹诈8万元的反面案例足以让很多人在以后遇到类似情况时望而却步;
老师要求学生要遵守纪律,不打架骂人,中学生应以学业为重,严禁早恋,但几部宣扬色情、暴力、抢劫、凶杀的影视作品或书刊就足以颠覆学生头脑中的规则意识;
另外、还有傍大款、包二奶、贪污腐败、明星绯闻等一些不良的社会风气,都在腐蚀、毒害着青少年的健康成长。
老师所讲的和学生所看到的不一样,这样的学校教育就显得苍白无力。
“6+1=虫”是指六个大人精心呵护一个孩子,原本家长是望子成龙,但很多情况下培养出来的却是一条没有多大出息的虫。
究其原因,就是因1
家庭教育的方法不对头,孩子受到了过多的溺爱:
今天爷爷给买件玩具,孩子愿到爷爷家,明天姥姥给买身新衣服,孩子又愿意到姥姥家,爷爷想孩子,下次再买个好书包,姥姥想孩子,又请吃肯德基,致使孩子养成娇惯任性、贪图享受的习惯。
再加上有时候大人对孩子的教育要求不一致,甚至当着孩子面唱对台戏,更会让孩子不知所从。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
孩子是看着父母的背影长大的,父母对孩子的言行举止有不可忽视的影响,对孩子的个性发展和人格培养起着十分重要的作用,这是学校无法取代的。
现在的孩子,个体差异很大,但多数并不是智力差异,而是习惯差异。
而习惯差异又是由教育理念所导致的。
不同的家庭环境,会使孩子养成截然不同的行为习惯。
有的家长白天忙于工作,晚上忙于应酬,没有应酬时还想看看电视,和孩子的沟通交流越来越少,偶尔问一次,也只限于学习方面,一旦成绩不好,就想发火训斥,孩子要再顶上一句,就更来气,就要打上,以至于孩子和家长的隔阂越来越大,逆反心理越来越强。
学习的兴趣越来越淡,若再交友不慎,受坏人教唆下形成恶习,还有可能走上了违法犯罪的道路。
其实,我们并不是要求家长花多少时间来管孩子,也不需要你去辅导功课,你只需要做好一件事就行,那就是营造一个温馨、和谐,最好是带点书香味的家庭环境。
一个酷爱读书的家长,他的孩子肯定从小也会养成了爱看书的习惯和兴趣。
反过来,一个喜欢喝酒、打牌、玩游戏机,或一回到家就谈挣了多少多少钱的家长,他的孩
子很少会对学习感兴趣的,因为孩子的习惯来自家庭耳濡目染的熏陶。
前几天看到一篇报道,说在美国,有两个具有超过200年历史的家族:
一个是爱德华家族,一个是珠克家族,两者都已传至第八代。
爱德华当时是个博学多才的哲学家,为人严谨勤奋。
他的子孙,有13位当过大学校长,100多位是教授,80多个是文学家,60多个是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。
珠克当时是个远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。
他的子孙,有300多人当过乞丐和流浪者,7个是杀人犯,60多个犯过诈骗和盗窃罪,400多人因酗酒致残或夭亡。
这两个家族的历史说明什么?
父母的素质如何,对下一代的影响很大。
大教育家苏霍姆林斯基有一句名言:
“父亲和母亲们,你们在孩子身上延续自己!
”孩子在父母的潜移默化中启蒙成长,父母是什么样,孩子就会跟着学什么样。
这句话提醒着我们家长:
一定要严格要求自己,要做到言传身教。
何谓家风?
父传子,子传孙,子子孙孙相互濡染。
有的家长只注重孩子的学习,并不关心孩子如何做人,认为先考上大学再说,殊不知,学习成绩与孩子的行为习惯、意志品格都是有关联的。
一个没有良好的学习习惯和坚强毅力的学生,是很难在十几年的学习生活中一直坚持不懈、百折不挠的。
有人把孩子的学习比喻成一场马拉松比赛,这一点也不为过。
两者都是一个非常漫长的过程。
马拉松的起跑先后不重要!
最初领先的后来不一定领先,只有那些意志坚强、耐力持久、动作规
范、心理素质过硬的选手才能最先到达终点。
孩子的学习同样如此。
以前流行一句话:
不能让孩子输在起跑线上!
于是许多家长希望抢跑让孩子领先,幼儿园时给孩子教小学知识,又忙着给孩子报这辅导班那辅导班,却唯独忽视了对孩子生活习惯、学习习惯的培养,其实是走进了一个误区,。
这对我们的启发就是:
我们一定要注意孩子习惯、信心毅力的培养,这比什么都来得重要。
马拉松比赛是非常艰苦的,选手要战胜自己的体能、战胜自己的意志,但孩子的学习除了这些之外,还需要战胜外界的很多诱惑。
前些年,曾是网络猛于虎,网瘾使很多青少年荒废了学业,毁掉了前程,如今,又来了个手机黄毒,对青少年的危害更严重,脆弱的学校教育更是雪上加霜。
为使学生远离这种危害,学校规定不允许学生进营业性网吧,也不能把带手机进校园,这实属无奈之举,希望家长们能理解并支持学校的工作,尽可能监督孩子上网,不给自己的孩子配手机。
家长有事找孩子,完全可以给老师打电话,据我们所掌握的情况,手机只是学生在校园内发信息、谈恋爱、打游戏、相互之间呼朋唤友、甚至考试作弊、纠集打架的一种工具,是对学生宁静学习氛围的一种干扰,对学习毫无益处。
目前,全国的中小学几乎都规定不许学生带手机进校园。
搜狐网1月22日有篇新闻,说是沙特一名13岁的女孩因为带手机上学,而且还在被发现后和女校长发生冲突。
被地方法庭判处当着其他同学的面鞭打90下,以及入狱两个月的刑罚
其实,需要家长配合的事情有很多,比如假期的社会实践活动,要求学生或参加社会调查、或进行社区服务、或参加志愿者活动,开学后交一
份活动报告,并让居委会或村委会盖章证明,希望家长进行监督。
另外,为避免学生相互攀比,学校打算下学期要求学生上学时一律穿校服;
为避免校外不良青年进校滋事,要求学生一律凭校卡进校,没有带校卡的,不允许进校门等等,其实,这些制度在南方的很多学校,早就实行多年了。
总之,目前我们国家的教育现状并不令人满意,学校教育孤立、家庭教育随意、社会教育无力的现象仍然比较严重。
对此,温家宝总理在北京35中学视察时,曾痛心地指出:
“我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求”。
为了教育好我们的下一代,也为了国家的未来,我们必须改变这种现状,学校、家庭、社会三方必须携起手来、密切合作。
社会环境的好坏,我们无能为力,也把握不了;
但我们可以把握自己。
成立家长委员会的目的,就是为了搭建一个桥梁,一方面可以让家长充分了解老师的教育意图,了解学校管理的具体措施,增强家长对老师的信任和支持,另一方面通过家长学校这样一个平台,让更多的家长相互学习和借鉴,进一步掌握科学的家庭教育方法,不断提高家庭教育的水平。
各位家长,各位委员,我们的愿望是一致的,我们的目标也是统一的,愿我们今后携起手来,密切合作,共同努力,把我们的学生,你们的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后,祝我们家长委员会的工作顺利高效,祝各位委员身体健康、万事如意!
谢谢大家!
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学校家长委员会主任在家长会上的讲话稿
尊敬的各位领导、老师全体家长朋友们:
今天我感到很荣幸,因为有机会站在这里代表全体家长委员会向家长提出一些倡议,并与学校进行沟通,共同管理孩子,为孩子们创造轻松和谐的学习、生活环境。
新城中学的招生初期,我就毫不犹豫地选择了新城中学。
事实证明,我的选择是正确的,短短的两个月,我的孩子变了,变得更加优秀了,他行为朴实学习勤奋、刻苦,得到了周围人的肯定,借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。
老师们落落大方的举止,谈吐不凡的气质,朴实的生活作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着孩子们,在此我代表第二届家长委员会的全体成员以及全体家长对学校和老师表示衷心的感谢!
众所周知,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,我们的一言一行、一举一动都时刻潜移默化地影响着孩子,作为家长,我们应该在平时养成爱学习的好习惯,不断地为自己进行充电,更新自己的知识,提高自身的修养,在家庭里建立一种爱学习的良好氛围,让孩子拥有一个良好的学习环境,与孩子一起学习、共同进步。
同时,我倡议各位家长多与学校沟通,共同管理好孩子。
以前,有很多家长认为教育学生是学校和老师的事,当然,现在大家逐渐认
识到这样做是片面的,因为学校教育只是孩子受教育的一部分。
作为家长,我们应该多与学校沟通,了解孩子平时在学校的表现,理解学校教育管理的方法,与老师一起共同作好孩子的教育引导工作。
另外,我还倡议各位家长对学校的工作多理解,对孩子的成长要遵循教育规律,老师很辛苦,他们也需要鼓励,对老师的工作,我们也要“多鼓励,少责难;
多肯定,少批评”。
这样,老师们心中就会充满自信和快乐,并会把这份快乐和自信传递给孩子。
最后,我代表学校家长委员会和全体成员表个态:
学校是我们的学校,老师是我们的老师,孩子是我们的孩子,我们一定做好学校的坚强后盾,与学校一起努力,与学校共同发展,把孩子教育成为德育两强、身心两健的现代人才,把学校建设成为名校。
2011.9.24
校长在家长委员会全体会议上的讲话
各位家长:
今天,大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议,这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱,在此,我代表全体师生员工对大家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
荣成市第十八中学始建于1969年,位于著名的旅游胜地成山头脚下,依山傍水风景秀丽,占地47357平方米,现有22个教学班,在校学生931人,教职工93人,其中本科学历65人,学历达标率100%。
校园内花木扶疏,翠草如茵,环境幽静,文化长廊、走廊文化以及班级文化,丰富多彩,陶情励志,共同营造着良好的育人环境。
各种专用教室齐全,内部设施先进,均达到省级一类标准,为学生提供了广阔的学习空间。
近年来,我校在各级行政部门的正确领导下,全校上下一心,求真务实,奋发进取,教学改革不断深化,教学质量不断提高,办学层次不断提升,办学实力不断增强,办学活力不断激发,学校声誉不断攀升。
一、明确责任,规范过程,不断完善精细化管理机制
我们坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要声誉”的理念,不断完善岗位目标管理办法。
学校以骄人的成绩先后被命名为“山东省电化教学示范校”、“山东省研究性学习实验基地”、“山东省网络教学实验基地”、“山东省心理健康教育实验学校”、“山东省体育传统项目学校”、“威海市教育科研示范学校”、“xx市特色学校”等,并
连续18年荣获xx市教育质量先进单位。
二、德育为首,育人为本,切实增强德育管理的实效性
学校始终把素质教育工作放在首位,以“学会做人”为德育核心,通过开展各项德育工作,形成了我校“心理教育”、“校园环境育人”的德育特色。
1、加强教师队伍建设,提高德育工作质量,积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,并继续加强对班主任的培训,学习先进的管理理念。
2、不断健全和完善学校德育工作的保障机制。
完善学校、家庭、社区三结合的德育工作网络,办好家长学校,开好每次家长会。
在去年我们向家长们分发了《十八中学教育简报》,受到了家长的好评。
3、狠抓学生养成教育,强化德育常规
充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核,深入实施“日查,周比,月评,期末总评、表彰”的班级管理检查、评比机制,对优秀班主任和文明班级进行表彰。
开展各类法制、安全文明、国防民防、青春期和心理健康教育。
同时还实行班级百分赛评比、实施德育积分制度、开展“星级班级”评比、实行学生禁带手机、MP3等物品进入校园和中午静校制度、规范请假制度等。
4、构建平安和谐校园。
为此,我校坚持采用安全问题“首问制”,形成了值日领导、值日教师和值日学生为主体的安全管理模式。
加大对值班护校情况进行巡查,对发现的问题坚决跟踪到底,整改到位,
把事故隐患消除于萌芽状态中。
开展交通安全常识、“远离毒品、关爱生命”、防火、防电、防盗、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣传教育和模拟演练活动,确保校园平安和谐。
三、认清目标,稳步发展,积极拓宽提升教学质量的有效渠道
我校以中考质量为教学工作的重心之一,积极采取“分类推进、分层教学”的策略,大力加强中考复习的有效性研究,加强质量监控。
我们根据实际情况,进行教育教学资源整合,对学生进行跟踪学科和心理辅导,加强培优补差工作,尽可能使他们的成绩提高一个层次。
同时强化师资力量,充分调动教师工作的积极性,发挥团队精神,加强中考复习的有效性探究,兢兢业业,扎实做好备考的每一项工作,从而使十八中的中考历年来都排在前市的前列。
而教育是一个立体化的工程,良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。
家庭是孩子的第一所学校,家长是学生的第一任老师,家庭教育具有其特殊性,是学校教育和社会教育所不能代替的。
学校举办家长学校,并成立家长委员会,旨在宣传家庭教育方面的知识、方法,促进家长教育理论水平和教育技能的提高,增强家庭与学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,使学校教育和家庭教育相结合,以提高教育教学效果。
因此,下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态,经常和教师取得联系,了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。
只有保持家庭和学校教育的一致性,才能收到好
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