苏科版生物八年级上册期中复习提纲.docx
- 文档编号:9228547
- 上传时间:2023-05-17
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:676.72KB
苏科版生物八年级上册期中复习提纲.docx
《苏科版生物八年级上册期中复习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版生物八年级上册期中复习提纲.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
苏科版生物八年级上册期中复习提纲
八年级生物期中复习提纲
第十五章:
维持生物体内的平衡
一、生物体内物质的运输
1、血管:
物质运输的管道
类型
血流方向
结构特点
管壁
弹性
管腔
血流速度
动脉
从心脏→全身
厚
大
小
快
静脉
从全身→心脏
较薄
小
大(有静脉瓣)
慢
毛细血管
从最小的动脉→最小的静脉
极薄(仅一层上皮细胞)
极小(只允许红细胞单行通过)
极慢
2、血液:
物质运输的载体
1)血浆成分:
主要成分是水,还有其它养料和废物
功能:
运载血细胞,运输养料和废物
2)血细胞:
三种血细胞的比较
名称
形态结构
数量
主要功能
红细胞(含血红蛋白)
无细胞核,两面凹的圆饼状,较大。
(血红蛋白—红色含铁蛋白质)
最多
运输氧和部分二氧化碳(氧含量高时,血红蛋白易与氧结合;反之,易与氧分离)
白细胞
有细胞核,比红细胞大
最少
吞噬病菌,防御和保护
血小板
无细胞核,形状不规则,最小
较多
止血、凝血
血细胞结构图
3、心脏——物质运输的动力
1)心壁:
主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
心脏中壁最厚的是左心室。
左心房(连通肺静脉)
2)结构:
四个腔左心室(连通主动脉)
右心房(连通上下腔静脉)
右心室(连通肺动脉)
主动脉
肺肺动脉
肺肺静脉
左心房
左心室
心脏结构图
3)瓣膜:
房室瓣;动脉瓣保证血液朝向一个方向流动
心率:
心脏每分钟跳动的次数
4)生理心输出量:
心脏每分钟输出的血量
心动周期:
心脏每收缩和舒张一次
4、血液循环
体循环:
左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网(O2→组织细
1)过程胞,CO2→血液)→各级静脉→上下腔静脉→右心房
肺循环:
右心室→肺动脉→肺毛细血管网(O2→血液,CO2→肺泡)→肺静脉→左心房
血液循环示意图
体循环:
动脉血静脉血
2)血液循环中血液性质的变化
肺循环:
静脉血动脉血
3)动脉血与静脉血的比较
概念
存在的血管
存在于心脏(左动右静)
动脉血
含氧丰富,颜色鲜红
肺静脉、其他动脉
心脏左侧:
左心房、左心室
静脉血
含氧少,颜色暗红
肺动脉、其他静脉
心脏右侧:
右心房、右心室
血型:
ABO血型系统:
A型、B型、AB型和O型
(5)输血与血型AB型:
万能的受血者;O型:
万能献血者
输血:
输血时应以输同型血为原则(血液凝集为红细胞凝集)
血量:
成人体重的7%~8%;献血量200~300ml
注意:
1)贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值
2)发炎或白血病---------白细胞数量明显增多
3)血压:
血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力。
一般所说的血压实指体循环的动脉血压。
测量部位:
肱动脉
高血压-----舒张压超过12kPa
低血压-----收缩压低于12kPa
4)血液分层、凝固、凝集
出现原因
结果
血液分层
新鲜血液加入抗凝剂(如:
柠檬酸钠)血液不再凝固,血细胞下沉
血液分为两部分(血浆和血细胞)
三层(上清液为血浆,占体积的多半;
中层是白色的血小板和白细胞;下层为红细胞)
血液凝固
血液流出血管,血小板聚集成团,并释放促进血液凝固的物质
出现两部分,即:
血清和血块。
血块是由白色的纤维蛋白网住血细胞而形成
血液凝集
受血者和输血者的血型不合
红细胞凝集成团
2、排泄
(1)排泄概念:
二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。
皮肤:
部分水、少量无机盐、尿素以汗液的形式
途径呼吸系统:
二氧化碳和少量的水以气体的形式
泌尿系统:
绝大部分水、无机盐、尿素以尿液的形式
排出粪便的过程叫排遗。
(2)泌尿系统肾脏:
形成尿液
输尿管:
输送尿液
膀胱:
贮存尿液
尿道:
排出尿液
(3)肾脏的结构
皮质:
周围,呈深红褐色·
肾脏髓质:
里面,颜色较浅
肾盂:
呈漏斗状
肾小体肾小球
肾单位肾小囊肾脏结构和
肾小管功能的基本单位
(4)尿的形成肾小球的滤过作用:
血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,滤过肾小囊内(大分子蛋白质、血细胞不能滤过)形成原尿。
肾小管的重吸收作用:
(吸收原尿中全部葡萄糖、部分无机盐、大部分水)→形成尿液。
图表2尿的形成示意图
(5)尿的排出
肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外
(6)排尿的意义
a排出废物;b调节体内水和无机盐的平衡;c维持细胞的正常生理功能
(7)血浆、原尿、尿液的比较
血细胞
大分子蛋白质
葡萄糖
水
无机盐
尿素
血浆
√
√
√
√
√
原尿
√
√
√
√
尿液
√
√
√
注意:
蛋白尿和血尿:
肾小球毛病(尿液中出现蛋白质或者血细胞)
尿液中出现葡萄糖:
可能肾小管问题或者是糖尿病
尿量明显增多:
可能是肾小管问题
第十六章人体生命活动的调节
1、神经调节
(1)人体神经系统的组成
1)神经系统结构和功能的基本单位-----神经元
细胞体
结构树突:
多、短
神
经突起轴突:
长、一条(轴突+髓鞘=神经纤维)
元
功能:
接受刺激,产生并传导神经冲动。
中枢神经系统:
脑和脊髓
2)神经系统的组成
周围神经系统:
脑神经和脊神经
灰质:
(大脑皮质)神经元的细胞体构成,颜色灰暗,里面
有语言(人类特有)、听觉、视觉、感觉等高级神经中枢。
大脑
结构
白质:
神经纤维汇集,颜色白亮,有传导功能
功能:
调节人体生理活动的高级中枢
脑
小脑:
协调运动,维持平衡
脑干:
“生命中枢”(心跳、呼吸、血压调节中枢)
脊髓
白质:
在外,神经纤维构成,传导作用
功能:
反射和传导
(2)人体神经调节的基本方式-----反射
反射的类型条件反射
非条件反射与条件反射的区别及联系:
类型
项目
非条件反射
条件反射
产生过程
生来就有的一种本能
后天生活、学习形成的
神经中枢位置
神经中枢在脑干或脊髓中
(低等反射活动)
神经中枢在大脑皮层
(高等反射活动)
神经联系
固定,不会消退
不固定,会消退
举例
吃梅分泌唾液
望梅分泌唾液
联系
条件反射是建立在非条件反射的基础之上,通过后天学习形成的
2、人体对信息的感知:
眼与视觉
眼的附属结构:
眼睑、泪腺、睫毛、结膜(红眼病和沙眼发病的部位)
角膜:
无色、透光
外膜巩膜:
“白眼球”
(1)眼的结构
虹膜:
“黑眼球”含色素、中有瞳孔
眼球壁中膜睫状体:
调节晶状体
眼球脉络膜:
营养作用
内膜:
视网膜(成像和产生视觉神经冲动)
房水
内容物晶状体:
似双凸透镜折光作用
玻璃体
眼球结构示意图
(2)视觉的形成
外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(主要折射结构)→玻璃体→视网膜(形成物像、产生冲动)→视神经→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)
成因:
晶状体过度变凸,眼球前后径过长
(3)近视及其预防矫正:
配戴凹透镜
(4)模拟眼球成像实验:
凸透镜晶状体白纸板视网膜
3、耳与听觉:
P47
外耳耳廓
外耳道
鼓膜
中耳鼓室
听小骨
半规管
内耳前庭
耳蜗(与听觉形成有关)
听觉的形成:
P47
耳廓收集,外耳道传到中耳听小骨传递和放大刺激
外界的声波鼓膜振动内耳耳
沿听神经传递
蜗内的听觉感受器听觉中枢形成听觉。
(大脑皮层)
4、激素调节
激素:
内分泌腺分泌的,在血液中含量很少,但对生命活动起重要作用的化学物质。
垂体:
分泌生长激素,促激素(最重要)
(1)激素调节甲状腺:
甲状腺激素(最大,对大脑发育有影响)
胸腺:
分泌胸腺激素
内分泌腺肾上腺:
分泌肾上腺激素
胰岛:
分泌胰岛素
睾丸(男性):
雄性激素
性腺卵巢(女性):
雌性激素
(2)常见的内分泌失调症
激素名称
产生部位
有关的病症
生长激素
垂体
幼年分泌不足:
患侏儒症
幼年分泌过多:
患巨人症
甲状腺激素
甲状腺
幼年分泌不足:
患呆小症
成年分泌过多:
患甲亢
胰岛素
胰岛
分泌不足:
患糖尿病治疗:
注射胰岛素
(3)侏儒症和呆小症的异同
相同:
身材矮小
侏儒症:
幼年生长激素分泌不足,智力一般正常
不同:
呆小症:
幼年甲状腺激素分泌不足,智力低下
第17章运动与行为
1、人体的骨骼由206块骨组成。
头骨
骨骼躯干骨
四肢骨
2、骨的基本结构P60
骨膜:
坚韧的结缔组织膜;含有血管(血液对骨有营养作用)、神经和成骨细胞(骨的生长和再生)
骨密质(长骨骨干部分)
骨质
骨松质(长骨两端部分,呈蜂窝状)
骨髓:
骨髓腔、骨松质(红骨髓,终身具有造血功能)
3、骨的连结:
不活动的连结,如脑颅骨
半活动的连结,如脊椎骨
活动的连结(关节),如肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等
4、关节——骨连结的主要形式P62关节具有牢固性、柔韧性、灵活性等特点。
关节头
关节面关节窝关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼
关节软骨表面光滑,能减少两骨的摩擦,缓冲运动时产生的震动
关节囊能把相邻的两骨牢固的联系起来
关节腔内有滑液,能润滑关节软骨,减少摩擦
5、骨骼肌:
肌腹——骨骼肌中间较粗的部分,红褐色,由肌细胞组成
(随意肌)肌腱——骨骼肌两端较细呈白色的部分,由结缔组织组成
肌腱可以绕过关节连在不同的骨上
骨骼肌受到神经系统的刺激后,骨骼肌收缩、舒张,牵动所附着的骨绕着关节活动,产生各种动作。
6、骨骼肌群在运动中的协作关系
人体的任何一个动作必须由多组肌肉群(至少两组肌肉)在神经系统的支配下,相互协调,共同完成。
如屈肘(肱二头肌收缩,肱三头肌舒张)
伸肘(肱二头肌舒张,肱三头肌收缩)
7、动物的行为
觅食行为:
猎豹捕食羚羊,螳螂捕蝉
争斗行为:
(攻击行为)羚羊为争夺配偶相互攻击
对动物所起作用:
防御行为:
尺蠖拟态,乌鸦聚众鸣叫,乌贼释放墨汁
繁殖行为:
孔雀开屏,青蛙高叫
社群行为:
蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒
(1)类型
先天性行为:
动物的一种本能,是生来就有的由动物的遗传物质决定的行为。
如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢
从行为获得过程:
后天性行为:
动物在遗传物质的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,又叫学习行为。
如小狗算算术、大山雀偷饮牛奶
运动、变化的动态过程。
(2)动物行为的特点
与生活环境相适应,对动物的生存和种族延续有重要作用。
由遗传因素、神经系统、内分泌系统、和运动系统等相互作用结果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科版 生物 年级 上册 期中 复习 提纲