儿童游戏.docx
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儿童游戏
儿童游戏
一,拉小猪走目的:
练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。
准备:
藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。
场地布置 玩法:
全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。
全体幼儿边拍手边说儿歌:
”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。
快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。
”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。
规则:
“小猪”必须蹲着走,不能站起来
二,赶猪入栏 目的:
让幼儿学会侧向击球的方法,培养幼儿击球的准确性和判断能力。
准备:
小凳6~8根,木棍2根,皮球2个。
玩法:
全班幼儿分成人数相等的四个小队,成四路纵队站在两端(如图),一队和三队面对站立,二队和四队面对站立。
听到口令后,由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端,身体侧向,用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动,使球(猪)依次从凳子旁滚过,直至球滚到第三、四对幼儿面前,互相接替,滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行,直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。
最后,速度快者获胜。
规则:
(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。
凡球未滚过者,必须重新使球滚过。
(2)不准用脚踢球。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:
教师可根据幼儿的年龄,选择适当距离及球的重量、大小,并告知幼儿拨球力量要适当。
三,小小守门员 目的:
锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备:
甲队每人一个球。
玩法:
将幼儿分成甲、乙两队,各成一列横队,距6米相对站立,各队队员左右间距1米。
甲队每人脚下各放一个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚(如图)。
游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球,踢回)。
射门成功(球过乙队防线),一个球得一分,教师记下总分。
然后甲、乙两队互换位置,交换射球,守门。
射进球多的队获胜。
规则:
(1)射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。
(2)可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。
(3)守门员不得离开守门去去堵截。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:
可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。
四,对碰球目的:
培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。
准备:
皮球若干个。
玩法:
请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。
听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。
乙、丙动作相同。
撞球多的组获胜。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:
此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。
五,绳球的各种玩法目的:
培养有动作的灵敏性、协调性,训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。
准备:
绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好,系一条50厘米左右的短绳即成绳球。
1)传绳球玩法:
把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放一堆,一组幼儿面对球站成一纵队,两腿左右分开与肩等宽站立。
排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。
待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去,排尾把球放在一起,直至最后。
然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。
游戏可反复进行。
(2)踢毽子玩法:
幼儿一手持绳,一只脚站立地面,用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作,连续进行。
内侧踢会后,可提高难度。
(3)顶球走玩法:
将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。
可以进行迎面接力比赛。
(4)跳起扣球
玩法:
将绳球悬挂在横线上。
球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。
原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球、扣球。
(5)空中乒乓
玩法:
幼儿一手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球一样。
可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。
(6)夹角跳
玩法:
幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。
也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。
(7)放烟火玩法:
幼儿将绳球绕成一团,一起说儿歌:
“节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。
”说完最后一句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。
六,皮球的各种玩法目的:
训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。
准备:
排球、篮球、足球、大小皮球等。
玩法:
(1)滚球 ①双手滚球:
一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。
②单手滚球:
用左手或右手向对方滚球。
③滚球过门:
3人在一条直线上,如图。
甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。
甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。
如果谁的球没进门,就与丙互换位置。
可反复进行。
④滚球击球:
用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。
离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。
游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。
扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。
最后,积分最多者获胜。
⑤滚球赛:
两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。
甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。
最后,得分最多的队获胜。
(2)拍球 ①原地单手拍球。
②原地左右手交替拍球。
③单脚站立拍球。
④双脚跳起拍球:
拍一下,跳一次,像兔子一样。
⑤拍球转圈:
用最大臂力,向上拍球,然后自转一圈再拍球,也可以连拍几个球后在转圈一周。
⑥花样拍球:
单腿向左、右迈球相互交替进行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。
(3)传球 ①击鼓传球:
幼儿围坐一圆圈,教师击鼓或摇铃,集体说儿歌或唱歌数数。
幼儿一个一个传球,声音停,球在谁手中,谁就做一次花样拍球。
②两人传球:
甲、乙面对面站立,距离由近及远逐渐增加,互相抛接球。
③自接自抛球:
双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头以下为低球。
可听教师口令抛接高球或低球。
④头上传球:
站成一路纵队,排头幼儿双手拿球,经头顶到脑后,第二名幼儿接过球在经头顶往后传递,依次进行。
⑤腿下传球:
站成一路纵队,把两腿分开站立,排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿,第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿,依次进行。
⑥互相传球:
幼儿站成两路纵队,甲队第一名幼儿传给乙队第一名,乙队第一名则传球给甲队第二名,依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
(4)运球 ①直线运球:
在一条在直线上运球走。
②左右手运球:
幼儿踏在直线或圆线上走,在白线的两边用左右手交替运球,球不能压线。
③曲线运球:
将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形,依次绕物做曲线运球。
④双人运球:
两人走在直线两侧,甲从左则把球拍在白线的右侧,乙从右侧再把球拍在白线的左侧,边运球边前进。
⑤运球跳跃:
在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟,沟宽10~30公分,运球时,要从沟上跳过,球不能落在沟里。
⑥下蹲运球:
身体半蹲,两膝分开,两脚成八字,双臂体前下垂抱球,边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。
⑦报纸运球:
每人一张报纸、一个球,教师发令后,幼儿把球放在纸上,拉着前进,球掉下后,应重新把球放好再前进。
⑧花样运球:
两人一组持一球,头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。
(8)旋球飞行
七,没有鼻子的"大象"目的:
通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。
玩法:
一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。
①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。
扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。
③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。
圆圈上幼儿动作不变。
⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。
⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。
圆圈上幼儿动作不变。
⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。
八,五指歌目的:
练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。
玩法:
全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈。
⑦——⑧小节,“猎手”做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。
⑨——⑩小节,幼儿随歌词自由创作表演。
⑾—⑿小节,“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置,交换角色。
九,小鸡吃米玩法:
在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。
另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。
前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。
音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。
⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下,游戏重新开始。
十,小鱼追小虾:
幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。
音乐起,“小鱼”追“小虾”。
“小虾”向前跳至少三次,“小鱼”必须站住不动。
“小虾”跑,“小鱼”才能开始追。
音乐停,“小虾”跑到了原来的位置,并且未被“小鱼”逮住者获胜。
十一,顶羊角 目的:
锻炼幼儿的机智灵活性,巩固已学知识。
准备:
写在纸上的算术题若干。
玩法:
将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿(背上贴有算术题),随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作:
低头、弓背、两手下垂。
先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。
音乐再起,第二对幼儿开始游戏。
如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油并数数。
规则:
要求当观众的幼儿不能“打电话”。
十二,夹包跳 目的:
练习跳跃动作 准备:
沙包每人1个。
场地布置如图:
玩法:
全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:
“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高!
”说完儿歌后,幼儿两脚内侧前部夹住沙包,跳跃前 进,至第二个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出。
沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。
夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜。
游戏可反复进行。
规则:
只能两脚夹沙包跳跃前进。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:
教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分,要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。
十三,协同走 目的:
培养幼儿团结协作、步调一致的能力。
准备:
2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带。
玩法:
两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚一齐向前走。
为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的基础上,两名幼儿可面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名则要后退走。
《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示:
游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。
玩法:
幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动。
教师喊“一二三!
”幼儿则放手,使球飞出。
绳球飞达距离远的队获胜。
十四,狐狸和兔子 目的:
训练双脚向上跳的能力 准备:
兔子头饰若干,狐狸头饰1个,小椅子若干把。
玩法:
一名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。
游戏开始,教师饰兔妈妈说:
“今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗?
”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里:
“小白兔,耳朵长,树林里边捉迷藏。
采蘑菇,喜洋洋,当心狐狸莫上当!
”说完儿歌后,“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇,“树枝”随风自由摆动。
当“兔妈妈”说:
“狐狸来了!
”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”,被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。
若“小兔”蹲在“大树”旁,表示“小兔”已进洞,“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。
捉6~10只“小兔”后,互换角色,游戏重新开始。
规则:
(1)"小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。
(2)当听到“狐狸来了”,“狐狸”才开始捉“小兔”。
(3)“小兔”蹲在树旁,“狐狸”就不能再抓它。
(9)投的准
十五,跳圈运粮目的:
练习单脚跳。
准备:
沙包若干个(多于参加游戏的幼儿)。
场地布置如图:
玩法:
幼儿站成人数相等的四路纵队,按四个方位站立。
教师发令后,每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包,换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。
依次进行。
做得对又快的队获胜。
规则:
只能单脚跳,往返应换脚跳。
玩法:
把绳球的绳绕于一手握球,将盒或纸箱作为靶子,击中得分,得分最多的队获胜。
十六,三人五足行
目的:
训练幼儿的平衡能力及协调能力。
准备:
小椅子2把,放在终点线。
玩法:
将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。
每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳。
至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行。
先跑完的队获胜。
规则:
各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑。
(10)揪尾巴玩法:
幼儿将绳球的绳端,系在自己腰后部,两人面对站立,然后揪对方的绳球,先揪到者获胜。
十七,竹篓接球 目的:
练习运球走和接球。
准备:
球若干个与参加人数相等,大鼓2个,大篓子2个。
玩法:
幼儿分成2路纵队站在起点线上,第一名幼儿手持球。
鼓得后面站一接球的幼儿,手持大篓。
听到口令后,第一名幼儿运球走至鼓前,将球在鼓上击一下,鼓后的幼儿迅速用篓接住球,然后放在身后,运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后,游戏依次进行。
每人接球、运球各一次,游戏爲一遍。
游戏时间长短可根据幼儿情绪,教师灵活掌握。
规则:
运球的幼儿必须到鼓前,将球在鼓上击一下,方可离去。
十八,螃蟹赛跑 目的:
提高幼儿动作的协调性及灵敏性。
准备:
80厘米长的绳子若干根。
玩法:
参加游戏的幼儿两人一组,两名幼儿背靠背站立,腰部上系上一根绳子,组成一只螃蟹。
选一对为追者,其他都为逃者。
幼儿一起说儿歌:
“小螃蟹,横着跑,跑来跑去乐淘淘。
螃蟹妈妈追
来了,螃蟹赶快往家跑!
”说完儿歌,即开始追逃。
追者一旦拍及逃者,逃者便要出圈。
等捉到一部分逃者后,可重新挑选追者,游戏重新开始。
游戏结束后,捉螃蟹最多的幼儿获胜。
规则:
逃者不能出圈,否则,即算被捉。
幼儿园亲子游戏大全
1、蚂蚁搬豆
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子 玩法:
将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:
家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里 准备:
布带若干 玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:
幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子 玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
5、踩气球 准备:
气球若干 玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚 玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴 准备:
尾巴若干 玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足 准备:
绳子若干、 玩法:
一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法:
家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝 玩法:
让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
11、俯卧撑 玩法:
幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋 玩法:
由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
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13、棉花球 准备:
三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:
家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝 准备:
经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:
参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
15、袋鼠接力 人数:
八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法:
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
16、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法:
一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
17、螃蟹夹球
玩法:
一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
18、快乐贴贴贴 准备:
绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:
孩子与家长一组,两组便可开始游戏。
两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则:
1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
19、小飞机 玩法:
幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
20、钓鱼 准备:
物品:
薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法:
1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2)给不同鱼涂上不同的颜色。
等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。
这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。
5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。
然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。
将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注:
可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。
给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。
21、羊角球比赛 玩法:
家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
22、我是小姚明 玩法:
家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
23、斗鸡乐玩法:
每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。
然后在规定的范围内,双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
24、接力跑 玩法:
亲子两人游戏。
2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
25、夹球跑 玩法:
幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。
如球掉需捡回球夹住,继续走。
26、齐心协力吃果果 目的:
要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。
准备:
圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:
共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。
玩法:
妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规则:
爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。
27、托球跑 玩法:
幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
28、运气球 目标:
培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:
未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:
爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
规则:
手不碰球,途中掉落或爆破均无效。
29、套圈 玩法:
每人手里拿一个圈,站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
30、二人三足跑 目标:
学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
规则:
爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
玩法:
在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
31、踩气球 玩法:
幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利,得星。
32、吹球进筐 目标:
训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。
规则:
桌沿下放只塑料筐
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