山阴一中第二学期总结和第二学期计划.docx
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山阴一中第二学期总结和第二学期计划
山阴一中2012—2013学年度
上学期工作总结和下学期工作计划
春华秋实,岁月流金。
2012年是不平凡的一年,也是充满收获的一年。
我校在县委、县政府的鼎力支持下,在侯书记和南县长的亲切关怀下,在县教育局的正确领导下,经过全体教职工的奋力拼搏,不但按计划圆满完成了各项既定任务,而且有效地开创了工作新局面,实现了学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。
现将上学期学校工作总结如下:
第一、圆满完成了六十周年校庆工作,扩大了知名度。
山阴一中六十周年校庆是我县首届“边塞文化周”的一个重要环节,我校按照县委、县政府及教育局统一安排部署,全方位筹备,工作做到有条不紊,与会人员给予高度评价,收到了良好的效果。
同时,与首都师范大学合作办学,举行了揭牌仪式,正式命名为“首都师范大学附属山阴中学”,提升了我校的办学品位。
第二、加强了领导班子建设,提高了管理水平。
学校充分发挥了党总支委员会的作用,成为全县党建工作的示范点,全市党建工作例会在我校召开;充分发挥了年级部部长的作用,极大地改变了教风和学风;充分发挥了学生会的作用,形成了学生自我服务、自我教育、自我管理的良好氛围。
由于各级领导分工负责,职责明确,形成了积极主动配合的和谐环境,从一学期的量化考核情况来看,领导认真负责,教工尽职尽责,学生积极上进。
第三、学校教学质量稳步提升,学生的整体素质持续增强。
历年来招收的不同层面的学生,不仅都能留得住、学得好、成绩提高得快,而且山阴县外出的高分学生和周边区县的高分学生也纷纷来我校就读。
省市统考我校各年级成绩都非常优秀,今年高考成绩在连年报捷的基础上,再上新台阶,再创新辉煌。
全县达二本线(不含C类)以上369名,我校就有312名,是五年前达二本线人数的十倍,在去年翻番的基础上净增100人,其中一本105名,取得了质和量的双丰收,这也是我县历年达线人数最多的一年。
这种“低进中出、中进高出、高进优出”的提升现象被社会广泛赞誉为“山阴一中现象”。
第四、动员多方力量,集思广益,招生工作取得了可喜成绩。
全校动员,大力宣传,全员招生,不仅巩固了原有根据地,而且拓展了生源地。
同时充分发挥优势,突破难点,抓住苗子;讲究诚信,着眼长远,取信于民;由于全校师生群策群力,共同努力,全县中考600分以上共215名,我校招收了192名(本县178名,外县14名),共招收1600多名,圆满地完成了2012年的高一招生任务。
第五、教学秩序井然有序,教学进入良性循环轨道。
教导处和教科处抓好了教师校内培训,组织好了教师校外培训,做到了培训不合格不上岗。
教导处完成了学生学籍档案的管理工作和学生成长档案活动记录工作,开展了多种教育教学科研活动。
教学中,严格执行课程计划,开足开齐了各类课程,并开发了多种校本课程,例如《高中数学教学笔记》《学国学品经典》《国学经典诵读》《山阴人文历史读本》《山阴村村美名扬》等。
考试中心完成了高一5次、高二5次、高三6次的考试工作,狠抓了考风建设,并及时做好了考后评卷、成绩分析和统计工作。
从统计的情况看,一学期来教师上课备课情况良好,各教研组、备课组活动开展正常,学生学习劲头十足。
。
第六、认真做好了学校的安全工作。
建立了安全责任制和责任追究制,以及安全事故紧急处理预案,做到了时间上不留空隙,空间上不留死角,学校为全校师生缴纳了校园平安险。
并开设了健康知识讲座,设置了心理咨询室,现已有两位心理辅导教师,专职负责学校的心理课程,科学疏导学生学习和生活中的心理问题。
现在学校校园整洁,师生平安,卫生管理到位,违纪学生明显减少,学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件,实现了进京非正常重复访和赴省市集体访为零的目标。
目前,整个校园呈现出健康、活泼、向上的喜人景象。
在山阴县第四届中小学校园文化艺术展演活动中荣获“组织奖”,荣获“配乐朗诵”二等奖,荣获“健美操表演”二等奖,健美操《青春旋律》在首届阳光体育展演活动中荣获“优秀奖”。
第七、关注师生切身利益,全方位为师生服务。
学校经过多方努力,调动各种积极因素:
为全校教职工定制了校服,进行了体检;教职工家里有特殊事情,工会都派代表前往慰问;尽学校的有限财力最大限度地提高了教师福利待遇。
同时积极开展了贫困生救助工作。
共解决了1200多名贫困学生的实际困难,这些实实在在的做法,极大地调动了广大师生工作学习的积极性。
上学期我校各项工作硕果累累,多次受到国家、省、市、县的表彰;4月被山西省关心下一代工作委员会、山西省精神文明建设指导委员会办公室评为“全省关心下一代工作先进集体”。
又被命名为(2012—2015)国家基础教育实验中心重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》“实验基地学校”。
并由全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立题写了校名。
“龙去神威在,蛇来春意浓”。
我们的光荣不仅仅是我们的过去,更在于我们的未来。
凝聚希望的2013年乘着“十八大”胜利召开的东风,款步向我们走来。
我们决心以昂扬的斗志,百倍的信心,科学的措施,扎实的作风,在新的起点上实现新的跨越。
特制定本学期学校的工作计划如下:
一、学校工作的指导思想:
以科学发展观和党的十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育规划纲要,以促进规范管理为重点,以“正风气,抓落实,求突破”为落脚点,以“学校发展、教师成功、学生成才”为宗旨,以打造优秀教师队伍为着力点,以全面提高教育教学质量为中心工作,以校本研训为支撑,以完善学校内部管理机制为手段,坚持科研兴校的办学思路,坚持依法治校的管理模式,充分调动各方面的积极因素,进一步提高办学水平,提高全体教职工的思想觉悟和政治业务素质,形成学校、教师、学生、社会共赢的办学格局,努力办人民满意的教育。
二、学校工作的主要目标:
以优化“先学后导,当堂训练”课堂模式为抓手,深化课堂教学改革,形成“刻苦、勤奋、拼搏、进取”的良好学风;以课堂教学评优达标活动和细化解读课标为载体,强化师资培养,形成“敬业、爱岗、求索、爱生”的良好教风;以细化和落实教学管理环节为切入点,提高管理水平和有效性,形成“求实、文明、尊师、守纪”的良好校风。
遵循“稳中求变,变中求进”的原则,力争将山阴一中打造成为省级示范高中。
三、学校工作的主要思路:
1、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3、搞好“三项建设”,一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校园文化品牌,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动,深入开展常规赛教,推动学校教学质量上新台阶。
4、确保“四个稳定”,一是深入落实好安全防范措施,实行领导班子24小时值班制度,确保师生人身平安,保证学校安全稳定;二是切实改善师生工作、学习、生活环境,确保教育教学工作秩序稳定和师生教学热情的稳定;三是进一步完善校园文化氛围,提升师生文明素养,确保学校良好声誉的稳定。
四是严明奖惩,确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。
四、学校工作的主要措施:
(一)完善队伍建设,发展师德师能,提高管理水平。
1、勇于创新,服务师生,形成大有作为的领导班子。
学校班子领导要树立“吃苦耐劳,多干实事;乐于创新,多动脑筋;各司其职,多担责任;顾全大局,多受委屈”的“四多”精神,要立足本职,勤学习、勤思考、勤工作,每天落实“五个一”工作,即对分管的工作转一转、听一听、问一问、想一想、学一学,能以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人。
使领导成为教师的合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。
2、乐于活动,强化德能,建成敬业爱岗的师资队伍。
我校继续在教职工中深入开展研究学生、研究教材、研究考纲的“三研究”活动,开展热爱事业、热爱学校、热爱学生的“三热爱”活动,提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务的“三服务”活动。
引导教职工确立正确的人生价值观,树立高尚的师德情操,能正确对待荣誉、地位和各种物质利益,既有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。
加强青年教师培养,深入推进“青蓝工程”。
通过学习培训、课堂教学竞赛、结对帮助、以老带新等方式,努力建设一支高素质的青年教师队伍。
鼓励青年教师冒尖成才,对他们多信任、多关心、多压担子,让他们早日成为合格教师,进而成为优秀教师、骨干教师。
能身心健康地投身紧张的教学活动中,互学互帮互进,扬文明校风、创和谐校园,树立教书育人,管理育人,服务育人的师德形象,形成“事业第一,学校第一,学生第一”的良好风气。
3、勤于落实,明确职责,形成制度管理的运行机制。
学校要认真落实各处室、年级的职责,教师和行政管理人员要切实落实岗位职责,做到“谁主管谁负责、谁的事谁负责、谁的岗谁负责”。
深入推进制度建设,形成用制度管人、按制度办事、用制度规范行为的良好局面。
强化学校中层干部队伍建设,重视对干部的选拔、教育、培养、交流、调整工作,保证干部队伍的生机与活力。
(二)强化德育管理,重抓常规教育,提高师生素质。
为了提高教育工作的整体效应,学校要求全体教职工切实负起思想教育的责任,以过程为渗透,以点滴为积累,全员参与、全程育人,进一步保持和弘扬山阴一中浓郁的学风、严谨的教风和优良的校风,营造进步向上的良好育人环境和德育氛围,积极探索学校德育工作的新路子。
1、高度重视德育工作队伍建设。
(1)党总支要发挥核心作用,充分调动四个党支部的主观能动性,通过开展主题实践活动、召开民主生活会、开展批评与自我批评、党员民主评议等活动,加强党员的党性党风和先进性教育,提高全体党员的思想素质和政治素质。
(2)充分发挥年级部长、班主任与班委的核心作用,强化德育工作的全员意识,来提高德育工作的实效;(3)加强对班主任工作的管理,通过《班主任量化考核评估办法》,加强对考核制度的管理与落实,把班主任队伍建设作为德育工作队伍建设的重点,努力提高班主任特别是青年班主任德育工作意识,以育人为己任,创造性地开展工作,加强班集体建设,重视学生养成训练,重视班团干部培养,促进班集体良好风气的形成和文明程度的提高。
(4)健全团委、学生会的组织机构,培养一支优秀的学生干部队伍,带领全体同学做到自律、自尊、自强。
有计划地积极开展团队活动,引导和促进学生的自我管理工作。
2、有效实施德育常规管理,增强德育工作的针对性。
(1)完善和落实各项规章制度,以制度化、规范化和科学化来提高德育的实效。
定期召开德育工作会议、班主任工作例会、德育工作交流会;认真执行值班制度、学生日常行为规范等制度。
(2)抓好养成教育。
政教处、团委、学生会、年级部长、班主任、课任教师要齐抓共管,教育学生养成良好的行为习惯。
加强对早操、早餐、课间操、午餐、午休、课间活动、住宿、内务、仪容仪表、早读和晚补等环节的检查,促使学生养成良好的学习习惯。
(3)抓好班会课的实效性。
班会课是学生德育工作的一块重要阵地,为此我们要进一步探索主题班会的模式,开展主题班会示范课的评比活动,积极从内容、形式、时效性等方面作探讨,以便真正触动学生的心灵,达到教育学生的目的。
3、拓宽德育教育新途径。
根据学生思想动态,积极开展丰富多彩的德育主题活动,把枯燥抽象的说教变成主动参与、切身体验的自我教育活动。
各部门要制定各种竞赛、比赛活动计划,做到每月有一次大型的活动,比如:
通过各科知识竞赛活跃学科气氛,通过篮球赛、足球赛等体育活动增强学生的体质,通过广播、黑板报、流动红旗、光荣榜等形式激励学生学习的主动性,通过开展主题演讲比赛,校园歌手大奖赛,书法绘画展等形式陶冶学生的情操。
要继续做好周一升国旗活动,安排学生代表进行国旗下演讲,增强学生的爱国热情;要继续坚持两操一活动,从而增强学生的体质;要继续办好《绿竹》校刊,有效地激发学生心灵深处的真善美。
通过各种常规教育活动,丰富学生的课余生活,培养学生高尚的道德品质和奋发向上的精神面貌。
4、抓男女生不正常交往,促校风再上台阶。
高中男女生不正常交往,是一个社会问题。
处于这一阶段的少男少女,对异性的爱慕,这很正常,但要正确引导,发现苗头,及时引导,如经教育不改者,可请家长来协助,要杜绝学生在校园内谈恋爱的现象,使我校的校风再上一个台阶。
5、狠抓安全不放松。
在安全工作上无小事,我们必须增强安全意识,落实定期安全巡查制度,对学校存在隐患的地方,要及时汇报,及时解决,做到防患于未然。
对“安全”二字要天天讲,常敲安全警钟。
安全第一,责任重于泰山。
要做好校车和师生车辆的安全管理,使师生高高兴兴上学,平平安安回家。
加强门卫管理,门卫实行交接班签到制度。
各级签订安全工作责任书,责任到人,落实到位,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。
学校扫尾工程正在进行,建筑工人较多,我们在管理上要下大功夫。
(三)强化教学科研,推进课程改革,提升教学质量。
我们要以课改新理念为引导,加快实施科研促教工程,推动教学科研工作再上新高峰。
教学工作上,我们继续坚持“十字”方针。
即:
备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
经过几年的努力,山阴一中的社会声誉和影响力逐步提高,这得益于一年胜过一年的教学质量,为实现新的梦想腾飞,在教学教研方面我们沿如下思路努力:
1、以学科领导小组为保障,强化常规教学管理。
进一步加强学科领导小组的管理,重视教学过程的监控,严把四个关口,一是严把集体备课关,在集体备课时,做到“五备”,即:
备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。
并制订集体备课活动流程,加大对集体备课的过程督查,并且要抓好教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,杜绝“应付教案”,防止只备不用的现象发生;二是严把课堂教学关,在教学上,做到“五统一”,即:
统一目标,统一重点,统一进度,统一检测,统一考核,强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制;三是严把作业批改关,作业批改要认真,抓实学生的错题订正;四是严把辅导关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
教学过程要重在基础,重在效果,做到“六个一点”,即:
教师上课讲得精一点,学生练得多一点;机械训练少一点,思维训练多一点;简单再现少一点,方法指导多一点。
2、以责任分化为手段,加强年级和教研组建设。
(1)推行分层管理制度,在行政管理上,从校级领导、中层干部、年级部长和教研组长、班主任和任课教师四个层面上逐层加强管理,每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作,又要为下一层做好服务与指导工作,尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率;在业务层面上,坚持分类管理,以年级为单位实行年级部长负责管理制,以年级进行各种教学和活动,从而做到各尽所能,各负其责。
(2)年级部长要对本年级的教学质量负总责,强化备课组纳入学科组、年级组的双重管理机制,为年级教学的正常进行保证良好的教风、学风,让学生想学、会学、乐学。
特别是要做好分类指导的协调工作,扩大优生比例,花大力气提高合格率与优秀率。
(3)教研组要对学科教学质量负总责。
教研组要详细制定教研组工作计划,做好公开课、研究课、观摩课、教材研究等教研活动的安排,活动要保证做到:
周周有活动,每月至少两次全组教学研讨,备课组至少两周一次;每一次教研活动要有主题,落实专人;建立教研组活动定期向教务处汇报制度;各教研组要定好师徒结对、学科教改等项内容和措施,各学科要结合学科特点和学生实际抓好抓实。
3、从完善奖惩机制入手,鼓励教师顽强拼搏。
学校为了激发广大教师的工作热情和活力,特制定了《山阴一中毕业班教师绩效奖励办法》,以班为单位按入学成绩定指标,三年根据高考成绩对优秀班集体、教师和学生奖励;为了创建和谐、高效的管理机制和拼搏进取的竞争机制,特制定了《教职工考核方案》和《教学质量和教研成果奖惩制度》,考核方案从德、能、勤、绩四个方面对教职工进行量化考核,努力关心尊重每一位教师的工作生活与发展成长,为每一位教师最大限度地营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性;在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起,使广大教师成为教书育人的主人;要给教师创造成功的机会、发展的舞台,通过每一位教师的成功,实现学校教育的成功。
4、从规范考试中见效,稳步提高教学质量。
学校要继续加强考试的组织与分析工作,抽调多年带毕业班的教师研究整理编辑高考试题,根据教学进度有计划地对学生进行单元检查,强化“双基”训练,达到月月考,周周练,日日评。
在每次考试之后,教务处、考试中心、备课组直至教师个人都要进行科学细致地分析,分数段比较、名次段比较、均分比较、A等率比较等,充分利用图表和多媒体制作形象直观地进行对照,制作《各年级历次学生成绩动态表》,建立学生成绩档案,实行三年全程管理,不放松任何一个学习阶段,实行优生优管措施.
5、以毕业班管理为重心,逐步提升学校品位。
根据新教学管理的特点,抓好各年级的教学管理工作。
高一年级抓学生学习习惯和学习方法,帮助学生进入良好的学习状态,帮助学生初步确定符合自身特点的发展目标。
高二年级特别注重抓好班集体建设和班风的形成,在教学上实行有重点均衡发展的基本政策,切实落实单元过关,既要保证尖子生脱颖而出,又要使绝大多数学生稳步发展,避免大面积两极分化的现象。
高三毕业年级,要认真吸取上届毕业班的经验和教训,高度重视尖子生的培养和边缘生的帮扶工作,争取应届生在本科上线率和总上线率两项指标上有新的突破。
同时定期召开毕业班教师和学生会议,进行毕业班复习备考的专项探讨。
对毕业班安排好备考复习:
复习前针对学生的薄弱环节,做到重点突出,专题攻关;复习中各班对学生进行综合分析,确定培养对象,各任课教师因材施教;复习后教研组长总结完成任务的情况,查找问题,提出整改意见和下一轮复习的重点难点。
(四)加强全程管理,协调各项工作,提高办学效率。
学校要建立层层分解责任机制。
重点工作重点抓,常规工作规范抓,确保各项工作稳步推进。
继续推行“事事有人管,人人都管事;管事凭效果,管人凭考核;问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略,建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制,突出责任意识,提升落实意识、强化质量意识。
1、做好后勤常规工作。
学校后勤工作人员要互相协调、互相配合,真正做到全员努力、全程服务,提供合力保障。
一是做好教学各项工作的服务保障工作,为学校各种活动做好后勤服务,保证学校教育教学的需要;二是严格收费制度,严格按照上级主管部门的要求,按章收费,及时公布收费标准,抓好开学收费工作,同时规范收支两条线,做到帐目清楚,严格执行收费报批制度,积极应对社会监督;三加强水电管理工作。
确实树立水电管理人员的服务意识和节约意识,对各项水电设施的管理要及时到位,对其维修做到及时、节省。
对能修的一律维修,以避免浪费。
继续加强师生饮用水的管理,做到有人管、有检查、有登记、有督促,确保师生饮用水安全。
2、加强校产管理。
学校教学设施较全,我们要充分发挥资产的功能作用,明确校产管理职责,做到室有人管、物有人管,建立财产保管责任制度,做到开源节流,勤俭办学。
要求后勤人员每天对学校设施进行检查,定期做好登记和核对,加强对低值易耗物品的管理,完善领用借用手续。
强化维修管理意识,对学校各项设施定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。
3、完善教育教学设施,确保教学工作更好的开展。
各部门人员努力做好本职工作,为教学一线服务。
信息中心要克服硬件条件的不足,在软环境上找突破,加强对校园音响系统、校园网络的使用和管理,开辟校园网站,发挥教育网络资源的功效,使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
本学期想方设法继续筹集资金增添理化生实验器材、音体美活动器材,管理人员要对物理光电以及化学器材、药品保管到位,确保各项教育教学工作特别是体育课和实验课的顺畅、有序地进行。
文印中心一切为教师着想,一切从教学一线出发,既能热情周到服务,又能提供高质量的讲义试卷等。
为保证文印质量及时间,文印中心平时能注重机器的自我保养与服务商保养相结合,保证机器任何时候都正常运行。
校园环境建设做到“三化”,即绿化、美化、净化,打造绿色校园、文明校园、和谐校园。
4、充分调动各处室的主观能动性。
学校下设的各个处室,只是分工的不同,大家要从大局出发,统筹兼顾,通力协助,步调一致,做好学校的各项工作,真正做到“分工不分家”。
工会要营造有利于激发全体教职工创造性的工作氛围;监察室要以提高广大教职工廉洁自律意识为目标,加大监察工作力度;妇委会要认真组织女教职工开展各项活动,增强女教职工的责任感和使命感,充分发挥“妇女半边天”的作用;心理咨询室要继续做好学生的心理疏导,采取讲座、辅导、个别谈话等多种形式,排除学生学习和生活中的心理障碍,使学生能健康茁壮地成长。
只有大家心往一处想,劲往一处使,学校的工作才能有条不紊,蒸蒸日上。
5、食堂安全卫生管理,始终常抓不懈,为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全,学校成立了伙管委,配置卫生监督员,严把食品采购关,杜绝变质食品进入学生餐桌,禁止购买不符合食品卫生标准的食品。
食堂引进了数十种风味小吃,增加花色品种,丰富学生的饮食种类。
学校每月召开调查会,对食堂的经营价格、数量、服务态度等进行调查,并把调查意见及时反馈到食堂,让食堂管理人员及时整改,定期督促食堂和各个部门从业人员体检,并经常复查健康证,确保学生饮食饮水卫生安全。
6、加强学生公寓的管理。
我校5000多名学生中,住校生将近4600名,住校生管理成为我校学生管理的重中之重。
学校要建立公寓管理员工作汇报制度,实行日检查,周通报,发现问题及时解决,实行“三开”、“三锁”制度,实施封闭式全天候管理。
学生就寝能够做到五分钟以内安静入睡。
学校要充分发挥学生会的主体性和积极性,让学生管理学生,每周检查各寝室的卫生、纪律,实行量化考核。
各班要将学生宿舍卫生、内务、就寝纪律作为一项重要工作来抓,要选择认真、公正、负责的同学担任寝室长,负责本宿舍的一切,尤其对夜不归宿的同学,一定要做好记载,报告班主任,以便班主任及时对这些同学进行教育和处理。
本学期学校要对住校生加大管理,使他们养成良好的生活和学习习惯。
总之,新的一年是我校向新的高度发展的重要一年,工作繁重,任务艰巨。
新的形势、新的任务,呼唤着学校工作要有新的作为、新的业绩。
我们要在这良好的势头下,总结经验,增强信心,认识差距,自加压力,与时俱进,开拓创新,借助优质资源倍增的契机,自觉主动地开展工作,以昂扬向上、拼搏进取的精神状态,在激烈竞争中求生存、求发展,力争把山阴一中建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。
二0一三年二月二十八日
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- 山阴 一中 第二 学期 总结 计划