初二教师期末评语参考大全.docx
- 文档编号:915705
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:39
- 大小:41.18KB
初二教师期末评语参考大全.docx
《初二教师期末评语参考大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二教师期末评语参考大全.docx(39页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初二教师期末评语参考大全
学生期末寄语
1.曹**(准优):
活泼开朗热情是你最明显的特征,也是你最突出的优势。
寄语:
更加自信,更加努力,你就能更好地发展自己。
老师的最大心愿是你学的更好,心情更好。
2.陈*(准优):
在学校你是个很听话的学生。
遵守纪律,尊敬老师,做事负责任,有良好的智力,学习能力较强。
寄语:
更加刻苦,更加努力,才能取得更好的成绩;言行文明,尊重他人,你将会得到更好的发展。
3.程*(准优):
文静是你最明显的特征。
学习人证,做事负责,是你最突出的优点。
寄语:
心情更好,学习更好,是你应该追求的目标,也是老师最大的心愿。
4.高*(准优):
性格内向,自制力不错:
智力好,学习成绩也较h默默地耕耘,默默的发展自己。
寄语:
只有辛勤地耕耘,才有更好的收获。
5.宦*(准优):
能歌善舞的你富有同情新,乐于交友,做事认真负责;在学习方面刻苦不够,自信心不足。
寄语:
在充分展示个性特长的同时勤奋学习,才能使自己得到更全面的发展。
6.贾*(准优):
自觉守纪的你,性棵内向,温和;学习用功,做事负责任,同学关系好。
寄语:
活泼一些,多交益友,将更有利于你的学习和发展。
7.罗*(优):
性格内向,自律能力好,自觉以更高的目标要求自己,激励自己。
友好地对待同学也是你的优点。
寄语:
努力就有机会。
只有坚定的信念,才能使梦想振翅高飞。
8.罗**(准优):
你最明显的特征是你活泼开朗;对工作认真负责是你最突出的优点。
良好的自信心支撑着你一直不懈努力,积极奋进。
谢谢你为班集体做了许多卓有成效的工作!
寄语:
每个人都会暂时的不如意。
努力就有机会,一切都会悄悄地改变。
深信,美丽的前程就掌握在自己的手里。
9.罗**(准优):
多才多艺的你,做事认真负责,学习也很刻苦,就是“太慢了”。
寄语:
节奏更快,学习效率更高,你就有是充分展示自己的才艺。
10.罗**(准优):
写字十分漂亮的你,为人诚实,性格温和,同学关系好;学习用功,做事负责,自觉遵守纪律。
寄语:
多向老师请教,更有利于提高学习效率。
展示自己的优点和特长,培养自信心。
11.罗**(优):
学习认真,做事认真,是你最明显的特点。
活泼开朗,意志力强是你的好品格。
你有些好胜好强,而在老师面前有些拘谨。
在老师的心中,你是个好学生。
感谢你为班集体做过许多有益的工作!
寄语:
更多的努力,追求更高的目标,实现自己的梦想,让自己拥有更好的心情。
12.缪**(准优):
性格温和,学习勤奋是你的特点,热爱集体,做事负责,自觉遵守纪律是你的长处。
寄语:
即使在最困难的时刻,希望仍向你招手。
相信:
办法总比困难多。
13.秦**(良):
你是个很有个性的饿学生。
关心集体,做事比较负责,同学关系好。
有时不太注意小节。
寄语:
只有严格要求自己,才能更好地发展自己。
只要努力就有机会。
14.秦**(优):
许多同学敬佩你,因为你有许多突出的优点。
意志力强,有良好的自信心是你最大优点,你一直在努力超越自我。
谢谢你为班集体做了许多有益的工作!
寄语:
学习更好,言行更加文明,才能更好的发展自己,塑造更完美的你。
15.芮**(优):
活泼开朗,同学关系好;有良好的意志品质,自信心强,学习脚踏实地。
关心集体,做事负责。
寄语:
心情更好,学习效果才会更好。
只有坚持不懈的饿努力,才能实现新的自我超越。
16.沈**(优):
因为有更多的优点,你才最受同学敬佩。
意志坚强,活泼开朗是你的性格特征。
你聪慧可爱,友好待人。
而写作更是你的特长。
谢谢你为班级做了许多有益的工作。
寄语:
更高的目标追求,才能更好的发展自己,更加文明的言行,才能塑造更加完美的你。
17.束**(良):
内向型性格的你,学习比较用功,在守纪方面很自觉,同学关系好,感谢你为班级做了许多有益的工作!
寄语:
打开心扉,让自己的心灵更加开放,塑造一个朝气蓬勃的你!
18.水**(准优):
乐观开朗的你,为人真诚,待人友好;关心集体,做事认真,自觉遵守纪律。
寄语:
善于利用假期,才能学的更好,时常对未来产生美好的遐想,自己心情就会更好,学习效果就会更好。
19:
谭**(优):
你明显的特征是活泼好动,你有良好的意志品质,做是负责,善始善终;自尊心和自信心都强,学习很下工夫,能正切对待有时的挫折,你为班级早上开门辛苦了一学期,谢谢你!
寄语:
每个人有时的不如意,努力就会改变,爱拼才会赢!
20:
汪**(良):
聪明的你,在守纪、关心集体、团结同学方面不错。
老师觉得你学习不够刻苦,
寄语:
勤奋学习才能更好发展自己的沉没才智;更多的展现优点,才能塑造更好的人格。
21:
王*(优):
性格内向,意志坚强,有很强的责任心。
有很强的学习能力和良好的学习习惯,学习效率高。
热爱集体,团结同学也是你的优点。
老师欣赏你,同学敬佩你。
寄语:
开放,乐观的心灵。
更有善你健康成长。
22:
王**(准优):
待人友好,做事认真负责;关心集体,热爱劳动;学习用功,学习成绩有很大的提高。
寄语:
相信耕耘自有收获,付出总有回报!
23:
王**(准优):
你有良好的智力,学习比较用功,为人民随和,同学关系好;关心集体,做事能负责。
有时,你不太注意小节,显得有些随便。
寄语:
学习更好。
守纪更好,多做有益他人的事,是老师对你的期望!
24:
王*(优):
文静是你最明显的特征;自信,意志力强是你良好的品格;学习认真,做事负责是你最突出的优点。
谢谢你为班级做了许多工作!
寄语:
快乐成长,更好地发展你自己,是老师最大的心愿。
请相信:
有耕耘自会有收获!
25:
奚**(良):
聪明的你,关心集体做事负责,遵守纪律,团结同学。
寄语:
只有勤奋刻苦,才能学的更好;只有和你良好的智力相称。
26:
俞*(优):
学习认真,做事认真,为人真诚,是你最大的特征;关心集体,友爱同学,也是你的优点。
良好的品格,良好的学习效率,使你赢得了许多同学的敬佩。
寄语:
信心和梦想相伴而生。
更加自信,梦想才会振翅高飞。
27:
俞**(优):
最最乐观的同学,那就是你;最最友善的同学,那也是你。
你学习用功,做事负责任。
你为班级做了许多有益的事,谢谢你。
寄语:
你更好地发展——学习好,品德好,心情好;是老师最大的心愿!
28:
张**(良):
你守纪自觉,性格开朗,同学关系好,关心集体学习很努力
寄语:
讲究方法,让自己学习更有效,努力进步,让自己拥有更好的心情。
29.张**(优)最受同学欢迎的你,有乐于奉献的品格,热爱集体,帮助同学,意志坚强,学习有成效,都是你最突出的优点,感谢你为班级做了许多有益的实事。
30.周**(准优):
说话很有特色的你,为人诚实,待人温和。
你很乐观,也很烦恼。
自觉守纪,关心集体,做是认真是你的优点。
寄语:
多一些欢笑,少一些烦恼;相信努力就有机会相信一切会好。
31.曹**(准优):
你有良好的意志品质,学习刻苦;富有同情心,关心同学。
守纪,做事认真也是你的优点!
寄语:
多一些自信,找一些方法,就会有更好的学习效果。
32.曹*(良):
守纪,做事认真是你的优点。
学习不刻苦。
寄语:
努力就有机会,更多的优点展示,会让自己有更多的好心情。
33.曹**(良):
关心同学,尊重他人;遵守纪律,学习比较用功。
寄语:
用心用力,去体验成功,找到自信。
专心是积极进取的支点。
34:
朱**(良):
为人真诚,关心同学做事认真负责;遵守纪律,学习比较用功。
寄语:
在弱势学科上多投入时间。
只有多努力,才能体验成功。
35:
方**(良):
活泼而有文静的你,同学关系好,守纪自觉,做事认真负责任。
寄语:
为了更好的发展自己,你需要在学习上多下些功夫。
36:
宦**(良):
口才不错是你的特长。
遵守纪律,做事负责是你的优点。
学习不够刻苦。
寄语:
唯有辛勤的浇水才能绽开成功的花朵;更加努力才能更好的发展。
37:
宦**(良):
心地善良,有同情心。
关心集体,做事负责,学习比较尽力。
寄语:
只有更加文明,才能更加可爱的你。
38:
鲁*(准优):
学习很用功,待人温和;自觉守纪,做事负责任。
寄语:
学习更好,优点更多,更加文明的你才会让自己更加满意。
39:
罗**(良):
为人忠厚,听话。
遵守纪律,做事负责任。
学习基础比较差。
寄语:
在学习上多下些工夫,让自己学的更好一些。
40:
罗**;珍惜学习机会对每个学生来说是明智的选择。
聪明的你,只有严格的律己,勤奋学习,不断的发展自己,才不辜负母亲,奶奶对你期望。
41:
罗**:
遭受纪律,同学关系不错,老师安排的事你能做好。
你学习基础不好,学习有困难,有总是贪玩。
寄语:
在学习上有困难的你,更需要更多的努力。
只有努力才有机会。
42:
罗**(良):
你意志力不错,生活自理能力强,为人正直做事负责任,遵敬老师,相信老师,关心集体,团结同学。
寄语:
暂时的学习困难,只有持之以恒的努力,才能克服。
时常多自己说,我行。
43:
罗**(良):
为人诚恳的你,守纪自觉,做事负责,同学关系不错,在学习上,暂时你有些困难。
寄语:
信念是一盏灯,会照亮自己的前程,不要灰心,不要叹息,相信,努力就有机会。
44:
芮**:
学习比较努力,做事能负责,同学相处关系不错。
守纪一般,有时对自己的约束不够好。
寄语;勤奋学习,回报父母,展示优点,发展自己。
45:
水**(准优):
你是个为人诚美,很自觉很听话的学生。
关心集体。
做事认真,团结同学是你的优点。
学习也很用功,暂时还有些困难。
寄语:
活泼一些,大胆一点,多派向老师同学请教,主动发展自己。
46:
王**:
乐观开朗,同学关系好是你的长处,有时你比较随便,学习有困难而有不刻苦,这是你的不足。
其实你反应快,有良好的智力。
寄语:
聪明的你应该懂事,珍惜学习机会,才是明智的选择。
47:
王**(良):
你有很强的自尊心,你遵受纪律,团结同学。
关心集体方面都不错,老师比较满意。
你学习不够刻苦,有些贪玩。
寄语:
学习更努力,优点更多,是老师对你的期望。
48.王**(良):
自觉守纪,关心集体。
热爱劳动是你突出的优点,有信心,不气馁是你良好的品德。
寄语:
更好的发展自己,不仅需要你继续展示优点,还需要你在学习上更加努力,特别要向老师同学多请教。
49.王**(良):
在守纪有明显的进步,学习成绩也有一定的提高,你有能力在许多方面做的更好。
寄语:
珍惜自己的学习机会,更多的展示优点,更好的发展自己。
50.王**(良):
团结同学,自觉守纪,做是负责,是你在本学期最明显的优点。
寄语:
更好地发展自己,你需要在学习上更刻苦。
要相信:
努力就有机会。
51.王**(良):
性格温和,为人忠厚,既是你的明显特征,也是你的优点。
还有遵守纪律,做事负责的长处。
52.奚**(良):
遵守纪律,做事负责任,能宽容别人的缺点。
寄语:
为了更好的发展自己,你需要严以律己,付出更多的努力。
53.奚**:
(良)性格内向,为人温和。
你最明显的优点是自觉守纪,友爱同学,做事认真负责。
寄语:
活泼开朗一些,让自己心情更好;多向师友请教,让自己学得更好。
54.姚**(良):
遵守纪律,做事负责任。
最突出的优点是关心集体,乐于做好人好事。
寄语:
老师期望你在更多发面战士自己的优点,特别要足以珍惜学习的机会。
55.周**(良):
你有良好的心理品质。
乐观开朗是你的性格特征。
关心集体,关心同学,待人热情,是你的突出优点。
寄语:
老师期望你更多更好的发展优点。
也期望你在学习上有明显进步。
初二年级学生评语精选
何**
你的内心与外表一样忠厚、热情。
对于班里的事情,不论大小你总是抢着干,集体的荣誉你时时放在心上。
这学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。
但愿你多学多问,持之以恒地努力下去,你会取得好成绩。
侯*
你诚实,重友情,生活上有条理,学习上求进取,但你的成绩还很一般,如果你学习上再刻苦些,课堂效率再高些,你是能把成绩考上去的,当然,你在成长中,还要学会理性、忍耐、开朗……相信你一定能证明你也是优秀的。
封*
你聪明灵活,为人诚实,学习自觉,有较强的进取心,但生活交往中的一些小事,常影响到你的学习情绪,你成绩优异但还不够稳定,希望你在成长的岁月里,学会宽容、开朗、理性……进入初二后,你一定会更加成熟,更加优秀。
吴**
强烈的进取心,优秀的成绩,是你走向成功的基石;诚实的态度,聪明的头脑,是你一笔丰厚的人生财富,珍惜它们,在这个充满竞争的环境中,你会更好的把握自我,实现理想,走向成功。
当然,在成长的日子里,我们还要学会谦虚、踏实、勤奋……相信进入初二已后,你一定能把成绩稳定在年级前列。
储**
他说:
历史课上没有你,会显得空洞;她说:
地理课上没有你,会感到无聊……是的,课堂上如果没有了你,会一片沉寂。
希望你能够在浮华背后多一些隽永,在浮躁之中多一份踏实。
在马虎之后多一丝认真。
当然,英语成绩是你最大的问题,希望你尽快利用暑假补上去。
相信,你一定能成为一名优秀的学生。
陈*
你学习刻苦而又自觉,能遵守学校的各项规章制度,与同学相处关系融洽,尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。
是我班的一匹“黑马”,可惜,这次未能将“黑马”进行到底,因为你数学没发挥好,相信,进入初二,你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。
陶**
你聪明、友善,与同学相处融洽,有很强的领悟力。
数学学得好,因为你是数学科代表,其实,你也能把其他科目学好,只是,你还缺少勤奋踏实的学习态度。
进入初二,如果你能端正态度,多抛洒些汗水,你一定会成为全年级最优秀的学生。
杨*
你懂事,富有责任感,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,进取心还不够强,太贪玩了,还需要踏实勤奋。
今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
林**
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,学习成绩暂时还不能显现出你的实力,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少耐心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
王*
你善良正直、活泼大方,有强烈的进取心,优秀的素养,良好的口头表达能力,珍惜它们,在这个充满竞争的环境中,你会更好的把握自我,实现理想,走向成功。
当然,在成长的日子里,我们还要学会沉着、谦虚、勇敢……相信在不久的将来,你能用你的实际行动,证明你是最好。
门**
你开朗大方,品行端正,思想上进,与同学和睦相处,学习自觉,在成长的路上,你要明白望你多抛洒此汗水,总有一天,你会发现:
我比别人更强,因为你是最有实力的一个,老师相信,进入初二你的优势会更加明显。
李**
你好象永远的自立于自身的天地中,精心地为自己编织五彩的梦;你似乎不屑于沉浸在重重的题海里,但你的轻松与超脱还需要以优异成绩为前提,望你能明白:
“机遇青睐有心的人,成功垂青勤奋的人。
”这个道理,努力地为自己开辟胜利的航路。
相信吧!
勤奋终会给你带来美好的未来
吴*
这里有一片广阔的天地,这里是走向成功的摇篮。
可为什么,你的思想是如此的迷茫?
你的成绩还在原地彷徨?
要知道,努力过后,方能够在蓝天上翱翔。
希望你不再沉湎于小说,多抛洒此汗水,只要你努力了,一定会有收获,相信自己与他们是同样优秀的。
刘**
你内向沉静,老师知道你已作了很大的努力来提高成绩,可你的成绩还在原地彷徨,要知道,努力过后,方能够在蓝天上翱翔。
竞争是如此的激烈,希望你能够在信心和恒心的保证下,在毅力与努力的支持下,做的更好。
钟**
你大方自然,有思想求进取,是老师班级管理的参谋,是学生会得力的干将。
在学习上,你善思多问,勤奋努力,但时有放松的表现,成绩还不够稳定,同学关系有待你的努力才能更加融洽,也才能赢得更多的掌声。
希望你在成长的日子里学会谦虚、宽容、平等、友爱……我愿关注你成长的每一个脚印。
张*
文静温和的你,艺术才能显著。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学,你能按时完成作业,字迹工整。
不足之处是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
相信不久后,你的成绩会有很大的提高。
老师希望看到你的成绩能像你的名字一样闪亮。
卜*
纵然戴着一副大大的眼镜,却遮掩不住那一份稚气。
那一双求知的眼睛,使同学警醒,让老师不敢懈怠。
不过,要想始终保持出类拔萃,你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性……相信,你进入初二后,思想会更成熟、成绩会更突出。
刘*
你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威望,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,如果能大胆发言,锻炼自己的口头表达能力,你一定会有更大的进步。
望你能够在信心和恒心的保证下,在毅力与努力的支持下,做的更好。
你有责任感,有进取心,成绩优秀,但还不够稳定,你还需要用
+学习自觉,跳动着火一样青春,给人以暖心的感觉,走过春夏,沐浴了年轻的思想;走入冬季,何尝不能建设起一处“成功的天堂”——期待再著辉煌。
何**
你的内心与外表一样忠厚、热情。
对于班里的事情,不论大小你总是抢着干,集体的荣誉你时时放在心上。
这学期你的成绩有点下降,并非你不努力,而是方法上有问题,我想这可能和你性格有关,你性格过于内向,思维的灵活性受到影响,平时也不敢发问。
但愿你多学多问,持之以恒地努力下去,你会取得好成绩。
侯*
你诚实,重友情,生活上有条理,学习上求进取,但你的成绩还很一般,如果你学习上再刻苦些,课堂效率再高些,你是能把成绩考上去的,当然,你在成长中,还要学会理性、忍耐、开朗……相信你一定能证明你也是优秀的。
封*
你聪明灵活,为人诚实,学习自觉,有较强的进取心,但生活交往中的一些小事,常影响到你的学习情绪,你成绩优异但还不够稳定,希望你在成长的岁月里,学会宽容、开朗、理性……进入初二后,你一定会更加成熟,更加优秀。
吴**
强烈的进取心,优秀的成绩,是你走向成功的基石;诚实的态度,聪明的头脑,是你一笔丰厚的人生财富,珍惜它们,在这个充满竞争的环境中,你会更好的把握自我,实现理想,走向成功。
当然,在成长的日子里,我们还要学会谦虚、踏实、勤奋……相信进入初二已后,你一定能把成绩稳定在年级前列。
储**
他说:
历史课上没有你,会显得空洞;她说:
地理课上没有你,会感到无聊……是的,课堂上如果没有了你,会一片沉寂。
希望你能够在浮华背后多一些隽永,在浮躁之中多一份踏实。
在马虎之后多一丝认真。
当然,英语成绩是你最大的问题,希望你尽快利用暑假补上去。
相信,你一定能成为一名优秀的学生。
陈*
你学习刻苦而又自觉,能遵守学校的各项规章制度,与同学相处关系融洽,尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快。
是我班的一匹“黑马”,可惜,这次未能将“黑马”进行到底,因为你数学没发挥好,相信,进入初二,你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。
陶**
你聪明、友善,与同学相处融洽,有很强的领悟力。
数学学得好,因为你是数学科代表,其实,你也能把其他科目学好,只是,你还缺少勤奋踏实的学习态度。
进入初二,如果你能端正态度,多抛洒些汗水,你一定会成为全年级最优秀的学生。
杨*
你懂事,富有责任感,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,进取心还不够强,太贪玩了,还需要踏实勤奋。
今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
林**
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,学习成绩暂时还不能显现出你的实力,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少耐心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
老师很欣赏你的交往能力,更欣赏你这一学期在行为习惯方面取得的进步,你作了很大努力来约束自己存在的不良行为习惯,能处处小心,时时留意。
好习惯终身受益,老师有理由相信你也能在养成习惯基础上考虑扎实学习,争取进步。
坚信你一定会成为品学兼优的学生。
朱**
你诚实友爱,品学兼优,常见你默默地认真学习,对学习、生活上的事从不马虎,但你的潜力还没有充分发挥出来,如果你能再踏实些,对自己的要求再高些,相信你进入初二一定会成为全班最优秀的学生。
当然,在成长的日子里,你还要正确对待的批评,更加热情礼貌,愿你的明天灿烂辉煌。
陈**
你是咱们班的运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。
希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷徨?
要知道,只有努力,方能够在蓝天上翱翔。
希望你认真接受教训,不辜负父母和老师的期望,积极进取,求实刻苦,你的未来一定会更加美好
闭
你是一个有悟性、有上进心的孩子。
你有你的优势:
语文、历史、英语、物理都可以学得好。
那么,数学有什么可怕的呢?
给自己多一点信心,战胜它,你会觉得豁然开朗。
希望你在今后的道路上更多的锤炼自己,让自己更坚强更自信,更宽容,成功会属于你的。
岑
我看到了你的用心,临近期考的时候你特别的努力,在作业、测验、自习课当中都表现良好。
这个学期你也成功的让自己的数学课脱险。
你已经不是当初那个偶尔偷懒,依赖小聪明的女孩了。
你已经会用自己的努力来创造对自己有利的因素。
加油啊!
我相信你的潜力。
陈
你诚实、有礼貌、好学、上进。
除了能够完成老师布置的作业,还能够超量完成练习,我看到了你的勤奋。
能够不以学业为苦,而是从中得到获取的乐趣,这是很难得的。
希望你在保持稳定方面再想想办法,荡秋千式的成绩可是让人看了为你心悬啊!
陈
从外表上看,你是一个大姐大的形象,泼辣有魄力,有上进心。
再更深入的了解,会发现其实有些差距。
粗心、偏科、自习课不自觉、状态很不稳定都是你的缺点。
幸运的是,这些都不是根深蒂固的大毛病,可以通过自己的努力和毅力改正。
期待着你以真正的大姐大形象获得大家的赞赏!
陈
你总是以甜美的笑容待人,从这份亲切中就能感受到你是一个乖巧、好学的女孩。
你的优势不是在于你比别人智商高多少,而是在于比大多数人勤奋多少。
你的踏实令人欣赏,希望你能够持之以恒!
很感谢你这个学期帮班里采购了些许物品。
你的办事能力那可是相当的高!
何
你安静、腼腆,但这并不代表你懦弱。
你有很强的上进心,能够坚持努力,所以能够保持成绩稳定。
希望你今后能够更好的安排学习,均衡各科,在各个科目都能拔尖。
你还可以让自己更活泼更大胆些,毕竟有些时候“厚脸皮”能学到更多的东西!
黄
你是一个自觉、勤奋、稳重的女孩。
看似沉默的你其实非常的灵气,成绩一直都很稳定。
无论在学习上还是在纪律上,都不用老师操心。
希望你今后能够加强和老师的交流,学会倾诉,有困难或是病痛不要自己一个人默默的扛着。
有老师和同学的帮助能让你节约更多的时间和精力!
黄
我就奇怪了:
英语、语文那么拔尖的女孩子,数学怎么可能那么差?
英语、语文拔尖,说明你是一个非常聪明的女孩,数学差和智商无关,和情感有关!
试想:
一接触数学就烦躁、逃避、退却,怎么可能学得好?
加油!
只要你投入的,耐心的去学数学,没有人会比你学得更好!
因为很少有人英语、语文比你学得更好。
黄
没进这个班之前,我看到你是会偷懒、会骄傲不屑、好动的男孩。
到了这个班集体,深入了解以后,发现你都能够完成老师布置的学业任务,并未表现出任何的狂傲,学习成绩也不错。
再深入一些的调查,又发现自习课的时候你居然也是“话王”之一!
希望下个学期你能够改掉自己这个毛病,更自觉、更高效一些!
黄
讲话慢悠悠的你其实思维一点也不慢,看起来表情不多的你其实还有冷幽默的潜力。
这个学期你的绝对优势—数学,有一点动摇。
加把劲,再把它巩固下来!
语文、英语两科有时候也不容乐观哦。
平时多注意总结自己的失误,争取每次考试稳定发挥,你必将是锐不可当的!
黄
你总是默默的学习着,为人低调,上课或是课间并不是能够很多的听到你的声
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 教师 期末 评语 参考 大全