民主评议学校工作总结.docx
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民主评议学校工作总结.docx
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民主评议学校工作总结
民主评议学校工作总结
篇一:
学校民主评议工作总结
民主评议工作总结
这次评议是以“三个代表”为指导思想,从社会与群众关心的热点问题入手,主要评学校管理、评领导班子的工作作风与形象,评教师队伍的师德师风等。
一、加强学校管理逐步完善各项规章制度
通过访问调查了解,几乎全体教师都认为学校管理逐步规范化、系统化、透明化。
首先做到校务公开,不以任何形式乱办班、乱收费。
学校定期召开全体教职工大会,除了向教师公布学校最近所做、所决定的一些事情,及时让老师了解学校的各项管理情况外,还利用教师大会学习有关的教育法规与一些教育教学方面的案例;其次,严格制定各项考核制度,重新规定的迟到早退无故旷工及病事假的制度,有奖有罚,使老师们愿意为学校作贡献,降低了人浮于事目无纪律的现象;第三,学校非常重视对青年教师的培养,给年轻教师很大的发展空间,鼓励他们大胆创新积极投身到课程改革的浪潮之中去.通过加强学校各项管理,教师普遍感觉到现在我校风貌焕然一新,学校安定团结,教师觉悟同样也有了较大提高,大多数教师都在尽心尽力地认真进行教学工作,力争使教学质量有所提高,特别是高三教师,不讲报酬,不讲条件,发扬奉献精神,兢兢业业的忘我工作着。
二、领导身体力行注重工作方法
通过这次民主评议,教师们都说:
现在领导班子有魄力、有胆识。
能够做到勤政廉政、公正执行制度,校务公开;领导本身率先垂范从我做起、自我看齐,自我监督。
要求老师做到的自己首先做到,要求
老师不做的自己也坚决不做,对老师提出的合理建议能及时采纳,不能采纳的也及时找教师进行沟通交流,达成共识。
并且加强自身学习,能充分利用电脑进行教学管理工作与进行学习,率先学习与掌握了现代信息技术。
三、提出存在的问题促进学校生存与发展
通过本次民主评议,教师也反映师德师风还存在不尽人意的地方,有的教师为经济利益驱动,热衷于有偿家教而放松了对学生的教育与帮助;有的重智轻德,对教育工作性质的认识不全面;有的教学方法陈旧,课堂效率低;有的教育方法不当,法纪观念不强,不能平等对待学生。
这些问题,都引起学校的高度重视,切实采取措施,认真加以解决。
其次,干部队伍中也存在明显的思想作风方面的问题,比如形式主义、官僚主义、好人主义等,大局观念、服务意识不够强,如不坚决刹住这些不良风气,势必会削弱我校的战斗力,影响我校的发展。
通过开展民主评议,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情,正视评议过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。
做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展”。
XX年12月
篇二:
民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学
民主评议学校工作总结
新郑市郭店镇第一初级中学
郭店镇第一初级中学
民主评议学校工作总结
郭店镇第一初级中学创办于1986年,现有专任教师86人,22个教学班,在校学生1300余人。
民主评议政风行风活动,是学校工作的一个重要组成部分。
今年12月份以来,在上级部门的指导下,学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育,作为学校的首要工作任务,同时也是民主评议政风行风的工作目标。
在民主评议政风行风活动中,学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式,广泛征询意见,制定整改方案,凸现整改成效。
其中,学校召开了3次意见征询座谈会,聘请了2名行评监督员,发放了300份问卷调查表,收回了300份问卷调查表,上门走访了20名服务对象;梳理出群众反映的热点难点问题,建立整改台帐;落实整改措施,把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程,以显著的整改成效促进了学校的与谐、健康发展。
现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下:
一、领导重视,精心部署
1、加强领导,健全机构,构建齐抓共管格局
在教育体育局民主评议工作会议召开后,我校立即召开班子成员会,传达有关精神,统一与会人员思想认识,为确保评议活动顺利开展。
学校成立了评议工作领导小组,形成“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能处室负责抓的格局,层层落实工作责任制,保证活动正常开展。
学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会,研究评议工作,对反映突出的问题及时研究,并及时采取有效措施予以解决。
2、调研酝酿,精心部署,评议工作顺利启动
学校民主评议领导小组多次开会研究,充分听取意见,在深入调研、充分酝酿的基础上,经过认真讨论研究,学校根据上级文件精神要求,制定了《郭店镇第一初级中学民主评议工作实施方案》。
学校教职工认为《实施方案》评议内容明确,方法步骤清晰,指导性高,操作性强。
3、公布承诺,诚请监督,推动工作有序开展
学校向社会承诺:
构建与谐校园,办人民满意教育。
并公布了举报电话0371---62511654,设置了意见箱,接受教职工、学生、家长
及社会的广泛监督。
学校派专人负责接收、处理来信。
同时,学校邀请由校家长委员会推举的10位代表,诚恳聘请他们担任学校民主评议评议员。
另外,学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员,定期发放、回收家长联系单,及时发现工作中存在的问题与不足。
学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会,集中听取了意见。
同时,采取“走出去,请进来”的办法,深入村组广泛倾听社会反响。
二、宣传教育,营造氛围
在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时,学校认真做好宣传发动工作,通过召开各种会议与利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。
学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志,深入向村民宣传学校工作,形成了浓厚的“人人关注行评,人人参与行评”的局面。
三、师德教育,重点突出
1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。
校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容,教育广大教职工警钟长鸣,严格要求自己。
2、学校制定了教师职业道德“十不准”。
3、学校对教职工提出了“五个要”与“五个一”,对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查,有问必复。
4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生,把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待,做到宽严并济。
对待学生要与蔼、耐心、关心、尽心。
5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”,至少要有10至15分钟的时间进行师生对话,提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流,充分体现“自主、合作、探究”的精神。
6、加强校家、师生的沟通联系。
学校要及时召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等,征求与采纳学生对各科教学的合理意见与建议,帮助学生确立学习奋斗目标。
通过这些活动,进一步强化了教师“敬业爱生,文明奉献”的师表意识,在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围,整体提升了教师队伍的道德水平与文明程度,取得了良好的效果。
四、强化监督,制度管人
(一)规范招生收费行为,创建群众满意工程
学校招生、收费是学生家长与社会关心的热点问题,学校根据教育局统一部署,严格执行招生、收费政策,坚决制止乱收费,认真落实义务教育阶段“一费制”,严格执行有关政策。
1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目与标准,并印发给学生家长,接受社会监督杜绝乱收费。
2.不办重点班,严格按照教育行政部门下达的课程计划,开齐开足各门课程。
3.对家庭困难的学生,采取发放助学金的办法,以保证他们按时入学。
(二)加强民主监督管理,深化校务公开工作
开展民主评议工作后,学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化,紧紧抓住三个重点:
一是围绕学校发展抓公开,使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开,如职称的评定、评优评先,聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今年校务公开工作的重点,建立健全校务公开领导小组与工作小组,制定校务公开制度与实施细则,建立完整的校务公开档案,使校务公开工作“制度更健全,校务更透明,管理更规范”。
2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面,用人坚决执行党的有关政策,坚决杜绝任人唯亲、跑官现象,严格依法行政、依法执教。
3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用,以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。
公开的内容做到全面、准确,公开的形式做到灵活、有效,公开的程序做到严密、规范。
五、存在的问题
根据上级部署与学校民主评议工作实施方案的安排,对照评议内容与要求,组织了自评座谈会、问卷调查,存在的主要问题整理如下:
(一)师德建设方面
1.由于学校经济困难,与社会其他行业相比教师的待遇偏低,少数教师思想上有情绪,工作积极性受到影响。
2.个别青年教师教育学生的方法简单,帮助学困生方面经验不足,缺乏师爱精神,教育方式简单。
(二)教育教学方面
1.部分年龄偏大的教师在教学方面只满足于现状,参与教研教改的积极性不高,特别是在运用远程教育资源进行教学方面,不愿刻苦钻研。
2.在落实新课标方面,学科之间的发展不平衡,少数教师的教学理念较为陈旧,教科研的水平需要提高。
(三)学校建设方面
1.田径场不规范。
3.学校地面没硬化,沙土多,卫生不好保持。
六、整改的主要措施
对存在的问题落实整改,是整个政风行风建设工作的重要节,针对存在的问题,学校制定以下整改的主要措施:
1、加强学习、统一思想、提高认识
2、发挥党员教师的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展。
领导小组召开全体党员会议,使全体党员提高对整改工作意义的认识,了解整改问题,在整改工作中发挥先锋模范作用。
3、以学校党支部为核心,由党支部、政教处、领导工作小组等主持。
组织级主任、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议,加强教师的政治思想、师德修养建设的学习,要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识,消除教师的思想顾虑,切实保证教师的工作积极性。
4、定责任、定要求、定时间、定制度,确保实实在在的整改成效。
新郑市郭店镇第一初级中学XX年12月18日
篇三:
XX年学校民主评议党员工作总结
XX年学校民主评议党员工作总结
XX年年学校民主评议党员工作总结
为了全面贯彻党的十七大精神,坚持从严治党方针,提高党员队伍素质,不断提高党组织的凝聚力与战斗力,根据教育局党委关于做好民主评议党员工作的具体要求,结合学校工作实际,精心设计,合理安排,周密组织,民主评议党员工作达到了预期的目的,取得了良好的效果。
现将评议情况简要总结如下:
一、基本情况:
学校党支部共有党员6人,其中预备党员1人,在评议工作中,实到党员6人,积极分子5人。
二、主要做法:
(一)加强学习,提高认识,统一思想
根据局党委要求,我们组织全体党员与积极分子学习了党的十七大会议精神,十七大新修党章内容及市委书记刘友林在教育论坛会上的讲话精神,以及局党委关于开展民主评议党员活动的通知精神。
通过学习使全体党员充分认识了开展民主评议党员的重要性,认清了在党内还有影响党的作风建设,损害党的形象的现象,懂得了这次民主评议活动是集中解决党员思想、组织、纪律、作风、等方面的问题。
(二)自我总结,查找差距。
学习后,全体党员能够结合学校的实际情况,从能否在教育教学中起到先锋模范作用;是否能带领广大教职工锐意改革,开拓创新;是否模范遵守《中小学
职业道德规范》,在师德建设中起到示范作用等,从思想、学习、工作、纪律、作风、实事求是地开展自我总结。
(三)民主评议,开展批评与自我批评。
首先党员在支部大会上作自我总结,全体党员根据自我总结情况,开展评议活动,全体党员都能对照合格党员的标准,联系思想、工作、学习、生活中的实际,找出在理想信念、党的宗旨、联系群众、遵纪守法、勤政廉洁等方面存在的问题,查找不足,明确今后努力的方向。
(四)组织鉴定,提出希望
通过民主评议与征求党外群众意见,经支部大会讨论决定,评优秀党员王庆华,合格党员罗云利、何晶、马树范、赵敏。
通过党员民主评议,使全体党员坚定了共产主义信念,增强了全心全意为人民服务的意识。
大家决心在政治上与党中央保持一致,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想与党的基本知识,使自己成为一名真正合格的党员。
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