高中地理学业水平测试专题训练地理信息技术在区域地理环境研究中的应用.docx
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高中地理学业水平测试专题训练地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
高中地理学业水平测试专题训练:
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
一、选择题(每小题4分||,共44分)
2019年全国发生特大型地质灾害72起、大型71起、中型377起、小型13802起。
从分布上看||,全国地质灾害分布在华北、东北、华东、中南、西南和西北等地区30个省(区、市)。
据此回答1~2题。
1.国土资源部能及时准确掌握地质灾害的发生并启动应急响应||,主要依赖的地理信息技术是( )
A.RS B.GPS
C.GIS D.数字地球
2.“3S”技术除了能确定发生地质灾害的具体位置外||,还能( )
①计算出滑坡体的土石方 ②计算出滑坡体的移动距离 ③估算出泥石流所带来的危害 ④计算出灾害中伤亡的人数
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析:
第1题||,遥感技术可通过传感器在远离目标的条件下探测目标地物||,获取其反射、辐射或散射的电磁波信息||,要想准确地掌握灾害的发展主要是运用遥感技术。
第2题||,遥感技术能及时全面地感知地面事物||,所以能计算出滑坡体的移动距离||,结合地理信息系统能计算出滑坡体的土石方。
答案:
1.A 2.A
下图是某城市部分地区经过数字化处理的地图图层||,读图回答3~4题。
3.该城市的主干道走向为( )
①东北—西南 ②东南—西北 ③东—西 ④南—北
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
4.若该城市位于我国华北地区||,图中有三处为高级住宅区||,最有可能的是( )
A.Bc、Bd、Be B.Bd、Be、Bf
C.He、Hf、Hg D.Jf、Jg、Jh
解析:
第3题||,城市主干道交通便利||,两侧应布局商业用地||,可知主干道为东北—西南走向或东南—西北走向。
第4题||,高级住宅区应远离工业区||,环境优美||,交通便利||,可知Jf、Jg、Jh可能为高级住宅区。
答案:
3.A 4.D
读下图||,回答5~6题。
5.分析图中信息可知( )
A.遥感技术中的能量来源都是太阳辐射能
B.遥感技术中信息的接收主要在空中进行
C.信息传输的前提是信息接收
D.遥感技术中信息解译与分析的前提是信息接收与处理
6.关于遥感技术应用的叙述||,正确的是( )
A.传感器运载工具飞行的高度越大||,其获得的探测范围越小
B.传感器运载工具飞行的高度越大||,其对地物的分辨率越高
C.森林火灾的监测主要采用近地遥感
D.航空遥感覆盖范围大||,不受领空限制
解析:
第5题||,由图中遥感技术的工作流程可知||,要想对信息进行解译与分析||,必须先要进行信息的接收与处理。
第6题||,传感器运载工具飞行高度越大探测的范围也就越大||,但其对地物的分辨率则越低||;航空遥感受领空的限制||,运载传感器的飞机不能随意飞到别国的领空||;为了更加清晰地了解灾情||,森林火灾的监测主要采用近地遥感。
答案:
5.D 6.C
“精准农业”是当今世界农业发展的新潮流||,是由信息技术支持的根据空间变异||,定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统。
读图||,据此回答7~9题。
7.精准农业生产中能够变量喷药和施肥||,主要是应用了( )
A.GIS B.RS
C.GPS D.数字地球
8.GPS在精准农业中也有应用||,其主要特点是( )
A.成本高、费用高
B.全天候、实时性
C.受天气影响大
D.操作要求高、实用效率低
9.第7题所述技术在精准农业中的应用是( )
A.农田信息定位获取
B.分析处理获取的信息
C.管理措施决策
D.估算农业产量
解析:
GIS主要可以进行信息处理||,并可为生产、生活提供定性和定量分析。
GPS具有全能性、全球性、全天候、连续性和实时性的特点。
答案:
7.A 8.B 9.B下图是为研究某城市功能区而建立的地理信息系统(GIS)图层。
据此完成10~11题。
交通线图层
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3
3
1
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2
单靠“死”记还不行||,还得“活”用||,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来||,摒弃那些假话套话空话||,写出自己的真情实感||,篇幅可长可短||,并要求运用积累的成语、名言警句等||,定期检查点评||,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样||,即巩固了所学的材料||,又锻炼了学生的写作能力||,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等||,达到“一石多鸟”的效果。
2
观察内容的选择||,我本着先静后动||,由近及远的原则||,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的||,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的||,是相当有趣的||,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等||,孩子一边观察||,一边提问||,兴趣很浓。
我提供的观察对象||,注意形象逼真||,色彩鲜明||,大小适中||,引导幼儿多角度多层面地进行观察||,保证每个幼儿看得到||,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法||,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察||,观察与说话相结合||,在观察中积累词汇||,理解词汇||,如一次我抓住时机||,引导幼儿观察雷雨||,雷雨前天空急剧变化||,乌云密布||,我问幼儿乌云是什么样子的||,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时||,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来||,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨||,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了||,我就舀一盆水往下一倒||,作比较观察||,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后||,我又带幼儿观察晴朗的天空||,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高||,白云飘||,鸟儿飞||,树儿摇||,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情||,幼儿不仅印象深刻||,对雷雨前后气象变化的词语学得快||,记得牢||,而且会应用。
我还在观察的基础上||,引导幼儿联想||,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来||,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的||,尖尖的||,硬硬的||,像医生用的手术刀―样||,给大树开刀治病。
通过联想||,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
2
1
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是||,但学生写作文运用到文章中的甚少||,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题||,方法很简单||,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换||,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解||,也可让学生个人搜集||,每天往笔记本上抄写||,教师定期检查等等。
这样||,一年就可记300多条成语、300多则名言警句||,日积月累||,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中||,自然会出口成章||,写作时便会随心所欲地“提取”出来||,使文章增色添辉。
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人口密度图层
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地价图层
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1M
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2
2
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10.图中M地最适宜布局( )
A.银行 B.学校
C.工厂 D.居民住宅
11.图中数字信息最合适的服务对象是( )
A.旅游部分 B.住房建设部门
C.消防部门 D.民政部门
解析:
第10题||,从图看出该地位于主要干道上||,交通便利||;人口密度在5~10万人/km2||,人口密度较大||;地价在2万元/m2以上||,地价最高。
故M地适宜布局商业(或服务业)||,如银行。
第11题||,本题给出的图层有交通图、人口密度图、地价图||,这些图层叠加可以为商业选址、城市规划、住房建设等部门提供服务。
答案:
10.A 11.B
二、综合题(共56分)
12.(28分)现在为了维护人民群众的人身、财产安全和维持正常的社会秩序||,我国在各大中城市合理布局了许多110指挥中心。
110指挥中心在接到报警后||,能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。
为了提高出警率||,许多城市在配备巡警车的同时大量地应用地理信息技术。
读图||,回答下列问题。
(1)110指挥中心要随时掌握一辆巡警车在城市中的位置||,可以利用哪种地理信息技术?
(6分)
(2)110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近||,可以利用哪种地理信息技术?
(6分)
(3)110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通||,还需要利用哪些技术?
如果存在严重交通堵塞||,110指挥中心又该怎么办?
(8分)
(4)假如你是110指挥中心的调度员||,描述从接到报警电话到指挥警车前往出事地点的工作程序。
(8分)
解析:
(1)对巡警车进行准确定位需要用到的技术是GPS。
(2)对地理信息进行处理用到的技术是GIS。
(3)要通过影像进行分析判断。
(4)接到电话后要判断出事的地方||,然后分析最近警车的位置并进行调度。
答案:
(1)全球定位系统。
(2)地理信息系统。
(3)摄像和视频传输技术。
需要另外找较近的且有条件较快赶到出事地点的巡警车。
(4)接警-确认出事地点位置-了解其周围巡警车的位置-分析确定最近(或能最快到达)的巡警车-通知该巡警车。
13.(28分)阅读材料||,回答问题。
材料1:
甘南藏族自治州舟曲县地处南秦岭山区||,东南至西北走向的岷山山系贯穿全境||,海拔高度在1173~4504米之间。
地势西北高||,东南低||,地形复杂||,沟壑纵横||,高低悬殊||,是典型的高山峡谷区。
2009年四季度到2019年上半年持续干旱||,但8月7日22时突降强降雨||,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄||,由北向南冲向县城||,造成沿河房屋被冲毁||,泥石流阻断白龙江||,形成堰塞湖||,造成重大人员伤亡||,电力、交通、通讯中断。
材料2:
“舟曲位置图”和“泥石流暴发示意图”。
(1)本次灾害主要通过遥感技术监测灾情||,这种技术的关键装置是________||,与人工实际测绘相比||,这种技术的优点有哪些?
(9分)
(2)遥感技术几乎应用到地理学的所有研究领域||,请拟出与舟曲县有关且符合下列三个应用领域的课题名称。
(9分)
应用领域
课题名称
例:
防灾减灾
舟曲泥石流动态分析
(1)国土资源勘查
(2)城市规划
(3)环境监测与保护
(3)“3S”技术常综合应用||,你认为在舟曲泥石流救灾中可怎样运用?
试说出两条。
(10分)
解析:
(1)遥感技术的关键仪器是传感器||,遥感具有探测范围大、更新周期短、适应性强等优点。
(2)根据第1列的提示选取课题即可。
(3)GPS的主要功能是定位和导航。
它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”||,明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。
在“3S”技术中选取适当手段时||,要看其工作对象是“点”还是“面”||,如果是“点”则选用GPS||,如果是“面”则选用RS或GIS。
根据以上“3S”技术的特点及区分进行分析举例。
答案:
(1)传感器 遥感具有探测范围大(飞得高||,探得远)、获得资料速度快、周期短、受地面条件限制少(即适应性强)等特点||,从收益相比||,遥感还具有成本低、效益高的特点。
(2)
应用领域
课题名称
例:
防灾减灾
舟曲泥石流动态分析
(1)国土资源勘查
舟曲土地资源利用现状调查
(2)城市规划
舟曲县城绿地调查与规划
(3)环境监测与保护
舟曲水体污染监测
(3)RS获取泥石流灾害区的动态信息||,GIS分析泥石流灾害带来的损失||;装载GPS的急救车发送信息到监测中心||,GIS监测急救车是否偏离预定路线||;RS获取山区遥感信息||,并可判断泥石流发生的方向||,GPS获取受灾的精确位置||,引导救援人员及时、准确到达受灾地点等。
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- 高中地理 学业 水平 测试 专题 训练 地理信息 技术 区域 地理环境 研究 中的 应用