人教版新课程标准学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷.docx
- 文档编号:9065513
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:310.48KB
人教版新课程标准学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷.docx
《人教版新课程标准学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新课程标准学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版新课程标准学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共22题;共94分)
1.(1分)写出与加下划线词语意思相近的词语。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。
________
2.(3分)人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。
这就是仿生学。
请看图片,想想人们从它们身上得到启示后,研制出什么?
写出其名称。
①________
②________
③________
3.(2分)给下面的字选择正确的读音。
超声波________bōpō 撞________到zhuàngchuàn
4.(5分)把错乱的句子按一定的顺序连成一段通顺的话
________回家以后,我取出书把它轻轻地放在桌上。
________我先到卫生间,用洗手液把手洗得干干净净。
________双休日,我从新华书店买来一本新书。
________然后我才双手捧着新书专心致志地看起来。
________接着,我细心地用挂历纸给书包上书皮。
5.(8分)辨字组词。
僻________
慕________
碍________
荧________
避________
摹________
得________
莹________
6.(2分)给下面的字选择正确的读音。
蝙________蝠biānbiǎn 捕________捉bǔpǔ
7.(3分)比一比,组成词
哺________
铺________
捕________
捉
育
开
8.(4分)按课文内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
9.(4分)看拼音,写词语。
lǚyóu
shātān
zhēnchá
qǐtú
________
________
________
________
10.(5分)读课文《蝙蝠和雷达》,根据蝙蝠探路的原理图,请你说说雷达探路的原理。
雷达:
________发出________到________发出________回到________
11.(5分)小实验。
实验材料:
生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐
实验过程:
在玻璃杯中放些水,将鸡蛋放入其中,鸡蛋直线下沉。
将一勺食盐放入水中,用小棒搅一下,鸡蛋仍未上浮。
继续往水中加盐,并用小棒搅,当盐加到一定量时,鸡蛋浮上来了。
用棒将鸡蛋压到水底,鸡蛋迅速上浮。
结果证明:
12.(2分)找出句子中的错别字,将正确的字写在后面的横线上
①.难到蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在膝黑的夜里看清楚所有的东西吗?
________
②在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃当。
________
13.(5分)读完课文《蝙蝠和雷达》你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗?
14.(5分)读句子,加标点
①黄河是中华民族的摇篮 可是一查黄河近2000年来的 表现 却叫人大吃一惊
②人们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢
15.(12分)比一比,再组词。
竖________ 钟________ 超________ 寒________ 即________ 荧________
坚________ 针________ 起________ 塞________ 既________ 莹________
16.(1分)写出与加下划线词语意思相近的词语。
人们从蝙蝠身上得到了启示。
________
17.(5分)“乘机”中的“乘”用音序查字法查________,音节是________;用部首查字法查________部,剩________画。
“乘”在字典里的解释有:
①骑,坐;②趁,就着;③数学中的一种运算。
在这里应选________。
18.(2分)填入恰当的关联词语。
蝙蝠________能在夜里飞行,________能捕捉到飞蛾和蚊子。
19.(9分)填空。
“避”是________结构,共________画,第10画是________。
“铛”是________结构,共________画,第8画是________。
“揭”是________结构,共________画,第9画是________。
20.(5分)用划线的词语造句
①科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
②科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
21.(2分)选词填空。
敏锐 灵敏
①小狗竖起它那________的耳朵,警惕地注视着前方。
②从她的眼神中,我________地感到了问题的严重性。
22.(4分)按课文《蝙蝠和雷达》内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
二、阅读理解(共1题;共20分)
23.(20分)课外阅读。
蝙蝠
我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。
它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。
这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋(lòu),颜色褐黑,头部很像老鼠。
身上有四肢,却不怎么会走路。
更奇特的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。
生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。
因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。
蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。
蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。
一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。
由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。
蝙蝠视力很差,但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向,绝不与任何物体相撞。
这是因为它能用超声波定位。
蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。
(1)选择正确的读音。
类似________sìshì 哺乳________rǔlǔ
捕________食pǔbǔ 益________处yìyí
(2)在文中找出下列词语的反义词。
美丽—________ 众多—________
(3)第3自然段在结构上属于________段,起到了________的作用。
(4)第4自然段作者运用了________的说明方法,充分说明了蝙蝠有________的能力。
(5)短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么?
第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么?
请写出来。
(6)为什么说蝙蝠是人类的好朋友?
参考答案
一、基础运用(共22题;共94分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读理解(共1题;共20分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
23-6、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蝙蝠和雷达 人教版 新课程 标准 学年 四年级 下册 语文 11 蝙蝠 雷达 同步 练习