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语文周记模板集合9篇.docx
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语文周记模板集合9篇
语文周记模板集合9篇
语文周记篇1
语文周记篇1
在平常的周末的时候都是快乐的,而这个周末却是一个倒霉的日子。
上完剑桥英语回来,我和我的朋友们就在健身广场上玩,没想到的事情发生了!
这一次,我们在水泥台上玩“擂台赛”,结果乱成了一团糟,我们又来到云梯前,我第一个冲了上去,结果手没抓紧摔了下来,还好是双手撑地摔得不重。
我休息了一会儿,准备再来一次,我抬头望着那高高的云梯跳了上去,抓到了第五格,可不知道怎么回事手没抓紧摔了下来,这次不妙,胳膊肘撑地,感觉一阵疼痛,胳膊好像骨折了。
我忍受着剧烈疼痛坐在了旁边的水管上,我挽起袖子隐约地看见我的胳膊又红又肿了。
这时马皓源的爸爸来了,叔叔问马皓源:
“他怎么了?
”马皓源说:
“他摔了下来。
”叔叔问我:
“要不要紧。
”我说:
“不知道。
”叔叔看我疼得很难受,就给我爸爸打电话,不一会儿爸爸来了,急忙把我带了回家,妈妈刚要下楼就听到了我的哭声,我们急匆匆地赶往蒲城县创伤医院。
到了医院拍片子,医生看了看片子发现我的胳膊骨折了,医生马上给我打上了石膏,我的胳膊就定形了——周末记事
这件事情都是因为我的调皮而造成的,以后玩的时候一定要注意安全,这个周末,给我留下了很大的教训,让我难忘,也是一个倒霉的周末。
语文周记篇2
语文周记篇2
昨天晚上,风总算停了,但雪还在继续下着。
第二天早晨,人们一打开房门,便看见了一个粉妆玉砌的世界。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”你看,所有的树都开出了雪白的“梨花”,而那柳树却戴上了几对漂亮的耳环。
最有趣的还是那些房子们,他们可能是被昨天的那场风给吹感冒了,所以一夜之间便都带上了白帽子来取暖。
街道上两边的树上也挂满了毛茸茸的亮晶晶的冰条儿,犹如一朵朵白菊傲然怒放。
上完课后,我看到的雪景不见了踪影,一切都变成了原来的样子。
哎,我是多么向往着美丽的雪景呀!
语文周记篇3
语文周记篇3
我最喜欢我的语文老师啦!
我喜欢我语文老师,是因为她很温柔,教语文教的特别的好。
每次语文老师说我们的时候,我不会生气,也不会撇嘴。
夸奖我们的时候,我们都很骄傲,但是老师一点都不高兴,但是我们心里还在骄傲着,没看见老师的样子。
在做操的时候,朱庆富做的一点都不好,老师没批评他,只是告诉他做操的时候要把胳膊伸开,我们都笑朱庆富,朱庆富都害羞了,但是老师慢慢地走开了。
语文老师教给了我们许多知识,教会了我们怎么读课文,怎么记生字,怎么写字,怎么注意安全……
我最喜欢的老师就是我语文老师,语文老师我爱您,我会记着您的。
语文周记篇4
语文周记篇4
我最喜欢的一件物品是一只小免子玩偶,它是弟弟买书时送的,它的原名叫“琪琪”。
琪琪大概有30厘米长,一双大眼睛,嘴巴露出了一颗大门牙,脸上还带着笑容呢。
它的头上戴着一朵漂亮的小红花,穿着一件黄色的衬衫,外面配着一件红色的外衣,背后长着一条比我小指还短的尾巴,可爱极了!
我每天晚上睡觉时就抱着琪琪,一有不快乐的事,我晚上就会悄悄地告诉它,这样,我就不会那么闷闷不乐了。
一有什么开心事,我就会与琪琪一起分享这份喜悦。
我和琪琪的交情可深了。
记得有一次,我星期五回到家,高兴地对妈妈说:
“这个星期放三天假,星期一5点前回校。
”妈妈听了,可高兴了。
晚上,我就对琪琪说:
“琪琪,你知道吗?
这个星期我可以多陪你一天了。
”琪琪听了,脸上带着笑容,好像在说:
“耶!
主人又可以陪我多一会儿了!
我得好好珍惜这宝贵的时间了。
”“嘻嘻!
”我笑道。
“今天我们早点睡吧。
”我高兴地说,“晚安。
”
还有一次,在星期六的晚上,我不怎么开心,因为星期日下午就要上学了,要向琪琪告别了。
晚上,我很晚睡不着,于是,我就对琪琪说:
“琪琪,再见了,星期五我就回来,很快的,别伤心。
”从琪琪的眼神中,我感觉它在说:
“没关系,我不会伤心,学习更重要。
”我还真不想离开这个这么好的朋友。
不过,我星期五还不是又能见到它,又能陪它玩了?
这就是我的好琪琪,它也是我这一辈子最好的朋友,我永远也不想离开它。
语文周记篇5
语文周记篇5
她,一个高高的,瘦瘦的人,短发,她是我的语文老师。
“大家好,我姓李,以后我就是你们的语文老师了!
”我们是一年级时认识的,第一次见她,就给人一种严肃的感觉。
三年级以前我不是很出色,甚至成绩不算好,可能这和我没有端正的学习态度有关吧!
当然,性格贪玩,年幼无知的我对待她的批评也只是左耳朵进右耳朵出,不以为然。
三年级的一天,在匆促之下交了作业,虽然完成了,但是字迹依旧潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因贪玩而耽误了作业的完成,可依旧怀抱侥幸的心理,可能老师因工作繁忙,草草批改呢?
可能老师遇到了什么开心的事呢?
正想着种种可能,她便拿着一本练习本走了进来,是我的那本吗?
此时,仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我,“章雅彤。
”老师气冲冲地喊我的名字,狠狠的瞪了我一眼,“咔”的一声,我的本子瞬间被撕破了,此时,我的脑子一片空白,泪水止不住的统下来,有羞愧,也有怨恨…从此以后,我一直鞭策着自己,虽然成绩稳定,但对老师的怨恨你旧未减“那可不行:
做事应该有计划,有安排,初中是一种转折点,一切都会重新开始,一切都会改变。
初中的老师可不会像现在的老师这样管着你们,你们要学会自主学习!
”老师的话很朴素,短短几句,却像十斤重石般压在我的心里,原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们,有严肃,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原来,是我误会她了,误会了这样一位好老师,泪水在我眼里打转,但我强忍着没让她流下来。
在欢笑中,度过了一个快乐的下午。
一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?
或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?
让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!
我一定会考好初中的……
语文周记篇6
语文周记篇6
今年暑假我参加了军事夏令营,度过了难忘的七天军队生活。
回想起在夏令营基地度过的每一天,我的心情就好比坐“过山车”,有过忧伤,但也充满了快乐。
记得第一天到军训基地时,我一下车,就感到非常的惊讶和难过——因为我发现这个地方是我四年级学农时就来过的,当时第一天晚上我就发烧了,难受得睡不着觉,想吐,又很想家,第二天爸爸把我接回了家,匆匆忙忙结束了我的第一次学农。
我似乎只是在这里做了一个噩梦。
可是,过了几天,我却发现夏令营是这么的好玩,我的心情渐渐高兴起来了。
我和小伙伴们一起翻越障碍,穿越电网,尤其是走迷宫,一会儿往左转,一会儿往右转,一会儿走着走着前面却是一个死胡同,总觉得是在同一个地方绕来绕去,让我感觉晕乎乎的,好玩极了。
我还是第一次和这么多的小伙伴一起在食堂吃饭,饭前要“站好”“准备凳子”“坐下”“调整位置”,然后才能“开饭”,感觉和真的当兵的一模一样。
不过,夏令营更多的是辛苦的训练。
早晨,我们六点半就起床了,到了操场上,先要站军姿十分钟,双手要贴紧大腿,一点都不能动,汗水沿着我的脸流下来了也不能擦。
上午和下午还要进行原地踏步、跨立等训练,顶着火辣辣的太阳站在训练场上,真是“热火朝天”啊!
我第一次感受到原来训练是那么的辛苦,如果不下定决心,还真是坚持不了。
但是,军训同时又充满了乐趣。
就说那次紧急拉动吧,我们被一阵响亮的口哨从睡梦中叫醒,手忙脚乱穿好衣服冲到操场上。
教官说有子进入了营地,需要我们去排雷。
我感到既紧张又有点害怕,一颗心砰砰直跳,都快从嗓子眼里跳出来了!
但一想到地雷就要爆炸,我就鼓足了勇气,和大家一起展开了“地毯式搜索”。
经过一阵认真地排查,终于被我们找到了十几个“地雷”——竟然是滚圆滚圆的大西瓜!
大家都松了一口气,哈哈大笑起来。
七天的军训很快就结束了,我终于胜利归来。
离开时我很依依不舍,因为我即将要和小伙伴们分别,和那熟悉的基地说再见,在这里我学会了很多,比如叠被子、整理内务、打军体拳等。
还有那严格训练的教官,使我明白了当一名军人是多么的辛苦和光荣。
语文周记篇7
语文周记篇7
我的老师姓肖,大约20多岁,王老师的教学方法很好,上课的时候,我们都听得非常轻松。
肖老师中等的个子,脾气很温顺,头发长长的,乌黑透亮。
大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。
最下面是一张灵巧的嘴巴。
王老师不但长得漂亮,还非常有知识,不管我们问什么问题,老师都会一一回答我们。
有一次,太阳升得老高了,我才开始穿衣,这时看见太阳升到当头顶了,又开始发愁了,心想:
到学校的时候,肯定又挨老师骂了,没想到我到学校的时候,老师却说:
“没关系,才上自习!
”听完老师说的这一番话,我才知道老师在哄我。
还有一次,大家都被“素”字难倒了,于是,我便自告奋勇,去问老师,老师说:
“是su字。
”“素,老师,素是什么意思?
”老师听见了,想了想,便说:
“你最喜欢吃什么菜?
”我听了,想:
这个我问题肯定和“素”字有关系。
于是说:
“素菜。
”“对了,素就是素菜的素。
”于是我便把答案告诉同学。
他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师,怎么样?
语文周记篇8
语文周记篇8
“牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
”我又学会了一首袁枚写的.诗。
每逢上语文课,我仿佛走进了知识的大门,探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课,因为语文课可以让我们学到无限的知识。
我在语文课中不仅学到了丰富的词语、欣赏到了许多优美的句子,更重要的是让我学到了许多做人的道理:
做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂装懂。
还学到了许多学习的方法,和许多学习的好处。
不是每一节语文课都是这样有趣、生动,也会有些语文课比较沉闷,有的时候,我真希望老师不要总是讲那些长篇大论,可以适当的给我们讲一些故事,跟我们玩一下游戏,让我们的大脑放松一下。
语文课是一个丰富多彩的课程。
我非常喜欢语文课,你喜不喜欢语文课呢?
语文周记篇9
语文周记篇9
月考结束了,好容易等了二十分钟,做个小结。
本次月考试卷总体来说,为了考察学生的综合实践能力,特别是学以致用的本领。
学生不能死学,光掌握书本的知识容易形成只断不续。
改完试卷后,分数对比而言,我们不是最后,但也不是靠前。
纵观之,学生的硬压式学习,还是适应不了越来越灵活的考试。
徐书记在教育工作会议对我们泗洪教育痛心疾首的呼吁,让人警醒。
泗洪教育为什么严重滞后?
一是语文太差,大部分家长只重数学英语,语文视而不见。
这是高考失误的最大失分项。
其次是不能灵活运用知识。
再次是居然把考试取消了。
学生最终是以分数来选择学校或就业或职业。
一厢情愿地把孩子们的童年学给他们,造成了泗洪教育的落后,高考比泗阳、沭阳落后十几个百分点。
分数仍然是衡量学生的惟一标准。
当然,这里的综合能力还是特别重要的。
分数都不高,年级中,语文最高的是91,我们差了四分。
很多了。
综合起来,开学以来,各个班级都投入不了专心的教学。
事太多了学校。
第一题,考察的是学生的大写字母背诵默写情况。
掌握此项,就可以顺利进行查字典、排序等教学。
但仍然有学生把p写成q。
我们班掌握还是不错的,但也有个别错的太多。
第二题,排序依第一题而来,有的学生排好后没有数个数,造成失分。
第三题是生字回顾。
错的最多了是“礼炮、追逐、野菜、焰火”,此项掌握不好,是因为学生平时基础不牢。
第三项,是前后鼻音与前后鼻音的选择,。
第四题量题的填空,错得少。
第五、六题是知识的灵活应用。
学生的生活积累。
学生课堂是学不到的,很多学生都反映没有见过棉花、菊花。
这越来越让我感觉到可怕。
是不是将来有学生会做农学家,我不知道,但如果有,那也是办公室里的砖家了!
第九题加标点,失分的原因是,平时训练少,学生把两个逗号都丢了,甚至有直接不做的,因为这一题没有填空。
第十题是考察学生的语句连续,这是学生平时读书能力的积累。
这是课堂40分钟学不到的。
因此,读书仍然是现在的第一要事。
在读中,才能体会到句子的连贯性。
十一题,是让学生选词连句能力。
失分不多,但有学生不懂,直接抄词。
失分最大的是不知道写话空格,因此,扣一分多。
接下来的阅读,更是学生综合能力的体现,学语文,就是为了学理解,学分析,这是能力的体现。
有学生一分不失,有全失。
这就是以后学生形成差距的最终原因。
最后一题是,培养学生的感恩意识与格式习惯。
学生现在还没有固定的格式给他们,他们不知道如何入手,下次测试,一定是还有格式的内容。
综合上述,语文综合能力的训练是漫长的,是需要形成习惯的,是需要每在跟进的。
努力,还得努力。
时间到了,不写了。
小学毕业考试又恢复了。
给我们太多压力了。
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