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管理八大关键词8EMBA
2003管理八大关键词(8):
EMBA
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2003管理八大关键词(8):
EMBA
在这一年,EMBA成了老板经理们考虑继续上学的一个重要选择。
2002年8月,国家教育部批准国内北大、清华、复旦等30所大学正式开办EMBA项目。
但大多数EMBA的学生还是从2003年开始上学。
EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION,直译为“高层管理人员工商管理硕士”。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
EMBA是MBA教育的一种特殊形式,EMBA的招生主要以资格审查和面试为主,不再设立类似MBA的入学统一考试。
国家规定,具有本科以上学历、8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历),较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
在教学模式上二者也有很大不同,MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式,课程讲究系统性;EMBA则更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验结合,因此更适合正在商场实战的高层管理者。
在这一年,EMBA成了老板经理们考虑继续上学的一个重要选择,而商学院为了招收更多、更优秀的学生也开始了营销大战,其中EMBA高达二三十万元的学费更是成为争议的焦点。
典型事件:
之一、2003年,为EMBA推波助澜的是约翰。
桑顿。
几个月以前,他的头衔是美国高盛公司总裁兼首席运营官,在华尔街呼风唤雨,年薪1120万美元。
今年9月之后,他开始奔走于北京清华大学校园中的小径之中,为他的全球领导力课程的EMBA学生而忙碌,年薪是象征性的1美元。
约翰.桑顿成为新中国成立之后第一位担任国内大学全职教席的西方资深投资银行家和企业领导人,一方面是中国经济的崛起引起了世界的瞩目,另一方面也证明了EMBA的教师队伍非等闲之辈。
在桑顿亲自设计、组织并参与讲课的“全球领导力”课程中,他主要担任组织者和主持人的角色。
该课程由一系列来自全球的知名企业领袖和政府官员提供的讲座组成,其中包括BP石油公司CEO约翰。
布朗爵士、英特尔公司主席贝瑞特、诺基亚CEO奥利拉及联想集团董事局主席柳传志先生等一系列来自全球的知名企业领袖和政府官员。
出现在桑顿课堂上的EMBA学生也不可小视。
其中除了四个福布斯富豪之外,更多的是老板级的人物、小有成就的中青年企业家,以及大公司的高官。
清华EMBA学生的构成印证了业内的一句话:
MBA培养经理,EMBA培养老板。
之二、说到培养老板,中欧国际工商学院的“超级CEO”班可谓把这一概念演绎到极致,引起社会广泛关注。
“天价”学费一直是EMBA项目备受关注的焦点之一。
国家教育部对EMBA的指导价格为20万元。
EMBA推出之初的开价已让人咋舌,然而它的行情仍在一路看涨。
复旦大学、上海交通大学传出消息,两校的EMBA学费全线涨价,而且涨幅不小。
清华、北大定了全国最高价,复旦、交大紧跟其后,定了上海的最高价,而其他高校则根据自身的地位,依次定价。
上海财经大学反其道行之,打出了“平民EMBA”的招牌,将该校EMBA项目定价在13.8万元。
这个和其他高校有着近10万元差距的“平民价”,被很多人认为是拉开了EMBA价格战的序幕。
但出乎大家意料的是,在其他高校还未有回应的时候,复旦大学却上调了学费。
从最初暗中较劲比价格,到最近的此消彼涨,上海EMBA的市场价格似乎比股市还让人看不懂。
但有关人士却表示,上海EMBA市场价格的跌宕起伏,正表明了该培训市场正在往有序的方向良性发展。
同时,各大名校也在严把生源质量关,通过面试、笔试和资格审查,不符合标准的给多少钱也不予录取。
EMBA进修,正在成为中国白领镀金的首选方式。
方兴未艾的学习热潮中,越来越多的CEO高管们情愿掏腰包甘为自我决断力的提升支付巨额学费。
那么,EMBA课程究竟能带来什么?
欧洲国际商学院JonothanStory教授说:
“随着中国更加市场化的经济发展,决策正确与否直接关系到企业的成败,EMBA课程主要是帮助学员作出更好的决策”。
管理大师彼得。
圣吉在为复旦大学的MBA、EMBA学员们作的主题演讲中说,中国MBA教育在运用上还需结合中国的具体实践,引入中国的教育智慧,才能真正培养适合中国企业发展的中坚人才。
语录:
“现阶段中国EMBA的价格与价值基本上是不相背离的。
我们的EMBA项目23.8万元,复旦-奥林EMBA的学费是34万元,在上海是最贵的,北大、清华的收费是25万元,我们考虑还要涨一点,因为好的学校提供好的教育质量,什么样的教育质量决定什么样的收费,这样比较合理。
”———复旦大学商学院郑祖康
“EMBA教育质量控制最终还是在于学校。
首先,在教学师资建设上,要有一批名牌大学的博士,我们对教师的水平要求很高,只有高质量的教师才能给学生提供比较好的教育。
其次,学校的质量控制还体现在选拔学生上。
如果你选的这个人是金子,拿到以后抛抛光以后就可以亮了,但要把一块铁炼成金子是不可能的。
所以在选拔的时候很重要。
”——北京大学光华管理学院朱善利
“国内高校搞EMBA的普遍的教师安排模式是,1/3是本校的授课老师,1/3是本校以外的境内老师,1/3是洋教授。
这种安排本身就是自信心不足的表现,大家可能都在怀疑自己,我自己能办好EMBA吗?
实际上,在和国外MBA教育机构以及教育者的交流过程里面,我们感觉到洋人对MBA和EMBA教育的认识并不像我们想象的那样,认为EMBA是不得了的教育项目。
这就是信心上的差距,而且我坚持认为,和国外工商管理教育界信心上的差距是我们最大的差距。
”———对外经济贸易大学管理学院院长张新民
学费成天价EMBA为何这么热
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EMBA与MBA的异同
在全球经济一体化的大背景下,特别是我国加入世界贸易组织以来,中国企业面临着更加复杂的竞争和更为严峻的挑战,因而,企业的高层管理人员系统地学习管理知识、提高管理能力变得更加迫切。
国务院学位委员会日前首次批准国内30所高校开办高级管理人员工商管理硕士(EMBA)教育,此举对培养高层管理人员以及完善MBA教育体系均具有重要意义。
EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式,二者定位有所差别。
由于MBA入学考试需要考外语、数学,这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。
目前国内MBA正出现低龄化现象,考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。
而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织,门槛大为降低。
当然,这并不等于说,只要是老板、老总就可以读EMBA,日前清华大学就曾将一名愿出25万美元就读,但不符条件的老板拒之门外。
国家规定,具有本科以上学历,8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历),较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
在教学模式上二者也有很大不同,MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式,EMBA则更注重在启发的基础上,将课程与学员实际体验结合,因此更适合正在商场实战的高层管理者。
南京大学此次将招收的EMBA学员限定为100人,聘请的外籍教师将在50%%左右,且基本是来自美国哈佛、南加州大学的教授,而在这些聘请的外籍教授中,80%%是华裔,以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。
EMBA何来“天价学费”
EMBA的一个令人瞩目之处在于它的“天价学费”。
按照国际惯例,EMBA的学费要比MBA高出一倍以上,国家教委对EMBA的指导价格为20万元。
而本土EMBA的价格也拉开差距,复旦为23万、清华25万,而且这些费用中并不包括出国培训的交通、食宿等费用。
EMBA课程每月只有3到4天,这样算下来,EMBA的收费标准约为3000元=天。
EMBA凭什么收费如此之高?
有关专家表示,作为针对大中型企业中的高级管理人员开办的EMBA教育,它的目标学员就决定了这是一种精英教育,不是以普及为目的。
教学设施、教师队伍、教学内容都“精英化”,因而授课成本也要高出普通高等教育许多倍。
据悉,如南大EMBA班将聘请国际一流的管理大师和营销大师及业界著名人士来授课。
按照国际惯例,一次课的授课费为2500美元。
“天价学费”有很大一块是名家的授课费。
EMBA:
对教育体制大突破
据不完全统计,中国至少有400家企业的5000多名高级管理人员急需接受EMBA培训。
以目前EMBA的收费标准,今后5年内,将有大约10亿元的市场需求。
如此巨大的“金矿”引得各家实力雄厚的高校争相前来掘金。
自8月下旬以来,国内首批获准开办EMBA教育的高校展开了生源争夺大战。
在江苏、安徽、山东这相邻三省,只有南京大学一所高校获得EMBA办学资格,因此,在争夺华东地区的生源上,南大以其名校效应和“区位”优势,处于十分有利的地位。
据悉,南大商学院近期接到的相关咨询电话,每天都在百人(次)以上,主要是询问报名、考试以及授课方式等事宜。
南京大学商学院院长赵曙明教授认为,中国高校的EMBA教育今年是刚刚试点,考试形式的变革、招生对象的限定以及培养方式的自主性等,都突破了传统教育体制的限定,对人们的心理产生冲击是必然的。
但其意义并不在于所谓的“天价学费”上,而是意味着教育体制真正开始与国际“接轨”,那就是将招生培养权利放给学校,生源、学费以及教学质量都直接接受市场的“评判”。
如EMBA学员不做论文,而是做解决企业管理中实际问题的专题报告,就表明了其市场导向。
其次,EMBA热起来,还有利于造就一大批职业化的高级企业管理人员,改变目前众多企业家的“官本位”意识。
中国加入WTO之后,企业要参与国际竞争,高层管理者的职业化、市场化和国际化是必然趋势,而EMBA则在教育制度方面给予了极大的推进。
聚焦EMBA:
每天教育费用超过3000元
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中国的MBA、EMBA热,已经热到了国外。
9月9日,美国十佳商学院弗吉尼亚大学达顿商学院院长罗伯特·哈里斯亲自带队抵沪推广。
这仅仅是近期以来MBA、EMBA众多热点的一颗小火星。
此前,国家教育部给30所高校发了首批EMBA“牌照”,拉开了中国MBA教育新的序幕。
热,让学费“膨胀”。
EMBA学费从最初的6万元到30多万元,其性能价格比到底如何?
价格(学费)的波动可以反映EMBA市场的现状,也能透视市场的走势。
北大国际MBA项目负责人胡大源表示,“EMBA学费的变动,甚至可以写成一个EMBA教学的有趣的、活生生的案例。
”
从北京到上海,罗伯特·哈里斯匆忙的身影就可以说明中国MBA、EMBA教育的国际印迹。
中欧国际工商学院是中国EMBA教育的吃螃蟹者,学费从最初的6万元升至目前的23.8万元,清华的学费一年定为25万元,复旦-奥林则达到31万元。
平均算下来,每天大致要3000-3500元。
胡大源提到一个有趣的现象,如果在保险或其他行业里,一下子发30个“牌照”,肯定会打价格战。
而当前EMBA没有出现这种现象,中国的EMBA市场一开始就进入国际化,所以其初创时的价格更多要参照国际上的价格。
据他介绍,1997年美国的EMBA学费大致为1万美元左右,当年盖洛普调查公司在美国各大公司的高管中进行了一次调查,结果很乐观,认为学费可以上涨到2万美元左右。
近两年,EMBA的学费已普遍从2万美元攀到3万美元,甚至有升到4万美元的趋势,最高的竟达到11、12万美元。
胡大源表示,目前我国的EMBA学费也在“看着国际的价格”,这的确有点高。
不过,这在美国似乎并不奇怪,因为美国的CEO、高管收入都是百万千万级别的,几万美元的学费并不足为奇。
不过,胡并不赞同学费与国际接轨的说法和做法,他认为中国的情况与国际做法差异大,客观上不存在接轨的基础。
事实上就是你定价,别人来买,有人买就行,卖不出去就降价,没什么好说的。
目前,对中国EMBA市场有不同的预测,一说有6亿以上市场需求,一说创造10亿元以上的产值。
不过,胡表示,那都是潜在的市场,现实的市场并不见得如此乐观。
他认为,开出30个牌照后,EMBA的生源很快就会见低,“现在看起来鱼多,只要网大,能捞多少就捞多少,但是生源再生不会很快。
结果究竟如何,明年招生结束就会揭晓”。
应该说,不管价格高低,都会有市场。
而目前,高学费下的利润,怎能不吸引学校竞相采掘呢?
不过,胡大源表示了担忧,不希望EMBA出现类似MBA的“烂”:
生源差、教学降档次、花钱买学位等。
过去3-5年里,MBA、EMBA教育存有“急功近利”的倾向,一旦有好项目就大量投放资源,逐渐地,供给增加就大于需求增加,结果招生不足,造成有些项目以降低质量来求生源、求规模。
而维持高质量,就需要好的老师。
胡认为,竞争持续下去,“抢老师”就会愈演愈烈。
对此,泛太平洋管理研究中心总裁刘持金也认同。
他强调,聘请好的老师就一个问题:
“价钱”。
好教授是稀缺资源,“讲中文的好教授全世界加起来不超过50人,一个海外教授,便宜的至少3000美元一天,还不算机票和吃住”。
胡大源表示,彩电价格变动的历史反映了行业的发展。
而现在EMBA的价格也显示了市场对于开创这个行业的信心,不是说,EMBA的价格会像彩电那样走一条下滑的曲线,但3000元一天的教育效能到底会有多大,它已在供需曲线上开始滑行,滑行程度如何,还得市场说了算。
翻开教育部的招生原则说明,20万元左右的指导价,4年以上的管理工作经历,较大规模企业的现职高层管理人员,这是EMBA课程申请者所必需的条件。
这些几近苛刻的条件告诉人们:
EMBA教育并不是我们所熟悉的普及型高等教育,而是一种精英教育。
胡大源补充,EMBA还是一种个性化设计的教育,不同的项目提供不同的产品。
如一位在公司任职多年甚至十几年的高管,希望通过EMBA教育能把自己的管理经验进行系统化,能了解先进的管理智慧,获取能与自己工作结合起来的经验,把自身的视野和知识引上新的台阶。
在今年8月初,厦门大学的EMBA项目在深圳进行推广时,其18万元的学费遭到了质疑,不少人将EMBA看作一种贵族教育,甚至将EMBA形容成为知名大学贴牌赚钱的机器,为国企、外企管理层慷企业之慨谋求“学位”包装个人。
面对如此的责难,业内人士有着不同的看法。
中欧副院长张国华认为,“对EMBA学员来讲,他们通过这20万左右的学费,学到了先进的管理知识,或给企业带来数以万计,甚至上亿的利润,这个成本对于企业的发展和成长来讲,是不能算高的。
”
罗伯特·哈里斯也向记者表达了相似的观点:
“对个人而言,EMBA、MBA课程培训不仅是接受一种教育,更是对自己的一种投资。
这种投资的回报就是创造更高的薪水和更广泛的福利。
”
全面解读EMBA:
怎么申请怎么学?
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EMBA的英文全称是ExecutiveMasterofBusinessAdministration,是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育。
EMBA教育的目标是,培养具有良好的商业道德,具有较强开拓创新能力和领导能力,掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态,具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力,适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。
由于EMBA教育自身的特点,培养单位在招生和培养等方面享有充分的办学自主权,EMBA没有统一的入学考试,各个培养单位自行决定招生考试录取办法、培养方案、办学模式。
不过,国务院学位委员会对30所学校的招生对象、招生办法、课程设置、教学方式和学费等做出了要求。
招生对象
具有大学本科或者本科以上学历(一般应有学士学位),大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历(其中应有4年或4年以上的管理工作经历),较大规模企业的现职高层管理人员。
招生办法
申请人必须提交完备的申请材料(含报名申请表及相关证明,两位专家或者单位主管的推荐信,以及一篇结合本企业情况探讨企业管理问题的自命题的论文,学员在报考时应提供其所在公司的组织结构图,以利院校清楚地了解学员的职位阶次和管理权限)。
招生院校组成考试委员会,进行资格审查和考试,择优录取。
EMBA入学考试方式实行笔试和面试相结合的办法,笔试和面试均由各培养单位自行组织。
学习年限及学时要求
实行学分制,学习期限不少于18个月,学习课程不少于16门,其中必修课与核心课程不少于8门。
课内总学时不少于500,课外总学时不少于1000,课程学分不少于32。
课程设置
与MBA课程相比,EMBA课程更强调整合性和决策导向性,强调密切联系实际和面向国际竞争环境。
借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置,结合我国的实际情况,EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。
必修课包括:
社会主义经济理论与实践、商务英语。
可作为核心课程的主要课程包括:
管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、会计学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。
可作为选修课的主要课程有:
运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策等。
同时,各学校也可以根据学员的实际情况,选择若干门课程作为预修课。
具体的课程计划由各个学校根据本校的教学资源优势来制定。
EMBA的学位论文可以是结合管理实践的专题研究报告、案例研究等。
教学方式
在保证教学质量的前提下,针对高层管理人员在职学习的特点,探索相应的教学方式与方法,以互动式案例教学为主。
EMBA的学费由各培养学校根据有关政策自己决定。
为控制EMBA的教学质量,国家将对EMBA项目进行评估,评估结果将向社会公布。
对办学效果差、不能严把质量关的培养单位实行限期整顿或停办。
(本报记者李健施维)
EMBA专业学位试点单位名单
北京大学清华大学中国人民大学北京理工大学北方交通大学同济大学对外经济贸易大学复旦大学上海交通大学上海财经大学上海海运学院南开大学天津大学武汉大学华中科技大学南京大学西南财经大学浙江大学湖南大学电子科技大学暨南大学中山大学西安交通大学中南财政大学大连理工大学重庆大学哈尔滨工业大学华南理工大学东北财经大学厦门大学
EMBA招生信息
清华大学面向不同产业办学
清华大学EMBA的培养,将分为不同的两个层次。
一个是普通的EMBA班,一个是面向不同产业的EMBA班。
普通EMBA班没有行业限制,不同产业的人都可以来学习。
面向产业的EMBA班,将针对不同的行业、不同的产业来办班。
分层次办班使EMBA的教学更有针对性,同时也可以充分利用教育资源。
该校经济管理学院副院长廖理表示,清华大学和国外大学的合作方式,将主要是利用不同大学在不同产业方面最好的教育资源和条件,而不只局限在一所大学里。
据了解,清华大学有可能开设的产业班,将涉及房地产、电信、保险、媒体、医疗等领域。
清华EMBA的生源,将主要来自国内的知名企业(国营、民营大中型企业、跨国公司、新兴的高技术企业)的高层管理人员。
从第一批学员起,清华将建立EMBA校友联络组织,成立学员俱乐部,保证学员能够及时相互联系。
由于学员是各个行业的领袖人物,学校将精心安排学员的课内组合以及课外联谊活动。
清华大学EMBA课程共设置19门课和一门课程报告,每月利用一个周末集中学习。
高强度、密集化的教学方式,既可以有效解决学员在学习与工作上的时间冲突问题,又能在短期内传授丰富的知识,切中学员关心的管理问题。
学员毕业考核以任课教师的考查为主,主要将以大的报告和案例的形式来完成。
学员毕业获得由教育部颁发的高层经理工商管理硕士学位。
清华大学EMBA两年共需学费25万元人民币,现已开始招生录取工作,预计招收两个班,共120名学员。
复旦大学侧重培养领袖才能
复旦大学EMBA项目,特别侧重培养学生的战略思维能力与领袖才能,通过深入探讨工商管理热点问题的实战教育,帮助学生领悟解决之道。
该校将开设24门课程,每门课2个学分,学生必须修满36个学分并通过学位论文答辩,方可毕业。
充分考虑在职管理人士的学习特点,该校采用集中授课的方式,每月一次(周五至次周一),4天连续授课,全部课程20个月完成。
复旦大学EMBA项目采用世界最前沿的论著与案例。
为确保师资质量,复旦大学管理学院严格遵照教育部规定,国外或境外著名商学院、有较好EMBA教学声誉的教师占授课教师总数的30%以上。
复旦大学管理学院60%以上的教师曾经出国深造或进修,许多世界级学者也成为复旦的特聘教授。
考虑到大多数中国企业家扎根本土的成长环境,复旦大学EMBA项目为学生提供母语教育和立足本土的管理文化。
外教不仅有一流的学术和教学水平,更具有华裔背景,能更好地与学生沟通和交流。
入学前,复旦大学管理学院将对申请者组织面试和笔试,内容均以能力测试为主。
考试时间将安排在9月底、10中旬和11月初,11月下旬开学。
华中科大突出信息化国际化
本报讯为了迎接首批EMBA,华中科技大学管理学院调整了原来的教学计划,制定并启动EMBA教育方案,强调在凸显EMBA教育“重实践、解决实际问题”的同时,要突出教育的智能化、信息化、国际化。
华中科大在EMBA教学中,将有四门核心课程采用英文原版教材、实行中英文双语教学或全英语教学。
学院还将从学员的入学录取入手,优先选录计算机和外语实际应用能力强的学员,进一步突出外语能力、计算机操作能力的培养,外教授课将超过授课总量的30%以上。
据华中科大管理学院院长陈荣秋教授介绍,该院从事EMBA教学的30多名教师,全部有实践经验,73%有博士学位,多人具有近10家大型国有股份制企业的独立董事身份。
据介绍,华中科大管理学院EMBA招生报名已开始,截止时间为9月底,考试时间为10月初,入学时间为10月下旬。
北京大学管理教育融进哲学
北大EMBA课程,是美国西北大学凯洛格商学院和北京大学光华管理学院战略性合作伙伴关系的结晶。
参与北大EMBA项目培训的北大教师,有70%是海归博士,其余30%教师是北大教授。
在依靠本校教学队伍的同时,北大光华管理学院还将邀请美国西北大学、耶鲁大学、斯坦福大学、纽约大学的著名教授授课。
将西方先进的现代管理理论和实践与中国国情相结合,是北大EMBA课程的特点。
依托于北京大学在中国经济、政治、思想研究领域百年的深厚积淀和最新成果,北大EMBA采取讲座培训式教育方式。
北大EMBA培训班的成员,可以聆听北大各种特色人文讲座,研习中国哲学、西方哲学史
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