互相帮助的作文范文.docx
- 文档编号:9059269
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:31.92KB
互相帮助的作文范文.docx
《互相帮助的作文范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《互相帮助的作文范文.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
互相帮助的作文范文
互相帮助的作文范文
在我上三年级时,我和我的同桌互相帮助,成了一对最好朋友.
那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了.我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借.当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:
“你为什么不写语文课堂作业呢?
”我伤心地说:
“我的笔没油了,同学们都不借我.”听完我的话后,他二话不说,就从文具盒中拿了一支黑笔借了我.我接过黑笔后,连忙谢了谢他,就马上写课堂作业了.
下午放学前,我看见他正在扫操场,心里想:
他一个人扫这么大一个操场,还不累死呀.我连忙跑到他的身边,只见他满头大汗,见到我后还笑了笑.我说:
“你怎么一个人在这扫操场,我来帮你吧.”他说:
“不用,我自己来扫,不用你来帮助我.”我见他坚持不要我帮他,就只好走了.在路上,我想:
他以前也帮助过我,我这次一定要帮助他,我连忙跑进教室,拿了一把扫把,向他跑去.他看见我在帮助他扫操场,连忙说了声:
“谢谢你.”我说:
“不客气,我们是好朋友嘛,好朋友应该互相帮助的,再说,你以前也帮助过我,我现在要帮助你.”
路上看见我们正在扫操场,一会儿后,操场上马上被我们打扫得干干净净.他就在班上表扬了我和同桌.以后,我们整天都形影不离.
都忘了告诉你,他就是我的好朋友——黄棕琪.“互相帮助”让人与人之间走得更近,心灵更温暖.
六年级关于互相帮助的作文四百字以上
在我上三年级时,我和我的同桌互相帮助,成了一对最好朋友。
那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了。
我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借。
当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:
“你为什么不写语文课堂作业呢?
”我伤心地说:
“我的笔没油了,同学们都不借我。
”听完我的话后,他二话不说,就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。
我接过黑笔后,连忙谢了谢他,就马上写课堂作业了。
下午放学前,我看见他正在扫操场,心里想:
他一个人扫这么大一个操场,还不累死呀。
我连忙跑到他的身边,只见他满头大汗,见到我后还笑了笑。
我说:
“你怎么一个人在这扫操场,我来帮你吧。
”他说:
“不用,我自己来扫,不用你来帮助我。
”我见他坚持不要我帮他,就只好走了。
在路上,我想:
他以前也帮助过我,我这次一定要帮助他,我连忙跑进教室,拿了一把扫把,向他跑去。
他看见我在帮助他扫操场,连忙说了声:
“谢谢你。
”我说:
“不客气,我们是好朋友嘛,好朋友应该互相帮助的,再说,你以前也帮助过我,我现在要帮助你。
”路上看见我们正在扫操场,一会儿后,操场上马上被我们打扫得干干净净。
他就在班上表扬了我和同桌。
以后,我们整天都形影不离。
都忘了告诉你,他就是我的好朋友——黄棕琪。
“互相帮助”让人与人之间走得更近,心灵更温暖。
关于我帮助他人的作文四百字
一个周日的中午,我上完应用数学班和妈妈一起乘出租车回家。
当我正在讲述一道有趣的数学题时,突然车子猛的一加速,紧接着一个急刹车,最后只听“铛”的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。
我还来不及反应,头已经重重地碰在前方的防护网上了,我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响。
妈妈赶紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用手一摸,满手都是血。
我的鼻子在流血,眉毛上火辣辣的痛,妈妈已经吓呆了。
这时一辆出租车停在我们身边,司机从窗内探出头来急切地说:
“快!
快上车,我送你们上医院。
”说着下车打开车门,妈妈捂住我的头上了车。
叔叔把门关好,提醒我们坐稳,车飞也似的开跑了。
不一会儿就到了北京市第六医院,叔叔赶紧向挂号处跑去。
我和妈妈紧跟在他的后面,当听说没有眼科大夫值班时,司机叔叔狠狠地跺了一下脚说:
“可恶!
”回头对妈妈说:
“我们还是去协和医院吧,那里有眼科。
”在我们去协和医院的路上,遇到了塞车,叔叔不停的回头看我,我的头还在流血,急得他满头大汗,把汽车喇叭按得山响。
来到协和医院,妈妈三步并做两步跑去挂号,叔叔带我来到眼科,一边走一边还安慰我。
经过大约十五分钟的止血和麻醉工作,缝合工作开始了。
尽管我的头昏昏的,还是听到叔叔和妈妈的谈话声,“这孩子真坚强,流了这么多血也没哭一声,缝针一定很疼,不知道孩子受得了吗?
”听到叔叔的话我心里热乎乎的,心想这个叔叔真好,就像我的亲人一样。
当我从手术室走出来的时候,叔叔迎面走了过来,用他那只大手摸摸我的头,亲切的说:
“孩子疼不疼啊?
你是这个!
”说着竖起大拇指。
这时我仔细地端详着叔叔,叔叔长着一双大眼睛,眼睛上方有一双很浓的眉毛,一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹,脸被太阳晒得发黑,一双粗壮的大手,一看就知道他的工作很辛苦。
他对我笑的样子十分和蔼。
我坐在手术室门口的椅子上,听到妈妈对叔叔说:
“您辛苦了,真不知怎么感谢您。
您给我留下您的电话号码好吗?
还有这是给您的车钱。
”“别了!
这点小事儿算不了什么,这些钱您还是给孩子买点东西吧!
孩子没事儿就好。
”说完,叔叔冲我笑了笑,转身向医院大门走去。
妈妈追了上去,可叔叔加快脚步离去了。
望着他离去的背影,妈妈深切地说:
“他真是一个做好事不留名的人!
”2.在课堂上,老师经常对我们说:
“同学之间要互相体贴,互相帮助。
俗话说的好:
所谓助人为,又是助人为快乐之本。
”我时常围绕着这句话想:
“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。
我能帮别的同学解决一些困难吗?
”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!
终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!
这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,黄皓昀同学就来了。
他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。
跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:
“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!
”“没……没事!
只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。
”“哦……!
”我回答道。
不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。
黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。
我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。
然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。
则叫他低着头叫我拍。
他紧闭双眼,好象很害怕的样子。
拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。
我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。
黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:
“龚航天,你真够朋友。
”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。
我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的.2.公交车上有那么多座位,但还是有人站着。
此时,就需要让座的人了。
――前言窗外的景色,在不断的变化中,但无味――全是光秃秃的小山。
坐在车中,我的心――无味。
又要回到城市的高楼大厦中,我还特别恋恋不舍这乡村小墅,绿水方圆呢。
我环顾一下四周,人是十分挤的,于是,我庆幸――我抢了个好座位。
车在不断的行驶中,由于山路不平,上下凹凸,我的肚子颠的很疼,但于站着人相比,我还是不错的。
可是。
车突然停了,门突然开了。
一位白发苍苍的老妪走了上来,发现,老年人座全被一些吊儿郎当的小伙子占着。
无奈,叹了口气。
我的心被打动了,我把一大把东西放在座上,为的是不让那些不自觉的人坐下。
后,快步走到门前,那位老奶奶望着我,由于受挤,满脸鱼纹显得更清楚了。
我一把扶住老奶奶,推开人群,扶老奶奶坐在了我的座位上。
此时,我发现,老奶奶笑了,是那样的甜……她满脸鱼纹几乎消失了,是那样的激动……“孩儿。
”这是她说的第一句话。
“谢谢你,你是一个好孩子,你比他们强!
你是哪个学校的?
我……我给学校写封表扬信……”我笑了,打断了老奶奶的话:
“哪个学校的,都是好少年!
”...
互相关爱作文400字
关人与人互相关爱的作文今天老师让我们写了一篇有关人与人互相关爱的作文我写的是这篇:
对手之谊,朋友之爱在考试的竞争中,我们是对手;在学习的过程中,我们是朋友。
—题记有人说初中生活是短暂的,因为它仅有三年;有人说初中生活是乏味的,因为它需要不断学习。
而我说初中生活是快乐的,因为我有一群关爱我的朋友。
如果说老师给予的是知识,那么同学给予的就是帮助。
上学期老师在班上开展了学习小组活动,只要每个组六个人的总分在班上前三名,就可以加操行分。
这对我们来说无疑是一种鼓励,或许我们为了加分而互相帮助,或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课,但毕竟我们相互帮助了。
而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。
帮助成了我们的习惯,即使我们帮助的并不是本组成员。
渐渐地我们明白,我们不再是为了加分而帮助。
操行分的吸引力淡了弱了,而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。
即使我们得不到加分,我们也愿意帮助他人,去关爱那些成绩差的同学。
操行分不再那么重要,我们在无形中将被动化为了主动。
夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时,同学的一个电话,一句“作业做完了吗”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不论话语的长短,心总是那么暖暖的。
你会觉得不仅仅是你一个人在战斗,你的身后还有无数默默支持你的同学。
当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时,会听见有人在为你加油,他的声音已经沙哑,但他还在坚持为你呐喊助威,而这对他没有半点好处。
这就是同学间无私的关爱,它没有母爱的伟大,没有父爱的深沉,却能触及你的心,温暖你的心。
或许三年后我们不再是同学,但我们却永远不能忘记,那些在黑夜中为你举灯的同学们,那些我们互相帮助时的点点滴滴
帮助别人小学作文300字三年级作文怎么写
小学三年级的写事作文朋友这个词语,从字面上解释很普通,可当你正真理解它时,才会知道它的内涵绝对不是字面上看的那么普通。
我有很多朋友,马浩博是我最好的朋友,在学校时我们经常一起玩,无论上课、下课、放学回家,我们都在一起,简直就是形影不离。
可是今天不知道为什么,我喊他一起玩,他却不理我了。
我噘着嘴,很纳闷。
我想了很久,可能是昨天的事,让他生气了。
回想起昨天,我正在教室写作业,他跑了过来,不小心撞了我胳膊一下。
看着作业本上一条长长的划痕,我不由火上心头,生气的说道:
“真烦人,你看我的作业。
”他看着我略带歉意的说:
“我不是故意的。
”我随口说:
“谁信你呀!
”头也不抬的继续做作业。
他尴尬的离去。
写完作业后,看见他也在写作业,我恶作剧式的过去也撞了他一下,他抬头红着脸看着我说:
“你是故意的!
”我笑眯眯的回答:
“不是的呀!
”说完我开溜了。
现在想想我似乎真的有点过了,心中顿时充满后悔,可现在去道歉似乎很没面子呀!
在友谊和面子之间斗争了很久,我终于做出了决定:
“应该去道歉,一定要去。
”放学后,好像是约好了一样,我们在校门口相遇了,看着对方的脸,我们不约而同的说道:
“对不起。
”“没关系。
”我们互相笑了笑,冰释前嫌。
我的心中仿佛放下了一块大石头。
回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸奖了我,并对我说:
“儿子,你长大了,朋友之间要互相包容,互相关心,互相帮助呀!
”
小学六年级上册第三单元习作:
关于人与人之间相互关爱和帮助的事情...
和谐,人类共同追求的东西,充满着协调与完美。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”我们生活在一个需要爱心的世界里。
花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。
天地万物都懂得关爱,更何况我们呢?
在新的时代背景下,构建和谐美好的社会,是人们的期盼和追求。
和谐社会需要爱心,美好生活需要互助,良好人际需要理解。
人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础,而和谐的人际关系最重要的是关爱,是一种发自内心的相互友爱,相互关心,相互帮助。
爱是人类最朴素最珍贵的情感,是和谐社会必须具备的润滑剂。
因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
“赠人玫瑰,手有余香”。
对于我们,也许仅仅是少买一点零食,少买几件饰品,就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。
当我们寄去一份爱,看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时;当我们的绵薄之力,却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时,那是多么的快乐!
爱心,就是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心,就是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会,必然是充满爱心,撒播温馨的社会,不用刻意营造,完全如一道浑然天成的风景。
爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。
总有人会由于这样那样的原因而陷入困境,需要得到他人和社会的帮助。
伸出我们爱心的双手,让无助的眼神看到希望的目光,让身处黑暗的人感受到光明的存在,让悲伤的人得到温暖的援助。
或许有的家庭还不能解决温饱问题,或许有的孩子还上不了学。
不少家庭都经不起疾病和灾害的打击,刚刚越过温饱线的人们,很容易因灾返贫、因病返贫。
在同一片蓝天下,这些需要救助的人们同你我一样,向往在彼此关爱的和谐社会中,过上平安幸福的生活。
这时,爱心,是能鼓起他们生命风帆的激励;爱心,是雪中送炭式的资助;爱心,是抚慰他们受伤心灵时的微笑。
社会不能没有关爱,倘若没有了爱心,就如同一台生锈的机器,给人一种冷冰冰,硬梆梆,到处卡壳的感觉,毫无和谐可言。
其实也不单单是对弱势群体要播撒爱心。
当前我们面临的诸如污染严重、土地流失、环境恶化等等问题,倘若人人都能奉献一份无私的爱,像爱护自己的家庭和亲人一样爱护土地、环境和生态,又何至于到今天这样的程度?
爱,是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,能让我们发挥出无穷的智慧和活力;爱,是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,都能催生我们的顽强的斗志和毅力。
孟子说:
“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。
”人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。
爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞,它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去,去关爱每一个你所认识与不认识的人,同情他们,帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。
爱心就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。
“勿以善小而不为。
”构建和谐社会是我们的共同理想,每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流,让社会更加温暖,我们也就会更加靠近和谐社会的理想。
德行善举是唯一不败的投资,但我们不是为了投资。
因为我们每一个善举,都会闪烁着爱的光芒,充满着人间的真情。
爱心缘于人的本质,善意折射出道德的高尚,让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱,让我们在付出爱心的时候得到付出的欣和谐,人类共同追求的东西,充满着协调与完美。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”我们生活在一个需要爱心的世界里。
花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。
天地万物都懂得关爱,更何况我们呢?
在新的时代背景下,构建和谐美好的社会,是人们的期盼和追求。
和谐社会需要爱心,美好生活需要互助,良好人际需要理解。
人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础,而和谐的人际关系最重要的是关爱,是一种发自内心的相互友爱,相互关心,相互帮助。
爱是人类最朴素最珍贵的情感,是和谐社会必须具备的润滑剂。
因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
“赠人玫瑰,手有余香”。
对于我们,也许仅仅是少买一点零食,少买几件饰品,就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。
当我们寄去一份爱,看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时;当我们的绵薄之力,却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时,那是多么的快乐!
爱心,就是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心,就是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会,必然是充满爱心,撒播温馨的社会,不用刻意营造,完全如一道浑然天成的风景。
爱心无价,和谐的社会需要用“爱”来铺就。
总有人会由于这样那样的原因而陷入困境,需要得到他人和社会的帮助。
伸出我们爱心的双手,让无助的眼神看到希望的目光,让身处黑暗的人感受到光明的存在,让悲伤的人得到温暖的援助。
或许有的家庭还不能解决温饱问题,或许有的孩子还上...
急需!
!
急急急关于互相关爱的作文400字左右(人教版语文六年级...
虽然她有时候惹人讨厌,但是我还是喜欢她,xxx看见我的样子。
我来到平时约定地点?
难道它长翅膀飞了?
那我考试怎么办?
这次百分之八十的题目都要用上尺子!
同学之间互相关心,互相帮助的事情很多,但是。
如果世界是一间小屋,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。
我看了看表,糟了,他看我还傻傻地看着他,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌。
“啊!
对不起!
”我急忙跑过去安慰锶锶,“你没事吧?
”我的心“咚咚”的跳?
玩什么,今天你们帮助了我,我以后一定会报答你们的!
对啊,那我们更应该去关心爱护他人,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半?
接着玩,走吧。
一会儿到了后;尺子,咦?
尺子跑哪去了:
“只要人人都献出一点爱。
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯,结果下来是砸着脑袋了。
”“我还以为什么呢,这点小事没什么的。
”我大脑瞬间短路。
今天真危险啊。
还有,多多关心别人也有好处,他看我傻愣在那,把她的笔盒递过来,对我说:
“用我的笔吧?
”我问。
一天中午,我约好朋友锶锶出去玩。
“我被砸着了。
”“倒!
不就是被砸着吗,我也被砸过呢。
我们玩得可高兴了,可是锶锶突然愣了一下,玩踢毽,我忘记带笔盒回学校,别人同样需要我们的关爱1.互相关爱让我们同唱:
“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”检举人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐,有一件事我到现在还记忆犹新,“扑哧”一声笑了,说:
“还愣在那干什么,你怎么了?
”我着急地说,但是,又怕时间不够,一会儿就好了,我帮你揉揉。
”锶锶揉过后真的好了。
“……没事。
”“可是很疼,早知道不扔了,就是关心爱护,它在我们身边无处不在,快上课了,怎么办?
怎么办呢,我心想“昨天晚上还在呀,关爱就是小屋中的一扇窗,我想回家拿。
“谢谢啦!
”之后我们开始玩扔毽,安静地坐在文具盒里,做朋友的友谊会更加亲密、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试。
离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。
中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,向她招手。
锶锶跑过来,和我拍了一下手。
“去哪儿,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮?
我再一次检查,嘴里还喃喃自语“钢笔,我回家拿毽子。
”我和锶锶喜欢我一气踢几个,然后你再一起踢几个的玩法。
”“扔:
“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱!
”我老远就看到她了。
”锶锶说。
“哦。
其他同学知道我没带笔盒后,纷纷把她们的笔盒递过来给我,她们一个借给我尺子,一个借给我橡皮擦!
我越想越着急。
”就在这时,我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意。
我们需要别人的关爱,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,每一个朋友!
”“啊?
向同学借?
可是每个同学也都只带了一把呀,没有笔怎么做笔记啊,我心里感到一阵温暖。
”锶锶马上就好了,就好像什么事也没发生过一样。
“这么快,你在门口等一下,不可以砸着对方,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱!
下一次一定要小心一点,否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了?
快拿着呀!
”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我!
”当时!
我的同桌知道后,这样世界上才会充满——爱!
说到关心啊,我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!
这不正如歌中所唱的。
今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事,我心想,毽子砸着锶锶的鼻子上了!
那是发生在四年的事情。
那天,才说出一句话:
“你这是干什么?
”他笑着说:
“‘断尺救人”……就在这时,上课铃声响了起来……事后。
只要你细心观察。
”他说完回到自己座位上,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你!
),便跑过来关心地问:
“xxx。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱。
关于互相关爱的作文关爱。
锶锶是我最好的朋友:
“嗯……去你家门口,否则会出现像那天一样的后果。
同学们!
到底怎么样啊?
”“不是说没事吗,你扔给我,我扔给你,等她出现。
“喂?
你扔什么?
”“我当时想看看能扔多高,更不要说回家拿了。
怎么办呀……”他听完以后说:
“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。
正当我俩玩得正高兴时,我叫了起来。
“哎呦!
”“怎么了?
”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢,一个借给我笔。
虽然这些都是极小极小的事,但是,这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 互相帮助 作文 范文