学习型组织学习方案.docx
- 文档编号:9047688
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:20.92KB
学习型组织学习方案.docx
《学习型组织学习方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习型组织学习方案.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学习型组织学习方案
学习小组运行方案
一、成立学习小组的目的:
(一)在企业内部形成学习的氛围,以打破员工僵化的思维,不断推陈出新;
(二)对员工负责,培养员工,以确保其适应企业快速发展的要求;
(三)确保员工团队整体素质与企业战略目标实现相匹配。
二、学习小组建立的具体形式
(一)学习小组设置
1、中高层学习小组
组长:
行政总监,副组长:
人力资源部部长,组员:
中高层管理人员
2、研发人员学习小组(制剂、生测、登记岗位)
组长:
研发部部长;组员:
制剂、生测、登记、项目管理、内检人员
3、财务人员学习小组
组长:
财务部部长;组员:
财务各岗位员工、审计各岗位员工
4、职能学习小组
组长:
培训专员;组员:
文职人员、采购人员、物流人员、仓库人员等
5、生产学习小组
组长:
生产总监助理;组员:
车间主任、班长、组长、生产统计、车间核算、机修、外检等
(二)学习小组组长职责
1、负责制定小组学习计划;
2、负责每次学习及培训的前期准备工作;
3、负责每次学习及培训过程中的组织工作;
4、负责培训学习签到工作;
5、负责学习效果评估工作;
6、负责学员积分统计及评比。
(三)学习小组具体学习形式
1、中高层学习以管理类知识为主,集中内聘及外聘讲师培训;
2、研发人员学习以外聘行业技术专家授课、派外学习、专题研讨等为主;
3、财务人员学习以公司财务副总、总监、部长、审计部长授课及观看视频资料等为主;
4、各职能岗位人员学习以内聘讲师授课、现场实操训练、视频资料等为主;
5、生产人员学习以内聘讲师授课、现场实操训练、派外学习、组织参观等形式为主。
(三)学习主要内容
1、中高层管理人员
(1)战略规划
(2)组织行为
(3)管理能力
(4)员工心理
(5)目标管理
(6)绩效管理
(7)信息管理
(8)数据管理
(9)法律知识
(10)沟通技巧
(11)项目管理知识
(12)传统文化
(13)商务礼仪
2、研发人员
(1)农药管理条例
(2)产品开发方向
(3)项目立项知识
(4)沟通能力
(5)企业文化
(6)商务礼仪
3、财务人员
(1)新会计准则
(2)ERP操作规范
(3)财务分析能力
(4)相关制度、流程
(5)沟通能力
(6)商务礼仪
(7)企业文化
4、职能岗位人员
(1)相关制度、流程
(2)信息管理
(3)商务礼仪
(4)企业文化
5、生产人员
(1)相关制度、流程
(2)现场5S管理
(3)安全管理
(4)成本管理
(四)学习时间安排
1、中高层学习以培训计划时间安排为准;
2、研发人员每季度组织一次集中培训学习;
3、财务人员每季度组织一次集中培训学习;
4、各职能岗位人员每季度组织一次集中培训学习(旺季2-5月不安排);
5、生产人员每季度组织一次集中培训学习(旺季2-5月不安排)。
(五)学习成果评价
(1)实施演讲测评
通过以上学习活动的组织,不断提高各岗位专业知识与技能水平,为检验各岗位人员学习与提升的应用情况,公司将组织对各学习小组进行演讲测评,具体形式如下:
1、每个学习小组都要组织实施一次演讲测评(车间和文职、仓库岗实行技能测评,实施时另行方案);
2、评委由公司内部员工、管理层及外部管理专家担任;
3、被测评人先以PPT形式做主题演讲,后接受评委现场提问,进行答辩;
4、评委打分去掉一个最高分、一个最低分后加权平均作为演讲人最终得分;
5、对表现优秀的学员予以表彰和奖励;
6、具体实施细则由行政中心负责制定;
7、具体实施由各小组组长负责组织;
8、时间由行政中心统一组织各学习小组分批、分期进行。
(2)实施学习笔试测评
年终,人资部组织对每个学习小组进行一次综合笔试,笔试内容为小组学习主要内容。
(3)年终学习心得总结报告
年终,人资部组织所有小组成员拟写学习心得总结报告,最终对学习心得进行评分。
(六)学习纪律
1、集中学习时迟到、中途离席或早退一次,扣2分,进出走动达两次以上者,自第二次开始每次扣5分;
2、集中学习不参加者一次扣5分,特殊情况需请假者需报人资部审批;
3、学习期间收发信息或浏览手机、接打手机、手机不关静音者每发现一次扣2分;
4、学习期间不做笔记者一次扣2分。
(七)学习成果应用
1、实行学员积分制:
具体积分项目及积分标准如下:
(1)按时参加一次培训积分5分;
(2)认真填制培训需求调查表积分5分;
(3)完成一份培训评估表积分5分;
(4)参加培训笔试测评一次5分,在小组中排名第一位积分20分;第二名积分15分;第三名积分10分。
(5)参加演讲比赛一次积分5分;
(6)培训演讲比赛第一名积分20分;第二名积分15分;第三名积分10分;
(7)按时提交培训心得及总结一次积分5分;
(8)培训心得总结得优的积分20分;良的积分15分;中的积分10分;
(9)在培训中担任内训师的每次积分10分,讲课效果评估后为优秀的每次再加10分。
2、年终按积分进行排名,各小组积分排名第一名的,设“最强学习力奖”,在年终总结表彰大会上予以表彰并颁发证书及奖励;奖励学习基金2000元/人,用于个人深造、参加外部培训、购买学习资料时兑现,如获得学习基金学员中途离职的,未兑现部分不再兑现。
3、每组设置一名“最佳学习态度奖”,评选标准如下:
(1)年度学习积分不低于70分;
(2)学习态度端正,积极认真;
(3)每项学习及考核内容均积极参与;
(4)符合以上条件的学员通过组内民意测评选出。
在年终总结表彰大会上予以表彰并颁发证书及奖励;奖励学习基金500元/人,用于个人参加外部培训、购买学习资料时兑现。
4、年终评出优秀学习团队奖,奖励团队2000元学习经费。
(1)小组年度集中培训场次不少于4次;
(2)小组成员年度平均学习积分不低于60分;
(3)小组学习活动形式新颖,学员参与积极性高,学习效果显著。
(八)学习经费预算
1、中高层学习经费:
5万元/年
2、研发人员学习经费:
1万元/年
3、财务人员学习经费:
0.3万元/年
4、职能岗位人员学习经费:
0.3万元/年
5、生产人员学习经费:
0.3万元/年
6、年终奖励:
1.45万元
合计:
8.35万元
三、学习型组织由行政中心负责建立并组织各项学习活动,具体各学习小组学习计划由各组组长负责与学员代表沟通后制定并上报行政总监审核、总经理审批后组织实施,公司各部门需密切配合与全力组织执行各项学习计划,确保企业学习型组织的建立与整体员工素质的全面提升,近而适应企业高速发展对员工团队素质的要求。
附:
《培训学习计划表》
行政中心
2013年5月20日
学习小组年度培训学习计划表
制表时间:
序
号
学习内容
学习人员
学习归类
通过学习期望
达到的目标
学习形式
学习时间
所需费用
讲师
学习地点
考核方式
备注
具体时间
总时数/H
注:
学习归类具体分为:
1、基础应知应会类;2、专业理论与技能提升类;3、素质类;4、活动类。
制表人:
审核人:
培训签到表
时间
地点
通知书编号
--
培训内容
课时
授课人
参加培训人员签到
(考核结果)备注
序号
部门
培训者签到
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
注:
1、本次培训,应到位人,实到位人
2、因公请假人,分别为:
3、缺席人数人,分别为:
岗位技能培训申请表
填单:
年月日
申请
部门
申请培训项目
项目名称:
所需费用:
参加人数
希望安排日期
申请
培训
理由
参加人员已具备资格
条件
性别:
□男□女
年龄:
学历:
专业:
经历:
技能:
申请培训
内容说明
申请人
培训子系统负责人
人力资源部
行政总监
总经理
培训效果评估表
培训项目
学员姓名
培训时间
培训讲师
对讲师
的评价
敬业程度
□优□好□尚可□劣
讲授水平
□优□好□尚可□劣
讲授方式
□十分生动□生动□一般□不生动
联系实际
□联系密切□有些联系□无联系
与学员互动
□互动较多□互动较少□无互动
对教材
的评价
教材的适用性
□适用□基本适用□不适用
教材的难度
□较难□适中□较简单
教材的逻辑性
□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
其他建议:
注:
具体实施时可在该表基础上,结合实际情况进一步修订,以便更有针对性。
培训需求调查问卷
填写人姓名:
所属部门:
填表日期:
各位同仁:
为了更好地匹配您的培训需求,使公司培训更具针对性和实用性,切实帮助到您的日常工作,特附上本调查问卷,敬请惠予宝贵意见。
我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上,结合公司战略、业务模式制定培训计划。
您的信息、意见和建议将得到充分的尊重,我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。
1、您认为,培训是否能提升您的工作绩效、促进个人职业发展?
您是否愿意参加培训?
□非常有帮助,希望多组织各种培训 □有较大帮助,愿意参加
□多少有点帮助,会去听听□有帮助,但是没有时间参加
□基本没有什么帮助,不想参加
2、您对于企业培训需求的迫切程度如何:
□非常迫切 □比较迫切 □有一些培训需求,不是那么紧迫 □没有培训需求
3、关于岗位专业技能,管理技能,行业、市场及产品信息,人际关系及沟通技能,通用基本技能等方面的培训、学习、分享是否充分:
□非常充分□充分□还可以 □不够充分□基本没有分享
4、您认为最有效的培训方法是什么(可多选)?
□由公司内部有经验的人员进行讲授
□部门内部组织经验交流与分享讨论
□光碟、视频等声像资料学习
□建立公司图书库,供借阅
□建立网络学习平台
□游戏竞赛
□其他:
5、您认为培训时间安排在什么时候比较合适:
□上班期间,如周末下午2-3小时 □工作日下班后2-3小时
□周末 □其他:
6、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的:
□每周一次 □半月一次 □每月一次 □每季度一次 □其他:
7、您认为自己培训需求重点在于哪个方面(可多选):
□ 岗位专业技能 □管理制度与工作标准□个人自我管理技能
□职业道德与素养 □办公自动化 □行业、市场及产品信息
□人际关系及沟通技能□企业文化 □通用基本技能 □其他:
8、您在日常工作中经常会遇到哪些问题和困难?
希望公司提供哪些方面的培训?
9、除上述提及的内容以外,您对公司的培训工作有哪些期望?
感谢您填写此问卷,感谢您的大力支持,祝您工作愉快!
培训心得模板
参加的
培 训
课题:
时间:
地点:
主讲人:
时长:
培训主要内容概要:
培训
收获
(不少
于500
字)
参加培训学习到了哪些具体内容?
参加培训所学习内容在工作实践中如何得以具体应用?
(结合本职工作):
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 组织 方案