教导员个人工作总结与教导处工作总结汇编.docx
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教导员个人工作总结与教导处工作总结汇编.docx
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教导员个人工作总结与教导处工作总结汇编
教导员个人工作总结
个人申报材料
感谢德育处同志们把评优的机会给了我,我仅仅是我校众多优秀教师中的一员,现将工作总结如下:
一、工作态度:
1、我拥护党的路线方针政策,坚持正确政治方向,有较高的政治思想觉悟。
坚持社会主义核心价值观,能够发扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。
2.热爱教育事业,热爱学生,教育思想端正,坚持正确的原则和方法教育学生,尊重学生的人格,不讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生。
做学生的表率。
3.严格遵守教师职业道德规范,具有高度的工作责任心,较强的服务意识和协作精神。
爱岗敬业,工作态度认真、尽职尽责。
4.不断学习德育基础理论和基本技能,熟悉并掌握《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》,具有较丰富的学校德育实践经验、较强的德育管理能力和德育研究能力,在学校德育工作中能够发挥骨干作用。
5.语言文明举止大方,着装得体,不在校内吸烟。
认真备课、讲课,讲究教学方法,积极参加学校组织的文体活动。
二、工作能力
1、德育课教学工作
德育课是学校德育工作的主渠道。
是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。
多年来一直承担德育课教学工作,向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育。
德育课教学中能密切关注学生思想道德的发展变化,了解学生的思想活动,贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重实践教育、体验教育、养成教育,不断改进和完善教学内容体系,教学方法适应学生的年龄和心理特点,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,充分发挥课程全过程的教育作用,让课前的准备过程、课中的实施、课后的巩固延伸,都成为学生进行教育和自我教育的过程。
帮助学生树立正确的政治方向、正确的人生观和思想方法,培养良好品德。
2.班主任工作指导
班级是学校进行德育的基层单位。
班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。
作为德育教导员我在自己分管的科技艺术教育、国旗下讲话、学生保险、营养餐、公交学生卡、外地学生乘火车优惠卡等工作中,对班主任的工作开展进行指导,做到工作设计合理,政策说明到位,耐心听取意见,管理服务并行,得到班主任的认可。
3.推进校园文化建设
学校各个班级轮流值周,每周我结合当前社会实际及本校学生的思想状
态,发挥我思想政治教育专业背景优势,指导下一个班级撰写国旗下讲话稿,并通过国旗下讲话,对全体学生进行民族精神、理想信念、道德品质、文明行为、遵纪守法、心理健康等方面的思想教育,发挥正确舆论的导向作用。
同时我每周还亲自训练下一个班级的学生升旗手,在教会技能的同时锻炼学生的完成重要工作的心理素质。
通过我的工作使各班轮流升旗并讲话得以顺利开展,制度化并成为学校的一道亮丽的风景线。
4、活动育人实践育人
各种科技、文艺是促进学生身心健康发展,培养良好道德情操的重要途径。
工作期间我通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文艺活动,如组织学生到北京市自来水博物馆、污水处理厂、电力博物馆、铁道博物馆、航空博物馆、甘肃酒泉卫星发射中心参观,使学生增长了知识,开阔了眼界,认识国情,了解社会,增长才干,把理论和实践结合起来,增强了能力,激发了爱国情感。
组织和协助组织各种科技艺术比赛,如全国中职文明风采大赛、全国中小学诗书画大赛、全国中小学科技创新大赛、市级区级中小学电子技术竞赛,朝阳区中小学计算机作品竞赛等等,发展了学生的个性特长,培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣,提高他们的审美能力。
通过比赛使优秀生脱颖而出,增强自信。
邀请校外专家进校园,如邀请地震专家进校园为同学们普及地震科学知识和防震技巧,充分发挥了优秀科学家的榜样教育作用,发动了社会力量支持和参与学校德育工作,共同营造关心下一代健康成长的良好社会教育环境。
学生受益匪浅。
组织植树节学生植树活动,利用节日为北京环保做出贡献。
5、积极参加德育改革
德育必须随着客观实际进行不断的改革,以提高德育教育效果。
工作中我积极思考德育问题并参加职业院校活动育人模式的创新研究,参加职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究,中职生常规违法行为的成因研究,取得一定效果。
三、工作成效
1、出色协助主任做好学生的教育和工作计划的落实,重点为科技教育、艺术教育工作。
2、出色协助主任做好大型活动的组织管理(开学典礼、毕业典礼、校会、运动会、科技艺术节、参观社会实践等)工作。
3、认真完成德育处日常事物性工作和配合班主任做好个别生的教育工作。
包括:
(1)值周生
(2)评优及表彰(3)学生干部的培养(4)校内宣传(7)个别生的教育管理
(8)校园环境检查(9)军训
4、处理突发性、临时性、意外性工作和属于政教处的一切事物性工作。
XX年以来获奖
1)、XX年5月获尚德电力杯第四届青少年创意比赛优秀教师(国家级)
2)、XX年12月获职业院校活动育人模式的创新与实践研究结题奖(国家级)
3)、XX年12月获职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究结题奖(国家级)
4)、XX年3月获第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛北京市
复赛中指导教师三等奖(市级)
5)、XX年5月参与中职生常规违法行为的成因研究(市级)
6)、XX年6月获第十七届全国中小学生绘画、书法作品比赛指导工作二等奖
第二篇:
派出所教导员工作总结
一年来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在上级领导的关心栽培和同志们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了上级领导和群众的肯定。
现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:
一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。
一年来,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。
作为一名所领导,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。
这一年来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习党的十六大报告及十六届五中六中全会精神。
认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。
一年来,走村入户,向村干部请教,学习了许多农村工作方法,更是直接与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。
平时,多看、多问、多想,主动向群众请教问题。
此外,认真学习法律知识,积极参加大练兵活动,学习《治安管理处罚法》及公安业务知识,进一步增强了自己法律意识和法律观念。
三、努力工作,认真完成工作任务。
一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。
由于我所领导少,尤其是没有教导员的情况下,作为所里的教导员,我的工作任务更重,首先要履行教导员的职责,配合所长抓好队伍管理建设,其次分管刑事案件工作和户籍管理工作。
一年的工作尽职尽责、任劳任怨,努力做好服务工作,当好所长助手:
(一)队伍管理建设。
一年来,配合所长带领全所民警始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的十六届五中全会、六中全会精神为指导,认真学习贯彻党中央提出的“开展社会主义荣辱观教育活动”与“深化改革大讨论活动”,公安部提出的“全国公安机关开展大练兵活动”的要求,加强政治理论学习,提高政治理论觉悟水平,积极进行体育锻炼,在加强自身理论素质的基础上提高身体素质。
通过一年来的工作,全所民警不断增强大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识和法治意识,坚持与时俱进,坚持执法为民的思想观念,增强了保障人民安居乐业的重大政治和社会责任感。
一年来,没有发生民警违法、违纪案件。
(二)刑事案件工作。
配合所长带领全所民警破刑事案件13起,查处治安案件53起。
最突出的是破获____故意伤害致死案与____故意伤害致死案,在_____故意伤害致死案中,与分局刑侦人员去______调查,利用线人取得_____的qq号,于3月23日将____、___抓获;十一月二十五日晚,___村的____与____持刀打架,___将___捅伤致死,接警后,立即带领民警到案发现场,同时向局领导汇报,一边指挥民警保护好现场,一边了解犯罪嫌疑人逃跑方向,一边做犯罪嫌疑人家属的工作,并和犯罪嫌疑人的家属一起上山对犯罪嫌疑人____进行劝解,十一月二十六日中午____下山向我公安机关自首。
(三)户籍管理工作。
户政窒是派出所的窗口,做得好不好,直接影响派出所的形象,所以,经常与户籍民警在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的事,使群众能尽快办好手续,遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚,树立好派出所窗口的形象。
回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处:
在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次,在工作上,工作经验不足,尤其是在做群众工作,深入村里的时间过少,情况了解不细,给工作带来一定难度。
今后,我一定会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取,做一个合格的人民警察。
第三篇:
教导员工作总结
工作总结
我是初中管理员邓合峰,本着服务于学生,服务于教师,我是一块砖,那里需要那里搬的思想,在学部领导及年级组长正确领导下开始了新的工作。
为完学校下达的任务指标,一年来我主要配合学部领导、年级组长组织了十次考试。
为了月考质量的有效提高,每次考试前我将学生考号写好,并按考场整理好:
考场钥匙、试题试卷。
每一次的监考安排,都根据学情和教情全盘考虑,精心布置。
认真盘算考前所要用到的每一件物品如订书针、胶水、草稿纸等。
考试期间上下考场、试题试卷、考场纪律、教师临时有事……都使我忙的不可开胶。
考完后都能迅速、及时、准确的在三天之内给各位领导、教师、学生提供成绩分析册、成绩单,多次受到领导的好评。
中考报名是初三年级的重要工作之一。
和翟校长开完中考报名会后,尧都区教育局下发十中名单与我校的实际有误、转入学生、有学籍没有学籍的、学生家长、摄像等问题,就此一项大的工作经常加班加点。
我清楚的记得因整理中考报名表要及时下发给各班主任老师进行校对,心中只想为了对学校、家长负责,为了对初三几百名考生负责,我整整熬了三四个夜晚,虽说家离我这么近但我一星期都没有回家,吃住在学校。
特别是临报名前的那个难忘的夜晚仅仅睡了不到一个半小时,便开始了新的一天的工作。
每月一次的教学常规检查工作,每次我都能认真负责的做好记录,及时把情况反映给学部领导及年级组长,进一步促进了教学工作。
另外在年级组长的领导下,早上抓学生迟到,课间抓学生追逐打闹,空档时间抓纪律,为教学工作保驾护航。
配合年级组长和班主任老师做力所能及的任何事情。
另外为加强对年级的管理,我与年级组长陈老师和琚轮流值班,每次都能
克尽职守、认真负责。
早到迟归,多次受到各级领导的表扬。
初一年级的工作我非常认真的完成,期中、期末考试,管理学生等等。
干事的工作都是些琐碎小事,虽小但不能麻痹大意,学校停电时、大型聚会学生上下楼梯时、课外活动时都有我在其中忙碌的身影。
年级组织教研、组织听课、大型活动我都是组织着之一。
上情下达。
打印、复印各种文件,领粉笔、圆珠笔芯……
我想做为一个教育工作者,特别是做为一个教育行业内的行政工作者,干的是掏良心的活。
正如父母从小把我养大,并且含辛茹苦的让我受教育上大学,让我成人,参加工作贡献社会。
我也应该如孝敬父母那样负责的对待我的工作。
负责的对待临汾十中这个工作平台。
今后,我将一如既往地根据学校领导、学部领导和年级组长的工作意图,创造性的开展工作。
管理员:
邓合峰
XX.6
第四篇:
教导员工作总结2
XX——XX学年度第二学期工作总结
我是九年级教导员,本着服务于学生,服务于教师,我是一块砖,那里需要那里搬的思想,在学校领导及年级主任正确领导下开始新的工作。
九年级每个月都要进行月考。
为了月考质量的有效提高,每次考试前要把学生考号写好,并按考场整理好:
考场钥匙、试题试卷。
每一次的监考安排,都根据学情和教情全盘考虑,精心布置。
认真盘算考前所要用到的每一件物品如订书针、胶水、草稿纸等。
每月一次的教学常规检查工作,要认真负责的做好记录,及时把情况反映给年级主任,进一步促进教学工作。
另外在校领导及年级主任的领导下,早上抓学生迟到,课间抓学生追逐打闹,空档时间抓纪律,为教学工作保驾护航。
配合年级主任和班主任老师做力所能及的任何事情。
九年级的工作我非常认真的完成,期中、期末考试,管理学生等等。
干事的工作都是些琐碎小事,虽小但不能麻痹大意,学校停电时、大型聚会学生上下楼梯时、课外活动时都有我在其中忙碌的身影。
年级组织教研、组织听课、大型活动我都是组织着之一。
上情下达。
打印、复印各种文件,领粉笔、圆珠笔芯……
我想做为一个教育工作者,特别是做为一个教育行业内的行政工作者,干的是掏良心的活。
正如父母从小把我养大,并且含辛茹苦的
让我受教育上大学,让我成人,参加工作贡献社会。
我也应该如孝敬父母那样负责的对待我的工作。
负责的对待临汾十中这个工作平台。
今后,我将一如既往地根据学校领导、学部领导和年级组长的工作意图,创造性的开展工作。
九年级组
XX年7月
第五篇:
xx年度派出所教导员工作总结
xx年度工作总结
――xx派出所教导员
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,以党的“十六大”、“十七大”精神和“三个代表”的重要思想为指导,树立起“抢前争先、真抓实干”的精神,围绕建设一支“政治坚定,纪律严明,业务精通,作风过硬,公正文明,人民满意”的高素质队伍为目标,狠抓队伍建设,严格队伍教育管理,努力提高队伍政治业务素质,积极调动队伍的积极性,充分发挥政治思想工作的保障和推动作用,全面服务业务工作,取得了良好的成效。
回顾今年以来的工作,在上级党委的正确领导下,紧紧团结所领导班子一班人,我主要抓了以下几方面:
一、加强民警思想政治建设、党风廉政建设,加强支部建设和党员队伍的教育管理。
我在工作中注重积极协助支部书记加强了支部建设和党员队伍的教育管理,班子是龙头,班子的好坏决定了队伍和工作的优劣。
因此,我坚持每周五政治学习制度和“两讲一谈”制度,组织支部成员和全体党员认真系统地开展了学习“十七大”精神和纪律作风教育整顿等活动教育,在贯彻十七大学习活动中,所支部一步一步的按要求开展,支部成员在学习中主动学、带头谈心得、撰写读书心得,为党员民警树立了良好的榜样,从而使学习活动在党员民警中得到顺利开展。
为了使民警学习好,我们还购买了必要的学习书籍和学习工具,使学习活动达到了形式和内
容的统一,通过学习,使每名班子成员做到了政治可靠、廉洁奉公、奋发向上、模范带头,起到了政治的班子、模范的班子、廉洁的班子、战斗的班子作用,受到了上级领导的充分肯定。
二、加强民警的思想政治教育,培养民警先进的思想理念今年以来,我和支部一班人始终将政治建警放在一切工作的首位,加强民警的思想政治教育,培养民警先进的思想理念。
一是在今年的政治工作,突出了民警先进理念的培养,树立民警执法为民思想。
二抓法纪教育、形成规范执法的氛围。
三抓养成教育、培养良好习惯的养成;三访:
一是走访辖区街道党工委和办事处,二是走访辖区单位和职工,三是走访辖区的人大代表和政协委员及社区居民群干,听取他们对民警执法和治安环境的意见、听取社会各界及人民群众对派出所治安工作和队伍建设方面的评价和反映,征求各方面的意见和建议,找准人民群众关注的热点问题和突出问题,剖析产生问题的根源和寻求解决问题的方法,有针对性的开展整顿。
三变:
一是变坐堂等警办公为走出去执法执勤。
二是变管理为服务。
三是群众找我变为我找群众,积极主动地为群众服务。
通过改进工作作风、贴近群众服务,全面促进干警在个人素质、工作作风、执法观念上的转变。
三、深入开展宗旨意识和群众观念教育,将为民服务、公正执法作为派出所执法工作的出发点和落脚点
一年以来,我们一直将为民服务、公正执法作为派出所执法工作的出发点和落脚点。
深入开展宗旨意识和群众观念教育,要
求民警带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作,切实做到把人民群众的呼声作为第一信号、把人民群众的需要作为第一选择、把人民的利益作为第一考虑、把人民群众的满意作为第一标准。
为了实现这一要求,我们制定了民警接待制度、首接责任制、窗口民警八项服务制度、向群众报告工作制度等规章制度,坚决地防止了对待群众“冷、硬、横、推”等问题。
社区民警坚持社区警务室工作制度、警务公开制度,完善警民联系箱、联系簿、联系卡、联系电话、民警去向告知牌制度,使社区民警主动为群众服务,自觉接受人民群众的监督。
在办理案件的执法上,我们实行了案件归口审批,案件审批一支笔,明确了责、权和审批标准,做到了一个标准、一个尺度,确保了一年来没有一起因违法违纪办案而受到市局查处的情况。
四、加强业务学习,加大派出所规范化建设
一是我和支部同志一道,以大练兵活动为契机,针对本所实际,组织全所民警认真投入到大练兵活动中去,二是在业务学习上,我们多次组织了干警的业务学习培训和请人到所讲解法制课,组织干警参加分局的各项法律考试,使干警的业务技能得到了加强。
三是认真按照上级要求,结合所实际,狠抓了《内务条例》在全所的贯彻实施,着重抓了干警在内务卫生的所容所貎及所里公共卫生的保洁工作,通过化分责任区、明确责任制、加强检查、通报等方法,加强了干警的保洁意识。
四是实行每月检查考核制度,对民警的执法办案、110接处警、警容着装、服务态
度等10个方面逐一进行了规范,坚持每月不少于4次的不定期检查。
五、加强纪律作风建设、调动干警工作的积极性和主动性
今年,我们以开展纪律作风建设为契机,以进一步贯彻落实公安部“五条禁令”主题,以“无违法违纪”为目标,将管理规章制度与三考两挂钩管理同奖惩办法相结合,确保了“无违法违纪”目标的落实,全所干警的政治思想素质、作风纪律纪念、为民服务意识等有了新的提高,今年全所杜绝了违纪违法行为的产生。
一年来,柏城派出所领导班子采取有效措施,想方没法调动干警工作的积极性和主动性,促进了业务工作的开展。
加大了表彰奖励力度。
除对工作中表现突出积极向上级请功报奖外,至目前,所里共对在阶段性完成任务好、表现突出的民警和协警员进行了通报表彰和一定的物质奖励,起到了鼓励先进、鞭策后进的作用;今年来,在支部的统一领导下,通过自己的努力,做了一些工作,也取得了一定成绩,但也难免存在一些问题和不足,有待在今后的工作中加以克服和弥补,力求将自己的工作做得更完美。
教导处工作总结
目录
第一篇:
XX年春教导处工作总结
第二篇:
XX学年教导处工作总结
第三篇:
小学教导处工作总结
第四篇:
小学教导处工作总结
第五篇:
中学教导处工作总结
正文
第一篇:
XX年春教导处工作总结
维新镇第一小学教导工作总结
(XX-XX学年度第二学期)
一、工作回顾
1、积极组织教师深入学习各科课程标准、法律法规,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知(请勿抄袭网:
)识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)积极组织参加校内外研讨课。
本学期开展了许多教学教研活动:
教研组的校级公开课;组内教师的研讨课等。
每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。
这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。
教师们学有所得,研有所乐。
(2)努力开展全校性公开课活动能力。
教导处每期组织了一次有针对性的公开课活动,由教导处主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。
在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。
教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3、理论指导实践。
学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
4、抓常规,促进管理更加规范。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,我们要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处对各教师的教案检查了三次。
每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,
尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。
教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。
而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。
为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。
不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
5、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。
6、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
7、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
二、取得成绩
(一)教学改革走进教师的心中,进入课堂
教师们都在积极的参与尝试,从迷糊到开始运用,到不知不觉间已经走进人们的心中,从注重知识的传授到注重能力的培养,教师们都费了不少的经历和时间,取得了不少的成绩。
(二)课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我们结合各种培训的契机,动员老师采用“自主高效的课堂教学模式”,教师每人一份总校印发的重点文件,努力学习,大胆尝试,休息时间争得面红耳赤,课上、课下都在努力着。
(三)以评价激励、促进学生全面发展。
我们
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