幼儿园年新冠肺炎防控与各岗消毒操作方法.docx
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幼儿园年新冠肺炎防控与各岗消毒操作方法
幼儿园2020年新冠肺炎防控与各岗消毒操作方法及要求指南
学龄前儿童集体生活的场所,易感人群集中、易导致交叉感染、社会关注度高,做好疫情防控对维护师生员工生命健康、维护幼儿园正常生活教学秩序,具有重大意义。
依照《幼儿园新型冠状病毒肺炎防空指南》为准则,结合我园实际,指导各岗教职工严格落实科学防治、精准实施的要求,切实做好我园开学前和开学后疫情防控工作。
(一)新型冠状病毒肺炎基本知识
新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎,是由新冠状病毒引起的新发传染病。
1、肺炎临床表现:
新型冠状病毒肺炎往往以发热作为主要起病的表现,可合并轻度的干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状,流涕、咳嗽等症状少见。
一半患者在一周后出现呼吸困难,严重者病情进展迅速,数日内即可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微,可无发热。
多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
外线和热敏感,乙醚、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
2、传染源:
传染源主要是新型冠状病毒感染的患者,无症状感染者也可能成为传染源。
3、播途径:
空气传播(飞洙传播、气溶胶传播等)、接触传播和粪-口传播(很大可能)。
(1)空气传播:
一是近距离的飞沫传播;二是气溶胶传播。
飞沫传播是新型冠状病毒最主要的传播途径,但不是唯一的传播途径。
飞沫传播即指我们直接吸入感染者咳嗷、喷嚏说话时喷出的飞沫造成的传播,阻隔直接接触这些飞沫可以有效阻断这条传播途径。
飞沫传染的距离一般在1-2米左右,所以在十分必要必须出行时,与他人尽量保持1米以上的安全距离,具体的传播距离取决于场所的通风情况。
所以出门带好口罩是根本,戴口罩一方面阻断潜在感染者的飞沫感染自己,另一方面也是防止自己说话或者打喷嚏时产生的飞沫飞溅。
另外,咳嗽或打喷嚏时,用纸中、手帕遮挡口鼻,防止唾液飞溅;如果临时找不到手帕或纸巾,可以弯曲手肘,用手肘的衣袖内测来代替手掌捂住口鼻。
气溶肢传播是经空气传播的另一种方式,气溶胶是指是指固体或液体微粒稳定地悬浮于气体介质中形成的分散体系,健康的未感染者可能在未与感染者直接接触的情况下,因为吸入了悬浮在空气中含有新型冠状病毒的气溶胶所感染。
这些空气中的病毒颗粒来源于曾经存在在此空间内的感染者,在他们所污染过的、不流通的、冷湿的室内空气中可能含有致病的新型冠状病毒颗粒,室内的空气如果不流动,病毒在这种环境下可以生存的时间较长。
因此保证室内通风良好,常规对室内进行消毒,在疑似患者或是轻症患者在家居家隔离时带好口罩保护家人,将有助于阻断此条传播途径。
(2)接触传播:
接触传播指接触了被感染者说话、咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫,或是其含有病毒的体液(鼻涕、痰等)污染的某些物体表面(如:
桌子、门把手、手机、毛巾、牙刷、擤过鼻涕的纸巾等),之后再触摸自己口、鼻或眼睛等黏膜较为裸露的部位造成的感染。
此外,接近携带病毒的动物,食用未煮熟的带病肉类,也可以传播病毒。
(3)粪-口传播:
粪口传播是指细菌、病毒通过大便排出体外污染环境,然后又进入人体消化道感染人。
目前,在新型冠状病毒核酸检测阳性的患者粪便中有检出新型冠状病毒核酸阳性,很大可能提示我们,新型冠状病毒可能存在粪-口传播途径,如果这条传播途径被证实,将成为有别于其“亲戚”SARS病毒的一大特征。
因此做好手卫生,饭前便后要洗手十分重要,马桶冲水时要先盖上马桶盖,也应当对便器、洗手台、卫生间地面等进行相应的消毒。
(二)开学前各场所卫生消毒具体措施及要求1、保健室(临时隔离室设有流动水洗手设备,配备晨午检健康检查器械,包括体温计、体温枪、消毒剂、紫外线消毒灯、口罩、医用手套、防护服等防护用品。
隔离室远离教室、食堂以及幼儿活动区,采光通风好、配有儿童观察床。
保健员对保健室内器械进行全面清理用75%乙醇擦拭消毒,并对室内空气用紫外线灯进行消毒。
2、园内公共场所:
做好园内公共场所的预防性消毒工作,胡师傅对园内公共场所操场、楼道楼梯,使用1:
200的84消毒液喷洒消毒,户外大型玩具如滑滑梯使用75%的乙醇喷洒擦拭消毒;公共卫生保洁员对园内公共卫生间便池、地面、楼梯,使用84消毒液(有效浓度为5%)按消毒液:
水为1:
100的比例稀释擦拖消毒,楼梯扶手及门框、门把手水龙头使用84消毒液1:
100比例擦拭,作用30分钟,在用清水擦净;每天不定时进行清洁消毒,保持公共卫生间空气清新无异味、地面使用:
h130的84消毒液湿拖(开学后每天幼儿入园前和幼儿离园后各一次),随脏随拖保持地面清洁,便池使用洁厕净擦洗保持无尿垢,并及时清理垃圾娄,使用1:
130的84消毒水湿拖楼梯(开学后每天幼儿入园前和幼儿离园后各一次),楼梯扶手使用1:
130的84消毒液擦抹,停留30分钟后再清水擦抹一次(开学后幼儿入园前和离园后同上,日常使用75%的乙醇不定时擦拭和喷洒消毒)。
3、幼儿寝、教室、卫生间:
(1)提前做好杀菌消毒和通风等工作。
使用紫外线消毒灯对室内进行空气消毒40分钟,(幼儿图书也摊开一同消毒)再开窗通风保持室内空气清新。
(2)使用1:
100的84消毒液对室内地面、家具、水杯柜、床、玩具柜、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒,采用清-消_清的程序进行,即第一遍用清水擦拭,第二遍消毒、作用30分钟,第三遍再用清水擦拭。
(3)幼儿塑料玩具用1:
100的84消毒液浸泡30分钟,再用清水冲洗1次,放在通风处晾干,班级图书、长毛绒类文体活动用品可置阳光下暴晒4小时消毒。
(4)用1:
100的84消毒液对寝、教室门框、门把手、水龙头、垃圾桶表面、地面等进行擦拭消毒。
(5)小便池、厕坑及地面局部用洁厕净擦洗干净,再用84消毒液按1:
100的比例进行擦拖生消毒,并保持盥洗室无污垢、无臭味,地面整洁干燥。
(6)抹布、拖把使用完后清洗干净,再用84消毒液1:
100比例浸泡30分钟,之后用清水冲洗干净。
4、食堂:
(1)做好食堂食品和饮用水的安全监管工作。
(2)幼儿餐具和职工餐具严格按照要求消毒,餐具用品按照《食品安全国家标准、食品接触材料及制品通用安全要求》进行高温消毒。
热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。
煮沸、蒸气消毒保持100°C作用10-20分钟,幼儿餐具和毛巾擦洗干净后,使用蒸汽消毒保持l〇〇l〇〇°C作用10-20(3)食堂内储物架、门框、门把手、操作台、开餐台、水龙头垃圾桶表面等设施设备先擦抹干净,再用1:
100的84消毒液擦拭消毒,最后用清水擦净。
(4)幼儿送餐车、餐桶先擦洗干净,再用1:
100的84消毒液擦拭消毒,最后用清水冲洗干净晾干。
(5)在无人的情况下用紫外线灯对食堂内进行空气消毒。
5、安保处:
(1)加强幼儿园出入管理,把严园门关,谢绝一切与幼儿园教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区;
(2)建立入园体温检测制度,做好信息登记,进入园内的所有人员均需接受体温检测,体温正常方可入园。
(三)开学后各场所卫生消毒具体措施及要求:
1、卫生保健人员
(1)负责组织和指导每天晨检、午检,汇总每天信息,及时向分管领导上报。
(2)每天增加班级巡视,上午、下午至少各1次。
(3)做好幼儿疫情信息登记,对有疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的幼儿,严格落实隔离14天的要求,观察期满之后方能入园,入园是要严格进行健康检测。
(4)做好幼儿因病缺勤的菅理和统计,督促班级教师落实因病缺勤的记载和追访工作,及时汇总各班信息,按时上报。
(5)发现疑似症状的幼儿,立即与班级老师核实并至临时隔离间隔离,及时通知家长带幼儿就诊,并做好个人防护。
(6)保健员每天对保健室内空气进行消毒一次,并保持室内空气清新,环境整洁,体温计、体温枪等器械每次使用后及时用75%乙醇擦拭消毒。
2、教师
(1)提前到岗,按照要求做好消毒工作,并指导家长将幼儿被褥和其它物品放在指定地点。
(2)采用体温枪在班级内进行晨、午检,若发现幼儿有可疑症状,如发热、咳嗽、呕吐等,要及时送到临时隔离场所,及时通知家长带医院检查,并做好该班幼儿与其他班幼儿的隔离。
(3)注意幼儿良好卫生习惯的引导和教育,尤其注意勤洗手,教育幼儿学会七步洗手法和咳嗷礼仪;教育幼儿在以下情况都要洗手:
入园后或从户外进入室内后、进食前、如厕前后、接触眼鼻口前、接触污溃后、擦鼻涕后、咳嗽或打喷嚏后、佩戴和摘脱口罩前后、接触高频次公共物品(电梯按钮、楼梯扶手等)、接触动物后等。
(4)加强因病缺勤幼儿管理,对因病缺勤幼儿向家长
问清病因、症状,每天跟踪幼儿健康情况,及时向卫生保健人员上报。
3、保育员
(1)每天晨检幼儿入园前教室开窗通风,用1:
100的84消毒液湿拖地面,并对家具、水杯柜、床、玩具柜、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒。
(2)小便池、厕坑及地面局部用洁厕净擦洗干净,再用84消毒液按1:
100的比例进行擦拖生消毒,并保持盥洗室无污垢、无臭味,地面整洁干燥。
(3)抹布、拖把使用完后清洗干净,再用84消毒液1:
100比例浸泡30分钟,之后用清水冲洗干净。
(4)每天幼儿离园后或幼儿入园前使用紫外线消毒灯对室内进行空气消毒30分钟,在开窗通风。
4、食堂工作人员
(1)每天上岗前测量体温并做好登记。
(2)严格按照食品操作规范操作,工作全程佩戴口罩和工作帽、着工作服,餐前便后、接触垃圾后认真洗手。
(3)严把食品安全关:
不同类型的食品原料要分开储存,分开加工,烹饪过程要做到生熟分开,烧熟煮透。
严禁外来人员进入厨房,接货人戴口罩、手套并保持一定距离在食堂外验收。
(4)幼儿餐具和职工餐具严格按照要求消毒,餐具用品按照《食品安全国家标准、食品接触材料及制品通用安全要求》进行高温消毒。
(5)洗碗工在每餐饭后对幼儿餐具擦洗干净和幼儿毛巾一同,使用蒸汽消毒保持100100°C作用10-20分钟。
(6)每周至少一次在无人的情况下,用紫外线灯对食堂内进行空气消毒。
5、安保处:
(1)开学后加强幼儿园出入管理,把严园门关,谢绝一切与幼儿园教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区;
(2)每天建立入园体温检测制度,做好信息登记,进入园内的所有人员均需接受体温检测,体温正常方可入园。
篇2
幼儿园传染病预防与控制工作制度为贯彻落实县教育局文件精神,进一步加强幼儿园传染病预防控制工作,保护幼儿园的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定,特制定本制度。
一、明确工作责任制,抓好预防控制措施的落实。
幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所,一旦传染源引入,极易引起局部暴发流行。
我们要以对师生健康高度负责的态度,必须统筹兼顾,采取有力措施,全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作,加强日常检查,确保各项措施落实到位。
二、强化法制意识,及时报告疫情。
各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定,发现幼儿园患呼吸道等传染病,立即向幼儿园负责人报告,幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。
三、规范控制措施,防止疫情扩散和蔓延。
各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度,发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园,应立即向幼儿园负责人报告,并及时督促患病幼儿家长到园,带领幼儿去医院治疗,及时了解掌握病情。
幼儿园发生暴发疫情后,要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求,实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。
四、坚持科学防治,提高防治效果。
预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。
风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗,是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。
各班主任要提高认识,统一思想,科学防治,把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓,研究制订幼儿园常见传染病免疫计划,并积极组织实施。
五、大力开展爱国卫生运动,做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。
要经常性保持室内室外环境的整洁,教室等场所的空气要保证流通。
开展多形式的幼儿园健康教育活动,充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势,使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识,改变不良的卫生习惯,提高幼儿的健康意识和自我保护意识,自觉采取行之有效的防病措施,抵御疾病的侵袭。
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