高考语文三轮冲刺 专题18 写作之记叙文练解析版.docx
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高考语文三轮冲刺 专题18 写作之记叙文练解析版.docx
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高考语文三轮冲刺专题18写作之记叙文练解析版
专题18写作之记叙文
夯实基础
1.【2018届湖北武汉市高中毕业生四月调研测试】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
从1983年中央电视台春节联欢晚会诞生至今已有30多年。
30多年来,晚会文化已衍变出各种形式,如跨年晚会、公益晚会、竞赛晚会等,无论如何变化,历经时间沉淀的晚会文化不仅满足了人民的文化需求,更折射出时代的变迁。
针对上述现象,你有怎样的记忆与思考?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【答案】
时代的变迁
改革开放以来,不仅经济得到了高速发展,而且教育事业也与时俱进的发展了起来。
以经济为基础,教育质量不断提高。
以小见大,我家乡莱西夏格庄的教育也随着改革的脚步起飞了。
我父亲的年代
我坐在饭桌前,听父亲讲他小时候的故事,这也是我最感兴趣的事了。
据父亲说,他上学时恰逢1979年改革开放,学得十分艰苦,但那时也是父亲最快乐的时期,那时的书费只要二元五毛钱,这真是令人不可思议啊。
可是那时却是一笔不小的开支啊,有些家庭承担不起这么大的开支,于是就让他们的女儿们辍学了。
那时的高中简直就相当于现在的大学了呀。
并且当时的升学率是小之又小。
其实我最最感兴趣的是听父亲讲他们的学习生活,他们一天有七节课,为物理、政治、数学、英语、语文、化学,老师都是按书本教的(这种教育的方法,使得我父亲固守陈规,不敢大胆去闯荡、创业,以致总是呆在这个小农村里),句句言传,不得违背,这就是他们的教学准则了,然后呢,一放学,他们就去做泥胚(方言:
做瓦片的胚形。
)于是乎,七年就这样在一个又小又破的平房里度过去了。
我叔叔的年代
我的叔叔,一个小小的基层老板,每每到他家去做客,他都会谈起他的成功史,而最常挂在他嘴边的就是:
多亏了改革开放啊,如果没有改革开放,就没有我今天啊!
是啊如果没有改革开放,进行人才培养,经济得到发展,农民有了好的发展,他也不会在他仅有的八年时间里,学得一技之长的啊。
那时虽然和我爸的时代相差不远,可是,高中升学率提高了一点,这就多了能够改变一生命运的机会,就像我父亲,只是一个小的不起眼的基层工人,而我的叔叔确是一个老板,这就是教育的力量啊。
因为农民已不用再为吃穿烦恼,所以叔叔多了很多时间去学习,虽然生活还是如此艰苦,虽然住的还是平房,可这足以能够改变一生的命运,这就是教育的力量,改革开放的力量啊。
我表哥的年代
我哥哥是高中毕业生,他现在是一家公司职员,收入不仅可以养活他的一家,而且在精神生活方面也是丰富多彩,那时可与我叔叔的年代又是两个世界了啊,新的学校的出现改变了我哥哥与我姐姐的命运,姐姐是大学毕业生,他们那时已是九年制义务教育了,所以,他们不仅住进了拥有高高楼房的新学校,而且又多了一年,还不止这些,老师的教学风格大有不同,他们不再采用一对一的死教学,而是让同学自己发散思维,自己想,自己做,这使人才的能力大大提高了,也为他们今后的人生起了相当大的作用,也为麻雀变凤凰、咸鱼翻身提供了途径,推动了中国的发展。
这是谁的功劳?
是教育,是改革开放啊。
我的时代
我现在还是个初中生,可是,我真的很感激我有这么一次学习的机会,因为,这使我成为一个有用的人,让我的人生有了意义。
我已接受了九年的义务教育,而升学率百分之九十九点几几的我们,几乎所有人都能再学习,优良的设施,高等的教育,丰富的社会资源,还有无限的网络资源,为我们提供了一个新时代的学习环境,甚至,我们还不断的开展素质教育,社会实践教育,兴趣特长教育等等,使我们的思想素质得到新的升华。
这是谁的功劳?
是教育,是改革开放啊。
未来的时代
随着改革开放的迅速发展,未来的升学率一定会达到百分之一百,未来会有十二年的义务教育,甚至是十六年,或更长。
但人们一定会终身学习,莱西教育事业一定会更上一层楼,也许会在网上进行全民教育,一切的设想一定都会实现(因为教育培养人才,人才发展教育。
)这是谁的功劳?
是教育,是改革开放啊。
如果,时间还会继续,思想还会继续,那么教育就还会继续,改革开放就还会继续。
国之大计教育为本,我相信,改革开放30年莱西教育不断发展,而且还会继续发展,创造出更多人才,更多奇迹!
点睛:
材料作文的审题:
第一步,读懂材料,抓住主旨。
首先要注意材料的特点:
单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。
所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。
一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:
“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。
比如本则作文,根据材料看,作文供料的关键句是“历经时间沉淀的晚会文化不仅满足了人民的文化需求,更折射出时代的变迁”,考生抓住关键语句可以准确立意三十年春晚体现了人们的文化需求,体现了在历史变迁中我国的发展。
2.【2018届华中师范大学新高考联盟高三11月教学质量测评】阅读下面的材料,根据要求作文。
2017年8月18日,一名陈姓游客驾车到八达岭野生动物园游玩时,因不听工作人员劝阻擅自开窗,结果被黑熊咬伤。
动物园工作人员责备陈姓游客,游客也感到非常委屈,还有人说这种情况已不是第一次发生在这个动物园。
此事经媒体曝光后引发众多关注……
请根据材料的内容和含意,结合自己的思考,写一篇不少于800的文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【答案】
自律
“儿子,恭喜,你十六岁了,是个准成年人了!
爸爸想对你说的是,成人有所为有所不为,你也该学会自律了。
”不久前十六岁的生日那天,爸爸深情地对我说。
“什么是有所不为呢?
”我当时有些不解。
老爸微笑着说:
“比如上网,明天就是周末,你能做到一整天不上网吗?
”
我想了想,哈哈,不就一天?
那还不容易呀。
于是,我对老爸说:
“咱们打个赌!
”
五月的福州,炎热的上午,一阵阵热浪往怀里扑来,一滴滴汗珠从脸上滚落下来。
第二天一早,我裸着上身坐在书房里,开始了一天的自律“大行动”。
我在心里一遍又一遍地对自己说:
语数外,我最爱;网络网络,你好坏,千万别对我使坏!
就在这时,同桌来电了:
“嘿,今天怎么没有见你在线上呀?
哥们都想你了,上来杀一局吧!
”
是呀,要在平时,这个时候,我早该与好朋友们在网上捉对厮杀了。
想到这里,我的心里开始痒痒起来,眼前的所有文字与符号都似乎变成了网游中的十八般武器。
于是,我支支吾吾地说:
“谁怕过谁呀?
……不过……本王现在没空!
”
“来还是不来呀,乖孩子?
”同桌继续在电话里语带嘲讽地激将着。
随着他的催问,我的心也奔向网游去了。
随手按下电脑的电源键,多彩的光束便噗噗地扑到我的眼前。
游戏中那刺激又过瘾的“轰哈”声似乎开始在耳边响起……。
然而,就在电脑桌面出现在我眼前的时候,耳边似乎传来了一个声音:
“儿子,十六岁应该学会自律了。
”我猛地打了个激灵,想起了昨天和老爸打赌的事。
玩还是不玩呢?
心中,两个声音开始了战斗。
一个怯怯地说:
“怕什么,杀它一盘过过瘾。
况且,现在老爸又不在家。
”另一个则严厉地说:
“成人了,当自知有所为有所不为,难道你的承诺就这么不值钱?
”于是,我大声对电话那头说:
“不上了!
今天,我就是乖孩子!
”,说完,顺手把电脑关了。
好不容易熬过了上午,下午又该怎么办呢?
我一会用格列佛尿浇皇宫火来抵御游戏的冲击,一会拿孙悟空的金箍棒击碎网络的诱惑……实话实说,这一整天,我满脑子都是网游的影子。
但我一直告诫自己:
“成人当自律,要对自己的诺言负责!
”
那天晚上,我自豪地对老爸说:
“爸,今天,我终于成人了。
因为,我学会了自律!
”
【解析】试题分析:
这是一道时评的作文,注意材料的重点是“不听工作人员劝阻擅自开窗,结果被黑熊咬伤”,是对这件事的评论,最后实际就是责任的落实问题,明确自己的观点,陈述清自己的理由即可。
点睛:
时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。
在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
写作时注意扎实而评(事实性):
新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
应时而作(时效性):
应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
凭理而断(评析性):
凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。
形式可采取就事论事和就事论理两类。
所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。
就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。
此题注意明确自己的观点进行论证即可。
此题可以从管理者的角度分析原因,也可以从游客的角度分析原因,也可以辩证的分析。
3.【2018届云南民族大学附属中学高三上学期期中考试】阅读下面的文字,按要求作文。
材料一:
高中学生陈奕帆勤工俭学,利用寒假期间到外卖店打工,不小心撞坏薛先生的宝马车。
他随后留下一封道歉信以及打工挣得的310元钱。
车主大为感动,千方百计寻找到家境普通的陈奕帆,并资助了助学金。
材料二:
一名女中学生骑单车逆行,撞上奔驰车。
女司机提出赔偿,女孩吓哭。
女孩的母亲一听撞的是豪车,吓得迟迟不肯露面。
对于以上事件,你怎么看?
要求:
选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】
责任
当宋为拖着疲惫的身子回到办公室时,下班的时间早已过了许久。
这时候,他才感到自己是又困又乏,还有些饿!
这段时间,宋为忙得可谓焦头烂额。
一个月前,厂里出了件安全泄漏事故。
事故发生后,责任当事人互相推诿,相互扯皮。
事故警示会上,厂长指出,“对事故一定要正视存在的问题,吸取教训”,还特别强调:
“要加大管理力度,责任到人、措施到位”。
最后,厂长厉声道:
“谁要是不负责任,砸了我的饭碗,我也不会给他好果子吃!
”
就这样,厂长来了个锥棒打屁股——两边疼,相关部门的负责人受到了处分。
而宋为非但没有“城门失火,殃及池鱼”,反而“因祸得福”地从生技科的一名技术员调到安环科当了副科长(主持工作)。
可宋为心里明白:
这起事故,从根本上讲是由于设备陈旧、工艺落后而引起的。
要说责任究竟在谁?
其实,明眼人心中亮堂得很。
但宋为却不能说。
不说,又犹如鱼梗在喉,心里实在不是个滋味。
宋为下班路过厂大门时,见门口两旁的“责任重于泰山”、“安全生产、人人有责”的标语显得似乎比以前更为显眼、醒目,也给他蒙上了厚厚的一层心事。
吃过晚饭,宋为躺在床上,把这些天来所经历的事情像放电影似的过了一遍。
他深感自己肩上的责任重大,他决定明天一定得找厂长谈谈自己的想法和设想。
一上班,宋为就来到厂长的办公室,支支唔唔地向厂长道:
“厂长,我……我,我想和你谈点关于我们厂的安全环保的大事”。
厂长让宋为说,宋为清了清嗓子,“我认为,当前我们厂安全环保最大的问题还是环保问题,这个问题如果解决的不好,会直接影响到企业的声誉和给社会带来危害!
”宋为声音低低的。
见厂长面无表情,宋为很是不安。
宋为吞吞吐吐地,声音有些颤抖:
“最近,我听到一些市民到市环境监督局状告我们的情况还是‘比较’多的。
我……我们要引以为戒,高度重视啊!
”
厂长抬头瞄了瞄宋为,“你的‘责任’就是不要给我捅娄子,不要发生人员伤亡事故!
”又拖长嗓音道:
“你想想,安环科,安环科,哪个在前,哪个在后?
”宋为无语。
宋为是怎样离开厂长办公室的?
又是如何回到家的?
宋为实在是想不起来了……
晚上,宋为有点郁闷,就喝了点酒,嘴里不停地念叨着“责任”,“责任”。
夫人见状,摸摸他的头,又看看他的神色,忙问:
“怎么啦,你?
”宋为嘴中还是“责任”,“责任”地哼个不停。
夫人先是诧异,然后是怒气,“就你负责任?
真是的!
”说完,把门“咣铛”一声出了房间。
宋为迷迷糊糊地睡去了。
宋为做了个梦。
梦中,老婆让他上菜场买菜。
宋为来到菜场,看到有一摊卖鱼的,宋为一看,觉得今天市场上卖的鱼样子很是奇怪:
身子很小,头却很大,还有两颗狰狞的长长的牙齿露出嘴巴来。
宋为感到好奇,便上前问卖主,你的鱼是什么品种?
怎会这般模样?
摊主先是楞了一楞,然后道:
“你不晓得吗?
我们这带地方,原先鱼也不是这般的。
”
看到宋为有点不解,又道:
“早些时候,我们这里江水清澈,天空碧蓝;鱼儿水中游,娃儿嬉水中”,叹了叹又说:
“再也看不到过去那迷人的景色了。
嗨,都是有了上游这家该死的化工厂”。
宋为也跟着叹了口气,悄无声息地、偷偷地离开了。
宋为继续往前走着,忽然觉得头顶的太阳暗了许多,定睛一瞧,原来生机勃勃的太阳就变成了一个被蒙上了小圈圈,显得模糊不清、有气无力的皮球了。
俗话说“日晕三更雨、月晕午时风”,“不好!
”宋为大叫一声,拔腿就跑。
这时,宋为感到脑门被重重的击了一下,等他睁开眼睛,发现夫人俏面失容、怒目圆睁。
这一夜,宋为一直被“责任”所缠绕着,夫人也被他折腾的没有睡好。
宋为几次想再找厂长沟通,但都被厂长用“工作非常忙,没有时间”给谢绝了。
宋为心里简直凉透了,受命于危难之际的他百思不得其解!
怎么也想不通。
接下来的一段日子,宋为始终是在极度的担忧中度过每一天的。
宋为总觉得,他身上的责任实在是太“重大”了,他几乎要被“责任”给窒息了!
他再也不能这样担惊受怕的,如履薄冰过日子了……
终于,在某天的下午,宋为鼓足勇气,态度坚决地、行动果断地把写好的要求免去其职务的报告递交给了厂长。
凑巧,厂长在他之前也接到了新的调离任命。
几天后,人们在厂里听到了一声震耳欲聋的巨响,大家本能的反应就是“厂里出大事了”,果然,厂子的上空是浓烟滚滚,烈火滔天。
宋为也听到了爆炸声,他脸上的表情看去十分复杂,嘴中还不停地念叨着“责任”,“责任”,人却不知所措、诚惶诚恐地走过来走过去……
点睛:
这属于任务驱动型作文,构建任务驱动型作文的基本结构:
第一步,巧引材料,表明态度。
首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。
同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。
第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。
引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。
论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。
第三步,回应开头,总结全文。
材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。
临门强化
1.【2018届山东省菏泽市高三上学期期中考试】阅读下面材料,根据要求作文。
李白、岳飞、阿Q、爱丝美拉达(《巴黎圣母院》女主人公)、孙悟空、王昭君、郭靖(《射雕英雄传》男主人公),以上人物有的是文学作品中的艺术形象,有的是真实存在的历史人物,他们的故事感召一代代读者,泽被心灵,化育后世。
看到这些人物,你有怎样的感触和思考?
请以其中两三个人物为基础,确定立意,合理想象,写一篇不少于800字的文章,自选角度,自拟标题,文体不限。
【答案】
李白的泪水
远远的,我看见一身素衣的青莲居士。
漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。
“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。
“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。
低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。
呵!
自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。
本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。
可是,“太白星精”又怎样?
满腹锦绣又怎样?
抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?
好恨!
好恨!
我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。
我走上前去。
他愕然注视着我。
“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?
”
“我是被冤枉的。
真是愚哉斯言。
本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。
我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?
”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?
“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?
”
“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?
可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。
”
青莲居士踏着夕阳的余晖走了。
一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。
我静静地伫立在河边。
我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。
感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。
而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?
我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。
【解析】试题分析:
这是一道任务驱动型作文,注意作文的要求“以其中两三个人物为基础”,写“自己的感触和思考”,注意形成中心,从人物中提炼精神品质。
点睛:
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
(一)一个响亮的标题。
就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由。
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。
因此,作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。
另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际,快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。
因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。
但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
此题注意选取人物,从中提炼出反应人物品质的中心。
2.【2018届宁夏平罗中学高三上学期期中考试】阅读下列材料,根据要求作文。
(1)海星(一种植物)虽然不多,没有它,很多生物无法生存。
(2)草原上狼以羊为生,反过来没有狼也就没有羊。
(3)中国的大飞机主要是没有大功率的发动机。
当然一个大飞机需要4000家公司支持。
(4)棉铃虫吃棉花,当杀死了所有的棉铃虫,棉花产量就降低了。
(5)草原上20头狮子需要800只羚羊来供养,800只羚羊需要3.2万到4万亩草原。
这些草原又
需要大量的水和充足的阳光。
同时狮子和羚羊等动物的粪便又滋养了草原。
(6)当你的手正面为阳时,背面就是阴。
反之亦然。
读了上面6段话,你有怎么样的感受与思考?
请以其中两三句为基础,确定立意,并合理引用。
写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟题目;不少于800字。
【答案】
对手
退休的老贾,闲不住。
在小区门口摆个小摊,卖些烟酒日杂,和路那边的老陆成了同行。
不知招惹了谁,遭了举报。
城管通知,撤!
说是影响市容。
老贾不明白,在这兔子不拉屎的城边,咋就影响市容了?
老贾不理会,和城管打起了游击。
难道是他搞的鬼?
老贾心里有个问号......
老陆,面白,猴精,入住小区不久,就在大门口搭个彩钢房,做起了买卖。
老贾的出现,老陆很不爽。
一碗水俩人喝,那哪儿行呢?
俩老头儿就暗暗较上了劲儿。
老贾热情,老陆带笑;老贾降价,老陆厮跟着。
老贾的小摊儿在路边,方便,光顾的人多。
看老贾的小摊红火,房子里的老陆按耐不住,离小店一丈多远,也弄个摊子。
一个路这边,一个路那边,像楚河汉界,列阵对垒。
这是明着弄事儿。
最终,老贾退出,为“仨黑桃俩枣”闹别扭,没意思。
老贾不出摊儿了。
老陆没了对手,也收兵回营,心里说,想和我争食儿,没门!
彩钢房里春风荡漾。
不唱戏的老陆开始唱戏,唱的是“穆桂英大破天门阵”。
老家退休的单位在山里,山里人,扒扒刨刨习惯了,这儿没矿,闲不住的就种菜。
尽管园林处三令五申,可架不住人多纠缠,于是树根周围,绿化带里,凡是空地儿,都成了菜园。
不摆摊的老贾,也伺弄起了菜园。
他的菜园很小,一泡尿就能浇完。
屁股大点的地方,能弄啥?
老陆说。
慢慢地有了变数。
老贾像在变戏法,菜园一日三寸地长着。
一小片儿,席子大,两张席,四张席…这是小娃儿尿炕,越洇越大啊!
园林处是吃干饭的?
也不管管?
老陆心里直嘀咕。
到冬天,菜没了,一个小店起来了。
原来如此!
老陆心里起了波浪。
这小店,伸腿儿就到80米宽的环城路。
过路的,开面的的,附近干活的,坐下喝口水,下盘棋......老家的小店门庭若市。
老贾打开了一扇窗,“种”出了自己的小天地。
本来就乐呵呵的,这下老贾笑得更喜相。
天有不测风云,一天,小店前来了一辆车,下来几个人,穿着制服,左看,右看。
一个当事的说,限期拆除!
围观的人嘘声一片,有人说,人家的小店,一不占道,二不违法,方便群众,凭啥?
那当事的瞅瞅,没吱声,丢下一张纸,走了。
那些日子,老陆心里很滋润,像是中了福彩大奖,走路都要飘起来。
嘴里嘟哝着,我叫你得意,不整倒你才怪。
可过了一段时间,没见动静,老陆心里像塞了块棉花,堵得慌。
没多久,就听小区的人在疯传:
有天夜里,老家的小店来了三个黑衣人,把小店砸得一塌糊涂......
日子如流水,一天天流走…香樟又绿,菜园青青,老贾的小店像街边的风景。
大春天的,听说老陆病了,还病得不轻,小区的人都不信,牛一样的老陆咋会病呢?
人吃五谷杂粮,头疼脑热的也正常,问题是老陆拒绝看病,儿女们谁劝骂谁,这就怪了。
老贾听说这事儿,掂着东西看老陆。
靠在床上的老陆,不知是咳嗽还是屋里闷,脸一会儿白一会儿红,汗津津的。
我听老哥哥的,去医院,去医院…
打那以后,老陆的病似乎轻了许多…
点睛:
这类由句子构成的材料作文,考生首先要找到各个句子的交叉立意点,一定要求同存异,考生在立意上要重点照顾到材料中的切合点。
例如以上材料中的几句话都是在陈述一个共同点就是互相依存的关系。
3.【2018届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三10月月考】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:
结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【答案】
教育
兔子和乌龟结婚,生了一个小宝宝,两人亲了又亲,抱了又抱。
真是放在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,一心只盼望着:
小宝宝啊小宝宝,你健康地快点长大吧,长大了有出息,爸爸妈妈的希望就放在你的身上啊!
他们给小宝宝起了名,叫龟兔兔。
兔子一生最大的爱好,就是用她那几根胖胖的手指玩麻将。
听着那
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