中学新年游园活动策划方案.docx
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中学新年游园活动策划方案.docx
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中学新年游园活动策划方案
中学新年游园活动策划方案
中学新年游园活动策划方案
一、活动背景
在XX元旦到来之际,为活跃校园气氛,增强学生感情,丰富校园文化,同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨,现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。
二、活动时间:
12月31日之前
三、活动地点:
运动场等地
四、活动前期安排
1、物资安排、活动费用
2、物品安排:
活动需要的各种物品、道具、设备
3、人物邀请确定:
出席本次活动的领导、成员,自选主持人、节目演员
4、活动持续时间:
预计三个小时(下午两点到五点)
5、节目安排:
由每个年级出至少8个游戏
6、提前派人准备好现场:
地点整理,物品摆放,设备调试
7、安排人员照相:
在整个活动过程中摄像
五、活动流程
等时间到,人员到场,活动准备开始
1、有主持人宣布本次活动开始
2、领导讲话
3、宣布活动办法、安全要求
4、活动开始:
学生根据兴趣爱好,自行选择地点和项目。
凭游园卡进常
小游戏
(1)心“响”事成
游戏规则:
a、凭卡勾、点名10个人为1批,每人4只乒乓球。
投(不是滚)向5米处一瓷缸,听到1次响声即可获奖1次,得一奖券。
(故而取名:
心“响”事成)
b、每组2分钟,1组结束,再进行下一组。
不得重来。
c、由活动主办年级负责维持秩序、发奖
小游戏
(2)倒背如流
游戏规则:
a、凭卡勾点,1次进来10人,由10位主持人一对一面试。
b、主持人要事先准备好试题,抽取一张,上有一些词语。
每说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。
每张题目共四题,从二个字开始说起,第二题3个字,第三题4个字,最后是五个字的时候,游戏者如果答对就可获得一张奖券。
c、一组结束,再进来10人,每个主持人拿出新的问题进行测试。
每个主持人至少准备10套试卷。
用完后再与其他主持人交换。
谨防作弊。
小游戏(3)“吸吸”相关
游戏规则:
a、凭卡勾10个人为1批。
每人1张桌子,桌子两端分别放置1只碗,一只碗为空碗。
另一只碗里有3只乒乓球。
每张桌一个裁判。
b、每个人嘴里叼一支吸管,不许用手接触吸管和球,只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。
成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。
3分钟游戏结束。
在中途如果吸管或球掉下来,则要从新开始。
注意场地要背风。
c、碗里球全掉地或者超时了,就视为失败、出常
小游戏(4)“谜”雾森林
游戏规则:
a、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。
绳子上挂满灯谜。
每个谜面下方都有编号。
众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案,答对得奖券一张。
b、凡已被答对的谜语题应及时取下,谨防作弊。
c、允许答错后继续进行猜迷活动,一个人猜对及获奖的次数不限。
时间不限。
小游戏(5)愿者上钩
活动规则:
a、凭卡勾、点,每次10人,各拿着1根鱼杆,钓远处纸鱼,在规定的3分钟的时间内,钓上一只鱼可获一张奖券。
b、结束一批,换另一批,不得重复。
一人可获多张奖券。
小游戏(6)步步为营
活动规则:
a、准备好40个等高的杯子和10张桌子,供10人分别操作。
每个杯子都要装满水,竖排。
每张桌子上将四个杯子排成一排,第一个杯子放一个乒乓球。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,1人1桌,听到口令后开始游戏,要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。
若乒乓球吹落了,则不能得奖。
若一次性吹完则得奖1张奖券。
c、每批次2分钟结束,一人只能玩一遍。
小游戏(7)掌上明珠
活动规则:
a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。
听到口令后,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着地上5米*0.3米的直路行走。
3分钟内走至终点,球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,只准走一次。
小游戏(8)大海捞针
活动规则:
a、每组1张桌子,上放1脸盆,在脸盆里放入水和玻璃球若干,竹筷1双,把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。
夹掉可以再夹。
不得顺盆扒进碗中。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。
小游戏(9)我心飞翔
活动规则:
a、每组有大中小3架纸飞机,地面划三根线,一根为起飞线,第二根为和第三根之间3米为大海,起飞线到大海边为1米,3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(10)盲人摸象
活动规则:
a、每组准备1只手提布袋(不透明)。
内放5只白围棋子、5只黑围棋子。
让游园者摸3次。
每次先自己猜几白几黑。
猜中2次者胜。
3分钟内结束。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(11)成语接龙
活动规则:
a、拉上一圈长绳,上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都可以站游人),用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字,以此类推,如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。
b、排队入场,每批次人数不限,可重复参与。
猜中后及时取下,以防作弊。
小游戏(12)一鼓作气
活动规则:
a、每人2张桌子,垂直平放,1张桌子放5支蜡烛,每支蜡烛相距15厘米,1人站在一米外(另1张桌子边),向五支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,10分得奖.
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,3分钟为限,不得重复游戏。
小游戏(13)一掷千金
活动规则:
a、活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。
看沙包落在哪个分值上,从远到近,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和达到12分及以上的可以得一张奖券。
如果两次都落在碗外则作零分处理。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,2分钟内将二沙包扔完结束。
小游戏(14)一反常态
游戏规则:
a、每组准备好十张试卷,内容顺序各不相同。
每张试卷都是5个指令。
游园者听到每个指令后必须做出相反的'动作。
例如说“南”,就要用手指北。
说“点头”就应该摇头。
动作出错或者出得太慢都算出局。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(15)一箭双雕
游戏规则:
a、每组每人投三支飞镖,在规定位置内每投中2支者,获奖券一张。
b、凭卡点名后游戏。
要注意安全,参赛者站好后一起发给飞镖,接着,听到口令,2分钟内投出3支镖之后,主持人再去取镖。
不得多投。
小游戏(16)三心二意
活动规则:
a、每组画一半径为3米的圆圈,在圆圈上立一张桌子,上贴1张大象画像。
准备块黑布(多层不透明)。
主持人将游园者带到圆心处,将其眼睛先蒙好,按顺时针和反时针各转三圈,停稳后放手。
让其摸大象。
3分钟内摸到为胜。
如走到圆圈以外即为败。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(17)五“壶”四海
活动规则:
a、每组准备一只呼啦圈,将5只茶杯一字排开。
相距15厘米。
游园者站在最近茶杯的距离为2米。
2分钟内可以投2次,一次圈中5个茶杯的为胜。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(18)百发百中
活动规则:
a、每组准备三只足球和1只易拉罐。
用球滚击易拉罐,每人限滚三球,以击中者为胜。
时间3分钟。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复。
小游戏(19)望眼欲穿
游戏规则:
a、每组准备好三支筷子,一个空啤酒瓶立于地上。
参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米,筷子在瓶口之上约一米的距离,眼睛瞄准瓶口,放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。
每人2分钟内有三次机会。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
小游戏(20)“圆蛋”快乐
活动规则:
a、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。
参赛者站在桌子前面,3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔,若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的,参赛者即得奖劵。
b、参赛者凭卡勾、点名后入场,每批次10人,不得重复游戏。
中学主题班会活动方案策划书
主题班会:
有一种爱让我们心痛
活动目标:
多侧面认识母亲,学会理性地思考母爱及其内涵,培养孝敬母亲的情感,从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。
活动过程:
【老师的开场白】:
世间有一个人将我们支撑,有一种爱让我们心痛。
这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
〖主持人的话〗:
——母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。
请欣赏散文《阳光地带》。
阳光地带
【老师点评】:
歌颂母爱的诗文多得不计其数,本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下,从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖,并由此联想到平时的许多事情,“家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗。
”同学们,这一切是偶然的吗?
当然不是。
这是母爱无私的最简单的体现。
请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。
〖主持人的话〗:
——母爱是世间最伟大的力量。
请听故事《母爱的力量》
【老师点评】:
为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节,母亲可以忍着不死,和死神周旋,这是怎样的一种力量啊!
母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物,最甜美的甘泉,同学们,让我们从此珍惜它吧!
〖主持人的话〗:
——在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。
这种超常的精神和意志,是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。
请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。
滴血母爱
【老师点评】:
高尔基说:
“世界上的一切光荣和骄傲,都来自于母亲。
”小苏剑取得优异成绩的动力是母爱,王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切,母爱是伟大的,在这种母爱的支撑下,母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。
这种超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。
好吧,下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。
一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘,他满怀信心地向姑娘求婚:
“嫁给我吧,我愿意为你做任何事情,赴汤蹈火在所不惜。
”姑娘眉头一扬:
“是吗?
我怎么相信你呢?
”小伙子说:
“只要你肯嫁给我,你要什么,你要我怎么做,你说吧。
”姑娘说:
“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱。
”小伙子毫不犹豫地跑回家,挖出母亲的心脏,双手捧着向姑娘飞奔而去。
由于过于心急,小伙子不小心摔倒了,他赶紧爬起来,去捡掉在地上的母亲的心,这时候,母亲的心开口说话了:
“孩子,你摔疼了吗?
”
【老师的话】:
同学们,这就是母爱,一种让我们心痛的爱。
为了孩子,母亲可以献出一切,哪怕是献出她的生命。
在这样的大爱面前,我们怎能无动于衷?
怎能不羞愧万分?
世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽,面对这种深似海、重如山的母爱,我只能感叹——可怜天下父母心哪!
也许有的同学会说,我的母亲很平凡,她或许做不出这样惊天动地的事来。
同学们,如果你这样想的话,你是大错而特错了,因为我也是母亲,我真诚地告诉你们,假如我的孩子遇到的危险,我会豪不犹豫地冲上去,我想今天所有在坐的父母都会这样做的。
天下父母,无论贵贱,无论贫富,无论职位高低,无论能力大小,他们给子女的爱是一样的深厚而博大,真挚而无私。
对别人的滴水之恩,我们会涌泉相报,但对父母给予我们的无尽的爱,我们会无动于衷,会认为理所应当,甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力,进而怨它、烦它、甚至恨它。
今天在听这些故事的时候,好多同学都哭了,其实每个同学都爱自己的父母,都知道父母之爱重如山,深似海,那么我们为什么就不能理解父母呢?
为什么就不能和父母和谐相处呢?
为什么有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢?
为什么总觉得父母管的太多?
为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求?
为什么总嫌父母水平不高给你创造的条件不好?
中学学雷锋主题班会策划
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程:
一、你们知道3月15日是什么日子吗?
——学雷锋活动日
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听:
《雷锋故事联播》
故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累。
”雷锋笑笑说到。
主持人:
同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
大家说一说。
2、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:
一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:
风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人:
这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,
闪耀在校园的每一个角落,闪回在二(3)班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅,
啊,终于找到了,
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他永远和我们在一起。
主持人:
“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
(全班唱《学习雷锋好榜样》)
四、老师总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
安徽池州2020年初中学业水平考试方案
安徽池州2018年初中学业水平考试方案
近日从市教育局基教科了解到,今年中考方案与去年相比有所调整,具体涉及报名要求、各项工作时间节点、考试科目、分值。
报名要求再细化
记者了解到,目前池州市中考报名工作正在进行中,预计月底结束。
与去年相比,虽然应届生、历届生或同等学历者可报名参考,但今年明确报考普通高中的考生应是池州市户籍的2017届、2018届初中毕业生或户籍在外市但在池州市就读且有池州市学籍的2018届初中毕业生。
鉴于公办普通高中不准跨市招生,参照外市做法,池州市进一步明确2018年在本省市外初中毕业的池州市户籍学生,要求参加池州市普通高中招生录取的,必须回户籍所在县区报名参加考试。
方案还规定2017届初中毕业生不享受省示范高中定向生政策。
报考中等职业学校的考生不受届别限制。
在池州市就读的进城务工人员随迁子女根据本人意愿,可在流入地就读学校报名参加考试录取,也可回户籍所在地报名参加考试录取。
在外省、外市接受并完成义务教育的户籍在池州市的学生,自愿回池州市报考升学的,回户籍所在地报名参加考试录取。
户籍在池州市,在池州市民办学校就读的跨县区学生,可在就读县区报名并在当地参加考试录取,也可按本人意愿填报户籍所在县区高中学校参加录取。
普通高中、五年制高职、中等职业学校的在校生不得报考。
各项工作时间表更明确
记者了解到,相比去年,今年中考各项工作的时间表更加细化。
为掌握初中毕业生报考信息,中考报名一律按省教育招生考试院要求采集信息,建立健全考生电子档案。
各县区报名工作必须在5月5日前结束,并将考生报名有关信息按要求于5月12日前报送至市教育招生考试中心。
据市教育局基教科相关负责人介绍,中考考试结束立即开展阅卷工作,池州市中考阅卷工作仍由市教育局教研室组织实施,继续实行网上阅卷,计划于7月上旬公布中考成绩。
市教育招生考试中心继续在市教育局网站开通全市中考成绩网上查询系统,供学生查询。
考试科目与分值变化
据了解,今年相比去年在考试科目和分值上有变化。
科目上,市级组织的信息技术考试暂停。
分值上,体育由55分升至60分,减少信息技术10分。
今年贵池区、东至县为820分+政策性加分(随普通高中录取办法另行发布),其中文化课750分,体育60分,理科实验操作10分;石台县、青阳县、九华山为840分+政策性加分,其中文化课750分,体育60分,理科实验操作10分,生物和地理20分。
由省统一命题考试的科目与分值为:
语文150分,数学150分,英语150分(其中听力测试30分),思想品德与历史合卷共150分,物理与化学合卷共150分。
语文、数学、英语、物理与化学实行闭卷考试。
思想品德与历史实行开卷考试,允许携带教科书等相关材料。
语文考试允许使用正版学生字典。
各学科考试均不允许使用计算器。
生物和地理学科学业结业考试由各县区教育局统一组织,安排在八年级下学期课程结束时举行,其成绩作为学生综合素质评价“学习态度与能力”维度的实证材料。
依青阳县、九华山、石台县教育局申请,市教育局同意青阳县、九华山、石台县2017年地理、生物成绩各折算10分,计入该地2018年中考总分。
根据省教育厅“全面推进初中毕业体育与健康考试工作和理科实验操作考试”的要求,实施初中毕业体育与健康考试,分值60分,计入2018年中考总分;实施理科实验操作考试,分值10分,计入2018年中考总分。
听力残障学生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉),经教育主管部门核准后可免试英语听力。
听力免试后英语成绩折算方法为:
考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值,2018年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。
听力免试须由学生本人申请,并持县区及以上医疗机构鉴定材料、经所在学校审核后,报县区、九华山教育行政部门批准。
中学植树节主题活动方案
三月十二日为一年一度的植树节。
为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。
计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动,现将活动计划如下:
一、活动主题:
“我为绿树挂名牌”
二、活动内容:
1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌
三、活动对象:
初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排:
1、活动的启动和宣传:
三月十四日,利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间:
召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。
安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。
3、树木名牌的制作:
利用一周的时间制作名牌。
4、悬挂树木名牌:
安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。
5、后续活动:
出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果:
1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
4、增长学生课外知识及动手参与能力。
3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。
一、活动目的:
1、通过亲身参与,使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动,培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动口号
在穹顶之下,建绿色校园
三、活动时间
xx年3月12日至xx年3月31日
四、活动内容与时间安排
1、播种行动:
利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:
“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、实施行动:
(1)我为班级添绿
各班自行设计,学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色,但是班级布置不可花哨,要美观大方、经济实惠,3月底组织检查评比。
(2)我为校园添绿:
爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木,不随便踩草地,每班每天做好班级及卫生区的打扫。
组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。
(3)我为社区添绿:
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
成立添绿小队,利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
(4)我为城市添绿:
号召学生积极参与“我为生态xx造片林”千人植树活动,发动在校学生与家长践行“蓝天责任”,为建设美丽xx、幸福家园贡献自己的一份力量!
3、感悟行动:
我给春天写诗:
早春三月,草长莺飞,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,结合植树节各项活动,写一首诗歌。
要求:
用稿纸,题目下面写班级姓名,字数不限,在班级交流评比后,每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。
五、表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。
每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号,进行集体表彰。
一、环保教育主题:
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明,范文之规划方案:
植树节环保主题教育活动方案。
二、行动口号:
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!
”
三、活动目标:
1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程:
主持人:
亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?
对!
在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!
小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
绿化家园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结:
有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的
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