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电子教案
理论教师课时授课计划
授课日期
9月6日
9.8
班级
广告一班
设计2班
出缺席
课题
第一节职业伴随人生
目的与要求
端正学习态度,树立正确的人生目标
课堂类型
讲解与讨论
新课提纲难点重点
技能人才的重要性
课外作业
练习册
本课小结与改进意见
加强互动
新课内容
时间分配
授课内容
一、职业与人生
1、职业的含义
所谓职业,简单地说,就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。
分析:
比较稳定;合法收入
举例:
职业的种类
补充:
职业的三大要素:
合法性
专业性
取得报酬
2、职业的作用
(一)是人谋生的需要
(二)是成为劳动者为社会做贡献的途径
(三)是不断促进个人自我发展完善
二、现代职业对从业者的要求(略)
导入:
举例,新型职业
形象设计师;闪客—软件制作;健康顾问;经纪人;短信写手;试药人。
1、现代职业发展趋势
职业的专业化是指职业分工越来越细、越来越专,社会对职业的专业水平要求越来越高。
职业资格鉴定:
职业的活动范围、工作的内容、技能的要求和知识水平。
目前进行职业资格鉴定的职业有:
教师、会计、律师、医生、护士
职业的智能化是指在职业活动中,单纯的体力劳动比重减少,脑力劳动的比重增加
四肢发达,头脑简单----脑体结合,相互补充的新型劳动者。
职业的复合型是指职业之间相互重叠、交叉。
要求:
专业技能、通用技能----社会交往能力,团队精神、责任心、组织管理能力。
职业的创新型是指职业活动中越来越要求从业人员具有一定的创新意识和能力,创造性地完成工作。
三、社会发展需要技能人才
1、技能人才的社会价值
(1)何谓社会价值?
社会价值是指人通过自身和自我实践活动满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任。
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
人总是生活在社会当中,个体无法脱离社会而存在和发展.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然地包含着满足社会需要的价值属性。
个人为社会,为他人尽责任,做贡献,以此证明自己活着对社会有意义,实现了个人的社会价值.与此同时,他又从社会获得一定的尊重和满足,
2、技能成才与职业教育
(1)职业教育的含义:
简单地说就是以培养学生的职业技能、增强岗位适应性为目标的教育。
(2)我国职业教育体系
2、个人就业要有岗位技能
(1)就业是谋生之本
槽,牲口吃食的器具。
跳槽,意味着换职业,
改端另一个饭碗。
由此可见,职业是人类的谋生手段。
四、案件分析
许振超事迹后的感想
时间分配
40
授课日期
9月13
9月14
9.15
班级
设计2班幼教2班
电商
广告1班
广告2
计1
出缺席
课题
第二节认识我们的学校
目的与要求
端正学习态度,树立正确的人生目标
课堂类型
讲解与讨论
新课提纲难点重点
掌握学习方法
课外作业
练习册
本课小结与改进意见
加强互动
新课内容
一、
时间分配
•亲爱的同学们,当你走在绿草如荫的校园里,仰望着高大的教学楼和宿舍楼,由衷地自豪时,也许不会想到你脚下的这块土地,当初会是什么样子?
它的昨天会发生什么样的故事?
它的明天又会走向何方?
•你不会想到,这块土地曾经是一片荒草地,这里荒无人烟,是交校人用自己的双手一砖一瓦修建的,请看看这些图片吧,这就是当年的学校,这就是交校人奋发图强的历史,让我们传承着这伟大的精神,走向更美好的明天。
•选择了职业学校,也许你对专业还不太了解,那么就让我们走近心爱的学校,走近我们的专业,揭开它们神秘的面纱。
一、邯郸交通技师学院是一所集中专、大专、技工、高级技工和职业技能鉴定为一体的综合性国办院校。
1989年建校,2000年晋升为省级重点,2006年晋升为国家级重点,2008年晋升为高级技工学校,2010年顺利通过技师学院评估验收。
我们曾这样走过20年(AVI格式).avi
河北省名专业——汽车修理与运用
•汽车维修、汽车电器维修专业是学校的特色专业,目前拥有8个实训室和4个实习车间,可承担汽车维修和汽车电器维修高级工以上的职业技能培训任务。
友会目前学校开设有汽车运用与维修,汽车营销与物流,计算机应用,学前教育,数控机加工,电工电子,会计电算化,农业机械化,农村经济管理等。
汽车修理专业是河北省名牌专业。
也是我校骨干专业。
•学校未来发展规划:
学校在未来几年将建设成为邯郸市一所著名高级技师学院。
培养目标:
汽车修理工,汽车管理人员
•岗位要求:
职业态度方面,未来的修理工要能吃苦耐劳,接受岗位挑战,服从领导,具有团队精神。
职业技能方面,要具有先进的修理技术,要求技术全面,尤其对现代轿车修理技术要精通,达到中级工水平。
职业思想方面,从基层做起,具有长远的职业生涯规划,永远进取,虚心好学。
•就业方向:
万合汽车贸易有限公司、保定长城汽车公司、广州巴士有限公司、安徽奇瑞集团有限公司、北京现代汽车公司
教学成果:
2013年荣获河北省技能大赛团体第三名好成绩,2012年荣获邯郸市技能大赛汽车修理专业团体第一名。
•交校之星
•我校94级汽车修理与运用专业毕业生毛进军,被评为“全国交通系统青年岗位能手”,2003年获邯郸市职工职业技能大赛“技术状元”,2001年在全国总决赛中获第八名,被授予“技术能手”。
目前,他是万合汽贸一汽轿车服务站技术总监。
有着一身荣誉的他是如何实现自己的人生梦想呢?
在校期间,他就是一位勤奋好学的学生,不论学习专业理论还是专业技能,他都能踏踏实实,兢兢业业。
成绩一直是第一名。
除了课堂学习外,他还自费购买《汽车电工自学读本》《现代汽车电喷原理》等书籍,一有时间就向老师虚心求教。
在工作实践中他大胆创新,为企业降低成本,受到客户的好评。
比如为满足部分使用化油器发动机用户能够达到排放法规要求,他提出将化油器发动机改成电喷式发动机。
并增加了电子防盗系统及门灯指标系统,提高了发动机动力,节约了油耗,使发动机排放标准达到欧洲2号标准,这项技术改进措施不仅满足了用户需求,而且每次就能为服务站带来了一万多元的收入。
2、有理想才会有追求
1、兴趣是动力
图片:
王选陶行知戴帆日本艺人
什么是职业兴趣?
发展阶段:
有趣乐趣志趣
2、理想是精神支柱
什么是职业理想
如何树立理想?
3、我的中职我的梦
3、会学习才能成才
1、适应中专学习
2、四个结合
3完成课堂小练习
4、规划自己
1如何设计:
2、关键在行动24页齐读
5、巩固知识
演讲练习
时间分配
20
20分钟
授课日期
10.8
10.9
10.12
班级
广告二
幼教2班
机电
出缺席
课题
第一节坚强面对生活
目的与要求
了解职校生心理,学会适应环境
课堂类型
讲解与讨论
新课提纲难点重点
掌握学习方法
课外作业
练习册
本课小结与改进意见
加强互动
新课内容
一、
时间分配
主要内容
导入语
很多人都羡慕青春时期,因为青春是个灿烂的季节,青春散发着朝气,拥有活力,但是,在青春时期我们也会拥有烦恼,遇到许多问题,比如失败、挫折、学习压力、就业竞争等,面对这些问题,我们应该如何调整自己,使自己更善于适应环境,从困境中学会坚强呢?
案例导入:
乔任梁因为抑郁症自杀
视频:
抑郁像条黑狗
什么是心理健康?
出示课件
心理健康小测试:
一、客观认识自我
青春期特点
1是人类最为典型的印刻期(印象最深刻的时期),最大的特点就是人的身体和心理以加速度发展和变化。
2青春期是人精力奔放、智慧焕发时期,有人以“狂飙期”、“危机期”、“心理断乳期”来形容青春期的剧烈变化。
3青春期是人生中最重要、最宝贵的时期,青少年及其家长都应该了解这些变化,做好心理上的准备,以顺利度过这一美好时期。
青春期心理的表现
•不平衡性
•动荡性
•自主性
•进取性
•闭锁性
一是成人感特别强烈。
这种强烈的成人感,一方面能促使自我独立意识的形成。
如生活费可以自己独立支配,培养生活自理能力,遇事要独立处理等。
另一方面,由于认知的偏差,会导致盲目地模仿,偏激地看待问题,甚至养成不良的生活习惯和社会心理。
如学生模仿大人去吸烟、喝酒,养成不良习惯;模仿大人去谈恋爱,造成不良的影响,甚至造成了令人遗憾的结果等。
二是就业需要突出。
职业技术学校学生毕业就面临就业,所以职校的首要培养目标就是增强岗位适应性,而“怎样才能就业?
”“我要干什么?
”“我能干什么?
”也就成了许多学生困惑的问题。
我们不能生活在困惑之中,要把这种焦虑转化成自我发展的动力,努力提高自己的职业素养,尤其是自己的专业技能,为以后找工作打下良好的基础。
三是成就动机有待提高。
•有的同学认为自己成绩不好,对学习失去了兴趣和信心,有的同学认为到了职校以后不会有出息(没有理解提高职业素养的意义),因此也不努力,还有的同学认为上了技校以后就是一名工人,就混个及格就行了等。
这样的同学对自己失去了信心
•二、学会主动适应
•适应,就是指个体和环境之间的一种平衡状态。
这也是心理健康的实质,心理问题常常是由于社会适应不良造成的。
1、高中以前,李明一直是老师的宠儿。
中考使他从最高点掉了下来。
进入高中后,内向的李明不喜欢和不熟悉的人交往,总担心别人瞧不起他,加上高中的学习枯燥单调,他感到难以适应周围的人和事物。
他怀念初中的同学、老师和一切。
三、自信心训练一
1练习正视他人
2语言激励法
★我能够做到!
我一定行!
•★学习是我非常喜欢的事情
•★我可以卓有成效地工作!
•★我现在极其镇静……
★我非常平静和充满信心!
•★我的记忆是灵敏的,我的头脑是
•强有力的!
•自信心训练三想像暗示法
•闭上眼睛,全身放松。
•想象自己自信、大方、沉着、干练的形象。
体验成就感
•演讲
•H:
\口才训练\最新励志演讲俞敏洪用智慧、勤奋、创造成功-320x240.Flv.flv
教你一招更自信
如何培养自信自强心态
正确面对挫折
时间分配20
时间:
20
第七周教案
日期:
10月18、19、20、21
班级:
计算机1、2、广告1、2
幼教1、2机电班
第二节学会和谐交往
主要内容
导入印度狼孩的故事
一、人际交往的重要
•促进社会整合的作用
•促进自我认知和自我完善
•信息交流和互补作用
•身心保健作用
二、人际交往的原则
•平等
•互利
•信用
•相容
二、人际交往方法
•展示自身魅力(仪表,人格,学识)
给人留下良好第一印象
的六条途径
•对别人真诚地感兴趣
•给人以真心的微笑
•记住别人的名字
•做一个耐心的听者,鼓励别人谈他们自己
•谈论别人感兴趣的事情
•以真诚的方式让别人感到他很重要
方法2学会自我克制
•当老师误会你时,如何处理?
•球场上发生无意冲撞时你如何处理?
制怒方法
方法3提高沟通技巧
•注意说话时的口头禅
•注意说话的对象和场合
•注意使用礼貌用语(对不起,没关系,谢谢,再见,麻烦了,您,请)
•注意对方的隐私
•非语言沟通(目光交流,姿态,表情,动作、语调)
三、常见人际关系处理
•同学关系
•友爱
•真诚
•热情
•谅解
•进取
四、结束语青春万岁
•所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子我不会发软,多严峻的战斗我不会丢脸;有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,我想念你们,招呼你们,并且怀着骄傲,注视你们。
时间分配
40
授课日期
11月1
11月2
班级
出缺席
课题
第三课第一节加强道德修养
目的与要求
认识道德规范的作用
课堂类型
讲解与讨论
新课提纲难点重点
掌握学习方法
课外作业
练习册
本课小结与改进意见
加强互动
新课内容
一、
时间分配
主要内容
时间分配
第二课时社会公德
¢什么是社会公德?
在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
是公民道德规范的在公共生活中具体应用。
公民道德歌.flv
1文明礼貌和助人为乐
¢助人
黄帝陵公祭鲜花惨遭千人哄抢
爱护公物
二、家庭美德的基本要求
¢谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
2夫妻和睦
3勤俭持家
4邻里团结
三、讨论
1小悦悦事件
2学校公德现象之我见
四,视频学习
授课日期11月8日11月9日11月10
80分钟
班级设计一班班
出席
课题第二节抵制不良侵袭
目的与要求自觉抵制不良侵袭
难点重点自律
课外作业师练习册
小结与改进
主要内容
一、拒绝沉迷网络世界
•一分为二看网络
案例1:
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。
为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。
如何克制上网成瘾
1在上网时间上要自我约束,特别在夜间上网时间不宜过长。
2、注意操作姿势。
荧光屏应在与双眼水平或稍下位置,与眼睛的距离应在60厘米左右。
敲击键盘的前臂呈90度。
光线柔和不可太暗。
手指敲击键盘的频率不宜过快。
二、传媒文化影响
•1报刊书籍
•2电视娱乐节目,广告宣传,电视剧
•3网络信息
•4手机信息
书籍影响五个一”优秀作品
5手机文化
•报手机文化包括短信、彩信、彩铃、手机文学、手机电影、手机电视、手机电台、手机广告,还有手机等等多种形式
最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童,青少年受影响的可能更大。
危害
1分散注意力,不专心学习,不尊重老师,荒废学业
2。
以娱乐代替刻苦学习
3经济支出昂贵,增加家庭负担
如何克制自我正确使用手机
•讨论
三、理性对待偶像崇拜
•不盲目追星
•不疯狂追星
•关注青少年心理健康
【情景短剧——青春心语视频】
•之【追星族】.flv
为追星亡父的杨丽娟
这样的“星”值得崇拜
二、杜绝不良行为
1、打架行为
2偷窃行为
3赌博行为
4吸烟酿酒行为
5早恋行为
三、增强自制力
1科学认识自制力
2自觉提高自制力
加强自身修养,学丢自我管理
学会对不良行为说不
四、课堂讨论
五、视频学习
时间分配
两课时
第12周教案
日期11月2223、24、25
授课班级电子商务广告机电幼教计算机
出缺席
课题:
第一节提高法律意识
目的与要求:
学习法律常识,提高法律意识,增强法治观念
组织教学:
视频导入:
我爸是李刚
初中德育活动课教案
班级:
八年级
(一)班、班主任:
张秀梅
题目:
“学会感恩,感恩是一种美德”
主要内容:
感恩祖国,感恩父母,感恩老师,感恩同学朋友
一、活动目的:
现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。
那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。
因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过体悟,懂得“滴水之恩,当以涌泉相报”的道理。
让学生明白心存感恩,就能理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。
心存感恩,有利于良好的人际关系的建立。
感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
设想与构思在这节班会里,利用多媒体课件,播放爱与被爱的画面,讲述世间爱的伟大、无私。
通过讨论,让学生体悟自己身边的爱和如何回报爱,讲述他的感悟。
在过程中,配以歌曲和诗歌朗诵深化爱的意义。
通过整节班会,教育学生知足惜福,心存感恩,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣。
让感恩成为一种生活态度,一种美德。
活动过程一、引入
孟郊《游子吟》导入(课件)
二、感受父母的爱,播放6个画面,
画面一:
无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报„„这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
画面二:
父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
画面三:
有这样几个故事父母给子女的爱是无私的,是不求回报的。
父母给予我们生命,教会我们做人的道理,赋予我们好的学习环境„„活动过程:
画面四:
2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:
“妈,我以为我死了呢。
”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。
”
2003年2月,60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:
“什么比你的命还重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
画面五:
2004年11月,抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!
陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手护住儿子的小手,拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
2005年2月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。
绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃,准备拉着爸爸妈妈逃生。
濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推出车窗。
画面六:
在亲情的观念里,磨难显得是那么的微不足道,那么的不可怕。
爱的道路有时只有一个理念,那就是:
让我们爱着的人幸福。
学生发言:
说说你感受到的身边的爱
三、诗歌朗诵
《妈妈您是我的最爱》一个人的诞生两份满心期待的祝福三月春晖的伟大妈妈您是我生亲密的爱无常无情无不在生老病死是生命的四季
温馨温暖温存着春意盎然是充满母爱的五月六朵康乃馨献给我的母亲
妈妈您的笑容是我一生中最大的幸福七千次的日月轮替无情时光刻画在您额上好不忍心
八的八次方『我爱您』也报不完您给的无私奉献的宠爱九种成份的维他命愿您和老爸长命百岁到白头妈妈您的健康是我一辈子最大的愿望十乘十的结合百分百的圆满人生
十一日是「把爱说出来」的日子我要用十二万分的爱真情告白父亲在/走过漫漫人生的一段路后/觉得世界大了/地球大了/我们/也大人生年轮的风霜使父亲的脸/充满了沧桑
但父亲/永远是我心底的依靠永远/是我心中的天地我亲爱的父亲我好想拉着你的手
就像小时候望着你慈祥的脸庞心底涌出无限的依恋亲爱的父亲虽然我没有对您说/我爱您
但我的爱/已经深深地植入了骨髓随着日月一起发光让爱/伴随一生因为/是您/给了我生命
您转身的背影里我感受到了坚韧从您坚实的双肩上我看到了生活的力量就是再苦/再累
您的脸上/总是挂着温馨不声不响您的眼角平添了皱纹我的父亲我最尊敬的人啊
人间的甘甜有十分您只尝了三分这辈子做你的儿子我没有做够央求您呀下辈子还做我父亲
四、体悟回报恩情画面6个(多媒体)
画面一:
古人说得好:
“滴水之恩,当涌泉相报”。
如今,“学会感恩”已经被写进了2005年8月3日正式颁布的新版本上海市《中学生守则》,成了中学生必须要遵守的行为规范。
画面二:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位有名的孝子。
他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。
他母亲觉得奇怪,问道:
“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?
”伯愈回答道:
“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不甘心忍受。
”说明了他非常孝敬母亲。
画面三:
花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗,奋战杀场十二年。
画面四:
朱德对母亲非常敬爱,在他的《母亲的回忆》中感谢母亲教给他的生产的知识和革命的意志。
画面五:
2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
画面六:
老师的心,和父母一样.
父母给了你生命,老师给了你灵魂.父母给了你肉体,老师给了你思想.
活动过程愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师.
学生思考发言:
你要如何回报身边的恩情。
五、欣赏诗歌:
感激
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人,因为他们给你力量。
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人!
在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。
感恩会使生活变得更加美好。
活动反思此次活动课过程中,学生都心潮起伏,一些学生还泪流满面。
对学生触动很大,收到了很好的效果。
通过学生的发言,可以看出他们初步懂得了“受人点滴之恩,当以涌泉相报”的道理。
学生受益匪浅。
范文三:
初中德育活动课教案1学会宽容
目的:
引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。
设想与构思
一、设计与构思
1、什么是宽容2、宽容的意义3、宽容的原则4、自省自查
二、准备过程
1、由班长负责,组织班干部讨论实施方案,确定主题和主持人。
2、主持人根据实施方案,把意图告诉同学,动员大家积极参与并有所准备。
过程及内容
一:
导入:
同学们,你想拥有朋友吗?
你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗?
你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?
你想将来学业有成吗?
那么请你学会宽容。
二:
什么是宽容:
(你是怎样理解宽容的?
)
1.几个同学发言,谈自己对宽容的理解。
(略)
2.师总结宽容的定义:
宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。
3.师读:
《大英百科全书》对宽容的解释:
容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己
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