自动化专业大学生职业生涯规划书1.docx
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自动化专业大学生职业生涯规划书1.docx
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自动化专业大学生职业生涯规划书1
大学生职业生涯规划书
CollegeStudentsCareerPlanningBook
姓名:
XXX
学院:
自动化与信息工程
专业:
自动化
学号:
XXXXXXXX
20年月日
西安理工大学自动化与信息工程学院制
(红色字体为参考,提交材料时应删除,文章可增页)
1前言
在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还有时间,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进!
2自我认知
2.1个人基本情况
1.基本信息--就读于西安理工大学自动化与信息工程学院自动化专业大一年级,同时也是我校海军国防生2016级学员。
2.主要优点--具有较强的协调组织能力,动手及创新能力及语言表达能力;思维敏捷;学习能力较强,易于接受和掌握新知识;富有责任感;具有较强的人际交往能力;富有亲和力。
3.实践经验--广泛参与社会实践活动并受到好评。
2.2职业兴趣
1.自动化设备安装与调试工:
技术型工作,我所读的专业是自动化,应该朝自己专业方向发展
2.硬件研制与开发:
在平时里最喜欢的就是能够上手操作的课程,擅长编程及CAD。
3.c语言工程师,学的还算可以,能做技术性的工作
2.3个人性格
温情,有同情心,反应敏捷,有责任感;关注别人的情绪、需要和动机;善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现;能够成为个人或群体成长和进步的催化剂;对赞美和批评都能做出积极地回应;友善、好社交,在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。
2.4职业价值观
职业概述:
自动化工程师是从事自动化系统的规划、设计、安装、调试、运行、检修、技术管理等工作的专业工程技术人员。
·有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务
·较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作,能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的才能
·工作对象是产品或服务,工作成果可以衡量
2.5自我分析小结
本人反应敏捷,有责任感;友善、好社交,在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。
可从事自动化系统的规划、设计、安装、调试、运行、检修、技术管理等工作。
3职业分析
3.1家庭环境分析
经济状况良好,家人期望上课,家族文化优秀,对本人影响良好。
3.2学校环境分析
3.3职业环境分析
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。
民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
自动化专业一直以来是社会急需的人才。
包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作; 自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发;
软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。
还可以从事教学和相关的研究工作。
培养目标
自动化专业是教育部确定的七个电气信息类专业之一。
本专业培养具备坚实的电气信息学科的基本理论知识,能在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等领域从事自动化信息控制系统的研究、设计、运行及管理等方面的高级工程技术人才。
4职业目标定位及其分解组合
4.1职业目标的确定
在工作中的优势
1.办事精确,希望第一次就能把工作做好
2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者
3.特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作
4.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节
5.相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式
6.有稳定平和的心态
结论:
职业目标
1.自动化设备安装与调试工:
技术型工作,我所读的专业是自动化,应该朝自己专业方向发展
2.硬件研制与开发:
在平时里最喜欢的就是能够上手操作的课程,擅长编程及CAD。
3.c语言工程师,学的还算可以,能做技术性的工作
4.2职业目标的分解和组合
一、短期目标规划(2016年-2020年)
大学一年级(学业准备期):
熟悉校园及所在城市(武汉)的环境,尽快步入大学的生活结构;学好本专业的基础知识,争取每学期都拿奖学金,积极参与校园文化活动和社会实践活动(加入我校青年志愿者协会及电气系学生会);探索自我,了解自己的爱好、兴趣、性格、能力,了解自己的优势和劣势;学会与同学、陌生人交往,锻炼自己的交际能力,建立自己的交际圈。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学二年级(学业准备期):
上学期通过国家英语四级考试,下学期通过国家英语六级考试及普通话考试,并争取取得好成绩以便参加口语能力测试;充分利用和分配时间,继续学习深造,全面学习和掌握专业技能知识,拓展知识面,经常去图书馆,博览群书。
积极参加各种校园和社会实践活动,不断提高自己的能力,扩展自己的交际圈。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学三年级(学业成熟期):
加强专业知识的学习,专注准备专业考试。
多多参加社会实践,达到理论与实践的真正结合。
在假期里,寻找机会,去电气公司实习,多多接触电气工程师,学习培养自信与坦然的心态,抓住每一次表现的机会,在大家面前展现自己。
扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学四年级(学业成熟期):
提高就业技能,搜索就业信息;学习写简历、求职信,向老师和同校学长了解求职经历;登陆招聘单位网址或通过咨询、访谈等方式,了解招聘单位的相关信息,为面试做好准备;争取在毕业前得到本行业的工作申请,积极参加各种招聘活动,了解面试知识,以及将要就业单位的信息。
另外,学习方面也不能放松,要为自己做两手打算,一边寻找工作一边准备考研。
二、中期目标规划(2021年-2026年)
2021年-2022年(职业起步期):
找一家电力公司当实习生,不断学习一位职业工程师所需的能力,如:
四年内考取国家注册工程师。
2022年-2026年(职业过渡期):
这五年一直从事本职业,全面提高自身的各方面能力,如处理应急事件、解决工作中面对各种问题、电子商务技术的运用、管理能力等;尤其是自己的经营管理能力,了解一个电气公司成立的条件、申报程序及相关信息;提高自己工程师身份在行业内的声誉;扩大自己工作在本地的影响力;扩大社会交际圈,结交有能力的朋友;到知名企业兼职技术顾问,积累社会经验的同时,扩大自己的交际圈,积累成立公司的资本,寻找成立公司的合伙人。
通过各方面的努力为成立公司做好努力。
预计资产100万,拥有独立住房(150平米)。
三、长期目标规划(2027年-2057年)
2027年-2036年(职业发展期):
与事先找好的合伙人成立一家小型电气公司,设法营销自己,通过广告、网站、博客等方法宣传宣传,打造名声;制定“精品工程”计划,培养一支无论是业务水平还是个人素质均具有顶尖水平的队伍;制定严格的管理制度,加强人事管理;参与各种社交活动,创造广泛接触大众的机会,让大多数人认识自己,积累人气;面对一切身处水深火热的权利受损者,宣传自身,发掘潜在的付费客户;发挥积累资本为以后扩建律师事务所做准备。
预计资产800万,拥有独立住房(三房两厅240平米),拥有家用轿车。
2036年-2057年(职业成熟期):
利用所积累资产及广泛的社会资源把原来的小型公司扩建成大型公司,并总结之前的经验教训对新成立的电气公司相关管理经营制度做出相应的调整以便更好的发展;尽量招收新毕业的大学生进生产部门,并按从实习生到技术人员的路径通过“精品工程”计划进行培养(在为公司培养固定的、高水平的工程师的同时,也能解决工科学生毕业就业难的问题);定期选送部分技师出国深造提高专业水平同时,提高本公司的含金量,提高公司在业内的地位以及社会影响力;担任所在地区电气协会会长,通过一系列的改革方式带动所在地区电气行业的发展;每年拿出公司盈利额的10%从事公益事业。
预计资产2000万,拥有独立别墅,拥有高级别家用轿车。
5职业生涯规划设计
5.1大学期间规划
大学一年级(学业准备期):
熟悉校园及所在城市(武汉)的环境,尽快步入大学的生活结构;学好本专业的基础知识,争取每学期都拿奖学金,积极参与校园文化活动和社会实践活动(加入我校青年志愿者协会及电气系学生会);探索自我,了解自己的爱好、兴趣、性格、能力,了解自己的优势和劣势;学会与同学、陌生人交往,锻炼自己的交际能力,建立自己的交际圈。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学二年级(学业准备期):
上学期通过国家英语四级考试,下学期通过国家英语六级考试及普通话考试,并争取取得好成绩以便参加口语能力测试;充分利用和分配时间,继续学习深造,全面学习和掌握专业技能知识,拓展知识面,经常去图书馆,博览群书。
积极参加各种校园和社会实践活动,不断提高自己的能力,扩展自己的交际圈。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学三年级(学业成熟期):
加强专业知识的学习,专注准备专业考试。
多多参加社会实践,达到理论与实践的真正结合。
在假期里,寻找机会,去电气公司实习,多多接触电气工程师,学习培养自信与坦然的心态,抓住每一次表现的机会,在大家面前展现自己。
扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往。
积极参加体育锻炼,进行心理调节,保持身心健康。
大学四年级(学业成熟期):
提高就业技能,搜索就业信息;学习写简历、求职信,向老师和同校学长了解求职经历;登陆招聘单位网址或通过咨询、访谈等方式,了解招聘单位的相关信息,为面试做好准备;争取在毕业前得到本行业的工作申请,积极参加各种招聘活动,了解面试知识,以及将要就业单位的信息。
另外,学习方面也不能放松,要为自己做两手打算,一边寻找工作一边准备考研。
5.2毕业后规划
计划名称:
毕业后五年的计划
2021年-2022年(职业起步期):
找一家电力公司当实习生,不断学习一位职业工程师所需的能力,如:
四年内考取国家注册工程师。
2022年-2026年(职业过渡期):
这五年一直从事本职业,全面提高自身的各方面能力,如处理应急事件、解决工作中面对各种问题、电子商务技术的运用、管理能力等;尤其是自己的经营管理能力,了解一个电气公司成立的条件、申报程序及相关信息;提高自己工程师身份在行业内的声誉;扩大自己工作在本地的影响力;扩大社会交际圈,结交有能力的朋友;到知名企业兼职技术顾问,积累社会经验的同时,扩大自己的交际圈,积累成立公司的资本,寻找成立公司的合伙人。
通过各方面的努力为成立公司做好努力。
预计资产100万,拥有独立住房(150平米)。
6结束语
“千里之行,始于足下”,计划再好也要从一点一滴做起,从现在做起,我要做到不仅知之,还要有实际行动。
中国人常说,尽人事,听天命。
对于我可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我会养成坦然接受的胸怀和气度。
要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。
在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。
这样,才能赢得收获。
一个人,一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。
睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,成功的预测事物的发展方向。
决策于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
作文:
以“在中成长”,写一篇记叙文。
要求:
(1)填上横线上的词语。
(2)运用细节描写和场面描写。
(3)字数不少于800字。
【答案】在挫折中成长
孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。
这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。
故成长离不开挫折。
挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锋利无比,正因为我经历了火的冶炼,在它粗犷的烧灼下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。
正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提醒吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,杀出一片我的天地
挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。
当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。
挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。
学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,竭力汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚定,是向着成功演奏的天籁
我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我可以演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我可以在挫折中奋起,长成参天大树
【解析】试题分析:
“在_______中成长”是一篇半命题作文。
也可以说是与“成长”话题有关的作文。
文题“走在成长的路上”可以写成长路上,这是让我们写成长过程所遇之事。
因此,我们可以通过叙述成长过程中所遇到的某件事或某几件事及感受,来展现成长路上要经受挫折、磨难或苦难,才能成长的主题。
这表明写作有很大的空间和灵活性。
首先,在选材方面,以围绕着自己的经历写出真情实感。
可以写成长的路上收获的快乐,也可以写失落的烦恼,但无论那种材料,都应当写出与众不同的感悟,这就使自己的立意独具匠心,别具一格。
点睛:
面对纷繁复杂的大千世界,面对林林总总的成长经历,立意的高低关键在于如何能从平凡小事看到大道理,如何能由司空见惯的生活揭示出与社会现实密切相关的大主题,怎样才能看得深,怎样才能看到事物的本质。
这道文题的立意就应该是积极向上的,虽然成长路上会有不如意,但我们也不能因此而悲观失望,我们要对未来充满信心,要做好与困难作斗争的准备。
李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是积极面对困难的立意;杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”是积极对待“成长路上”困难”的气度;辛弃疾“众里寻他前XX,那人却在灯火阑珊处”是克服成长路上众多苦难后的欣喜……只要我们选准一个角度,就能写出高远的立意。
如果我们再有凝练的语言和飞扬的文采,获得高分是不困难的。
阅读下面提示,按要求作文。
在本学期的“走进他(她),发现他(她)”的访谈写作活动过程中,我们探寻到了长辈的很多经历和故事,我们学会了从中去体味他人的悲欢、感受他人的情感和情趣、理解他人的思绪和思想,甚至走进他人的性情和灵魂……
请以你熟悉的一位长辈作为写作对象,选取一个事件或几段经历,以“那时,他(她)正年轻”为题,写一篇文章,体裁不限,700字以上。
【答案】那时,她正年轻
时光的年轮不疾不徐的一路前行,转眼间,我已迈过了多姿多彩的青春期,成人的世界在向我挥手致意了。
蓦然回首,采撷一朵朵岁月的浪花,也便生发出对许多人许多事的些许感喟。
是啊,那时,她正年轻。
儿时的记忆满满的都是她。
她用一个个引人入胜的睡前故事陪伴我进入梦乡,她让一件件大小合宜的应时衣服带给我温暖人间,她也以一顿顿美味可口的家常伙食供给我定格能量,她更把一句句入心入耳的出门叮嘱让我记牢心间。
我在她的目光里一天天长高长大,她在我的世界里最高最大。
是啊,那时,她正年轻。
她并不美丽,没有多高的文化,工作也很普通。
看上去很朴素也很和蔼的她对我却分外严厉严格,我从她的字典里不知道“温和”两个字怎么写。
我清楚地记得,每次郊游,她总给我灌好一大杯温开水,告诉我白开水对人体健康最好了,从来没去想过我很想和同学一样买一瓶爽口好喝的饮料!
衣服和鞋我从没穿过名牌,还振振有词的说什么“小孩子要从小养成好习惯,小孩子长身体快买好的浪费”,好长一段时间里,看到同学高高兴兴穿着阿迪耐克我都感觉到脸红心虚,眼馋眼红,哎,说起来都是泪啊!
更要命的是在零花钱问题上,合情合理合规才可以给,可气的是回家要汇报详细的花费清单,这是根本不给我贪污腐败的机会啊!
最要命的是对待学习成绩的态度,一方面美其名曰“培养自主能力独立意识”,实行宏观调控,基本不闻不问;另一方面却又和我大谈“干一行爱一行,学习就要学好”,实行目标考核,每次都给我任务指标。
就在这种“既要马儿吃得少,又要马儿好好跑”的白色恐怖下,我的学习可谓度日如年,每次看到她的严厉的眼神,我就暗自提醒自己,坚持就是胜利,我是真怕啊!
就这样,我在紧张充实而又自由的状态下遨游学海,勇攀书山,成绩一天天好起来,后来一直名列前茅。
说真的,有时候我真的怀疑我是不是亲妈生的,可是看到她里里外外为家庭付出的辛劳,我也知道我的怀疑也只能当个笑话说说!
日子一日一日的流淌,我一日一日的长高长壮,她却在一天一天的变老变弱。
是啊,那时,她正年轻。
今年九月,我以优异的成绩考入市重点高中,她帮我安排好东西要回去,我送她出门的时候,突然发现她的眼角竟然有了一圈细细的鱼尾纹。
震惊之余,回望十几年的日子,我真切的感受到她已不再年轻!
今天在考场上,我写下这些幼稚粗糙的文字,不是为了感恩,因为她的恩情我今生今世永远报答不完;也不是为了炫耀,因为我知道每个人都有一个疼他爱他的她;只是在心底我觉得需要纪念一下,陪伴养育我长大的母亲。
我永远爱您,敬您,母亲!
【解析】
【详解】
此题考核根据要求写作的能力,以命题作文的方式呈现。
命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
它包含事件,人物,场面等要素。
命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:
或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
本题以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。
材料提供的背景是以访谈活动中的感悟为切入点,启发诱导学生展开丰富的想象联想,并且暗示学生要从中去体味他人的悲欢、感受他人的情感和情趣、理解他人的思绪和思想,甚至走进他人的性情和灵魂。
题目是“那时,他(她)正年轻”要求以熟悉的一位长辈作为写作对象,选取一个事件或几段经历叙述。
题目要求非常简单明确,没有跑题偏题的风险,考生只要考虑选择的事件和表现的主题即可。
结合材料及题目,本题目意在学生感悟成长,思考人生,懂得感恩。
可能立意:
感恩长辈
感谢陪伴
感激亲人
写作思路要求的非常明确,就是继续一件或者几件事情来表现人物形象,寄托作者的感情,抒发作者的情感。
建议写作时精心选择典型事件,最好以小见大,池水微澜;情节上写出波澜,欲扬先抑或者伏笔照应;语言方式尽量平实朴素,如话家常。
具体写法见仁见智一,因人而异了。
至于写作素材,这个只能建议考生挖掘自己的生活体验,寻找那些能打动自己的材料,尽力去打动阅卷老师为好。
以“________之美”为题目写一篇作文。
要求:
①自选一个地名、人名、建筑名或者雕塑、音乐、绘画等艺术品名,补充到横线处,使之成为完整的题目;②文体自选(诗歌除外);③不少于800字。
【答案】艺术之美
大厅里,是谁在欢唱?
轻轻吹开不愉快的阴霾,聆听那优美的旋律。
此时,我和班里的同学们,站在后台,满怀激动,期待演出的那一刻。
此刻,我们站在舞台上。
第一首歌是《保卫黄河》。
我唱着,唱着,慢慢进入了歌中的世界。
我看见了奔腾的黄河,心里顿时热血沸腾。
黄河波涛汹涌,一条垂下来的金色瀑布,如同猛兽在怒吼,溅起了几丈的浪花初中生作文艺术的美初中生作文艺术的美。
此时,我们仿佛变成了一个个战士,“保卫黄河,保卫家乡,保卫全中国!
”
一曲终了,我心里却还没有平静。
但很快,《相信自己》的音乐传入耳畔。
这首歌,唤起我坚定不移的信念。
无论遇到什么困难,都应该相信自己,给自己信心,给自己勇气。
我仿佛看见了一群困难中相信自己的人们,冒着飞蛾扑火的危险,最终登上了顶峰!
在热烈的掌声下,我们满怀激动走下台。
时间过得飞快,转眼间到了石板唱的《最好的未来》。
“每个梦想,都值得灌溉……”熟悉的旋律再次响起。
我偷偷望了一眼观众们,他们都露出笑脸听这首歌
我闭上眼睛,轻叹——这首歌,曾勾起我多少的回忆……
优雅的音乐,配上善解人意的手语初中生作文艺术的美作文2017年艺术之美作文2017年艺术之美作文。
这首歌,是我的最爱。
我仿佛看见那大海之中,海燕飞向蓝天,那是他们最好的未来;湿润的泥土里,嫩绿的小芽长出来,那是他们最好的未来;学校里,倾听那朗朗上口的读书声,这是我们最好的未来。
艺术的美,不仅是拨动琴弦,弹奏着;不仅是舞动身姿,跳跃着;不仅是拿起长笛,吹奏着。
艺术的美,那有的壮烈、有的轻柔的歌声,也是一种美。
它的美,我认为是艺术界最纯净的美,注入心田,久久回味……
【解析】试题分析:
本题考查的是一篇半命题作文,考生要注意结合自己对命题的理解和自己所喜欢的写作方向完成写作任务,本题“的美丽”考生就要先想清楚要填写什么对自己有利。
点睛:
本题除了认真填写标题外,还要注意作文的要求“自选一个地名、人名、建筑名或者雕塑、音乐、绘画等艺术品名”,这个要求是硬性和直观的,所以考生要在写作的过程中注意落实要求。
阅读下面提示,按要求作文。
请以《站在____的门口》为题写一篇记叙文。
要求:
1.请先将题目补充完整,并写在作文纸上,然后作文。
2.立意自定,选好角度,写触动心灵的人或事,抒发真情实感。
3.不少于800字。
【来源】云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题
【答案】站在老屋的门口
一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。
而我徘徊在门口,想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老屋。
他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。
而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。
那场景重复了几年。
而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。
不经意中,爷爷便没了。
老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。
她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。
但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。
放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。
奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。
偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。
但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。
那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。
孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。
时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。
村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。
记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:
“等我老了,还住在这屋里。
”我想我是懂的:
爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,
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