09335义务教育班级管理真题精选.docx
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09335义务教育班级管理真题精选
[填空题]1班级日常管理的内容是什么?
参考答案:
学生在班级中的日常行为大致可分五类:
基本思想表现行为、纪律日常行为、学习日常行为、活动交往日常行为和环境卫生日常行为。
针对学生日常行为进行的班级常规管理及教育相应分为:
基本思想行为常规管理、纪律常规管理、学习常规管理、活动交往常规管理、环境卫生常规管理、安全常规管理。
[填空题]2班级目标管理的原则有哪些?
参考答案:
(1)方向性原则;
(2)激励性原则;
(3)可测性原则。
[填空题]3班级目标管理的意义是什么?
参考答案:
(1)调动全体学生的积极性;
(2)促进良好班风的形成;
(3)实现班级管理的规范化、科学化;
(4)推进素质教育的全面实施。
[填空题]4如何对优秀学生进行教育与管理?
参考答案:
(1)要做到重用与教育、表扬与批评相结合;
(2)要对优秀学生提出更高、更严的要求;
(3)要教育优秀学生严于剖析自己;
(4)教育优秀生要掌握好表扬与批评的分寸。
[填空题]5目标管理的优点和局限性分别是什么?
参考答案:
(1)目标管理的优点是:
有助于提高工作效率;有助于提高工作的科学性;有助于提高工作的调控性;有助于提升凝聚力。
(2)目标管理的局限性是:
现今存在的目标管理模式都具有一定的局限性;没有被列入目标的工作易受到忽视,会影响整个组织管理工作的效率和效益;在目标的实现过程中,也往往会由于片面强调个人目标的完成,而忽视各项工作之间的有机联系;有些目标可能无法有效地进行分解和落实;有时奖惩不一定都能和目标成果相配合,也很难保证公正性,从而削弱了目标管理的效果。
[填空题]6如何对后进学生进行教育与管理?
参考答案:
对后进生的教育要了解他们的心理特点和成因。
(1)后进学生的心理特点。
自卑而又自尊、傲慢而又懊悔、易感化而又自制力差、情绪消极而又好自我表现。
(2)后进生的成因。
社会环境影响;家庭因素的影响;学校教育影响。
(3)转化后进生的方法。
重视感情交流,心理相融;培养兴趣特长,在活动中激发自信;掌握后进生个性特征上的差异,因材施教;重视后进生自我意识的发展和培养。
[填空题]7目标管理的特点有哪些?
参考答案:
(1)重视人的主观能动性;
(2)强调人的“自我控制”;
(3)突出系统整体的管理方法;
(4)强化成果管理。
[填空题]8班主任在班级安全教育管理中的责任有哪些?
参考答案:
安全教育责任、安全告知责任、安全告诫责任、安全防范责任、安全救护责任。
[填空题]9班集体的建设策略有哪些?
参考答案:
(1)培养集体意识
(2)形成班集体领导核心
(3)健全规章制度
(4)优化班级人际关系
(5)形成集体荣誉感
[填空题]10处理偶发事件的原则有哪些?
参考答案:
教育性原则、公正性原则、自己处理的原则、尊重、信任学生的原则。
[填空题]11班集体形成和发展过程有哪些?
参考答案:
(1)从班级到组织
(2)从初建组织到稳定的组织
(3)从稳定的组织到班集体
[填空题]12班级活动的特点有哪些?
参考答案:
包括有:
学生参与的自主性、活动内容的丰富性、活动形式的多样性、活动时间的伸缩性、辅导力量的多方面性。
[填空题]13班集体的特征有哪些?
参考答案:
(1)共同的奋斗目标
(2)健全的组织机构
(3)良好的人际关系
(4)正确的集体舆论
(5)高度的凝聚力
[填空题]14班级活动设计的原则有哪些?
参考答案:
针对性原则、教育性原则、主体性原则、多样性原则、计划性原则等。
[填空题]15什么是群体?
参考答案:
群体是一个与个体相对应的概念。
指人们彼此之间为了一定的共同目的、以一定方式结合在一起,彼此之间存在相互作用,心理上存在共同感,并具有情感联系的两个人以上的人群。
[填空题]16班级活动的组织与指导的基本要求有哪些?
参考答案:
(1)着力做好活动的设计
(2)加强对活动实施过程的指导
(3)重视对活动结果的总结及分析
[填空题]17班干部的培养要注意哪些?
参考答案:
(1)关心与指导相结合
(2)尊重与严格要求相结合
(3)放手与扶植相结合
[填空题]18激发学习兴趣的策略有哪些?
参考答案:
(1)激发求知需要
(2)指导学生归因
(3)培养自我效能感
(4)促成兴趣的迁移
(5)建立融洽的师生关系
[填空题]19班干部的选拔标准有哪些?
参考答案:
(1)具备担任班干部的基本素质;
(2)要有端正的学习态度和良好的学习成绩;
(3)要有一定的交往能力和组织能力;
(4)要有健康的体魄和良好的身体素质等。
[填空题]20学习习惯的养成策略有哪些?
参考答案:
(1)循序渐进
(2)榜样示范
(3)反复实践
(4)全面养成
(5)形成自觉
[填空题]21班级组织机构的运行模式有哪些?
参考答案:
(1)控制型
(2)民主型
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[填空题]22课堂纪律的意义是什么?
参考答案:
(1)保证课堂教学正常进行;
(2)培养学生良好的个性品质;
(3)促进学生的社会化等。
[填空题]23班级组织机构的作用是什么?
参考答案:
班级组织机构的作用是明确权责、促进学生社会化。
[填空题]24什么是学习评价?
参考答案:
(1)学习评价的概念。
学习评价是指根据一定的标准对学生的学习活动及其结果作出价值判断的过程。
学习评价一般包括对学生学习动机、学习态度、学习方法、学习成绩等方面的全面评价。
(2)学习评价与考试。
考试是学习评价的一种方法,但是目前的考试技术主要还是用来考核学生发展的结果,而促进学生全面发展的学习评价体系更为关注学生的发展过程,除考试这种方法外,还需要借助其它的方法和手段来评价和反映学生和教师的发展过程与状况。
[填空题]25什么是班级组织机构?
参考答案:
班级组织机构是指班级全体成员在教育者指导下,为使班级及每一个成员获得良好发展而设置的一系列班级管理的职能机构及其运行机制的总和。
[填空题]26如何进行学习评价管理制度的建立?
参考答案:
(1)建立考试管理制度①素质教育与考试②考试纪律管理制度
(2)建立学习评价奖惩制度①建立学习评价奖励制度②建立学习评价的惩罚制度
[填空题]27班级组织建设的要求有哪些?
参考答案:
(1)正式组织与非正式组织相结合
(2)静态与动态相统一
[填空题]28什么是班级文化?
参考答案:
班级文化是学校文化的重要组成部分,它是以全班学生为主体,以班主任和任课教师为主导,班级内部所有成员或大多数成员在长期的学习生活中形成的思想意识、价值观念和行为方式的总和。
班级文化由以下两大基本要素构成:
①由以班主任和任课教师构成的教师文化。
在班级文化的形成与发展进程中起着重要作用,对学生文化的构建具有示范、导向和指引作用。
②由以本班全体学生构成的学生文化。
[填空题]29什么是班级组织?
参考答案:
班级组织是一个由一定人数规模的学生群体,是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标有计划地执行管理、教育职能的正式群体。
它既是开展教育活动的基层单位,又是学生开展活动的单位,也是学校教育管理工作的基准单位。
[填空题]30班级物质文化的涵义是什么?
参考答案:
班级物质文化主要是指班级环境的建设,它是由班级成员所创造或使用的,能体现班级成员共同价值、信念并为班级成员感官所直接触及的客观存在物,是表现在视觉层面的班级文化要素。
参考解析:
班级物质文化通过班级标语、黑板报、学习园地、图书角、宣传栏等视觉识别系统来传达班级精神,是班级文化中看得见、摸得着的东西。
它是班级文化建设的“硬件”,也是班级文化的表层。
它和班级制度文化、精神文化,共同构成班集体文化。
从某种程度上说,它是一个班级精神面貌的具体反映,也是衡量一个班的班级文化的最基本的尺度。
[填空题]31什么是组织?
参考答案:
“组织”的概念有两层含义,一是指静态组织。
即为实现共同的目标而使群体成员能够和谐地协作的一种人群结构形式;二是指动态组织。
也即建立起组织运作或生产经营功能实体的一系列活动,它是组织的职能表现形式。
[填空题]32教室环境的整体布置包括哪些?
参考答案:
(1)教室前后门面的装饰
(2)教室前墙的布置
(3)教室左右墙的布置
(4)教室后墙的布置
(5)营造生态角[填空题]33班级精神文化的作用是什么?
参考答案:
班级精神文化的作用主要表现为凝聚和制约两个方面。
[填空题]34班级制度文化建设的策略有哪些?
参考答案:
(1)共性与个性相结合
(2)外在约束与内在需求相结合
(3)规范与教育相结合
[填空题]35什么是班级精神文化?
参考答案:
班级精神文化是以集体舆论和班级风气的形成、发展为主要内容的文化形态。
班级精神文化是一个班级精神面貌的集中反映,是班级文化的核心和灵魂。
[填空题]36良好班风的建设策略有哪些?
参考答案:
(1)把握时机,早抓早管
(2)全员发动,形成共识
(3)发挥榜样力量
(4)充分利用舆论阵地
(5)建设班级标识
(6)提倡民主型的班主任领导方式
[填空题]37班级制度文化的建设要求有哪些?
参考答案:
(1)科学性
(2)民主性
(3)稳定性
(4)人文性
[填空题]38班级组织建设的意义有哪些?
参考答案:
(1)有利于发挥教育作用
(2)有利于实现班级目标
(3)有利于聚合班级成员力量
(4)有利于发挥沟通作用
[填空题]39班级制度文化的作用是什么?
参考答案:
班级制度文化的作用主要表现为引导和规范两个方面。
[填空题]40班级组织机构的形式有哪些?
参考答案:
班级组织机构的形式有:
班委会、班内小组、班级少先队组织、班级共青团组织等。
[填空题]41什么是班级制度文化?
参考答案:
班级制度文化是指以班规、班纪为内容的,由师生共同制定,全体成员认同和遵守的行为准则和道德规范所表现出的文化形态。
[填空题]42班干部的选拔方式有哪些?
参考答案:
任命制、选举制、推举制、自荐制、轮岗制等。
[填空题]43班级物质文化的建设要求是什么?
参考答案:
(1)凸显主题性
(2)强化审美性
(3)营造和谐性
(4)突出前瞻性
(5)倡导节约性
[填空题]44什么是班集体?
参考答案:
班集体是指经过以班主任为主的各种教育力量的培养和引导而形成的具有正确的奋斗方向,坚强的领导核心与骨干力量,以及良好的纪律、舆论和班风的高层次的班级群体。
因此,班级不等于班集体,班级只是一个有组织的学生的正式群体,而班集体则是班级群体的高级形式。
班级与班集体在社会性质上有着根本性的区别。
[填空题]45班级物质文化的作用是什么?
参考答案:
主要表现为熏陶和教育两个方面。
[填空题]46目标管理的概念是什么?
参考答案:
目标管理是组织中的上级和下级一起协商,根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标,由此决定组织的分目标,并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。
[填空题]47班级文化的作用有哪些?
参考答案:
(1)教育和熏陶作用
(2)导向和激励作用
(3)制约和规范作用
(4)同化和凝聚作用
[填空题]48什么是班级目标管理?
参考答案:
班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。
[填空题]49班级文化的特征有哪些?
参考答案:
(1)易变性和可塑性
(2)童趣性和独特性
(3)向上性和教育性
(4)潜隐性和长久性
(5)实践性和创造性
[填空题]50班级目标管理的过程有哪些?
参考答案:
(1)班级目标构建。
包括制定总目标和目标层级的分解。
(2)班级目标的实施和控制。
包括目标的实施包括定责授权、商定目标值、制定措施;目标实施的指导与控制包括:
及时发现问题、关心指导学生、保持挑战性。
(3)目标成果的评价考核。
包括考评、诊断、奖惩三个环节。
[填空题]51什么是学校文化?
参考答案:
学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式的总和。
它是一种特殊的组织文化。
[填空题]52班级制度建立的过程有哪些?
参考答案:
(1)教师可预先提出草案
(2)由师生共同讨论决定
(3)教师应组织讲解、示范和练习
(4)重视反馈和调整修正
[填空题]53什么是文化?
参考答案:
根据马克思的文化哲学理论,我们认为,文化是指人类在社会发展过程中所创造的物质和精神财富的总和,其本质是一种价值取向、道德准则和行为方式等方面的积淀。
人类活动作用于自然界,就产生了物质文化;人类活动作用于社会,便产生了制度文化;人类活动作用于人本身,便产生了精神文化。
[填空题]54激励的机制是什么?
参考答案:
激励是在内外因的共同作用下形成的,是个体与环境相互作用的结果,是外力与内力的整合,是在外界推动力或吸引力的作用下,通过自身的消化、吸收产生出一种动力的过程。
[填空题]55学习评价管理的方式有哪些?
参考答案:
(1)表现性评价;
(2)评语评价,包括罗列式评语、情感式评语和描述性评语;
(3)档案袋评价。
[填空题]56班级激励管理的实施策略有哪些?
参考答案:
(1)目标的导向激励
(2)活动的发展激励
(3)规范的同化激励
(4)组织的调控激励
(5)人际关系的驱动激励[填空题]57学习评价管理的要求有哪些?
参考答案:
(1)定性与定量相结合
(2)自我评价与他人评价相结合
(3)形成性评价与终结性评价相结合
[填空题]58沟通的功能有哪些?
参考答案:
心理功能;社会功能;决策功能。
[填空题]59学习评价的功能有哪些?
参考答案:
(1)督导功能。
(2)反馈功能。
(3)诊断功能。
(4)发展功能。
[填空题]60班主任与家长沟通的策略有哪些?
参考答案:
(1)明确沟通目的
(2)沟通方式的多元化
(3)沟通途径的开放化
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