学习方法发言稿15篇.docx
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学习方法发言稿15篇.docx
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学习方法发言稿15篇
学习方法发言稿15篇
学习方法发言稿15篇
在现实社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
写发言稿的本卷须知有许多,你确定会写吗?
下面是为大家的学习方法发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的老师、亲爱的叔叔阿姨:
大家好!
爱因斯坦说过:
“成功==艰辛的劳动+正确的方法+少说空话”。
对于渴望成功的同学来说,艰辛的劳动与少说空话是比拟容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。
……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。
务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。
预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。
这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。
预习可分为整册预习和课前预习。
每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的根本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进展,牢牢把握学习的主动权。
二、练习练习就是针对详细问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。
平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回忆习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最正确方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以比照分析,争取做到举一反三,触类旁通。
在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。
出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,防止在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间,科学用脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。
其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。
再次,还要注意各科的学习穿插进展。
四、积极参加讨论“独学而无友,那么孤陋寡闻”。
没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。
……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能到达与上课听讲殊途同归之效果。
不过,利用参考书应在已掌握课本知识的根底上循序渐进,切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化每进展一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进展与归纳,把它们进展联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络构造,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。
经过这样一番工作之后秘形成的知识网络构造是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。
理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我是初三(5)班的肖乐。
今天,我很荣幸能作为获奖学生在此发言。
初三生活的节奏是紧张的,中考、学习的压力不时向同学们袭来,如何更高效、更快乐地学习,便成为众所关注的问题。
我认为:
一般来说,做到“门门全优”是很困难的,大家都有自己比拟喜欢、学起来比拟顺手的科目,也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。
这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。
现在,还没有进入系统的复习,我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。
可思考下面问题:
在较弱的科目上从75分提高到85分,在较强的科目上从95分提高到100分,哪一个更容易一些呢?
所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。
而化学这门新学的科目,从一开始就要认真打好根底,即使不一定成为优科,也不至于成为弱科。
学科均衡了,总分一定会上去。
先说作业。
初三的作业多,如果不合理利用时间,每天可就要开夜车了。
我逐渐摸索出一套省时有效的方法。
比方,作业多的时候,我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时,难题不耽误时间,先做个记号,等到作业完成了,如果有时间就自己攻破。
1
但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的,不如找同学讨论讨论,往往这时可能形成一个亢奋的争论过程,这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找老师XX一下,老师精当的指导一定会拨开你的云雾,让你迅速解决难题。
时间节省下来的越多,我们就有越多的时间自己支配,就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的开展了。
还有,要仔细分析每天作业中的错题,及时订正,可以将错题出来,随时看看错题集,你的根底一定会越来越扎实。
再说课堂。
课堂上,老师讲解的内容丰富,我们要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,了解重点、难点、考点,掌握答题思路、答题标准、答题技巧。
总之,作业和课堂的效率提高了,令人满意的成绩就指日而待了。
从某种意义来说,中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争,紧张的学习尤其需要有良好的身体,而要有一个良好的身体,那么要养成一种紧张而有序的生活习惯。
“开夜车”或不午睡,牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体,实际上也不利于学习。
所以,我们一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,充分休息好,以保持充分的精力,旺盛的斗志。
有的同学平时不认真对待学习,指望考前挑灯夜战,临时抱佛脚考出好成绩,熬夜苦战会使你困倦不堪,影响身体安康。
以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门,不过老师说了最高超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。
所以,要想考出好成2
绩,就必须先有一个好的学习态度,然后再智慧地付出,在学科平衡开展上下功夫,在提高学习效率上下功夫。
行动起来吧,同学们!
怀揣梦想,带着智慧出发,你一定会成功!
我的发言完毕,谢谢大家!
发言稿----学习方法介绍
尊敬的老师,同学们:
大家好!
我叫++,是+年级+班的学生,今天能在这里和大家一起交流学习方法,我感到非常的荣幸与自豪。
借此时机,我感谢学校对我们的教育与培养,也衷心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。
同学们,学习方法并没有统一的规定,要因人而异,因学科而异,我的学习方法是这样的。
一、学习状态比学习方法更重要
决定学习状态的有以下四个因素:
1、要有充分的自信心。
信心是力量的源泉,信心是学习状态的保障。
最为一名中学生,我们要对自己充满信心。
我们要充分相信自己,相信没有自己干事情。
始终相信自己是最好的。
这种自信心应该伴随我们一生。
2、要有敢于拼搏的精神。
学习就像赛跑,我们要有勇于冲刺的决心和精神。
相信成绩总是属于敢于拼搏的人。
3、要有阳光的心情。
我们十四五岁,正值人生的花季,我们要始终保持快乐,阳光的心情,和同学、和家人和睦相处,保证轻松、愉悦的学习、生活。
4、要有强健的体魄。
我们要坚持体育锻炼,保证身体安康,才能有更多的精力投入学习。
二、学习要有目标、有方案进展
1、要正确认识自己,结合实际,制定出长期和近期目标。
每次
考试后,根据自己的名次和成绩,给自己制定知名次目标和成绩目标。
有了奋斗目标,自己才会向着目标去努力,去拼搏。
这就好似爬山,望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺,心里才会有无穷的力量。
2、长方案、短安排,突出重点,不平均使用精力和时间。
平时计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个方案表格,按表格安排好学习。
把方案的任务可以分配到每一月,每一周,每一天。
方案制定好之后,一定按方案内容严格执行,并持之以恒。
3、准备一个纠错本,及时把错题记录下来,为复习做好准备。
学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞,及时将这些错误记录下来,并分析出错的原因,这样就能总结自己存在的问题,并保证自己在以后的学习中不出现类似的错误。
4、最好课前预习,善于提出问题,上课才能有的放矢。
预习时要全面阅读教材内容,在大脑中形成一个“知识轮廓’,并很快了解教材的重点和难点,根据教辅资料适当做好预习笔记,为上课做好充分的知识、思想准备工作。
5、脑力劳动和体力劳动想结合,学习和其他活动合理安排,尽量做到互不影响,相互促进。
三、各学科学习方法:
语文:
抓牢根底,将字、词、义全部克服;对课文内容该背的必须
背诵,该默写的必须默写;平时要多阅读,多储藏;对于习作,要多读、多看、多积累,勤练笔。
英语:
首先要超课时记忆单词;其次要熟读课文,强化语感,要多听录音带,大声朗读,比照纠正发音;再就是要多做练习题,学会知识运用,同时做好积累。
数学:
学会自主创新,独立思考。
理解公式、定理的由来。
多思考以下为什么,做到一题多解,举一反三。
平时多做题,做好复习、稳固、熟练、综合、提高。
物理:
理解联系记忆,知识灵活运用。
要做好手脑并用,多做实验,多做练习,注重物理知识在现实生活中的运用。
政治、历史、地理、生物:
这四科的学习,课前必须做好预习,课堂上一定要认真听讲,融会贯穿,课后要多想、多说、多练,多记忆。
历史科记年代,将知识内容串成一个个小故事,可以讲给家人听;地理科要学好,必须准备地图、或者地球仪,将一些地理知识趣味化,形象化,容易记忆。
生物学科比拟难理解,可以多看看课外书,或者查查网络资料,可以触类旁通,促进理解。
总之,学习不是单纯为了分数,其实掌握了这些知识,可以拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,提高自己解决问题的能力,只要你感兴趣,只要你乐于钻研,每一学科都为你翻开了一扇精彩的窗户。
同学们,以上就是我在学习方法上的一些心得,讲出来,和大家一起探讨。
相信同学们都有一些独到的更好的学习方法,让我们下来以后互相切磋,相互借鉴。
最后,希望大家抓住青春的美好时光,驾驭着适合自己的好的学习方法,勤奋努力,你超我赶,争取优异的成绩。
谢谢大家!
+年+月+日
各位尊敬的老师、可爱的同学们:
下午好!
今天,我有幸作为学生代表来谈谈我的的学习方法。
首先,我想强调的是一个人应该拥有目标和梦想。
俗话说“有志者,事竟成。
”想要成功,首先需要一个切合实际而又深谋远虑的目标,更需要勇于有梦,敢于追梦。
对于我们中学生而言,当前的目标就该是打算要取得怎样的成绩或是将来进入哪一所高中或大学。
初中,是梦奠基的地方,也是梦起航的地方。
当然,在学习的道路上,艰辛奋斗、持之以恒等这些学习的品质是必需的,也是最最重要的,毕竟“台上十分钟,台下十年功”。
从这个意义上说,把握了初中生活,就掌控了未来的方向。
季羡林在《成功》一文中说到,成功的三要素是天资、机遇和勤奋。
天资这是没法控制的,机遇也是稍纵即逝的,我们能做的就是勤奋,就是去拼,去搏。
在学校里,我们13班的同学们总会抓紧早自修的时间,在上课认真听讲,下课了要么好好休息,要么完成作业进展稳固。
我也不例外,我经常和同学们讨论自己感兴趣的话题,几分钟的闲聊既满足了我的讲话欲,又能放松身心,为下节课做好充分的准备。
回到家里,当然会比学校里轻松自如多了,但我们不能松懈,因为家里的三四个小时学习时间往往是取胜的关键。
在家里,不仅要保质保量地完成书面作业,更要重视一些经常被我们忽略的背诵、预习、复习作业。
因为只有这样,我们才能更好地理解知识、融会贯穿,把书本装进我们的大脑。
节假日同样是表达学习差距的时候。
善于利用时间的同学能通过节假日大大拉开与其他同学的差距。
因为大多数同学都想在节假日放松,此乃人之常情,可以理解,我们也确实需要这样的放松时机。
但就像前面说的,放松不等于松懈,在休息享受的同时,我们还是得把学习的弦绷紧,这样才能在任何时候能发挥出自己的水平。
我在节假日的时候会合理安排好时间,做作业、看比赛、玩乐、锻炼、学习、看书等等都有一定的时间。
同时我会做一些选择,先做那些必要而急迫的事,为此可以牺牲很大局部娱乐时间。
当然,劳逸结合必不可少。
我自己奉行全面开展的原那么,德智体美劳携手并进。
副科和主科一样需要尊重!
要是学习乏了,可以做些体育锻炼或是唱唱歌来缓解压力,以更好地投入新的战斗。
最后我讲讲理科是怎样钻研的。
其实理科并不可怕,你只要掌握其中的规律并自己总结归纳,合理的推测,就能提高学习的效果。
理科,更需要思维的严谨和周密,这是我和同学们都需要提高的地方。
学理科的挑战是“繁”和“烦”,前者是运算、逻辑的麻烦,后者那么是心态上的不平衡。
我个人认为,克服了后者,你必将击败前者。
在年轻的战场上,我的梦想已全副武装。
即将辞别鲁外,我想说:
感谢鲁外,感谢为我们辛勤付出而不求回报的老师们,感谢陪伴我的所有同学们,只有团队的力量才能成就辉煌。
为你们,千千万万遍!
最后,祝大家都能展鸿鹄之志,绘锦绣蓝图!
谢谢大家!
各位叔叔阿姨你们好!
现在我来汇报一下我的学习情况。
一、上课认真听讲。
上课时注意力要集中,抓住课堂40分钟,把能掌握的内容在课堂上掌握,这样学习效率和学习效果就比拟高。
二、认真完成老师布置的家庭作业。
首先要做好预习,通过预习对学习内容有了初步印象,上课时就理解深刻。
每天放学回家第一件事就是做好家庭作业,家庭作业要独立完成,这样老师就可以通过作业情况了解我们的掌握程度。
三、适当上一些辅导班。
针对自己薄弱环节,利用周末适当补一补,再提升一下,效果是非常明显的。
四、合理安排好作息时间,加强体育锻炼。
晚上的时间可以看看课外书,查查资料,也可以上上网,看看动画片,但要控制看电视和玩电脑的时间,到点就不行的。
只有坚持锻炼,才能有好的体魄,有好的体魄,才能体力充分,精神旺盛,才能认真听讲。
适当参加体育活动,锻炼自己的意志。
周末参加训练,无论刮风下雨,从不缺课。
亲爱的老师、亲爱的叔叔阿姨:
大家好!
我是一个活泼开朗的女孩,学习方法发言稿。
能在这里发言,我感到非常荣幸。
在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢送。
生活在这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐。
每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。
有人说初中是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读十载,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。
有我们知心的同学,团结互助,共同进步。
在这里我要向我的老师同学说:
”谢谢你们!
”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。
其实说起学习,它并不是一件困难的事。
作为学生,我们的主要任务就是学习。
但终究应该怎样学呢?
每天起早贪黑,埋头于书的海洋,语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。
不、其实并不是这样的。
劳逸结合说不定会取得更好的效果。
考试前临时抱佛脚固然有用,但功在平时,只有你抓住了课堂的40分钟,每天将每天应该学习的内容掌握,认真独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。
用班主任的话说就是要做到四个字:
盯、思、言、恒。
盯,眼睛要一直盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外的风景。
思,脑子要一直跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思考才会变得聪明。
言,上课要积极答复以下问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不容易走神。
恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。
上课要集中百分之百的注意力。
人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出“温故而知新”的名言。
每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:
每周将每周的学习内容再复习一遍。
这其实花不了多长时间,但对知识的印象却会越来越深。
每个人都有适合自己的学习方法,找出自己的,学习就会事半功倍。
考试前更要放平常心,它只是对自己一个阶段学习情况的检测。
考好了不能骄傲,一定要继续努力;失败了,没关系,调整心态从头再来,但这并不意味像沙子被风吹过一样,不留一点痕迹。
要善于从考试中看到自己的长处,总结自己失败的原因,汲取别人的优点去完善自我。
我的妈妈曾告诉我:
“战场上没有常胜的将军。
”是啊!
考场如战场,所以成功不会永远属于一个人,失败了不要逃避,要学会面对。
但妈妈还告诉我一句话:
“不想当将军的士兵不是好士兵。
我们要为自己设立合理的目标,去拼搏,去努力,实现自己的目标。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。
春风化雨,润物无声。
我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!
最后我代表全体同学向父母老师祝福:
“祝愿父母老师身体安康工作顺利”!
谢谢大家!
各位家长:
下午好!
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!
这让我们感受到了家长们对学生的关心。
大家都知道,您的孩子即将面临人生的第一次选择。
六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,相信,每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学,为今后的开展奠定扎实的根底。
所以我们今天聚在一起,正是希望和你的进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级,在这几年里,我欣喜地看到了他们成长的足迹,他们的点滴进步。
大局部同学变得懂事了,他们都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。
所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师帮助,补差补缺,努力提高自己的学习成绩。
所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面:
家长都希望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?
最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
因为儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。
诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进展培养:
第一,要教育孩子学会合理安排时间。
第二,要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
家长可以跟孩子做作业“约法三章”:
1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。
家长的辅导主要在“导”:
通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。
有一些学生平时表现比拟好,成绩也不错,但等到大考,成绩总是不理想,这应该怎么办呢?
首先我们要明白:
孩子在考试时由于紧张,导致记忆力减退,思维能力下降,因此不能考出原有水平,这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点:
1、情绪过度紧张。
有的孩子心理素质较差,承受能力低,在遇到比拟紧张、严肃的场面时,就会情不自禁地怯场,以至于无法发挥出原有的水平。
2、家长对孩子的要求过严。
有的家长在考试前对孩子说:
“考得好给予奖励,考不好你可小心点儿。
”“这次再考不好就不给你零花钱了。
”这些话对一个临考的孩子来说,会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩罚。
临场考试时就会过分紧张,不能很好地发挥。
3、孩子自信心缺乏,对自己的学习成绩缺乏正确评价,总是疑心自己的能力,担忧过不了考试关,一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理,家长应注意以下几点:
第一、对孩子的期望值不要过高,而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”,要求孩子争取考出好成绩,同时鼓励他“如果这次没考好,下次再努力”。
如果父母的要求过高,超出了孩子的心理承受力,孩子思想压力大,越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子传授一些考试技巧,如认真审题,将试题分为“难”和“易”两大类,先解答出难度不高的题,留出充分的时间,集中精力解答难度较高的题。
第三、“冰冻三尺非一日之寒”,在日常学习中,家长要经常对孩子进展辅导,了解孩子学业中的薄弱环节,有针对性地加强复习,这样日积月累,帮助孩子练好“根本功”,考试时胸有成竹,应答自如,就不会怯场了。
1、树立人人成才和全面开展的观念,。
如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。
对每个孩子都应该严格教育和管理。
把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,开展特长,争领先进,全面提高各方面的素质。
实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
2、严格管理时间,科学安排时间。
有以下几个方面需家长注意:
(1)休息时间,不经家长陪同不要外出。
(2)早晨到校时间:
7:
30,做到不早到,不迟到。
3:
45放学,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。
4、经常与老师取得联系,与老师密切配合。
及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
5、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。
可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
我有这样一个体会:
养成一个好的习惯可以让孩子终生受用,养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。
一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的'学习习惯、道德习惯。
各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们大家一起来出力。
请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
以后我们可以通过多种方式多联系,及时了解孩子的近况。
总之,希望在我们共同的努力下,我们的每一位学生都能安康地成长,都能学到更多的知识,最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢!
尊敬的各位叔叔阿姨:
大家好。
我叫林志超。
今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会,感到既荣幸又自豪。
其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和方案。
否那么就会出现事倍公半,出力不讨好的结局。
下面,我为大家分享一下我的学习心得:
课前预习可以帮助学生更了解老师次日的授课内容,提高听课效率。
在课前对知识有一个大概的了解,在课堂上对陌生知识的理解就会更轻松,提高听课质量。
而课后复习可以使当天老师教授的知识在大脑中记得更牢,更深刻,就不
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