学生会知识竞赛活动流程Word文件下载.doc
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(5)评委席、嘉宾席发放一瓶矿泉水,一份竞赛环节介绍。
3、舞台布置:
(1)在报告厅门口张贴作为区域图,挂示条幅,调试投影仪、话筒等多媒体设备;
(2)由于每个小组有3名选手参加比赛,按照小组设置10个桌子在舞台后方(呈弧形,面对观众),作为选手候选区。
舞台中央有小演讲台,作为选手作答区;
(3)每个桌子上摆放“记分牌”,由选手自己进行翻牌计分。
加分需听从主持人示意,不得擅自翻动“记分牌”;
(4)每个桌子上配有“抢答牌”,方便主持人分辨抢答先后顺序。
4、为了使竞赛更具可观性,安排于6月8日上午进行彩排。
主要内容包括各小组的“风采展示”环节,并进行比赛试演,让每一位选手熟悉比赛环节,使之达到在赛场上不慌乱的效果。
5、学习部负责编辑知识竞答各环节题目及答案,并将其做成PPT形式,更好的为现场观众展现比赛进程。
(PPT要求一页一题、可进行答案展示、画面清晰美观、包含返回项和选题页面,以及倒计时页面)。
6、人力资源部编制各种评分表,包括:
“风采展示”评分表、“即兴应对”评分表、小组成绩汇总表、小组成绩排名表、获奖小组成员名单表等。
7、人力资源部提前做好颁奖仪式时要使用的证书、礼品等。
证书要求空出得奖人名字的位置,并盖好相关印章;
礼品为江西师范大学工作笔记本,邀请陈军书记题词并盖章,使其成为限量版纪念品,具有珍藏意义。
二、比赛流程
1、开场前,由人力资源部安排学干在报告厅引导座位
2、由舞团表演开场舞
3、主持人开场,介绍评委及特别嘉宾
4、领导讲话(待定)。
对本次受训的新学干提出希冀,并对其工作态度进行鼓励
5、第一环节:
“风采展示”
各小组的“风采展示”,表现形式不限,可为走秀、小短剧等。
限时3分钟之内;
(若为走秀形式,小组自行安排宣读参赛宣言等,有需要的可添加伴奏,伴奏需周日前交与人力资源部);
第一环节结束,评委对其初步印象打分,评分内容:
创意、形象、活力等范围。
(每项设置1至5分之间)
6、第二环节:
“快速判断”
各组派一位选手在规定时间内进行快速判断,回答问题。
选手可选择“对”或“错”。
评分细则:
每答对一道题,加1分;
回答错误,不得分。
注意:
(1)一位主持人快速念题,为避免耽误选手作答时间;
(2)另一位主持人负责统计回答正确的题目总数,并与台下负责计分的人员核对之后,公布所得分数,提示选手翻改“记分牌”;
(3)台下计分人员在小白板上注明所得分数,向主持人示意;
(4)将每道题目做成卡纸,交给主持人。
7、第三环节:
“争分夺秒”
共有6道抢答题。
将10个小组按顺序每5组为一轮,每轮3题目进行抢答。
每答对一道题加2分。
(1)待主持人发令后才能起跑,不得提前起跑。
(2)抢答形式:
台上每组选出一位选手争取抢答机会,待主持人发令“开始”后,从起跑线出发,快速跑到“抢答鼓”前,使用鼓槌敲鼓。
(3)答题人可为抢答本人或该小组的另两名选手。
(4)回答错误的题目可重新抢答。
每题最多有两次抢答的机会,第一次抢答错误的小组,不得参加本道小题的重新抢答机会。
8、第四环节:
“计时纠错”
每组选手要求回答5道纠错题,每题有需在30秒的时间内作答完毕。
选手下台与亲友团共同作答。
每回答对一题加3分,未在规定时间内答出或回答错误的不得分。
(1)选手下台顺序:
第一组下台后,再公布题目内容,并开始计时;
当第一组作答时,第二组选手下台,以此类推,为缩短路程上所浪费的时间;
(2)本小组的其他学员都可以回答;
(3)主持人可适当提示在某个大范围内共有几处错误,供选手参考;
(4)大屏幕显示题目内容,并在合适的区域显示30秒的倒计时图像,增加现场气氛的紧张感。
9、第五环节:
刘智宇节目表演,活跃现场气氛
10、第六环节:
“即兴应对”
共有5道题目,大屏幕上显示10个可选项,每道题目出现的几率为20%,选手进行选择。
将出现有两个小组模拟同一道题目,形成比较,进行打分。
(题目内容包括:
现实工作当中可能面临的种种困难。
比如:
如何在短时间内策划一个活动、在较紧张的情形下如何跟老师同学交流等。
)
过程:
按照小组顺序,让台上每组选手选择标号,公开题目。
选手有60秒的时间下台归队,并与本小组亲友团共同商讨。
此时,大屏幕出现60秒的倒计时图样。
待计时停止后,选手立即上台,将讨论的结果流畅的阐述出来。
也可以选择亲友团中某个同学演讲,或者用其他形式表演,比如心理剧等。
阐释时间为2分钟之内。
根据具体情况,评委打分。
评分内容:
题目理解、思维方向、语言表达、气质印象等。
(1)选手选题时,大屏幕显示选择模式,链接的是题号;
选手下台时,在某个合适区域播放60秒的计时视频,同时将5道题目都打在屏幕同一页面上;
(2)从第一小组开始进行选题,待每个小组均选择完成后,主持人宣布,方可下台归队;
(3)选手在台下商讨的过程中,不得大声喧哗,要保持现场不嘈杂的气氛,并由各小组长做好纪律监督工作;
(4)计时停止后,主持人宣布“时间到”,选手必须立即上台,否则将取消作答机会,视为该环节弃权。
10、第七环节:
场内观众互动“击鼓传花”
在观众座位席中进行“击鼓传花”。
邀请一位评委或嘉宾上台击鼓(背向观众),从观众中选出5位幸运观众上台参与活动“抢凳子”,最后留下三名幸运儿分发小礼品。
11、记分与统分
记分员设置4名。
任务分别为:
(1)收发计分表(1名):
在每一个需要评委老师打分的过程前后,分发计分表。
在收计分表的同时,发放下一轮的计分表;
(2)计分员(2名):
统计评委老师打分,最后将统计好的分数与台上的分数汇总,得出总得分,并按照分数高低排出各小组名次,选出“优胜小组”;
(3)核对员(1名):
监督、核对统分情况,及时提醒和改正计算错误。
12、颁奖准备组
(1)后勤组:
提前准备好颁奖所需的礼品。
(2)颁奖礼仪组:
1名礼仪做颁奖嘉宾的引路人,6名礼仪送上证书和礼品。
三、结束安排
1、所有人员待领导退场后,方能起身离开座位,展示学生干部的礼貌与素质;
2、人力部和勤工部的学干留下,清理现场。
人力资源部
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