高三历史上学期期末考试试题Word下载.docx
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28.《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗,《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。
A.封建社会的腐朽没落
B.“异端”思想影响广泛
C.普通民众的理想与愿望
D.商业发展冲击传统观念
29.据记载,1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路,慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车,弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。
这说明(
A.顽固势力拒绝引进西方科技B.封建等级制度阻碍社会发展
C.清廷天朝大国思想根深蒂固D.封建迷信阻碍近代科技传播
30.张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》,在知识分子中产生了极大影响,行销百万册。
这反映出(
A
.保守势力转而支持改革
B.洋务派“中体西用”思想已过时
C.清政府成为变革的主导者
D.洋务派与维新派思想有共同之处
31.
抗日战争期间,延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问,另外还有大批外国记者前来采访”。
其主要原因是(
A.中共领袖人物的个人魅力
B.中共的抗日主张得到了普遍认同
C.中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情
D.中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
32.1985年,邓小平指出“过去我们的观点一直是战争不可避免,而且迫在眉睫”,“这几年我们仔细地观察了形势”,“由此得出结论,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。
这一判断
(
)
A.缘于美苏关系的全面缓和
B.基于世界格局的重大变化
C.有利于推进国内经济建设
D.有助于确立改革开放
方针
32.在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和
“统治”(kratia)复合而成。
这说明,古代希腊的民主政治强调(
A.公民的广泛参与和直接管理
B.公民的私有财产神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪审法庭判决
D.全体居民均享有民主权利
33.19世纪60年代中期,普鲁士政府提出军事改革议案,要求扩充常备军、延长服役期、增加税收与军费,遭到议会强烈反对。
这一斗争反映出(
A.国内市场不统一导致严重政治分歧B.普鲁士内部存在统一方式之争
C.普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权D.普鲁士与其他各邦存在统一于反统一之争
34.诺贝尔奖获得者道格拉斯·
诺斯写到:
“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国,他或她会发现许多熟悉的事物。
不过,如果希腊人再晚两个世纪被送来,就会发现,自己宛如置身于一个‘幻想’的世界,什么都不认识,甚至什么都不理解。
”作者提出后一种假设的主要历史依据是
A.工业社会形成与发展
B.人口爆炸性增长
C.经济全球化进程加速
D.
各国间交往密切
35.凯恩斯学派主张国家应干预经济,以扩大需求,刺激经济发展。
20世纪70年代末,面对“经济滞涨局面”,英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策,其做法是(
A.增加货币发行量
B.扩大政府开支
C.推行国有企业民营化
D.增加政府税收
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。
第40题、第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第45----第48题为选考题,任选一题做答。
多答则按分值最低者计入总分
40.(25分)阅读材料,完成以下各题。
20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现南越王墓等重要历史遗迹,
这些发现对研究岭南历史有重要的价值。
材料
秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置南海、桂林、象郡三郡。
秦汉
之际,中原战乱,秦南海郡龙
川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺(今广州市),于通向内地的各关口屯兵,“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“与集百越,毋为南边患害”,开通关市。
南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。
吕后执政,汉朝“禁南越国关市铁器”,赵佗遂自称南越武帝,举兵北犯,战争持续一年多。
吕后去世后,双方罢兵休战。
赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族,势力所及,“东西万余里”,“以兵威边”。
赵佗以皇帝自居,“与中国侔(对等)”。
汉文帝实行休养生息政策,遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。
赵佗迫于压力,表示“去帝制”,继续“为藩臣,奉贡职”。
但在内部,“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题,要求南越王赵兴入朝,“用汉法,比内诸侯”。
南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后,“发兵守要害处”。
公元前111年,汉军十万分数路越岭,平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。
(2)根据材料一并结合所学知识,说明西汉平定南越的历史意义。
41.二战后,“现代化研究”在西方产生,学者认为,现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程,涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化,以及价值观念领域的理性化的互动过程。
阅读材料,并回答问题。
按照钱乘旦先生的划分,现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。
第一阶段:
现代化的准备阶段(14—15世纪),这个阶段起源于中世纪晚期,农业文明不断瓦解;
第二阶段:
现代化的启动阶段(16—18世纪),即现代化过程在西方国家发起,一个“现代”世界出现了;
第三阶段:
现代化的成熟与发展阶段(19世纪),在这个阶段中,经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会;
第四阶段:
现代化的全球扩张阶段(19世纪中期后),世界在破坏和重建中进步着;
第五阶段:
现代社会的新转型阶段(二战后),从二战结束起,一个“后现代”社会正在形成。
——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系》
请以一个国家为例,概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。
选做题
45.(15分)历史上重大改革回眸
材料
民国建立之后,中国货币制度混乱,货币种类繁多,铜币贬值,地方钞券滥发无
度。
1929~1933年资本主义经济
危机期间,世界市场白银价格猛涨,中国白银大量外流,国内通货紧缩,货物滞销。
1933年,南京国民政府决定实施“废两改元”,统一币制,确立银本位,但辅币、纸币仍未统一。
1935年11月,国民政府宣布币制改革:
自本年11月4日起,以中央、中国、交通三银行所发行之钞票定为法币;
所有完粮纳税,及一切公私款项之收付,概以法币为限,不得行使现金;
并规定其他发行银行原有流通市面的钞票,逐渐以中央钞票换回,凡手中持有的银币或生银应到指定银行兑换;
确立法币外汇本位制,改革后
的法币与英镑、美元挂钩。
到1936年底,法币的国币地位得以确立。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
(1)根据材料并结合所学知识,指出国民政府实行币制改革的原因。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析国民政府币制改革的作用。
(9分)
46.(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一
政治自由并不是愿意做什么就做什么……在一个有法律的社会里,自由仅仅是:
一个人能够做他应该做的事情……自由是做法律所许可的一切事情的权利;
如是一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。
——[法]孟德斯鸠:
《
论法的精神》(1748年)
材料二
当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。
在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。
——摘编自[法]托克维尔《论美国的民主》(1835年)等
(1)根据材料一、二,概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明托克维尔与孟德斯鸠不同的民主观形成的原因。
(6
分)
47.(15分)20世纪的战争与和
平
远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣,法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。
但庭长不喜欢这个安排。
由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。
但是有人指出:
按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后
)为序的。
这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。
于是庭长又提议:
可以用一般按
国名英文字母先后为序的办法。
但马上发现,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天,庭长宣布,经过盟军最
高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美、中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。
这样,英、美两国法官居中。
中国法官表示:
“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。
”说毕便愤然离开。
第二天,远东国际法庭正式开庭。
开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出远东国际军事法庭建立的背景;
说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
(8分)
(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。
(7分)
48.(15分)中外历史人物评说
克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。
阅读下列材料:
克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。
他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。
——王觉非《欧洲史论》
拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等。
他所了
解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。
因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。
……他消灭了政治自由,把他所了解的“平等”巩固下来,编成了法典
。
——(苏联)塔尔列《拿破仑传》
请回答:
(1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化。
分别指出前后平等观产生的原因。
(2)据材料二,归纳拿破仑对政治“平等”的理解。
材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来,结合所学知识,分析拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响。
2015-2016学年拉萨市第三高级中学历史期末试题答案
24----28ADACB29
----33DDCAB34----35AC
40.
(1)变化:
从承认南越国半独立状态到无力解决。
再到最终制度统一。
(3分)
原因:
汉朝社会经济从凋敝到繁荣;
国家治理从汉初的道家无为到儒家的有为;
汉朝政治从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题;
北方匈奴的威胁基本解决;
南越国经济发展,分立的趋势明显。
(每点3分,任答4点得12分)
(2)意义:
结束了南越的分立局面;
巩固了多民族国家的统一;
加强了对岭南地区的管理;
促进了各地区之间经济、文化交流;
推动了边疆地区的发展。
(每点2分,答案合理即可给分,共10分)
41.以英国16---18世纪的历史为例政治方面,君主立宪制的确立;
经济方面,工业革命的开展;
思想方面,早期启蒙思想的产生;
社会方面,新兴城市的兴起。
(每点3分,答案合理即可给分,共12分)
45
(1)国内货币制度混乱;
世界经济危机波及到中国
;
巩固统治,发展经济。
(每点2分共6分)
(2)遏制白银外流,稳定金融;
促进了经济和贸易发展;
有利于缓解经济危机影响;
加强了政府的经济控制力,推动国家垄断资本形成;
与世界经济联系加强,增加了对外国资本的依赖。
(每点3分,任答3点得9分)
46.
(1)孟德斯鸠:
政治自由是有限度的;
(2分)自由与法律的内在联系(在法律框架内做应该做的事)。
(2分)
托克维尔:
无限制的权利即暴政(多数人的暴政);
(2分)反对暴政和绝对权威;
崇尚自由;
(2分)倾向民主制,但并不热爱民主。
(1分)
(2)两人所处的时代不同;
立场不同;
(2分)孟德斯鸠是启蒙思想家,针对法国专制制度及时弊;
(2分)托克维尔德观点是对法国大革命的反思,受美国民主的影响。
47.
(1)背景:
日本法西斯侵略战争失败;
(2分)美国等盟国对日本实行占领与管制;
(2分)开始非军事化、民主化改革。
理由:
最重要国际组织的既成事实;
国际惯例;
法庭所在国最高军事当局首领同意。
(2)原因:
中国为战胜国,在国际反法西斯战争中贡献巨大;
(2分)中国未受到应有的尊重;
(2分)中国法官代表民族利益。
评价:
抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严。
48.
(1)变化:
先提倡平等,后来反对普选权(或主张贫富有别)。
(3分)
原因:
前因:
建立新模范军(推翻封建王权),以“平等”激励革命;
后因:
反对平等派,需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。
(2)理解:
平等是法律上的同样的公民权;
(3分)平等是革命的目标(或用法典确保公民平等权)。
(3分)影响:
法典巩固了资产阶级革命成果;
法典成为资本主义社会的立法规范。
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