1、28窦娥冤揭露封建统治的黑暗，水浒传颂扬农民起义英雄杀富济贫。A封建社会的腐朽没落 B“异端”思想影响广泛C普通民众的理想与愿望D商业发展冲击传统观念29. 据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。这说明（A顽固势力拒绝引进西方科技 B封建等级制度阻碍社会发展C清廷天朝大国思想根深蒂固 D封建迷信阻碍近代科技传播30张之洞在戊戌变法期间撰写的劝学篇，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。这反映出（A保守势力转而支持改革 B洋务派“中体西用”思想已过时C清政府成为变革的主导者 D洋务派与维新派思想有共同之
2、处31.抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是（A中共领袖人物的个人魅力B中共的抗日主张得到了普遍认同C中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情D中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要321985年，邓小平指出“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”，“这几年我们仔细地观察了形势”， “由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断（）A缘于美苏关系的全面缓和 B基于世界格局的重大变化C有利于推进国内经济建设 D有助于确立改革开放方针32 在古希腊文中，“民主政治
3、”（demokratia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratia）复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（ A公民的广泛参与和直接管理 B公民的私有财产神圣不可侵犯C民事案件均由陪审法庭判决 D全体居民均享有民主权利33 19世纪60年代中期，普鲁士政府提出军事改革议案，要求扩充常备军、延长服役期、增加税收与军费，遭到议会强烈反对。这一斗争反映出（A国内市场不统一导致严重政治分歧 B普鲁士内部存在统一方式之争C普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权 D普鲁士与其他各邦存在统一于反统一之争34 诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写到：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会
4、发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个幻想的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是 A工业社会形成与发展B人口爆炸性增长 C经济全球化进程加速D各国间交往密切35 凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞涨局面”，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是（A增加货币发行量 B扩大政府开支C推行国有企业民营化 D增加政府税收 第卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第40题、第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第45-第48题为选考题，任选一题做答。多
5、答则按分值最低者计入总分40.（25分）阅读材料, 完成以下各题。20世纪80年代以来, 考古工作者在广州等地陆续发现南越王墓等重要历史遗迹，这些发现对研究岭南历史有重要的价值。材料秦始皇兼并六国后, 开凿灵渠, 攻打百越, 设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际, 中原战乱, 秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡, 自称南越武王, 定都番禺（今广州市）,于通向内地的各关口屯兵, “绝道聚兵自守”。刘邦称帝之后, 民生凋敝, 无力南征, 遂封赵佗为南越王, “与剖符通使”, 命其“与集百越, 毋为南边患害”, 开通关市。南越国乘机发展, 广泛使用铁器工具, 海内外贸易也相当活跃。吕后执政, 汉朝“禁南
6、越国关市铁器”, 赵佗遂自称南越武帝, 举兵北犯, 战争持续一年多。吕后去世后, 双方罢兵休战。赵佗又以财物 收买附属于汉朝的闽越等部族, 势力所及, “东西万余里”, “以兵威边”。赵佗以皇帝自居, “与中国侔（对等）”。汉文帝实行休养生息政策, 遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力, 表示“去帝制”, 继续“为藩臣, 奉贡职”。但在内部, “窃如故号名”。 汉武帝决心彻底解决南越国问题, 要求南越王赵兴入朝, “用汉法, 比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后, “发兵守要害处”。公元前111年, 汉军十万分数路越岭, 平定南越并将其地分设为九郡,
7、 实行与内地统一的制度法令。 据史记等 （1）根据材料一并结合所学知识, 概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。（2）根据材料一并结合所学知识, 说明西汉平定南越的历史意义。41二战后，“现代化研究”在西方产生，学者认为，现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程，涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。阅读材料，并回答问题。 按照钱乘旦先生的划分，现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。第一阶段：现代化的准备阶段（1415世纪），这个阶段起源于中世纪晚期，农业文明不断瓦解；第二阶段：现代化的启动阶段（1618世纪），即现代化过程在
8、西方国家发起，一个 “现代”世界出现了；第三阶段：现代化的成熟与发展阶段（19世纪），在这个阶段中，经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会；第四阶段：现代化的全球扩张阶段（19世纪中期后），世界在破坏和重建中进步着；第五阶段：现代社会的新转型阶段（二战后），从二战结束起，一个“后现代”社会正在形成。 据钱乘旦以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系请以一个国家为例，概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。选做题 45 （15分）历史上重大改革回眸材料 民国建立之后，中国货币制度混乱，货币种类繁多，铜币贬值，地方钞券滥发无度。19291933年资本主义经济危机期间，世界市场白银价格猛涨，
9、中国白银大量外流，国内通货紧缩，货物滞销。1933年，南京国民政府决定实施“废两改元”，统一币制，确立银本位，但辅币、纸币仍未统一。1935年11月，国民政府宣布币制改革：自本年11月4日起，以中央、中国、交通三银行所发行之钞票定为法币；所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得行使现金；并规定其他发行银行原有流通市面的钞票，逐渐以中央钞票换回，凡手中持有的银币或生银应到指定银行兑换；确立法币外汇本位制，改革后的法币与英镑、美元挂钩。到1936年底，法币的国币地位得以确立。 摘编自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史等（1）根据材料并结合所学知识，指出国民政府实行币制改革的原因。（
10、6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府币制改革的作用。（9分） 46（15分）近代社会的民主思想与实践材料一 政治自由并不是愿意做什么就做什么在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情自由是做法律所许可的一切事情的权利；如是一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。 法孟德斯鸠：论法的精神（1748年）材料二 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时，不管人们把这个权威称做人民还是国王，或者称做民主政府还是贵族政府，或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，而且我将设法离开那里，到别的
11、法制下生活。在思想上我倾向民主制度自由、法制、尊重权利，对这些我极端热爱但我并不热爱民主我无比崇尚的是自由，这便是真相。摘编自法托克维尔论美国的民主（1835年）等（1）根据材料一、二，概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明托克维尔与孟德斯鸠不同的民主观形成的原因。（6分）47（15分）20世纪的战争与和平 远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以
12、美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊
13、属费解。”说毕便愤然离开。第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。摘编自梅汝璈远东国际军事法庭（1）根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。（8分）（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。（7分） 48（15分）中外历史人物评说 克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。阅读下列材料：克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，
14、并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。王觉非欧洲史论拿破仑认为，法国发生革命不是因为法国渴望自由，而是因为要求平等。他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。他消灭了政治自由，把他所了解的“平等”巩固下来，编成了法典。（苏联）塔尔列拿破仑传请回答：（1）据材料一，概括克伦威尔平等观的变化。分别指出前后平等观产生的原因。（2）据材料二，归纳拿破仑对政治“平等”的理解。材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来，结合所学知识，分析拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响。
15、2015-2016学年拉萨市第三高级中学历史期末试题答案24-28 ADACB 29-33 DDCA B 34-35 A C40（1）变化：从承认南越国半独立状态到无力解决。再到最终制度统一。 （3分）原因：汉朝社会经济从凋敝到繁荣；国家治理从汉初的道家无为到儒家的有为；汉朝政治从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题；北方匈奴的威胁基本解决；南越国经济发展，分立的趋势明显。（每点3分，任答4点得12分）（2）意义：结束了南越的分立局面；巩固了多民族国家的统一；加强了对岭南地区的管理；促进了各地区之间经济、文化交流；推动了边疆地区的发展。（每点2分，答案合理即可给分，共10分）41以英国16-18世纪
16、的历史为例 政治方面，君主立宪制的确立；经济方面，工业革命的开展；思想方面，早期启蒙思想的产生；社会方 面，新兴城市的兴起。（每点3分，答案合理即可给分，共12分）45 （1）国内货币制度混乱；世界经济危机波及到中国；巩固统治，发展经济。（每点2分共6分） （2）遏制白银外流，稳定金融；促进了经济和贸易发展；有利于缓解经济危机影响；加强了政府的经济控制力，推动国家垄断资本形成；与世界经济联系加强，增加了对外国资本的依赖。（每点3分，任答3点得9分）46（1）孟德斯鸠：政治自由是有限度的；（2分）自由与法律的内在联系（在法律框架内做应该做的事）。（2分）托克维尔：无限制的权利即暴政（多数人的暴政
17、）；（2分）反对暴政和绝对权威；崇尚自由；（2分）倾向民主制，但并不热爱民主。（1分）（2）两人所处的时代不同；立场不同；（2分）孟德斯鸠是启蒙思想家，针对法国专制制度及时弊；（2分）托克维尔德观点是对法国大革命的反思，受美国民主的影响。47（1）背景：日本法西斯侵略战争失败；（2分）美国等盟国对日本实行占领与管制；（2分）开始非军事化、民主化改革。理由：最重要国际组织的既成事实；国际惯例；法庭所在国最高军事当局首领同意。（2）原因：中国为战胜国，在国际反法西斯战争中贡献巨大；（2分）中国未受到应有的尊重；（2分）中国法官代表民族利益。评价：抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严。48（1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。（3分） 原因：前因：建立新模范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命； 后因：反对平等派，需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；（3分）平等是革命的目标（或用法典确保公民平等权）。（3分）影响：法典巩固了资产阶级革命成果；法典成为资本主义社会的立法规范。
