我与汉字作文30篇Word格式.docx
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“0假扮我去兔爸爸家了。
”“不行,我的儿子就要0。
”没办法,数字8只好去兔爸爸家找0,它敲了敲门,兔爸爸走出门,看到了数字8,就惊奇地问道:
“8不是在房间里吗?
”“那个不是8,那个是0,我是来交换的,猫头鹰爷爷正在找0呢。
”0走了出门对猫头鹰爷爷说:
“对不起,我不该这样。
”“没关系。
”说完,猫头鹰爷爷就带着0回家了。
数字的变形有趣、巧妙,正好体现了“0”的调皮。
神奇有趣的汉字
汉字,是人类必修的课程,每个人都有自己喜欢的汉字,我就喜欢“细”字。
是“细”字教给了我细心,让我在考试时不因为粗心大意而扣掉几分。
有时我们就因为粗心把简单的题目看错,答案也跟着错,只有细心才能改变我们的命运,考高分就会得到奖励,也会得到夸奖,所以细心一点会得到很多,细心一点就会有成就感,细心一点可以免去家长老师的批评。
“细”字教给我的不止这些。
一次,我、爸爸、妈妈去登山,准备在山上好好玩一天,在家准备时,我细心地翻了翻背包,压缩饼干、水、爸爸喝的红牛……突然,我发现少了一件东西——望远镜,我立马告诉爸爸,爸爸拿出望远镜,塞进背包里,对我说:
“幸亏你细心,不然我们没法远处看风景了!
”听完,我很开心,这又是细心给我的。
我喜欢“细”字,因为它让我得到很多。
对“细心”很有体会。
举的例子真实、典型。
今天我到了小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏,名字叫作做神奇有趣的汉字。
游戏规则是:
每组六个同学,陈老师会给每组同学发一盒唐诗多米诺。
“你们先练习一下,等一下还经比赛呢!
”老师说。
比赛的项目是先把多米诺堆成土状,关就过了,然后把多米诺弄好。
然后,陈老师会过来,随意拿走一块多米诺,让我们来猜,猜出来了,第二关也就通过了。
最后一关,把多米诺拼成一条“长龙“,然后用手轻轻一推,能把全部的多米诺推倒,就算过关了,如果,还有多米诺没有倒,就不过关。
三关都过了的有贴画。
游戏开始了,我和钟翔逸、黄天淳、黄家浩一组,本来还好好的,可是他们三个人却开始不要我来跟他们玩了。
好在,他们三个以最快的速度完成了关。
主要完成的是钟翔逸、黄天淳两人,陈老师给了他们两人两个贴画,我和黄家浩给了一个贴画。
真是捡了一个小便宜。
不久,他们完成了第二关。
陈老师又给黄天淳、钟翔逸发了两个贴画,黄家浩发了一个贴画。
黄家浩说:
“李学谦在不劳而获。
”因为这样,所以我就没有获得贴画。
真倒霉,看到了他们玩得那么开心,我也自认为倒霉。
他们玩了许久了,陈老师吹了一声哨子,同学们统统坐到了座位上了。
而这时,我已经正在写作文了,别人还不知道呢!
哈哈,真好啊。
今天我总觉得又倒霉又幸运,幸运是白捡一个贴画,倒霉的是被黄天淳、钟翔逸排挤,我不能更他们玩,所以他们吵得我脑袋都快要爆炸了,我真是快要气死了。
结尾的议论可看出你对生活很有看法,会总结。
前面的叙述详细,通畅,但,要抓住重点。
神秘的汉字
今天,我们玩了一个游戏——猜字谜。
首先,“有眼看不见,有心记不住。
”从陈老师嘴里“飞”了出来,吓我一跳。
同时,它也出现了屏幕上。
我想:
这位“神秘的先生”究竟是什么呢?
我一边想,一边在手上打草稿,但我后来不想写了,就绞尽脑汁在想,后来我脑袋里的神经打结了,怎么想也想不通,我火冒三丈,便把大脑和心脏都一起奋力想,灵魂已经把我大脑内部翻了天,也找不到相关资料。
正当我把头都想晕了的同时,一个同学站起来说:
“亡!
”“答对了。
”陈老师说。
我被吓了一跳,便摔了一个大跟斗。
后来,屏幕上显示了三个谜:
1、一口咬掉牛尾巴;
2、九辆车;
3、一百减一。
个谜当然知道是告,第二个是什么?
它像一个大锤重重地砸了在头上,“轨”,一个同学大喊,我便又受了惊吓,跳起来绊倒了椅子。
第三个我以为是零,因为一百为100,而一为1,把“100”前方的1减掉,就为2个0,在数学里没有连续2个0的写法,把2个0变为1个0,就对了0,谁知,是“清白”的“白”。
值得特别表扬的是你上课认真思考,思考时的状态写得很有趣。
把怎么猜出来的道理写一下,作文更完美。
汉字的事故
有一天,‘环’字悄悄溜出门,走不多远就看见‘土’字跟自己打招呼,说:
“兄弟,去哪儿呀?
”“闷得慌,出来走走。
”‘环’字说。
没走多远,“土”字突然说:
“哟,太阳晒得我脑袋都快起泡了,你这顶帽子借我用用吧。
”“土”字不由分说,一把将“环”字的“王”推走,自己站在“不”左边跑开了。
‘土’字雄纠纠地走到了花园街。
眼尖嘴快的“娃”字见了,说:
“王来了!
王上咱花园街来了!
”众汉字激动得没法形容,纷纷退立两旁。
‘王’字一路追到花园街,逃进大伙儿中间,大喝一声:
大伙儿别上当,它是……眼尖嘴快的‘娃’说:
“‘坏’字,大坏蛋。
“众汉字个个火冒三丈。
‘坏’字冲出重围。
“还”刚睡醒,见‘坏’字在那里,说:
“你这个坏字,在这儿干什么!
”‘坏’字哭得更伤心了,说:
“爸爸妈妈,我是你们的环儿呀!
”‘怀’字气得两手撑腰,眉毛倒竖,说:
“你看你,缺了一横都成啥样了!
”‘坏’字把前因后果说了一遍,说着,‘还’字挥出毛笔,说:
“拿着,看它还不还原!
”‘坏’字接过一看,只见上面写着,一个大大的还字,最后那一捺,长得像一把尖刀,‘坏’字立即还原成“环”字。
‘环’来到花园街,大伙儿似乎明白了一半,气氛渐渐减弱。
‘思’、‘念’两字聚在旁,开始嘀咕起来。
‘环’字把前因后果说了一遍,大伙儿才恍然大悟,大伙儿一拥而上,把‘王’字那掀下来的一横,还给了‘环’字,‘环’字胜利归来了,‘怀’字和‘还’字笑着说:
“你怎么把那一横戴到脚上来了。
”‘环’字笑了,连忙把脚上那一横放回了原处。
很有趣的一个故事,写得很生动。
有趣的汉字
一天,我来到小蜜蜂作文乐园,老师出了一个汉字谜语,说:
“‘有眼看不见,有心记不住’那是什么?
”有一个人说:
“盲。
”老师说:
“有心记不住呢?
”那个同学没话说了,又有一个同学说:
“‘忘’还差一点点。
”有个同学眼睛一转,高高地举起手,说:
“是‘亡’。
”“为什么?
”“因为‘盲’去目等于‘亡’,‘忘’去心等于‘亡’。
“答对了!
老师又出了一个谜语,说:
“‘一口吃掉牛尾巴’这是什么字?
”我想:
这道题太容易了,应该谁都知道。
我还是不举手了。
老师找了一个女同学,说:
“是‘告’。
“‘人有它就会变大’这是什么字?
”有个同学举手,说:
“是‘一’。
“你答对了!
”我看见贴画一一的飞走了。
我想:
老师出个简单一点的谜语吗?
让我得个贴画。
“一百减一是什么字?
”有一个同学说:
“是‘白’。
“‘九辆车’这是什么?
”同学说:
“是‘轨’。
。
老师说:
今天没有得到贴画,但是,我还是很开心。
记性太好,课堂上讲了什么都记住了,还清楚地写出来。
唐诗多米诺
星期六来了,我高兴的来到小蜜蜂作文班。
过了一会儿,游戏来迎接我们了,老师说今天玩多米诺,还要六人一组。
我和钟翔逸、黄家皓一组,因为没有人了。
游戏开始,老师说:
“轮就是看谁堆得高。
”我听了后看了看盒子的图案就知道了,去拿牌时,我发现牌上的图案是唐诗。
而黄家皓他们还一头雾水呢。
我快速地拿起两块多米诺牌,然后并排放在一定距离里,再去拿一块放在那上面,又按刚才那个方法堆了一个,再在上面堆……过了一会儿,我堆好了,钟翔逸看了后说:
“老师,我们堆完了。
”陈老师过来了,给我们每人一个贴画,并说:
“接下来堆多米诺骨牌。
”这回到黄家皓大显身手了,他迅速地把唐诗骨牌摆好,并且摆成了一条“龙”。
老师又给我们一个贴画奖励。
第三轮,老师拿出十二个牌,让我们记住,我们每人记住了四个牌,老师把牌弄乱,便把一个拿走了。
我们把各自的牌找出来,这时,钟羞逸胸有成竹的说:
“咏鹅。
”老师又给我们一个贴画。
下课了,我满心欢喜的离开了。
写得清楚、准确。
可见,你是一个想事特别清晰的聪明孩子。
有趣的多米诺牌骨
我带着妈妈买给我的多米诺牌骨来到妹妹家里,一到妹妹家里我就把多米诺牌骨放在游戏毯上面,埋头玩起了多米诺牌骨,“哎呀,不好玩。
”妹妹生气的叫道。
为了让妹妹觉得多米诺牌骨好玩,我费尽心思终于想出了“比赛”,妹妹同意了。
关:
比谁堆得高,我把多米诺牌骨平均分成两份,于是我们就塔起来了,我是用金字塔形状塔的,妹妹是用竖线形塔的,关妹妹胜利。
第二关:
比谁塔得好玩。
我们还是把多米诺牌骨平均分成两份,妹妹这个小傻瓜,觉得我刚刚搭的好玩,就学我搭的样子,我则把多米诺牌骨搭成各种各样的形状,然后从末端一推,全倒下来了,第二关我胜利,妹妹还是高兴的太早了。
第三关:
比谁说的有道理。
妹妹先说:
“只要认真就一定能行。
”“有道理,”我说:
“快快乐乐,玩多米诺牌骨,想得越多方法,就越好玩。
”我和妹妹平等。
多米诺牌骨真有趣。
一动脑筋,简单的游戏就写出了聪明。
尤其第三关,表达了你对游戏的要求、理解。
我与汉字
我打开一本书,一下子跳进了汉字的海洋,不由勾起我对以前识字经历的回忆。
三四岁时,我不会说话,要出去玩就指门,要吃东西就哇哇叫,要上卫生间就拍桌子,要喝水就挠脑袋。
妈妈觉得我这样不好,就背着我跑到超市,我有了灵感,哇哇大哭起来,跑进超市,里面一片热闹,妈妈买了一本识字本,教我识字,我一个个认,一个个记,学会了好多字。
有一次,妈妈打开识字本,让我背,百、三、开、摩、手……我一个个背了起来。
妈妈拿出一颗糖,说:
“答对了一个字有糖吃。
妈妈指着“锴”字,问:
“这是什么?
”“谐。
”我说。
妈妈笑弯了腰,说:
“你把字搞混了!
”说着,把糖塞到我嘴巴里。
我永远不会忘记。
不会讲话的情形写得逼真,结尾要告诉大家为什么读错了。
今天我又来到了小蜜蜂作文乐园,今天我又玩了游戏,因为那是必不可少的。
这次的游戏名叫“唐诗多米诺”,游戏规则是:
轮是比谁堆得更高,只要把多米诺从下往上堆就可以了。
第二轮是堆多米诺牌骨,要把多米诺并排摆整齐,也可以转弯,摆完之后用手指点一下个多米诺,看看它会不会全部倒下去,如果倒下去了,则胜利。
如果还有一些没倒下去,则失败。
第三轮比较难,老师从多米诺中拿一部分,然后每人记四个,之后陈老师会拿走一个让我们猜,如果猜中就胜利了。
游戏开始了,我和黄天淳、黄家皓一组。
我们进入轮,开始我们并不知道堆,我和黄家皓模仿别人。
而这时,黄天淳已经堆了很高,我和黄家皓也开始帮黄天淳搭起来,搭完了,老师给了我们一人一个苹果贴画。
我把它贴到作文本上,就去玩第二轮。
我们把多米诺并排摆在一起,可我觉得一条直线不美观,便转了个弯,最后竟然拼成了一条“龙”,老师又给了我们一人一个苹果贴画。
到第三轮了,老师让我们每人记四个多米诺,过了一会后,老师迅速地拿走一个多米诺,我们绞尽脑汁地想到底是什么,突然,我大叫一声:
“是咏鹅!
”老师对我竖起大拇指说:
“对了。
”还给了我两个贴画,而黄天淳他们只有一个贴画。
今天真开心!
游戏过程清楚、生动。
“折”与“拆”
汉字王国中有一对兄弟,分别是“折”和“拆”。
哥哥“折”在卖衣服的店里帮忙推销、减价,而弟弟“拆”在工程里工作,它们有一个铁哥们,那铁哥们是“锤”。
“锤”有近视,所以经常把“拆”看成“折”“折”看成“拆”。
一天“拆”觉得自己头发太卡了,就找“理”给它剪头发。
“锤”急忙跑到它们家里说:
“‘拆’,‘拆’快点去工作了。
”“锤”随手一抓把“折”抓住了,“锤”不知道是“折”就叫它在那里站着,一些汉字来看着这幢豪华的房子,中间还有一个折字,以为这幢房子打折了,就纷纷去抢购这幢房了,而“理”在帮“拆”洗发头的时候一不小心拿了隐形水,把“拆”的一点洗没有了,“店”一找到它说快点去工作。
过了一会“拆”的一点又显示出来。
过了一会儿,一个客人来了,看着那里写着全场五拆,不知道那不是什么意思就走了,结果这一天生意都不好。
“店”失落的走了,而房产公司亏掉了非常多,原是因为房子上都有折字,上午就很多人去购买房子,下午那几幢房子就拆了,房产公司亏掉了三亿万的巨产呀!
汉字王国的字虽然有些是挺像的,可掉换,后果将不堪设想。
一笔之差,闹出了这么大的动静,所以,我们学习时要特别细心。
有些细节还有点模糊,读起来不好懂。
学汉字的酸甜苦辣咸
学汉字有人说是苦的,有人说是辣的,有人说是酸的,有人说是咸的,也有人说是甜的。
但对于我来说是酸甜苦辣咸的。
学汉字——酸。
有一次,语文老师在教我们写“羸”字,并告诉我们记“赢”的方法是“亡口月贝羊”。
同学们都记住了这一个方法,可我却总是记成“亡口月贝凡”,把“赢”字写成“赢”字。
这就是我学汉字的酸。
学汉字——甜。
一天,我写完作业,爸爸叫我过去。
我过去后,爸爸递给我一张纸,指着上面的一个“凹”字,问:
“济瑜,你知道这个字有几画吗?
”我一边数一边说,“一”、“二”、“三”、“四”。
“四画。
”我胸有成竹地说。
爸爸摇了摇头,说:
“不对吧,你把那一个‘7’写成了‘Z’了呀?
”听完爸爸的话,我点了点头。
第二天,老师在黑板上写了一个“凹”字,问同学们几画。
同学们有的说“四”画,有的说“六”画,我却说五画,老师发话了:
“你们都错了,只有郭济瑜对了。
应该是五画。
”我听完后心里像吃了蜜一样甜。
这就是我学汉字的甜。
学汉字——苦。
有一次老师把我们考试的试卷发了下来,我心想,这一次考试这么容易,我一定是名吧,可把试卷发下来,我一看,我不小心把“术”写成了“木”字,扣了两分。
这就是我学汉字的苦。
学汉字——辣。
有一次,老师在报听写,我有一个字怎么想也想不出来,就问了一下旁边的邓丁畅,结果被老师发现了,我刚被老师痛骂了一顿。
这就是我学汉字的辣。
学汉字——咸。
在一天下午的语文课上,老师在讲写“盏”这一个字要注意什么,我则在看外面在打乒乓球的一些小弟弟。
老师发现我走神了后,说:
“请郭济瑜同学重述一下我刚才说的话。
”由于我刚才走神了,不知道要说些什么,便说:
“‘盏’字——要——。
”由于我说得拖拖拉拉,被同学们嘲笑了一番,这就是我学汉字的咸。
这就是我学汉字的酸甜苦辣咸。
善于总结、提炼,学汉字的五味都有具体事例来表现,而且汉字基本功真扎实。
不过,每一种味道如果可以写得更具体,就精彩很多。
你想想,这么好的构思,怎么来写得逼真呢?
有趣的猜字谜比赛
前几天,我姐姐来到我家做客,于是,我、爸爸和姐姐玩了一个有趣的游戏——猜字谜。
爸爸当裁判,报一个字谜,我和姐姐来猜,谁先猜中10个谁就赢,赢的会有一个神秘礼物。
“题‘九个太阳’,有三个答案,说出来算猜中三个。
”爸爸说。
我先举手,说:
“是‘旭’,‘旯’和‘旮’”。
第二题‘一口吃掉牛尾巴’。
姐姐不甘示弱,率先举手:
“是‘告’字。
”“对了,”爸爸说。
第三题‘一撇一横长,人在下面挡’是什么字。
我和姐都愣住了,眼珠子一转一转,我用通了脑袋里所有的脑细胞还是猜不出。
过了许久,姐姐自信地说:
“是‘夭’字。
”猜对了。
爸爸说,第四题……我和姐姐进入了激烈的争夺战。
“九平,”爸爸说:
“最后一题‘九辆车’是什么。
”“轰。
”姐姐说。
“不对。
“嗯,是‘轨’字。
”爸爸说:
“我奖励你一个乒乓球拍。
”“哦唉,”我说:
“有乒乓球拍了。
这真是一次有趣的猜字谜比赛。
老师佩服你丰富的字谜知识,写得清楚,但当场的气氛、激烈的思维、心理活动较单薄,因而显得有点平淡。
我最喜欢的汉字是诚,它虽然不起眼,但很有意义,意思有诚实、忠诚等,我最喜欢诚实这种意思,其原因下面就由我一一道来。
那天上午,爸爸妈妈因为有点事要出去,临走前,特意叮嘱我在家做好作业,有事要打电话,不许看电视玩电脑,说完,便走了。
我等他们的脚步声消失后,奔到书桌上,拿起笔,飞快地做起作业来,不到一个小时,就做完了。
我心想:
他们走了,我做完了作业,是不是应该看会儿电视,可我又怕爸爸的“竹笋炒肉”,算了,我还是看吧。
说完,我便去看电视,我正看到津津有味,突然,听到了一阵熟悉的脚步声,原来是爸爸妈妈!
我心里一惊,慌忙中关掉电视,然后,到书桌上拿起一本书,装作有模有样地看书。
爸爸妈妈问:
“做完作业了吗?
有没有看电视?
”我连忙说:
“做完作业了,没有看电视。
”爸爸不信,到机顶盒上一摸,哇,这么烫。
便大发雷霆道:
“好小子,你竟然骗我。
”不用说,我挨了一顿“竹笋炒肉丝”。
从此,我跟‘诚’成了朋友,做一个诚实的人。
前文不诚实的具体表现写得清楚、生动,但,后文的思想转化过程太突然,没有与开头严谨呼应。
汉字多米诺
今天我们在小蜜蜂玩了一个游戏——堆多米诺。
看到这儿你会想:
多米诺是什么东西?
怎么玩呢?
这怎么可以玩呀?
如果你想知道的话,就看一看下文吧!
老师先叫我们每六个人一组,每组拿一盒多米诺。
到地上去堆,看哪个小组可以堆到最高。
我们开始像盒子上的那个小男孩一样堆了,我们一会儿看着要成功了,可它就像一个调皮的小孩子,不听话地“跳”了下来,搞得我们只好重堆。
又过了一会儿,突然从背后发出一阵欢呼声,哦,原来是有一队堆好了,可像是被他们巨大的叫声所吓倒,那座堆好了的塔又倒了下去,逗得我们哈哈大笑,而他们呢,在那里坐着,脸红得就像一个个成熟透了的小苹果。
过了一会儿,老师拿出了十几个多米诺,叫我们记住,老师说等下老师会抽出一个,看我们知不知道老师拿了个什么字。
我数了数那里的多米诺,一共有27个,我们分开来记,我记的字有:
月、早、石、开、日、天。
老师偷偷地抽出了一个,我们连忙找好自己的,我们就发现,黄塽的那里少了一个“土”字,我立马说:
“老师,你拿走了‘土’字。
“对了,奖你们每人一个贴画。
”我们高兴极了。
今天这个游戏让我懂得了一个道理:
做什么事都要齐心协力,只有这样才能做好每一件事。
语言通顺、流畅。
游戏过程写得生动具体。
汉字千千万万,有人喜欢“快”字,表示快乐,高兴的意思。
有人喜欢“吉”字,表示吉祥如意,我最喜欢的汉字是“安”字。
有一次,有人吃饭时不小心食物中毒,死了。
还有一次,有人私自去河边游泳,玩水,突然,洪水爆发,把人给淹死了,冲走了,再也没有找到。
还有一次,只见公路上有小孩子在玩耍,突然,有一辆公交车飞快地跑来,把其中一个撞得十万八千里远啊!
还有一个,就撞的腿都断了。
直到这时,我才明白安全是多么重要。
于是,我和安字交上了好朋友。
从很多活生生的事例中发现,“安全”、“平安”的“安”多么重要,你多会观察、总结!
再把每一种情形的糟糕结局描写一下,内容就不会那么单薄了。
五色公主
森林里住着一位善良的五色公主,她身上有五种颜色,分别是黄色、白色、红色、绿色和蓝色。
一天,五色公主飞到河边游玩,可这时,五色公主听到了阵阵哭声,她一望,看见河边的迎春花妹妹正在哭丧着。
五色公主说:
“你怎么了?
为什么哭呢?
”迎春花说:
“我没有了颜色,一点也不好看了。
”五色公主想了想,便把自己的黄色给了迎春花,迎春花大声说道:
“谢谢你!
”五色公主点了点头,就飞走了。
五色公主继续向前飞,听到了云朵妹妹在自言自语:
“我就不应该出来,出来了就被人笑话。
”五色公主飞到了云朵妹妹面前:
“别哭了,让我把我的蓝色给你吧!
”说着,五色公主把蓝色给了云朵妹妹。
就这样,五色公主把白色给了茉莉花,绿色给了小草,红色给了玫瑰花。
从此,五色公主没有了五种颜色,没有以前漂亮了,但大家比以前更喜欢五色公主了。
一个小童话,清楚、生动地表现了五色公主无私,助人为乐的美好心灵。
堆积木
今天,我们玩了一个齐心协力的游,叫多米诺牌骨积木。
游戏规则很简单:
二人以上组成队,拿积木来堆。
我是和胡文茜、何璐婷、陈思茹、钟璐璐……6人组成一队。
我们选好地方开始堆积木了,我们各自堆个自的,我不理你,你不理我。
直到没了积木为止,我们说还是一起堆吧,然后才在一起堆。
就这样,终于堆好了。
我们叫陈老师看,看了后陈老师奖了贴画给我们,我们放好贴画又去堆,堆好了就去买东西了,没想到一来这里就变成泡沫的世界了,我们写好作文,回家了。
今天,我懂得了一个道理,就是,好朋友一定要齐心协力才可以做好事情。
是因为玩得不太开心吗?
作文写得太简单、平淡,老师一直觉得你非常出色呢?
调皮的汉字
啊,怎么办我抄的汉字呢?
我说,怎么回事,原来是我抄的汉字跟我捉迷藏。
一天,老师叫我们把新学的汉字抄一遍,我回到家立马放下书包,回房间抄起了汉字,可一大早到学校,打开作业本一看,汉字像隐身了一样,全都不见了,还让老师叫了家长来。
放学了回到家,我把上次的作业又抄了一遍。
我睡着了,梦见汉字们全都站了起来,去了门外。
我偷偷地跑了上去,却看到妈妈变成了女巫,把汉字们收到了一个麻袋里。
我吓了一跳,妈妈看见了赶紧变回了我现在的妈妈,她正要过来时,不知我被谁叫醒了,一看原来是我的爸爸。
这时爸爸说:
“对不起,我上次检查了你的作业,可拿错了本子,放进你书包。
”我说:
“没关系的爸爸。
真是一些既调皮又可爱的汉字。
构思了一个很精彩的故事。
抄的汉字因为爸爸放错了本子而让自己惹了麻烦,汉字在梦中都会走了,你想用这些来表现汉字的调皮。
但,问题是:
一、要写汉字本身的表现;
二、一些关键细节要交代清楚。
“‘有眼看不见,有心记不住;
’这是什么字?
”这是怎么回事?
嘻,嘻,是我们在从小蜜蜂作文乐园猜字迹哩!
”我想。
突然,一个字在我的脑海中闪过,我连忙回答“恳,勤勤恳恳的恳!
”“错了!
好可惜,此外,还有几个人也猜错了。
这时,一直沉默不语的王泳彬发话了,他说:
“亡,死亡的亡。
”陈老师问:
“为什么?
”他又说:
“有眼看不见,就是盲字,有心记不住,就是‘忘’字,盲字去掉‘目’就是‘亡’字,‘忘’字去掉‘心’也是‘亡’字,所以答案就是‘亡’字。
”“对了!
接着,大屏幕上又出现了好几道题,比如说:
一口咬掉牛尾巴,人加
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