淮北市计算机技能大赛Word格式.docx
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(三)竞赛流程
1、报到:
各参赛队报到,填写登记表。
2、准备:
各参赛队熟悉比赛环境和设备,抽签并检查确认设备、工具和附件有无遗漏或故障,有问题请及时提出,由比赛负责老师协调解决。
本环节时间约10分钟。
3、比赛:
各参赛队各就各位,发放试卷,得分卡。
负责老师发出开始指令后,各参赛队开始比赛。
各参赛队独立完成竞赛项目,比赛期间不得向负责老师及指导老师询问有关比赛内容的问题,与比赛内容无关的非技术问题,可由负责老师协调解决。
本环节共180分钟,比赛结束后,负责老师发出停止操作指令,各参赛队停止操作,整理现场,负责老师检查确认后,得分卡放在比赛现场后离开。
(四)试题结构
内容分类
大约比例
路由器操作
20%
交换机操作
组网及网络连接
5%
WindowsServer2003或WindowsServer2008安装及设置
15%
Centos5.5安装及设置
40%
(五)评分标准
本着客观公正的评分原则,评分采用分块分步评分,即本项目的每一模块占一定分值,配置中的每一步也有不同分值。
具体如下:
(1)Windows安装(15分):
正确安装操作系统(5分),各种基本配置(10分)。
(2)路由器配置(20分):
根据选手的配置,分步给出得分,每一步配置都有对应得分,详见试题及试题答案。
(3)交换机配置(20分):
(4)组网及网络连接(5分):
选择正确地线缆连接类型(2分),制作网线并正确组网(3分)。
(5)Centos5.5安装(40分):
正确安装操作系统(10分),各种基本配置(30分)。
2、园区网互联及网站建设
一、竞赛形式本项目为团体项目,每3人为一队。
二、比赛的软硬件环境
1、大赛提供以下硬件环境:
RG-S3760-24)、1台二层交换机,1台打印机和相应的耗材(其中路由器、交换机由星网锐捷网络有限公司提供)。
2、大赛提供以下软件环境:
Adobe®
DreamweaverCS3(中文版)
FlashCS3Professional(中文版)
FireworksCS3(中文版)
PhotoshopCS3Extended(中文版)
ACDSee10.0(中文版)
(注)路由器和交换机为出厂配置。
以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
三、竞赛要求
参赛选手要在180分钟内,利用大赛提供的工作环境,完成竞赛任务;
参赛选手利用以上软硬件环境组建园区网络,对网络进行配置;
建立并发布网站,含前、后台。
要求Windows或Linux操作系统在VirtualBox上运行。
选手需自带双绞线制作工具。
比赛现场会提供网站需求文档,参赛选手务必在比赛开始后的第一个小时内根据需求文档完成网站美工图,打印并交给比赛现场工作人员。
网站的制作必须严格按照美工图实现。
四、评分标准
主要从园区网互联和网站建设两方面评判。
园区网互联要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VirtualBox使用熟练、网络打印机安装与使用熟练、能正确发布网站。
网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。
网站要求主题突出,内容健康;
结构清晰、规范;
色彩使用搭配合理、美观;
网站有后台管理(用户、新闻、留言等)及数据库等。
在评分过程中,Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待,PHP和ASP脚本环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。
成绩比例:
园区网搭建40%,网站发布60%。
五、赛场纪律
1.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。
2.参赛选手须提前10分钟入场,入场必须佩戴参赛证并出示身份证。
按机位号入座,将参赛证和身份证置于台桌左上角备查。
选手在比赛中应注意随时存盘。
迟到超过30分钟不得入场。
3.比赛过程中如发生机器故障,必须经裁判长确认后方能更换机位。
故障中断时间不计。
4.比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在当天向组委会提出陈述。
领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。
5.本届大赛严禁冒名顶替,弄虚作假。
指导教师不得进入比赛现场。
其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。
3、电子商务技术(3人团体项目)竞赛规程
一、大赛名称:
2013年淮北市中职学校学生技能大赛电子商务技术项目竞赛
二、大赛目的
通过本次大赛,展示近年来我市中等职业学校计算机专业教学改革成就、学生的专业技能和精神风貌,进一步深化中等职业教育改革,提高教学质量,加强计算机专业教学成果和经验在全市范围内的交流。
三、大赛地点
淮北市第二高级职业中学(相山区淮海西路北山巷60号)
四、竞赛内容和方式
(一)竞赛内容
网络营销部分:
应利用赛场提供的计算机、摄影器材(自备)、商品收纳箱、工作台等设备,在“电子商务模拟教学系统(以下简称模拟教学系统)”上,完成比赛指定的网络营销任务,即:
商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传等。
知识测试部分:
应利用赛场提供的设备,完成电子商务基础知识试题的测试。
(二)竞赛用时
完成竞赛规定的全部工作任务的时间为180分钟。
(三)竞赛方式
电子商务技术为团体赛赛项目,每代表队参赛学生限3人,男女不限。
五、竞赛规则
1.参赛选手必须持本人身份证并携带(佩戴)大赛组委会签发选手证胸牌参加竞赛。
2.参赛选手必须按竞赛时间,赛前30分钟,到赛场正式报到,提前10分钟检录进入赛场,并应按抽取座位号、工位号参加竞赛。
迟到15分钟者不得参加竞赛。
3.比赛时间为180分钟,连续进行。
竞赛过程中,选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。
4、若参赛队欲提前结束竞赛,应举手向裁判员示意,比赛结束时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后离开赛场,不得再回赛场。
5、参赛队按照程序提交比赛结果,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。
6、比赛结束,参赛队须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开赛场。
六、赛场提供及需要参赛队自备的设备和器材
1.摄影设备
每组需配备摄影设备一套。
每套包含统一品牌及型号数码相机(500万像素以上,存储卡2G以上)、数据线,2G以上的U盘一个,(以上设备自备)。
2张A4白色打印纸,2张125K对开亚粉纸(白色和蓝色各一张)。
(赛点提供)
2.硬件环境
赛场为每参赛队提供“商品收纳箱”(纸箱)1个、工作台1个和个人计算机(PC)3台(基本配置:
双核2.0GHz以上,2GB内存,500GB硬盘,512MB以上独立显卡,USB接口,19寸液晶显示器)。
商品收纳箱内包括:
常见日用商品10件,一张《比赛用商品清单》,商品收纳箱密封并编上序号。
赛场为每位参赛选手提供一支笔和一个练习本。
3.软件环境
通用软件配置:
WindowsXPProfessionalSP3(中文版)
InternetExplorer8.0
AdobeFlashCS3Professional(中文版)
AdobeFireworksCS3(中文版)
AdobePhotoshopCS3Extended(中文版)
MicrosoftOffice2003SP3(中文版)
ACDsee3.0(中文版)
WinRAR(中文版)
专用软件配置:
电子商务模拟教学系统
其功能见下表:
比赛内容
功能模块
后台支持
网络
营销
电子商务平台
网店命名
选手自拟(采用中文命名)
商品照片处理
Fireworks、Photoshop
商品描述
支持文档编辑和常用格式文件插入:
jpg、gif、swf.等
商品发布
支持上传:
jpg、gif等图片文件
选择商品分类以及和填写商品相关的信息。
知识
测试
标准化试题平台
七、评分标准
(一)评分标准及分值
比赛由网络营销和知识测试两部分构成。
主要考查选手对计算机应用、网络营销策划、商品推广等方面技术,着重考察技术应用和业务处理的规范性和创新性,以及实践操作、团队协调和市场应变等方面能力。
赛场提供包含常见日用商品10件在内的商品收纳箱1个,参赛队从中选择3件不同材质的商品进行拍摄,每件商品要求拍摄5张照片,其中主图1张,辅图(细节图)4张;
对每张商品照片进行添加水印和美化处理;
在赛场提供的模拟教学系统上,完成商品描述(商品分类、商品描述等)并上传到网店。
主要考查选手对电子商务基础知识的识记、判别和灵活运用程度,着重考查选手电子商务综合职业素养。
命题范围包括计算机与网络基础知识、电子商务基础知识、电子商务的应用、物流基础知识、电子商务支付体系、电子商务安全基础知识、电子商务法律法规基本知识等。
在模拟教学系统上,完成共计50个题目的测试任务。
其中,判断题20个,单选题20个,多选题10个。
可参考中央广播电视大学出版社出版的《电子商务师国家职业资格培训教程》(基础知识),但不局限该书范围。
项目顺序和成绩比例。
首先每一位选手必做知识测试项目;
然后进行网络营销的比赛,其比赛顺序和分工,由参赛队自行商定。
成绩比例。
网络营销部分占60%,知识测试部分占40%(按三名选手得分的平均值作为折算依据),分项评分折算加计的总分为团体比赛成绩。
表1
网络营销评分标准
序号
项目
权重
评分标准(要点)
1
店铺装修
25%
①
店铺命名能够吸引人
②
店铺介绍能够准确的描述店铺的经营情况
③
店铺风格选择上能够和销售的商品风格统一
④
网店标志和网店招牌清晰、美观
⑤
网店商品分类准确
⑥
促销主题突出,恰当选取促销商品,促销区布局和色彩匹配合理
2
商品拍摄
20%
①同一商品拍摄5张图片,图片大小不超过500kb
②照片清晰度高
③照片能充分体现商品的属性和特色
3
商品图片处理
40%
水印添加
图片整体效果
4
商品描述与上传
15%
商品分类
②商品名称(不超过30字)
合计
100分
表2
知识测试评分标准
判断题20题
每题2分
单项选择20题
每题2分(在4个选项中选1个最佳答案)
多项选择10题
每题2分(在4个选项中选至少2个答案,少选或多选不得分)
4、网络综合布线技术
(1)竞赛内容
1套网络综合布线实训装置、1台网络配线实训装置、1台计算机,按比赛要求完成工程项目设计并绘制出施工图,做出工程预算、安装施工、编写竣工验收文档。
参赛队不允许自带工具,比赛所需设备由大赛组委会统一提供。
(2)评分标准
比赛成绩主要从工程项目设计(含工程预算)、安装施工、竣工资料3个方面评判。
安装施工符合国家标准(GB50311-2007《综合布线系统工程设计验收规范》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》)。
项目
项目标准
分值
设计及施工图绘制
设计方案合理,施工说明完整,施工图绘制准确
15
工程材料预算
工程材料规格选择正确,预算合理
5
跳线制作、链路端接
操作工艺美观,测试合格,跳线长度符合要求
30
线管/线槽安装
材料使用正确,横平竖直,自制弯头,模块端接正确
楼层机柜安装
安装位置正确,布线合理美观,端接正确
10
6
竣工文档
项目概况完整,项目任务明确,分工安排合理
5、数字影音后期制作技术
根据大赛组委会提供的软硬件环境和素材以及试题要求,利用AvidMediaComposer5.0软件,编辑制作片头、片尾、字幕,并添加必要的配音和旁白。
参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。
作品要严格按照试题规定要求,符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。
6、工业产品设计(CAD)技术
一、竞赛目的
以工业产品设计(CAD)技术比赛为平台,促进中等职业学校工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新,促进实践教学的内容、手段和方法的改革,提升中职院校相关专业学生的职业技能和职业素养。
二、竞赛方式
本项目为个人赛,要求选手在规定的时间内完成竞赛内容。
时间为240分钟。
三、竞赛规则
1.每个参赛队必须参加所有规定的比赛。
参赛选手根据提供的软、硬件环境和设计要求,利用AutodeskInventor完成某(些)工业产品的创意、造型设计。
根据该产品给定的核心部件及设计要求,完成其余零部件的设计表达。
完成产品的三维装配模型(效果图)、爆炸图,全部零件的三维模型,全部零件的二维工程图(零件图)。
工程图按照机械制图“图样画法”国家标准绘制。
2.参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。
3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场条件,根据统一指令开始比赛。
4.比赛题目以纸面及电子形式发放,参赛队根据题目要求完成竞赛任务。
5.比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程操作,并接受裁判员的监督和警示;
若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;
若因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。
6.参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档,禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
7.选手提交竞赛结果后,须等待工作人员对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。
六、评分方法的制订原则
本项目竞赛以技能考核为主,并在全面反映选手职业技能水平的基础上,增加设计创新部分的比重。
七、赛项技术平台标准
1.硬件环境
计算机配置为:
AMD速龙64X24800+双核2GDDR3内存集成显卡80G硬盘19’宽屏液晶
2.软件环境
WindowsXP(中文版)
MicrosoftOffice2003(中文版)
AutodeskInventor2012(中文版)
八、申诉与仲裁
1.参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料,对有失公正的检测、评判,以及工作人员的违规行为等,均可有序地提出申诉。
2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师,按照规定时限以书面形式向仲裁委员会(或仲裁组)提出。
仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉,并将处理意见通知领队或当事人。
3.仲裁委员会的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。
7、动画片设计
(1)模仿制作(50分)
具体要求:
根据所提供的素材和SWF作品制作FLA、SWF文件,直接导入SWF再导出的不得分,要求图层层次清晰,熟练运用FLASH技巧测试后与提供的SWF文件模仿的越接近,得分越高。
(没有的字体可用其他字体代替)
(2)主题创作(50分)
根据所提供的素材制作完整的动画,动画作品时间不少于1分钟,必须提交FLA文件和SWF文件。
主题明确,内容健康,设计思路清晰,创意新颖独到,有一定思想深度。
色彩运用合理、布局结构得当,独具美感。
相关技术运用合理,表达通顺,节奏流畅。
项目描述
创意
主题明确,内容健康,切合命题,设计思路清晰,创意新颖独到。
15分
技术
相关技术运用合理,表达通顺,画面流畅
10分
按钮
切换画面流畅,美观
5分
色彩
色彩运用合理,风格突出,布局结构得当,独具美感。
音乐
音乐与画面配合到位,无错位失真
镜头与节奏
动画相关技术应用准确,整体节奏活泼动感,镜头切换流畅。
8、网页设计
一、大赛名称
2013年淮北市职业学校学生计算机技能大赛“网页设计与制作”
通过此次竞赛,全面检阅我市中等职业学校计算机专业网页制作与设计教学成果,增强学生实际动手能力,增进各校之间的交流,促进计算机应用能力的提高。
通过竞赛,发现人才,促进教学。
三、大赛地点及参赛名额
1、大赛地点:
淮北工业学校
2、参赛名额:
每校可派出3名选手。
四、大赛项目与内容
1.网页设计与制作(单人项目)
竞赛内容主要包括网页模仿制作和网页创意制作两部分:
据样图,利用指定文件夹中所提供的素材,进行模仿制作;
根据指定的主题,利用提供的素材,设计制作基于互联网环境的动态网页。
2、竞赛大纲
能力目标
具体要求
规划、建立站点
1、根据题目要求使用网页软件正确建立站点。
2、站点文件夹有清晰的站点结构。
网页设计与制作
1、合理规划网页布局。
2、合理设置页面整体效果。
3、正确使用Div+Css布局页面。
4、综合利用文字、图像、声音、动画及其它多媒体元素组织与编辑页面内容。
5、正确在页面中使用表单。
6、正确建立超链接。
网页制作高级技能
1、使用样式表来控制与修饰网页。
2、合理使用框架结构制作网站。
3、能利用模板与库快速建立网页。
制作网页特效
1、利用层制作简单特效。
2、利用时间轴来制作简单特效。
3、利用行为制作制作简单特效。
动态网站
能完成简单的动态网站制作
五、大赛软硬件环境及比赛要求
1.网页设计与制作
本大赛执委会提供以下硬件环境:
计算机的主要技术指标为:
CPU:
coreE2140双核1.6G ;
内存:
1G;
显示器:
19吋液晶;
硬盘:
160G;
耳机。
本大赛执委会提供以下软件环境:
WindowsXPSP3(中文版)
DreamweaverCS3(中文版)
FlashCS3(中文版)
FireworksCS3(中文版)
PhotoshopCS3(中文版)
MicrosoftOffice2003(中文版):
含ForntPage
ACDSee10.0(中文版)
WinRAR(中文版)
FlashFXP
iis5.1
输入法:
windowsXP、Office2003自带常用输入法(全拼、智能ABC、五笔86版等)
六、评分标准
本届大赛四个赛项的比赛时间均为180分钟;
各赛项的具体评分标准分别如下:
1、评分项目及配分
比赛成绩满分为100分
(1)模仿制作:
(60分)
根据所提供的图例(二个页面,样图要进行防切图处理)与制作要求正确选择相应的制作软件,制作准确、技术运用恰当,跟图例越接近,得分越高(根据竞赛试题的具体要求采取相应的制作方法:
其中图例一、图例二规定用DIV+CSS技术制作完成,用表格制作不得分)。
模拟页面完成的同时须由CSS控制住,页面不随浏览器的设置而改变。
(2)主题创作:
(40分)
制作带有登陆及注册功能的动态网站(主页带有登陆及注册功能,注册必须成功,数据库Access中能够看到相应的注册内容,制作所用的技术自由选择)主题鲜明,内容健康;
设计新颖、具有创意;
结构清晰、布局合理;
色彩搭配合理协调;
技术运用合理,全面;
体现作品特色,使浏览者感觉整体效果好。
此外,主页到内页的链接须正确、醒目,所有页面在本机能够正常浏览。
创意页面评分标准
评分项目
所占分值
静态页面
动态页面
站点创建5分
动态页的制作15分(包括登陆,注册及确认页面的制作)
数据库的制作10分
(3)违规扣分
●作品使用的文件和文件夹的名字必须使用小写英文或数字、且为半角字符,不允许使用中文和全角符号命名(2分)。
●未按竞赛要求创建和存放相关资料扣酌情扣1-5分。
●作品中不能包含作者个人、学校、地市等信息,否则作品不参与评选。
●不遵守赛场纪律、大声喧哗者扣2分。
●不服从裁判管理造成严重后果的,取消比赛资格。
不按要求使用素材,私自在样图上截图来完成作品者酌情扣1-60分。
9、OFFICE板报设计与制作
(1)模仿制作(50分)
根据所提供的样张,使用相应的制作软件,制作准确、技术运用得当,和样张越接近,得分越
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