三年级语文上册13单元复习题最好是打印新小三七班Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:8334534
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.53KB
三年级语文上册13单元复习题最好是打印新小三七班Word文档下载推荐.docx
《三年级语文上册13单元复习题最好是打印新小三七班Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册13单元复习题最好是打印新小三七班Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
“我”心里()。
5、()月,槐树打了(),那花苞()般大小,散发着()的(),不仔细闻是闻不到的。
()藏在槐树丛中,轻轻地()。
它们一点儿也不(),却是槐乡孩子的()。
二、组词(加偏旁、减偏旁、换偏旁、)
同()招()评()湖()
铜()召()坪()蝴()
绒()拢()钓()槐()
线()笼()钩()鬼()
苞()缕()载()蓝()
饱()搂()栽()篮()
珠()桥()亭()禁()
朱()乔()停()襟()
亿()某()章()诗()
乙()谋()障()寺()
三、填上合适的词语。
(小提示:
的+名词、地+动词)
金色的()有趣的()可爱的()勇敢的()
温暖的()盛开的()张开的()快乐的()
粗壮的()古老的()鲜艳的()笔陡的()
引人()一本()白发()千()万()
争()斗()欢()乱()绚丽()惹人()
()地喊叫()地观察()地苏醒()地思考
()地开放()地展示()地工作()地写字
四、按相同的拼音写不同的汉字。
yǒnglì
jué
hū
()气()刻()心()然
()远()量()对()喊
dà
ichá
jì
shì
()领观()()者()验
穿()检()世()()宜
五、造句写句子。
……居然……
……果然……
……终于……
六、选词填空。
似乎忽然终于居然
①他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
②我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
④你()来了!
我们已经等了很久了。
多音字组词:
假朝发当
相似好晃
默写古诗:
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
(),()。
这首诗的作者是(),诗中描写了()。
第二单元复习题
5课、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只():
两只()是粉红的,一只胸脯是()的。
它们在树枝间()跳动,婉转地歌唱,非常惹人()。
列宁()走到白桦树下,都要()下来,()这三只()的灰雀,还经常给它们带来面包渣和()。
他在周围的树林里()了,也没有找到。
问题一:
读了这段话,你可以体会到列宁很喜爱灰雀,你从哪几句话感觉到的,标上波浪线。
在突出列宁很喜爱灰雀的词语下面画三角符号。
描写灰雀样子的是哪一句,用直线画出。
在文中,列宁是一位()
小男孩是()
6课、高尔基()站起来,小男孩()提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口,()喊道:
“()。
”(从高尔基对待小男孩的态度,可以体会到(
)。
7课、李四光提出了哪些相关联的问题?
①这么大的一块石头,是()?
是谁()?
②这么重的大石头从天上掉下来,力量()。
它应该()。
可()?
③这块突兀的大石头到底是怎么来的?
为什么(
)?
李四光发现这块大石头后,先是问(),又去问()。
长大以后,他专门()。
终于弄明白了,(
)。
从课文中,你能体会到李四光是个(
)的人。
4、()为我国的石油事业作出过巨大贡献。
他先后找到了()、()、()等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。
8课、从《我不能失信》,我们知道了小庆龄是个()的孩子。
6、()被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。
在她的关心下创办了()。
7、“藏”字一共有()画。
第十三画是()。
“藏”是多音字,读()时可以组词(),读()时可以组词()。
二、写句子(造句)。
……因为……
……果然……
……突然……
三、下面的字是多音字,请你写上拼音,并组上一个词。
当转散相
卷教兴奇
四、写上标点符号。
1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
4、妈妈高兴地说你真是一个爱观察爱思考勤动脑的好孩子
5、是我弄坏的小丽不好意思的说
6、颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点甜再加点盐就好了
5、请默写学习的名人名言(六条)。
(含名人)
1、积累方面的:
2、不畏艰险的:
3、学习目的的:
4、刻苦劳动的;
5、读书学习的:
6、补充会默的:
虚心使人进步,骄傲使人落后。
(毛泽东)
六、组词(形近字、同音字)
耍()杂()推()究()
要()朵()准()穷()
峰()郊()诚()纪()
蜂()胶()城()记()
第三单元复习题
1、“知有儿童挑促织”中“挑”读(),在诗中的意思是:
()
2、《夜书所见》是()诗人()在()季的夜晚,听到(),看到(),他深有感触,写下:
萧萧梧叶(),()。
(),()篱落()。
其中描写儿童活动的诗句是:
()。
3、()代诗人王维17岁时孤身在长安,恰逢()节,这让他倍感孤独。
不由得想起了(),于是写下了《九月九日忆山东兄弟》:
(),()。
诗中的“,。
”一句,常被远离家乡的人所引用。
诗中的佳节指的是(),就是农历的(),在这一天,古人有()()()的习俗,这两首诗都抒发了作者(),
4、萧萧:
忆:
促织:
异乡:
篱落:
倍:
佳节:
遥:
遍:
5、《夜书所见》的诗意是:
《九月九日忆山东兄弟》的诗意是:
6、
导()遍()逢()佳()
异()篇()峰()住()
亿()遥()依()精()
忆()摇()衣()清()
7、我们去放风筝。
一个人用手()着,另一个人()着线,()在远远的地方,好声“放”,那线(),风筝就(),()高过树梢了。
牵线人()起来。
风筝(),在空中()着,我们(),在田野里()。
8、在中国,风筝有()的历史。
最初的风筝是用()做的,叫()。
后来改用()做,叫()。
后来在纸鸢上装上竹哨,便发出像()一样的声音,因此有了()的称呼。
()是著名的风筝之都。
9、“我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。
”初读这句话时,可以推测“憧憬”和()的意思相近。
查字典后可以知道“憧憬”的意思是:
。
“我们依然快活,把它叫做‘幸福鸟’。
”这句话中“依然”和()的意思相仿。
10、做风筝时,我们的心情()。
后来,放风筝时,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞,那时,我们的心情()。
忽然吹来一阵风,风筝极快地飞走了。
我们(),()。
风筝找不到时,我们都()了,在田野里(),找了半个下午,还是没有踪影。
我们()坐在田埂上。
这时,我们的心情()。
11、多音字
扇挑奔丧
磨坊觉乐
12、猜四字词语:
形容十分吃惊,吓得变了脸色。
()
形容多次呼唤,一再催促。
低着头,神情沮丧泄气。
13、秋天的雨是()、()、()。
《秋天的雨》的第二段,写了各种各样的颜色:
有()、()、()、()、()、()、(),我能用一个词形容一下:
()。
14、我能默写课文中的两句比喻句:
我会仿写一句
15、秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。
17、
黄()()()()
红()()()()
绿()()()()
蓝()()()()
18、天对(),雨对(),大陆对()。
()对(),()对苍穹。
秋月(),晚霞(),()对(),雨中(),灯下()。
19、匆匆地()甜甜地()悄悄地()轻轻地()
拼命地()快活地()好奇地()认真地()
()的菊花()的枫叶()的()
20、把下面的句子写成比喻句
1、阳光照射下的湖面闪闪发光,像()
2、孔雀的尾巴都展开了,五彩缤纷的,像()
3、深秋,柿子熟了,挂在树上,像()
21、把错乱的句子排成一段通顺的话,并把序号填表在括号里。
()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
()下午真闷热,天边的乌云推到头顶。
()可是,一会儿便雨过天晴。
()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。
()又是一个亮堂堂的天地了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 上册 13 单元 复习题 最好 打印 三七
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)