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①文题②开篇③中间④结尾
注意:
当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
2、论点的提取方法:
A中心论点的提取:
(1)题目。
(2)开头。
(3)中间(用某个承上启下的句子)。
(4)结尾。
(5)、自己归纳。
(1)是否是明晰的判断。
(2)是否统帅全文(3)论据是否证明全文的观点。
B分论点的提取:
本文的分论点是什么?
/本文的分论点有哪些?
作者是从那几个方面去论证论点的?
/找出形成论点的几个因素?
(1)、找并列段的第一句话。
《成功就是成为你自己》的第③④⑧段第1句。
(2)、找集中的句子。
《谈骨气》第2段。
应试必备:
看论据前后的概括论证语言,从论证语言中提炼分论点。
本文的论点是怎样提出的?
3、中心论点提出的方式:
①、开门见山提出中心论点。
例如:
《谈骨气》开篇就提出“我们中国人是有骨气的”
②、针对现象提出问题,再提出中心论点。
《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出论点。
③、根据亲身经历的某个生活事例提出论点
④、从故事中引出问题,在提出论点
⑤、用某种方法提出中心论点。
比如,比喻、对比等等。
论据
常见题型:
文章运用了什么事实论据/道理论据?
1、论据的类型:
事实论据、道理论据
事实论据:
有代表性确凿的事例,史实,统计数据。
道理论据:
经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、熟语、俗语、诗文、格言、公式定理。
事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。
道理论据一般包括人们公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等,一般情况下很容易区分。
但有些学生把文章中凡是名人的话都作为道理论据,这是不妥的。
名人的话有时包含在事实论据中,只是事实论据的一部分,而不作为证明论点的道理,这时就不能算作道理论据。
2.概括事实论据。
请用简洁语言概括事实论据。
答题格式:
人物+事件+结果
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据的本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
不超字数。
3.分析论据的作用。
第×
段的事实论据/道理论据有什么作用?
运用事例,论证了论点“”。
运用道理,论证了论点“”。
运用名言(警句、民间谚语、熟语、俗语、诗文、格言、公式定理),论证了论点“”。
无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点,只是在阅读时,我们要分析直接和间接证明作者的哪个观点。
答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。
4、补充论据
根据论点补写事实论据/道理论据。
人物+事件(要扣住论点叙述)+结果
直接写下精辟理论(名言警句、民间谚语、熟语、俗语、诗文、格言、公式定理)。
(1)、看清楚要求补充的论据类型,是名言还是事例。
(2)、补充名人事例要注意字数限制。
当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少,事情要熟悉,有代表性,说服力强。
(要答好这类题,需要平时留心生活,多读书多积累。
)
论证方法
本段/本文运用了“×
×
”论证方法,有什么作用?
1、论证方法的识别:
事例(含概括事例)-------举例论证
引名言,讲道理-------道理论证
运用比喻证明观点-------比喻论证
把正反事实或道理进行对比-------对比论证
1)举例论证:
列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点。
“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。
2)道理论证:
用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点;
3)对比论证:
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
4)比喻论证:
借助显浅的或用人们熟知的事物作比方,来证明论点。
分析论证方法的作用:
句式:
使用×
论证的方法+论证了×
观点+效果
①、举例论证:
通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:
使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:
通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:
引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;
引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)
论证思路
分析本段/本文的论证思路。
议论文的结构:
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
注意:
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
论证思路:
格式为:
先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出………的结论
论证过程:
格式:
首先举了(引了)……例子(话)从正面证明了……的观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……从而有力的证明了中心论点。
常见设问角度:
“×
”段(多为第一段,且为事例)在文中的作用是什么?
应试必备:
①引出论题或论点,②作为论据论证论点,③强调论点的必要
议论文题目分析:
一、作用分析:
1、点明论点、2、交待论题、3、点明议论由头
方法:
主谓短语和动宾短语一般是论点,如:
珍惜×
,学会×
,继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析:
点明了文章论述的内容,明确了文章论点
运用比喻,生动形象的提出了论点等。
、议论文开头的作用:
1、开门见山,提出中心论点。
2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
、议论文结尾的作用:
(1)、深化中心论点,提出……的结论;
(2)、强调……的中心论点;
(3)、发出……的号召或希望人们……;
(4)、补充论证了……。
(其作用是使论证更严密。
(5)、总结全文,得出中心论点
(6)、提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
、议论文语言特点分析:
议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:
(1)语言特点;
简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
(2)语体特点。
语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式:
这个词体现了议论文语言的严密性。
11、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)、修辞:
比喻:
把×
比作×
,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的×
论点,便于读者理解和接受;
排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了×
论点。
引用名言,有力证明了×
反问:
增强语气,发人深思
设问:
启发读者思考,强调某种观点
(2)、论证方法:
参考论证方法的作用谈。
(3)、写作手法比较固定,常见的就是:
(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
(2)、以……论证方法为主。
(3)、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等。
同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
文段结构作用:
(1)、引出下(全)文;
(2)、总结前(全)文;
(3)承上启下。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:
①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。
②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。
结尾段的作用,请参照8:
“结尾的作用”回答。
启发思考类题目:
一、观点必须符合主流思想意识,
二、把文章中心换个角度阐述一下即可。
三、注意联系实际题必须联系实际。
1、论证方式:
分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;
②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
14、常用名言:
磨练谚语:
困难是人生的教科书。
古语:
自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
仁爱歌词:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
爱是人类最美丽的语言
追求屈原:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
坚强贝多芬:
我要扼住命运的咽喉。
理想托尔斯泰:
理想是指路明灯。
价值司马迁:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
道德孔子:
君子成人之美,不成人之恶。
谦虚王阳明:
谦受益,满召损。
徐悲鸿:
人不可无傲气,但不可无傲骨。
善良刘备:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
困难茅以升:
困难只能吓倒懦夫懒汉。
贫富孟子:
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
机遇狄更斯:
机会不会上门找人,只有人去找机会。
朋友傅玄:
近朱则赤,近墨则黑。
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