三年级《生命安全教育》第1课《妈妈辛苦了》教案Word格式文档下载.docx
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(二)行为技能训练
1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。
2、自己做力所能及的事为妈妈分担。
(三)知识经验积累
1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。
2、懂得要回报妈妈的养育之恩。
教学重点:
感受妈妈对自己深沉的爱。
教学难点:
体会妈妈的艰辛,懂得去回报这份恩情。
教学方法:
讲授法合作探究法表演法活动体验法。
教学准备:
让学生每人带一个生鸡蛋。
教学过程:
(一)新课导入
1、同学们,妈妈十月怀胎生下了你们,通过一、二年级的学习,你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗?
2、是啊,生固然辛苦,可是养却更为艰辛。
仔细回想一下,妈妈为了养育你们,又付出了哪些艰辛呢?
(二)看童话,悟真情
1、请同学们自己结合图看童话。
2、看完童话,你有什么感受?
(启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。
)
(三)学导航,明事理
1、妈妈深深地爱着萌小兔,懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。
同学们,你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢?
2、你们的妈妈真伟大。
同学们,我们来认识认识课文中这位妈妈吧,看看能不能在其中发现你妈妈的影子?
(学生自己看图读文字)
3、看完这六幅图,你们找到自己妈妈的影子了吗?
此时你想对妈妈说些什么?
4、同学们,连一些小动物也懂得妈妈的艰辛,它们还用自己特殊的方式回报妈妈的养育之恩呢。
(出示图文“羔羊跪乳”和“乌鸦反哺”)读了这两个故事,你有什么体会?
5、是啊,动物都懂得感谢母亲的养育之恩,何况我们人呢?
所以现在我们能做到的,就是做好我们自己的每一件事,不让妈妈为我们操心。
等妈妈老了,我们要尽自己的能力去关心她、孝顺她。
(四)读童谣,情升华
1、学生自由读童谣。
然后指名读,把童谣读通。
人生不会太圆满,我们要摆正心态面对酸甜苦辣。
学会给予,才能收获幸福;
懂得付出,才能有更多回报。
幸福是一件神奇的宝贝,它不会越分越少,只会越分越多。
凡事不要太计较,心胸不要太狭隘,与人方便自己方便,给人幸福自己幸福。
2、童谣主要讲了什么内容?
3、我们来举行一场朗诵擂台赛,看谁能在最短的时间里把这首童谣背熟,成为今天的擂主。
童操设计:
1、做一做。
上课时,让学生把鸡蛋放在书包里倒背书包(如图),要求:
不能碰破鸡蛋。
下课前,让学生谈谈“倒背书包护鸡蛋”感受怎样?
妈妈怀胎十个月,天天就是这样护着肚里的宝宝,此时,你想对妈妈说什么?
2、演一演。
如图,一个学生演生病的妈妈,一个学生演照顾妈妈的孩子。
学生按要求表演完照顾妈妈的动作后,对生病的妈妈说一句话。
提示:
可以多请几组同学上来表演,孩子对生病的妈妈说话的内容可以突出这两点:
一是孩子体会到平时妈妈照顾自己的辛苦,表达对妈妈的感谢;
二是表达孩子对妈妈的关心和爱。
3、读一读。
指导学生读通这则文字,解释其意。
让学生说说:
父母为孩子做了哪些事?
做子女的,怎样做到不忘其恩?
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