南昌市春秋版语文一年级下册专项训练课外阅读D卷Word格式文档下载.docx
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___________________________________
小鹿的减法
小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。
獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。
小鹿想造桥,獐子想铺路。
可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。
有一天,小鹿终于下定决心,开始造桥了。
他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身汗淋淋的。
獐子见了,劝他说:
“别干了,这要花整整一年的时间呢!
”
小鹿抹抹汗说:
“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!
“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?
”獐子不解地问。
“区别大着呢!
从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步!
”小鹿很坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
日子一天天过去,小鹿的减法做完了。
他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。
獐子呢,随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。
“铺路吧!
”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。
5.文中画线的句子告诉我们小鹿____。
6.小鹿开始造桥后一天到晚会做哪些事儿呢?
想一想,写下来。
________________________________________
7.“从今天开始,我要坚持做减法,减去一天,就向成功靠近一步!
”这句话中,小鹿说“减去一天”是因为他 ,只要减去 他就成功了。
我们可以看出,这是一只 的小鹿。
8.假如造完桥的小鹿和发愁的獐子来到了我们身边,你想对他们分别说些什么呢?
认真想一想,然后把你说想的话写下来。
小鹿,_________________________
獐子,_________________________
阅读理解
地图的另一面
维斯莱先生是萨里郡地区唯一的牧师。
他对待自己的工作极为认真负责,对人的态度也是和蔼可亲。
一天早上,维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停。
为了转移儿子的注意力,他把一幅色彩缤纷的世界地图撕成了许多细小的碎片,丢在地上,对孩子许诺说:
“亲爱的小乔治,如果你能拼起这些碎片,我就给你一个先令。
要知道,维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给周围的人。
因为他觉得,还有很多人的生活比他还要糟糕。
所以维斯莱先生认为,一个先令对乔治来说是一笔可观的财富。
他一定会花费上午的大部分时间来完成这个“工作”。
这样一来,屋子里就能保持安静了。
但是,这样的安静还没有持续到十分钟,小乔治就嚷嚷了起来。
维斯莱先生走过去一看,天哪,他只用了几分钟的时间就把地图拼好了!
而且还准确无误。
维斯莱先生惊奇地问:
“孩子,你怎么拼得这么快呢?
我并没有教过你怎么辨认世界地图啊!
小乔治很轻松地回答道:
“噢,这实在太简单了!
您看,在地图的另一面是一个人的照片。
我把这个人的照片拼到一起,然后再把它翻转过来。
我想,如果这个‘人’是正确的,那么,这个‘世界’也就是正确的。
维斯莱先生笑了起来,把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里。
9.把下面的词语补充完整。
认真______
和蔼_______
色彩_______
准确_______
10.写出下列词语的近义词。
轻松---()
简单---()
持续---()
11.用下面句子中加点的词语造句。
___________________________________________
12.这个故事对你有什么启示,能写下来吗?
____________________________________
13.分析
(1)小金花的爱与恨:
小金花痛恨敌人,因为_____________;
小金花深爱着志愿军,因为_____________。
(2)小金花的刚强与多情:
失去妈妈,小金花心中充满了______,所以没有哭,只想到_______;
与志愿军分别时,她心中有太多的不舍,所以哭了,心里难过。
草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。
此刻,他迈着艰难的步履走着。
那匹小马,他让腿化脓的战士骑了。
忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神情。
不远处,又有两名战士倒在“路边”。
“好同志,不能倒下。
”他奔过去拍了拍战士的肩膀。
“首长,走,走不动了,”战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃东西了。
他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:
“吃吧!
不吃就走不出草地。
”当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:
“他是谁呀?
”“不知道。
”另一个战士回答说,“反正是一位首长,()师长()政委。
进入草地第七天了。
晚上,部队准备宿营了。
红军首长喝了一口苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。
警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:
“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。
他轻轻打开纸包。
啊!
那是几块青稞饼。
14.给短文加个合适的题目:
________________________________
15.在第四自然段的括号里填上恰当的关联词语。
16.“他迈着艰难的步履走着”说明________________________________________。
17.给文中画“________”的句子选择最正确的理解,在括号里打“√”。
(1)战士感到饥饿、死亡越来越严重地威胁着自己。
()
(2)在困境中得到首长的关心,战士感动了。
(3)在危险中,红军首长把生的希望让给战士,把死的威胁留给自己,战士感动了。
18.红军首长是一位怎样的人?
从文中哪些事情可以看出?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.阅读理解。
狮子在森林里称王称霸。
专门抓小动物吃。
松鼠说:
“它吃了我的尾巴。
”兔子说:
“它吃了我的小弟弟。
”小猴说:
“得想办法治治它。
一天,小猴对狮子说:
“河边有大狮子要吃你。
”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。
1.短文共有()个自然段。
2.故事中“它”是指_________,“你”是指________。
(写序号)
①狮子
②兔子
③小猴
④松鼠
3.你喜欢故事中的谁,为什么?
请写一写。
阅读短文。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空瓦蓝瓦蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来躲在里面,把它当作房子。
树叶落到小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:
“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧。
美丽的大自然,是小动物的家。
20.仿写词语。
瓦蓝瓦蓝
金黄金黄
_________
_______
21.短文共有_____个自然段。
22.树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
23.根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
24.小动物的家是___________。
读儿歌,做一做。
井里的小青蛙
一口古井里,
住着一只小青蛙,
除了睡觉吃东西,
只会呱呱呱。
小青蛙吃饱了,
就拍着肚皮说大话:
“哎呀!
我的妈!
这个小地方就是我的家?
天只有井口大,地只有水一洼。
过几天,我长大,
这世界会连我的肚子都装不下。
25.小青蛙每天在井里干些什么?
用“
”在儿歌中画出来。
26.在小青蛙的眼中,天只有(______),地只有(______)。
27.这是一只()的小青蛙。
A.爱说大话
B.很大很大
快乐阅读。
可爱的家
金色的天空,星儿的家。
蓝色的大海,鱼儿的家。
绿色的森林,鸟儿的家。
圆圆的地球,大家的家。
28.这首儿歌共有(______)句话。
29.连一连。
金色的
森林
鱼儿的家
蓝色的
天空
鸟儿的家
绿色的
大海
星儿的家
一碗白米饭
1927年冬,毛主席带领工农红军住在茅坪村的时候,红军生活非常艰苦,天天吃红米南瓜,有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。
一天吃早饭的时候,警卫员小胡突然给毛主席送来了一碗白米干饭。
原来他看见毛主席天天深夜不眠,餐餐和战士们一起吃那些糙米和(hé
huò
)南瓜煮的稀饭,实在看不下去,就另外用碗给毛主席蒸了半斤米的干饭。
毛主席一见白米干饭,觉得有点儿奇怪,便问战士们今天是不是也吃这样的饭。
小胡在首长面前从未撒(sā sǎ)过谎,这次当然照实说了。
毛主席听完之后,马上叫他拿回厨房去和(hé
)南瓜煮稀饭,让大家一起吃,并且说:
“以后再不许这样了,战士们吃什么,我也吃什么。
”小胡激动地说:
“毛委员,南瓜稀饭早做好了,大家吃都吃完了,你就吃这一餐干饭吧,下次再不做了。
”毛主席仍然不同意,并向小胡耐心地解释说:
“我不应该有什么特殊的。
南瓜稀饭本来又甜又香,很好吃嘛。
战士们能吃,我就不能吃吗?
”小胡还想说什么,可是毛主席已经把那碗白米饭塞(sāi sà
i)到他手里了……
30.用“\”画去文中加点的字不恰当的读音。
31.小胡为什么要给毛主席蒸一碗白米干饭?
用“ ”在文中画出相关语句。
32.用一两句话简要概括短文的主要内容。
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33.读了短文,毛主席给你留下了怎样的印象?
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海底世界(节选)
当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。
那么,海底是否一点儿声音没有呢?
也不是。
海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
34.根据文章内容,选词填空。
安静 平静 宁静 幽静
(1)当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是___的。
(2)上课了,教室里立刻___下来。
(3)看到眼前发生的一切,他的心久久不能___。
(4)夜晚,山村里显得分外____。
35.从文中选取符合句意的词语
(1)水势腾涌的样子。
形容波浪又大又急。
(_______)
(2)偷偷地或背地里小声地说话。
(3)用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。
(_______)
斯蒂芬·
霍金
①《时间简史——从大爆炸到黑洞》在全世界销量达1000万册,从1988年出版以来一直雄踞畅销书榜。
也许阅读过它的大多数人并不能真正领会其中的科学成分,但它却毫无疑问地重新激起人们对神秘世界的好奇心。
霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素:
一、人类对自身来源的好奇;
二、公众总是寻找英雄。
霍金显然满足了这两种愿望。
②8岁时霍金进入学校学习。
在学校里,他喜欢古典音乐,喜欢名人写的精彩读物,喜欢讨论名人的事迹。
比作业更重要的是他的英语填字游戏。
他甚至和伙伴制造了一台逻辑单选计算机。
同样,17岁的霍金在牛津大学学习时,他的兴趣是成为8人龙舟队的无畏舵手。
但是广泛兴趣并没有妨碍他进入剑桥大学攻读博士课程。
③21岁的时候,霍金被疾病禁锢(gù
)在轮椅上。
他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病,当时医生说他只能活两年半。
可怕的疾病使他的自由行动只能体现在几个手指上。
他骨瘦如柴地躺在电动轮椅上,每次都要非常努力才能举起头来。
在失声之前,他还能用非常微弱的变形的语言交谈,失声之后,他就只能借助电脑和语言合成器来表达自己的思想。
他不能写字,看书必须依赖于一种翻书页的机器。
阅读文献时,他必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
在与疾病抗争的同时,霍金开始沉入对世界的思索:
“是先有鸡,还是先有蛋?
宇宙有开端吗?
如果有的话,在此之前发生过什么?
宇宙从何处来,又往何处去?
”经过不懈的奋斗,霍金成为当代最重要的广义相对论家和宇宙论家。
同时,经年累月,他粉碎了医生的预言,这个被医生断言即将死亡的病人不仅一直活了下来,甚至成立了家庭,并有了自己的三个孩子。
人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂,人们不得不对霍金从内心产生深深的敬意。
④然而,霍金的体力勇敢尚不及他的脑力勇气。
对于爱因斯坦关于宇宙创生的名言“上帝不掷骰(tó
u)子”,霍金的回答是:
“爱因斯坦错了,上帝不仅掷骰子,而且有时候在看不见骰子的地方掷骰子。
”霍金向爱因斯坦这位前辈伟人的相对论迈出批判的第一步。
还有谁有胆量向爱因斯坦发起挑战?
他指出爱因斯坦的广义相对论将在所谓“大爆炸奇点”面前失效,因此将量子力学引入对宇宙诞生的探索,最终得到宇宙无始无终的结论,并创造出“虚时间”这一概念……
[注]骰(tó
u)子,一种游戏用具或赌具,形状为小立方体,六面分别刻有一至六个染有不同颜色的凹点,以投掷者所得点数决定胜负。
36.请结合语境解释句中加粗的词语。
21岁的时候,霍金被疾病禁锢(gù
禁锢:
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37.霍金把他的书之大受欢迎归结为两个因素,其中一个因素是“公众总是寻找英雄。
”仔细阅读文章,请从霍金的经历与成就的角度,说说公众为什么把霍金视为“英雄”
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38.“他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读”一句运用了比喻的修辞方法,请结合文章内容,说说这个比喻句的好处。
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39.在学习“关注科学”这一单元的时候,我们倾听到了科学家矢志探索的心律和足音,品味到了那石破天惊的创造宣言。
通过阅读这篇文章,我们又看到了霍金哪些可贵的科学品质?
40.古今中外,都有很多像霍金一样的人勇于克服巨大的困难,为社会的发展做出了重大贡献。
请你试着列举出两个这样的例子。
示例:
伽俐略勇于冲破重重阻挠,用斜塔实验证明了自由落体定律的正确性。
(1)_____________________________________
(2)_______________________________________
二、信息匹配
41.用“√”选择下列加点字的正确读音。
忽然(rá
n
rá
ng)
大喊(hǎn
hǎng)
不信(xì
xì
ng)
死去(sǐ
shǐ)
救命(mì
mì
跟着(gēn
gēng)
有劲(jì
ng
jì
n)
老鹰(yīng
yīn)
故事(shi
shì
)
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