小学开学前安全工作会议记录Word格式文档下载.doc
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16:
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0;s:
7799:
"@#@2017年光头小学学校工作计划@#@转眼间我们又迎来了新学年的学校工作。
@#@为使学校工作有条不紊、按班地进行,使学校工作出水平、出特色、出质量。
@#@为实现这一目标,制定本年度工作计划是根本保证。
@#@@#@一、德育工作@#@德育乃教育工作之本,需把它摆在首位来抓。
@#@工作中应坚持育人为主的目标,遵循育人规则,用科学发展观来指导该项工作,把握好育人方向,培养学生的健全人格。
@#@@#@1.目标明确,责任到人。
@#@本学年里,学校要把育人职责落实到每位教师,使班主任教师明确自己的职责。
@#@同时,科任教师也要积极配合、通力协助班主任教师做好班级管理工作。
@#@@#@2.把德育教育贯穿于各科教学之中。
@#@课堂是育人的阵地,教学是育人的载体,教师在教学中要充分挖掘其思想素材,找准切入点进行德育教育的贯彻,从而达到育人的目的。
@#@@#@3.贯彻执行好《小学生手则》及《中小学生日常行为规范》,把它作为学生行为的指南。
@#@本学年里,要把贯彻执行好《手册》及《规范》作为德育工作的一个主要内容抓。
@#@特别是利用每周一节的班会课,让学生逐条理解、明确要求,以便更好的规范学生行为,养成良好的学习习惯。
@#@另外,我们要利用每周一及周五的升降国旗仪式,对学生进行全面的思想教育,对表现较好的学生给予表扬,对表现较差的进行批评指正,这样长期坚持对学生的健康成长很有益处。
@#@@#@二、教育教学工作@#@教学是学校的中心工作,是提高办学效益,提高育人质量的根本途径。
@#@因此,必须下大力气的抓好该项工作。
@#@在本年里,学校应大力提倡实干、苦干、巧干的精神,大力实施素质教育。
@#@全面提高教育教学质量。
@#@在新课标的指导下,实施好新教材、新教法,大力倡导合作学习、共同探究的学习方式,培养学生的创新性学习。
@#@@#@1.狠抓常规管理,力促教师工作认真。
@#@学校在年度中应始终坚持抓教学常规工作,促进教师工作认真。
@#@特别是教研组应抓好教师的备课、上课、做出批改等教学大环节,使每个教学环节有条不紊,紧紧相扣。
@#@对工作中出现的问题,应及时给教师提出中肯的改进意见,以达到共同学习,共同提高的目的。
@#@@#@2.完善各种制度,规范教师教学行为。
@#@本学年里,应针对上学年中制定的各种规章制度的实际内容,结合本学年的工作实际,进一步完善规章制度中的不足之处,使各项制度内容全面,规范精准,更加趋于合理化、科学化、规范化,确保教学工作的正常运转。
@#@@#@3.扎实做好教研工作,确实提高教学质量。
@#@学校工作要出质量、出效率,就得向教研入手,教研是学校教学的根本保证。
@#@因此,抓好教研工作是本学年里的一项重要工作。
@#@为此,学校应加强对该项工作的管理,制定确实可行的教研计划,明确目标任务,出台措施,定期或不定期地展开好教学研究工作。
@#@争取在本学年末,我校的教学质量有明显的提高。
@#@@#@三、安全工作@#@学校安全工作应常抓不懈,做到时时讲、天天讲、月月讲、年年讲,使师生对安全工作达到耳熟能详,树立安全意识,确保安全工作无小事。
@#@同时,要教给学生一些安全自救知识,学会自我保护。
@#@学校应定期组织安全工作大检查活动,发现问题及时处理,做到把隐患消灭于萌芽状态。
@#@学校要建立健全安全应急预案,安全管理制度,层层落实责任,责任到人,并与教师.家长签定责任书。
@#@@#@四、校园文化建设@#@本学年里,在去年的基础上更加做好校园文化建设工作,坚持学校广播每天都播放的做法,构造一种和谐、团结、文明的氛围,坚持每周周五的总结周会,会上对周内好人好事做全校通告。
@#@用此鼓励先进,鞭策后进,营造一个良好的育人环境。
@#@@#@五、体卫艺工作@#@在本学年里,除了抓好以上工作外,应做好体卫工作。
@#@这是实施素质教育的要求。
@#@因此,必须做好这方面的工作,促进学生全面发展。
@#@要坚持每年开展一次体卫艺的活动,要让学生在活动中发挥特长、发挥技能,培养学生的兴趣爱好,丰富学生的知识,开阔学生的视野,培养学生的健全人格,以达到育人目的。
@#@@#@六、财务管理工作@#@学校财务管理工作应坚持校长领导下的总务负责制。
@#@总务主任应在校长的领导和指导下,严格执行财经纪律,管好用好学校公用经费,更好地为教学服务。
@#@针对学校财产,应造册登记,做到年初有盘查,年尾有清点,并明确教师对班级财产管理职责和任务,坚持每学年向全体教师公布一次帐目,做到单据齐全、帐目清楚,以给教师一个明白,还校长总务一个清白。
@#@@#@七.食堂工作的管理@#@我校是一所寄宿制学校,全校住校生多达一百六十多人。
@#@为了把学校食堂办好,让学生吃得放心,家长满意,社会认可。
@#@这就要求我们把食堂工作抓好、抓实、抓严。
@#@首先我们所凭食堂从业人员必须培训合格,并持有健康证,才能凭用。
@#@食堂实行专人管理,严把食品的采购关,严格索证索票。
@#@食品加工过程,每道工序都要到位,食品留样必须按要求进行。
@#@学生进餐发现异常,及时向相关部门汇报,并立刻把学生送往医院。
@#@食堂工作千头万绪,我们一定做细。
@#@@#@总之,学校工作包罗万象,我们要千方百计地做好各项工作,做到管理育人、服务育人、教书育人,切实提高办学效益。
@#@@#@光头小学学校活动月历表@#@@#@三月:
@#@@#@1、召开全校师生开学工作会议@#@2、进行安全排查@#@3、对防火安全进行教育@#@4、教研组检查作业、教案,公开课。
@#@@#@四月@#@1、对全校师生进行安全教育。
@#@@#@2、日常行为规范的教育@#@3、学校教研组检查作业教案、公开课@#@五月@#@1、对学生进行爱国主义教育,安全教育@#@2、2、日常行为规范的教育@#@3、教研组检查作业、教案、公开课@#@4、期中测试@#@5、对期中测试进行卷面分析@#@六月@#@1、日常行为规范的教育@#@2、对全校师生进行安全教育@#@3、教研组检查作业、教案、公开课@#@七月@#@1、教研组检查作业、教案@#@2、日常行为规范的教育,安全教育@#@3、对全校的教学进度进行检查@#@4、组织好学校期末复习工作@#@5、安排期末工作,迎接期末统测@#@九月:
@#@@#@3、召开全校师生开学工作会议@#@4、进行安全排查@#@3、日常行为规范的教育,安全进行教育@#@4、教研组检查作业、教案、公开课@#@十月@#@1、庆祝元旦@#@2、对学生进行爱国主义教育@#@3、对全校师生进行安全教育。
@#@@#@3、教研组检查作业、教案、公开课@#@十一月@#@1、对学生进行德育教育@#@2、教研组检查作业、教案、公开课@#@3、期中测试,对期中测试进行卷面分析@#@十二月@#@1、对全校师生进行安全教育@#@2、教研组检查作业、教案、公开课@#@3、对全校的教学进度进行检查@#@4、组织好学校期末复习工作@#@5、安排期末工作,迎接期末统测@#@";i:
1;s:
17601:
"KTV股东合同协议书@#@多方股份合作协议书@#@根据《中华人民共和国企业法》、《中华人民共和国公司法》等有关法律规定,甲、乙、丙、丁四人经过平等协商,一致同意按照有关法律、法规规定应具备的条件,自愿出资共同承包经营名人大世界ktv,特制定如下协议:
@#@@#@合作股东组成部分:
@#@@#@甲方:
@#@身份证号:
@#@@#@乙方:
@#@身份证号:
@#@@#@丙方:
@#@身份证号:
@#@@#@丁方:
@#@身份证号:
@#@@#@经上述股东各方充分协商,就投资承包名人大世界(kyv)事宜,达成如下协议:
@#@@#@第一条借用原名人大世界名称、经营范围、注册资本、法定代表人@#@1、公司名称:
@#@@#@2、经营范围:
@#@@#@3、注册资本:
@#@@#@4、法定地址:
@#@@#@5、法定代表人:
@#@@#@第二条:
@#@名人大世界(kyv)承包后,以一-@#@—代表为主要负责人全权负@#@责ktv管理与经营。
@#@@#@第三条ktv承包期限@#@ktv承包期限为年,自年—月—日起,至年—月—日止@#@第四条出资额、方式、期限@#@1、出资方式及占股比例@#@甲方以现金作为出资,出资额万元人民币,占ktv注册资本的百分之,占@#@ktv股份的百分之。
@#@乙方以现金作为出资,出资额万元人民币,占公司注册@#@资本的百分之,占ktv股份的百分之。
@#@丙方以现金作为出资,出资额万元人民币,占ktv注册资本的百分之,占ktv股份的百分之,丁方以现金作为出资,@#@出资额万元人民币,占ktv注册资本的百分之,占ktv股份的百分之。
@#@@#@2、各ktv股东的出资,于年—月—日以前交齐。
@#@股东不按协议如期、足额缴纳出资的,应当向已如期、足额缴纳出资的股东承担违约责任。
@#@@#@3、本ktv总出资共计人民币万元。
@#@合伙期间各股东的出资,为ktv共有财产,不得随意请求分割。
@#@ktv终止后,各ktv股东的出资仍为个人所有,届时予以返还。
@#@@#@第五条ktv运作@#@1、在合作期内,股东的原始股本金不得作为其他用途,只能用在ktv的经营和业务往来上,ktv所有资金专款专用,独立核算。
@#@@#@2、方为ktv及负责人@#@作为ktv运作的总负责人,全权处理ktv的所有事务,必须实现ktv一元化领导,独立处理公司事务,如有以下重大难题和关系ktv各股东利益的重大事项,@#@由四股东研究同意后方可执行。
@#@@#@其权限是:
@#@@#@a)对外开展业务,组织客源;@#@@#@b)单项费用支付超过元;@#@@#@c)新产品的引进;@#@@#@d)重大的促销活动;@#@@#@e)ktv章程约定的其他重大事项;@#@@#@f)对ktv事业进行日常管理;@#@@#@g)推销ktv的产品(货物)、购进常用货物;@#@@#@h)支付按其所占股东股份所承担的债务;@#@@#@i)ktv人员在需要情况下招聘人员及培训;@#@@#@f)审批日常开支及管理ktv所有资产,但必需钱帐分离,不能管理帐务。
@#@其他公司股东的权利:
@#@@#@a)参与ktv生意的管理,及对ktv前景提供可行性方案与报告。
@#@b)听取@#@ktv负责人开展业务情况的报告;@#@@#@c)检查ktv账册及经营情况;@#@@#@d)共同决定ktv重大事项。
@#@@#@3、资金独立调控运作处理,完全独立核算,每月召开一次股东会议,审核ktv每月财务报表,评议ktv的运作状况。
@#@@#@4、ktv所有的一切经销的产品的代理权为股东共同享有,厂方的一切业务往来由ktv股东认可,操作合谈。
@#@凡是厂方所有的返利扣率和奖金、奖品或者其他方面的优惠和待遇,归各股东共同享有。
@#@@#@5、ktv今后如需增资,需由甲乙双方同意并一起协商,一起签订协议、为@#@了消除甲乙双方的后顾之忧,加入股份后日内,如任何方要求退股,@#@将同意,并在之内退还(或不退)股本金,并且按照银@#@行同期贷款利息结算给退股方。
@#@在名人大世界ktv开业后,在一一至一一时间内@#@任何方不允许退出股份。
@#@在■寸间后,@#@如有任何一方股东退股,其所持股权由其他股东认购,如其他股东不认购,退股方可把股份转让给第三方。
@#@@#@6、作为公司股东,同时作为经营运作人,作为公司的返聘人员,公司每月@#@应付工资为元,并享受聘用合同约定的其他权利@#@第五条盈余分配与债务承担@#@1、ktv负责人及其他股东的权利股东以出资额为限对ktv承担责任,ktv以其全部资产对ktv的债务承担责任。
@#@@#@2、ktv第一年度产生的利润,各股东不可以分红,留存ktv作为资本填充入ktv作为运作资金,以加大资金来源,扩充市场份额。
@#@@#@3、盈余分配:
@#@以甲、乙、丙、丁四方所占股份比例为依据,按比例分配。
@#@@#@4、债务承担:
@#@ktv债务先由财产偿还,ktv财产不足偿还时,以各股东的出资比例为据,按比例承担。
@#@@#@第六条入股、退股、出资的转让@#@1、入股:
@#@@#@a)需承认本合同;@#@@#@b)需经全体股东同意;@#@@#@c)执行合同规定的权利,义务。
@#@@#@2、退股:
@#@@#@a)需有正当理由方可退股;@#@@#@b)不得在公司不利时退股;@#@@#@c)退股需提前一个月告知其他股东并经全体公司股东同意;@#@@#@d)退股后以退伙时的财产状况进行结算,不论何种方式出资,均以金钱结算;@#@@#@e)未经股东同意而自行退伙给ktv经营造成损失的,应进行赔偿。
@#@@#@3、出资的转让:
@#@允许公司股东转让自己的出资。
@#@转让时公司股东有优先转让权,转让价格按公司所有资产比例核算。
@#@如转让公司股东以外的第三人,甲、乙、丙、丁任何方中任一方应该以公司前途大局为重,不得有意为难继续@#@持股人,否则视为自动放弃ktv资产所有权,同时应承担此前承包ktv按股份比例所需偿还的债务。
@#@@#@第七条禁止行业@#@1、未经全体股东同意,禁止任何股东私自以名义进行非公ktv业务活动;@#@如其业务获得利益归ktv四方持股人,造成损失其按实际损失赔偿。
@#@@#@2、禁止公司股东经营与ktv竞争主流的业务,如需经营,须经甲、乙、丙、丁中三方同意方可。
@#@@#@3、如股东违反上述各条,应按ktv实际损失赔偿。
@#@@#@第八条的终止及终止后的事项@#@1、ktv因以下事由之一得终止:
@#@@#@a)ktv期届满;@#@@#@b)全体股东同意终止ktv关系;@#@@#@c)ktv经营完成或不能完成;@#@@#@d)ktv经营违反法律被撤销;@#@@#@e)法院根据有关当事人请求判决解散。
@#@@#@2、ktv终止后的事项:
@#@@#@a)即行推举清算人,并邀请中间人(或公证员)参与清算;@#@b)清算后如@#@有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。
@#@固定资产和不可分物,可作价卖给合作股东或第三人,其价款参与分配;@#@@#@c)清算后如有亏损,不论ktv股东出资多少,先以ktv共同财产偿还,ktv财产不足清偿的部分,由各股东按出资比例承担。
@#@@#@第九条争议的解决方式公司股东之间如发生争议,应共同协商,本着有利于ktv经营发展的原则预以解决。
@#@协商不成的,提交ktv经营所在地仲裁委仲@#@裁,依法向人民法院起诉。
@#@@#@第十条本合同自订立并报经工商行政管理机关批准之日起生效并开始营业。
@#@@#@第十一条本合同如有未尽事宜,应由公司股东集体讨论补充或修改。
@#@补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
@#@@#@第十二条本合同正本一式五份,公司股东各执一份,其中一份为中间人所留。
@#@@#@公司股东签名:
@#@盖章@#@公司股东签名:
@#@盖章@#@公司股东签名:
@#@盖章@#@公司股东签名:
@#@盖章@#@年—月—日篇二:
@#@ktv、合作协议书@#@共同投资合作协议书@#@甲方:
@#@身份证号:
@#@@#@乙方:
@#@身份证号:
@#@@#@丙方:
@#@身份证号:
@#@@#@经友好协商,甲乙丙三方在公平、平等、自愿的基础上,根据《合同法》、《公司法》等法律法规的有关规定,就共同投资经营量贩式ktv,并最终成立管@#@理公司等事项达成如下协议:
@#@@#@第一条投资地点位于镇宁县翡翠国际南岸,经营面积1200平方米,预计投资人民币450万元,具体投资额以最终结算的投资额为准。
@#@@#@第二条甲方出资人民币225万元,占出资总额的50%;@#@乙方出资人民币112.5万元,占出资总额的25%;@#@丙方出资人民币112.5万元,占出资总额的25%,总投资超过预计450万元的,甲乙丙三方按出资比例追加出资。
@#@@#@第三条甲乙丙三方应按工程装修进度、出资比例履行出资义务,三方的出资应在20xx年2月1日前支付全部出资。
@#@@#@一方的出资应经另两方确认,将资金交由专人管理或汇入指定的银行账户,出资后任何一方不得抽回投资。
@#@@#@第四条在镇宁县翡翠国际南岸房屋物业租赁、转让合同期限内,甲乙丙三方共同拥有该房屋产权的使用权和经营权。
@#@@#@第五条经三方一致同意,指定甲方为共同投资事务总执行人,管理执行投资日常事务,对外全权与第三方签订装修合同、买卖合同、聘用合同等。
@#@@#@甲方履行投资事务执行人职责的行为对甲乙丙三方具有法律效力,所获得收益和承担的债务由三方共同享有和承担。
@#@@#@第六条甲方对外签订合同、费用的支出,应例行诚实守信,厉行节约,维护三方的共同利益为原则和宗旨。
@#@@#@甲方或委托代表在履行职责时,因故意、有明显过错或重大过失造成损失的,应当承担相应的赔偿责任。
@#@@#@第七条三方确定每月或三方认为必要时召开会议,在会议上甲方有义务向乙方、丙方报告投资经营状况和财务状况,乙方、丙方有权对甲方执行事务的行为提出异议。
@#@@#@第八条甲方和出纳人员在履行职责时,享有相应的劳动报酬,其中甲方为3000元/月,出纳人员为2000元/月,劳动报酬列入投资成本费用。
@#@@#@第九条在ktv正式运营时,成立由甲乙丙三方为股东的有限责任公司,对ktv的经营进行管理。
@#@所成立公司三方各占股份比例应与本协议出资比例相同,除经协商一致外不得更改出资比例。
@#@注册资金与实际资产价值或总投资金额不一致的,以三方实际投资金额或实际资产价值为准。
@#@@#@第十条ktv管理公司法定代表人或经营负责人由甲方担任。
@#@公司总经理、执行董事、监事等等按《公司法》规定办法产生。
@#@@#@第十一条甲乙丙三方按其出资额比例分享共同投资利润,分担共同投资的亏损。
@#@@#@甲乙丙三方的共同出资、形成的财产以及利润为三方共同财产,任何一方不得擅自处置,未经出资三方一致同意不得抵押或质押。
@#@@#@第十二条一方向三方以外的人转让其投资中的全部或部分投资须经另两方同意,在同等条件下,另两方有优先受让的权利。
@#@@#@第十三条经营利润在弥补亏损,提取法定公积金和任意公积金后,剩余利润按投资比例分配,利润每年分配一次。
@#@@#@第十四条在经营过程中出现亏损的,三方有义务按出资比例追@#@加出资;@#@经三方协商同意,也可吸收其他投资人注入资金。
@#@@#@因亏损就追加投资、引进投资人不能实现的,经协商一致按《公司法》规定进入破产清算程序或折价转让。
@#@@#@第十五条甲乙丙三方应遵守本协议,不得擅自违约,否则应向守约方承担违约责任。
@#@@#@第十六条三方在履行本协议时发生争议,应当本着精诚合作的原则协商解决,协商不成的交由共同投资物业所在地法院管辖。
@#@@#@第十七条甲乙丙三方的合法身份证复印件作为本本协议的附件,以证明三方的合法身份。
@#@@#@第十八条本协议未尽事宜经三方协商一致,可签订补充协议。
@#@第二十条@#@本协议经三方签字后即生效。
@#@协议一式三份,甲乙丙三方各执一份,均具有同等法律效力。
@#@@#@甲方(签字):
@#@@#@乙方(签字):
@#@@#@丙方(签字):
@#@@#@年月日篇三:
@#@合股协议书(ktv)@#@合股协议书@#@股东姓名:
@#@身份证号:
@#@出资金额:
@#@股东姓名:
@#@身份证号:
@#@出资金额:
@#@股东姓名:
@#@身份证号:
@#@出资金额:
@#@股东姓名:
@#@身份证号:
@#@出资金额:
@#@股东姓名:
@#@身份证号:
@#@出资金额:
@#@@#@以上五股东本着公平、平定、自愿、互利的原则,并且在不违反法律法规的前提下共同定立合股协议书。
@#@@#@第一条合股宗旨@#@五股东是以自愿为原则,用各人自身具备的优势和能力共同创造的一个ktv@#@行业。
@#@全面的把每个股东自身的价值体现出来,通过合法的手段来创造经济成效。
@#@@#@第二条合股经营项目@#@
(1)合作经营以ktv为主的娱乐项目,名称为兰桂坊娱乐有限公司。
@#@@#@
(2)该合作店铺位于平东路125号附92号(平都农贸市场二楼),面积为2700平方米,投资总金额450万元大写:
@#@肆佰伍拾万元。
@#@(3)合作方式:
@#@在合作期限内五股东共同平均投资、共同经营、共负盈亏、共同承担一切责任和风@#@险。
@#@经营中设置会计、出纳做到帐目清晰明朗,无论每月所赚金额多少除去开销外按均平分。
@#@平时所用开支必须有二人以上知晓,所有开支实行公开制度,必须@#@总经理副总经理签字方能认可,五股东共同决定合股重大事项。
@#@@#@第三条投资额、方式@#@
(1)合股人都以现金方式投资,具体投资金额按实际所需。
@#@@#@
(2)合股期间各合股人的投资为共有财产(包括所有物品、店铺)不得随意请求分割。
@#@@#@第四条管理模式@#@
(1)以公司正规模式进行管理,设立总经理、副总经理、部门经理等职,做到分工细致明确,各尽所能、各尽其责。
@#@@#@
(2)由总经理主持日常工作,于其他股东平时持有不同意见决不能有冲动过激行为,只能在每周的股东会上冷静的发表个人意见,予以商议。
@#@@#@第五条入股、退股、投资的转让@#@
(1)入股需承认本合同、需经全体合股人同意、执行本合同权利和义务。
@#@@#@
(2)退股需所有股东认同的正当理由方能退股,决不能在合股不利时退股,退股需提前两个月告知其他合股人,并经全体合股人同意。
@#@退股后只能按退股时财产状况进行结算。
@#@未经合股人同意而自行退股,给合股人造成损失应进行赔偿,投资的投资金额予以充公,不予退还。
@#@@#@(3)投资的转让:
@#@允许合股人内部转让自己的投资,合股人有优先授让权,不允许转让合股人以外的其他人。
@#@@#@第六条纠纷的解决@#@合股人之间如发生纠纷,应共同协商本着有利于合股发展的原则予以解决,@#@如协商不成可以诉诸于法院。
@#@@#@第七条禁止行为@#@
(1)禁止合股人自己或以合股人的名义参与或实施违法犯罪的活动,如经证实后确有此事,将报告公安机关,由公安机关处置。
@#@一切责任由个人承担,与合股人无关。
@#@给公司造成损失的,由当事人赔偿。
@#@情节严重的清除其所有股份,并予以充公。
@#@@#@
(2)在平时进行工作期间,禁止合股人之间的私人恩怨,如因私人恩怨造成损失的由当事人按实际损失赔偿。
@#@@#@(3)未经全体合股人同意,禁止任何合股人私自以合股人名义进行业务活动。
@#@如其业务所得利益归公司,造成损失的由当事人按实际赔偿。
@#@@#@(4)禁止合股人经营与合股竞争的行业。
@#@@#@(5)如合股人违反上述各条应按合股实际损失赔偿,劝阻不听者可由全体合股人决定除名。
@#@@#@第八条合股人终止及终止后的事项@#@
(1)合股因以下事由之一得终止:
@#@门面拆迁、门面到期不能延租,合股事业违反法律被撤销。
@#@@#@
(2)合股后终止后的事项:
@#@即行邀请中间人和公证员清算后并给予公证,清算后如存盈余,则按收取债权,清偿债务,返还投资,按比例分配剩余财产的顺序进行,固定资产和不可分物,可作价卖给合股人或他人,其价款参与分配。
@#@清算后如有亏损,不论合股人投资多少,先以合股人共同财产偿还。
@#@合股财产@#@不足清偿的部分,由合股人按投资比例承担。
@#@@#@第九条本合同如有未尽事宜,应由合股人集体讨论补充和修改。
@#@补充和修改的内容与本合同有同等效力。
@#@@#@第十条本合同正本一式伍份,合股人各执一份,本合同自签字之日起生效。
@#@@#@";i:
2;s:
11408:
"OMRONPLC地址转MODBUS协议@#@本文的地址对应同样适合CJ2M+CJ1W-SCU41-V1模块做Modbus-RTU从站。
@#@@#@@#@一、简单概述@#@要将OMRONPLC接入支持MODBUS协议的上位DCS系统中,通过ASC模块可满足用户的这一需求。
@#@方法为:
@#@将编有MODBUS接口软件的ASC模块安装在OMRONPLC上,并配以相应的梯形图程序的运行,即可实现链接。
@#@@#@本手册提供了MODBUS接口软件ASCST-V2的安装和使用方法及注意事项,用户在使用前,应仔细阅读本手册,理解了本手册的内容后再进行操作。
@#@@#@MODBUS协议的通讯方式分ASC方式和RTU方式,由于RTU方式比ASC方式快,一般用户都选择采用后一种方式。
@#@故ASC模块只支持ASC方式。
@#@@#@现采用的OMRONPLC型号与ASC模块型号如下:
@#@@#@PLC机型@#@MODBUS接口单元@#@C200H/HS/HE/HG/HX/CS1@#@C200H-ASC11/21/31@#@@#@注:
@#@1.本手册中所出现的ASC模块都是以C200H-ASC21为例的。
@#@若用户用到其他ASC模块,请参照<@#@<@#@C200H-ASC11/21/31操作手册>@#@>@#@。
@#@@#@2.本手册都是以C200HE/HG/HX为例的,请参阅<@#@<@#@C200HE/HG/HX编程手册>@#@>@#@.若用户使用C200H/HS或CS1的,请参阅相应的编程手册。
@#@@#@通讯结构构成如下:
@#@@#@支持MODBUS协议的上位DCS系统@#@主@#@ @#@@#@从@#@OMRONPCOMRONPC·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@MODICONPCMODICONPC·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@@#@@#@ @#@@#@二、硬件安装与连接@#@安装步骤:
@#@@#@1.完成所有的硬件连线。
@#@@#@2.对OMRONPLC传送相应的梯形图程序。
@#@@#@3.PLC的DM(m+1)设置为“自动运行“方式,即值为5A;@#@(m=1000+100×@#@单元号(C200H/HS/HS/HG/HE),m=20000+100×@#@单元号(CS1))。
@#@@#@4.PLC的DM999设置ASC单元的MODBUS从站号和PORT2口的通讯格式。
@#@@#@5.用WINDOWS超级终端通过ASC模块的PORT1口下载编制的MODBUS程序,运行。
@#@@#@6.通过ASC模块的PORT2口,使OMRONPLC与支持MODBUS的上位DCS系统通讯。
@#@@#@一.硬件连线@#@◇ASC单元的PORT1口用于下载MODBUS通讯程序。
@#@@#@PORT1口示意图及定义如下:
@#@@#@1FG@#@162SD@#@3RD@#@4RTS@#@5CTS@#@65V@#@597DSR@#@8DTR@#@9SG@#@与计算机的接线图如下:
@#@@#@计算机侧(9芯)C200H-ASC21侧(PORT1口)@#@2RD2SD@#@3SD3RD@#@4ER4RS@#@5SG5CS@#@6DR65V@#@7RS7DSR@#@8CS8DTR@#@9-9SG@#@外壳FG外壳FG@#@注:
@#@其中FG接屏蔽线。
@#@@#@◇ASC单元的PORT2口连接支持MODBUS协议的上位DCS系统中.@#@PORT2口示意图及定义如下:
@#@@#@@#@1SDA(-)@#@162SDB(+)@#@3-@#@4-@#@5-@#@6RDA(-)@#@597-@#@8RDB(+)@#@9-@#@采用RS422A(四线制)方式与DCS系统通讯口连接:
@#@@#@DCS系统侧C200H-ASC21侧(PORT2口)@#@RD(-)1SDA(-)@#@RD(+)2SDB(+)@#@SD(-)6RDA(-)@#@SD(+)8RDB(+)@#@@#@注:
@#@同时,ASC模块的前面面板上2线/4线制开关拨到“4“,即四线制。
@#@@#@采用RS485(二线制)方式与DCS系统通讯口连接:
@#@@#@DCS系统侧C200H-ASC21侧(PORT2口)@#@(-)1SDA(-)@#@(+)2SDB(+)@#@注:
@#@同时,ASC模块的前面面板上2线/4线制开关拨到“2“,即二线制。
@#@@#@二.传送梯形图程序@#@利用OMRONCXP软件或编程器向PLC传送梯形图程序,用户编制的程序添加在该梯形图的上方。
@#@梯形图见附录一,或产品软盘中的ASCST-V2-Ladder.cxp(CX-ProgrammerVersion2.0下编制)@#@三.设置ASC模块@#@安装ASC模块到PLC底板上时,需注意的是其单元号(前面面板设置)不能与PLC底板上其他特殊I/O单元的单元号冲突。
@#@@#@@#@PORT1口通讯波特率设置,一般取9600bps@#@N为设置的单元号@#@DM@#@位@#@功能@#@设置@#@1000+100*N+2@#@CS1机为@#@20000+100*N+2@#@00-07@#@PORT1波特率设置@#@00:
@#@960001:
@#@300@#@02:
@#@60003:
@#@1200@#@04:
@#@240005:
@#@4800@#@06:
@#@960007:
@#@19200@#@08:
@#@38400(bps)@#@@#@PLCDM999区设置@#@DM@#@位@#@功能@#@设置@#@999@#@00-07@#@ASCLL单元的MODBUS从站号@#@应与上位DCS系统设置一致@#@范围0--99@#@999@#@08-15@#@PORT2口通讯数据格式@#@应与上位DCS系统设置一致@#@00:
@#@9600,8,E,1@#@01:
@#@1200,8,E,1@#@02:
@#@2400,8,E,1@#@03:
@#@4800,8,E,1@#@04:
@#@19200,8,E,1@#@10:
@#@9600,8,O,1@#@11:
@#@1200,8,0,1@#@12:
@#@2400,8,O,1@#@13:
@#@4800,8,O,1@#@14:
@#@19200,8,O,1@#@说明:
@#@“9600,8,E(O),1”@#@波特率9600bps,8位数据位,偶校验(奇校验),1位停止位@#@@#@ASC模块运行方式设置@#@N为设置的单元号@#@DM@#@位@#@功能@#@设置@#@1000+100*N+1@#@CS1机为@#@20000+100*N+1@#@00-07@#@ASCII模块运行方式设置@#@00:
@#@手动运行@#@5A:
@#@自动运行@#@注:
@#@若设置为“手动运行“方式,则ASC模块的前面面板上的START/STOP开关设成START,才能运行ASC模块中的程序。
@#@相反,要停止运行程序,则把开关设成STOP。
@#@@#@若设置为“自动运行“方式,则PLC一上电ASC模块处于自动运行程序状态,这时拨START/STOP开关无效。
@#@@#@四.下载MODBUS通讯程序@#@ASC模块中的MODBUS通讯程序通过WINDOWS的超级终端软件(HyperTerminal)下载。
@#@超级终端软件位于WINDOWS9X/NT/2000附件-通讯部分,没有的可选择“控制面板-添加/删除程序-WINDOWS安装程序-通讯-详细资料-超级终端”进行安装。
@#@MODBUS通讯程序见产品软盘中的ASCST-V2-Basic.TXT(记事本格式)。
@#@@#@运行超级终端软件,新建一个连接,选择一个通讯口(COM1/COM2),@#@如图为超级终端主窗口:
@#@@#@图
(1)@#@COM口格式设定:
@#@@#@波特率:
@#@与ASCLL模块设置一致,一般为9600bps@#@数据位:
@#@8位@#@奇偶校验:
@#@无校验@#@停止位:
@#@2位@#@流量控制:
@#@无@#@图
(2)@#@如图(3)进行通讯属性设置:
@#@@#@图(3)@#@对图(3)对话框点击“ASCII码设置”,弹出图(4)所示对话框:
@#@@#@图(4)@#@将字符延迟设定为1毫秒。
@#@@#@设置好以后,在超级终端主窗口环境下,按CTRL+X键,主窗口中将显示一个“>@#@”,此时可以使用各种命令(所有的命令必须在有”>@#@”的情况下键入才有效),例如LIST指令将显示ASC模块中已有的程序,RUN命令为运行ASC中的程序,NEW命令为清除ASC中的程序,具体命令可参见ASC单元操作手册。
@#@@#@在超级终端主菜单中选择”传送”-“传送文本文件”,在弹出的”传送文本文件”对话框中选择MODBUS通讯程序(产品软盘中文本文件形式存在),完成程序的下载。
@#@如图(5)@#@图(5)@#@超级终端主窗口会同步显示程序传送的过程。
@#@在程序全部传送完毕后,在“>@#@”提示符下键入“RUN”命令,即可执行程序,此时,ASC模块的BASIC指示灯会闪烁,表明程序在运行。
@#@如发生传送程序错误,应先在“>@#@”提示符下键入“NEW”命令,清除ASC中错误的程序。
@#@然后修改图(4)中的字符延迟项,适当再多延迟一会,重新传程序。
@#@@#@五.与上位DCS系统连接@#@参照第三章的使用说明,即可使用ASC模块进行MODBUS协议的通讯。
@#@@#@ @#@@#@三、OmronPLC与Modbus地址对应及使用@#@上位DCS通过ASC模块的PORT2口进行数据的发送和接收,这些信息数据可直接与OMRON的DM/IR/SR/AR/HR等继电器区交换数据.@#@值得注意的是:
@#@由于和OMRON的PLC程序配合使用,DM860-DM999,IR232和IR233,已被用作交换数据的中间区域;@#@DM(m)-DM(m+99),IR(n)-IR(n+9),其中m=1000+100*单元号,n=100+10*单元号(当单元号为0-9时)或n=400+10*(单元号-10)(当单元号为A-F时),已被用作ASCII模块的工作区,客户请不要使用.(以上m,n之算法适用于C200H@机)@#@注意:
@#@DM860-DM999@#@DM(m)-DM(m+99)m=1000+100*单元号用户@#@IR232,IR233不能@#@IR(n)-IR(n+9)单元号0-9时,n=100+10*单元号使用@#@单元号A-F时,n=400+10*(单元号-10)@#@OMRON支持MODBUS功能码的是:
@#@@#@功能码@#@含义@#@MODBUS对应地址@#@OMRON对应地址@#@01H@#@读输出状态位@#@00001-08192@#@IR/SR各位@#@02H@#@读输入状态位@#@10001-11600@#@HR各位@#@03H@#@读保持寄存器@#@40001-46144@#@DM0000-DM6143@#@舍去程序占用区@#@04H@#@读输入寄存器@#@30001-30512@#@31001-31100@#@32001-32028@#@33001-33064@#@IR000-IR511区@#@HR00-HR99区@#@AR00-AR27区@#@LR00-LR63区@#@05H@#@写输出位@#@00001-08192@#@IR/SR各位@#@06H@#@10H@#@写单个保持寄存器@#@写多个保持寄存器@#@40001-46144@#@DM0000-DM6143@#@舍去程序占用区@#@MODBUS地址与OMRON地址对应关系:
@#@(OMRON地址请参看C200H系列机的编程手册)@#@1.MODBUS保持寄存器地址4****后四位减一对应OMRON的DM****。
@#@@#@2.MODBUS输入寄存器地址3****按上表所列,后三位减一对应OMRON的IR/SR/AR/HR/LR***。
@#@@#@MODBUS输出位地址0****,地址****减一后除以16的商为OMRON的通道地址,余数为该通道的位。
@#@OMRON地址IR*****前三位乘以16加上后两位再加1。
@#@@#@3.MODBUS输入位地址1****,地址****减一后除以16的商为OMRON的通道地址,余数为该通道的位。
@#@OMRON地址反算MODBUS地址参看第三条。
@#@@#@例:
@#@@#@MODBUS地址@#@对应OMRON地址@#@计算方法@#@40001@#@45001@#@DM0000通道@#@DM5000通道@#@0001-1=0000@#@5001-1=5000@#@30101@#@30256@#@31051@#@32021@#@33051@#@IR100通道@#@SR255通道@#@HR50通道@#@AR020通道@#@LR050通道@#@101-1=100@#@256-1=255@#@51-1=50@#@21-1=20@#@51-1=50@#@00016@#@01601@#@IR000通道第15位@#@IR100通道第00位@#@(16-1)/16=0(通)…15(位)@#@(1601-1)/16=100…0@#@10216@#@HR13通道第7位@#@(216-1)/16=13…7@#@@#@注意事项:
@#@@#@1)PLC程序是根据C200H@机系列所设计的,如用户使用CS1机,则须修改梯形图程序,使之适应CS1机。
@#@但请注意,程序寻址范围不变。
@#@@#@2)请先运行ASC模块中的程序,再进行MODBUS通讯;@#@@#@3)如用户中途要改变ASC设置,如PORT2口的通讯设置,ASC的MODBUS从站号等,须先终止ASC中的程序运行,再对PLC设置区(即DM999)进行修改,然后重新运行程序进行通讯。
@#@@#@4)如果在与上位机通讯的过程中发生了port2口通讯错误,表现为port2口通讯错误灯亮,只要上位机能重发询问帧,此时并不影响通讯的进行.用户只需修改相应的PLC内存区(具体位置参见ASC操作手册)关掉通讯错误灯。
@#@@#@5)上位设备连接多台ASC从站时,上电前务必确保各从站享有唯一的从站号,不得与其他从站重复。
@#@@#@6)严禁带电插拔各通讯口。
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@附录一梯形图程序(适用于C200H@机)@#@ @#@@#@附录二相关产品订货型号@#@名称@#@型号@#@ASCII模块@#@C200H-ASC11/21/31@#@MODBUS接口软件@#@ASCST-V2Ver2.0@#@..@#@";i:
3;s:
4028:
"小学班级安全工作计划@#@一、指导思想:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
@#@@#@二、目标要求:
@#@@#@本年度学校安全工作的目标要求是:
@#@认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。
@#@@#@三、安全教育内容:
@#@@#@内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
@#@ @#@四、工作措施:
@#@@#@1.继续抓好安全教育:
@#@我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。
@#@让学生高度认识“人命关天,安全第一”。
@#@做到反复强调,确保学生人身安全。
@#@@#@2.进一步完善规范制度:
@#@ @#@ @#@我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。
@#@同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。
@#@@#@3.加强落实防范措施:
@#@ @#@ @#@@#@我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。
@#@@#@4.加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。
@#@体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。
@#@开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。
@#@@#@五、工作要点:
@#@@#@1.教育教学安全:
@#@@#@
(1)用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,不体罚和变相体罚学生。
@#@@#@
(2)由学校组织的各项活动,做到周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
@#@@#@(3)加强班级的用电管理。
@#@@#@(4)体育课及其它室外游戏,做到全程监督学生的活动。
@#@活动量较大的向学生讲清要求,问清学生能否参加,不勉强。
@#@@#@2.交通安全:
@#@@#@
(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,教育同学靠右行、靠边行。
@#@@#@
(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
@#@@#@(3)等学生全部离校后方回家。
@#@@#@3.生活安全:
@#@@#@教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
@#@切实做好教室的卫生保洁工作,教育学生饮水时要节约用水,喝多少倒多少,还要注意清洁。
@#@@#@4.活动安全:
@#@@#@教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:
@#@剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
@#@@#@5.教学设施安全:
@#@@#@加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
@#@@#@";i:
4;s:
3115:
"一年级rban安全工作计划@#@班主任:
@#@余瑞@#@以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持@#@安全第一,预防为主,人人有责的方针,为进一步抓好安全教育工作,维护正常@#@的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把安全重于泰山的理念落到实@#@处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。
@#@@#@一、提高安全意识,加强班级管理@#@牢固树立安全第一的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教@#@育。
@#@从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;@#@动之以情,@#@在小事中提高学生自我保护能力;@#@导之以行,引导学生远离安全事故。
@#@@#@二、具体措施@#@1、利用班会时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》@#@及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
@#@抓@#@好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。
@#@@#@2、围绕高高兴兴上学,平平安安回家的主题,开展上放学安全教育。
@#@教育@#@学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在@#@便道上走,过马路要走人行横道。
@#@@#@3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;@#@有次序地进@#@出教室;@#@没有老师允许不随便出校园;@#@不攀爬篮球杆等危险的高处;@#@不可从高处@#@随便跳下。
@#@@#@4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有@#@家长或老师的陪同。
@#@@#@5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注@#@意规则,按顺序进行,避免碰撞;@#@不做危险性游戏。
@#@@#@6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
@#@@#@7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;@#@教育学生同学间要互@#@相帮助、团结友爱、文明相处。
@#@@#@8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;@#@@#@9、每天放学,站队回家。
@#@@#@10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;@#@@#@11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
@#@@#@12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用;@#@@#@13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。
@#@@#@14、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。
@#@@#@15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。
@#@@#@16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。
@#@@#@此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处@#@理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,@#@更好的完成教育教学任务。
@#@@#@";i:
5;s:
29232:
"qc活动提高安全生产意识安全生产@#@qc活动提高安全生产意识@#@1、如何促进QC小组活动扎实,有效开展@#@促进QC小组活动的开展,应做到的几个方面:
@#@@#@1、企业各级领导干部应当全面认识质量管理小组活动,保持思想上重视,行动上支持,使QC小组活动具有实质性@#@QC小组活动应是企业的自觉行为,企业领导干部要认识到以质取胜是要靠职工素质的全面提高与全员共同努力的。
@#@而广泛开展QC小组活动,就是全心全意依靠广大职工办好企业的一项重要措施,也是企业提高其竞争力的有效途径。
@#@企业各级领导干部应高度重视QC小组活动的开展,做到热情支持、积极引导,把QC小组活动的广泛开展作为企业经营及信誉提升的关键要素来抓,责令企业主管部门制定并宣贯QC小组活动的管理办法,在各部门进行广泛动员,并成立专项工作组,做好QC小组活动的指导、帮助及推进工作。
@#@@#@2、加强质量意识教育和基础知识培训,使QC小组活动更具广泛性与实效性@#@QC小组活动是职工自愿组织起来的群众性质量管理活动,其能否取得成功,关键在于人的积极性能否发挥出来。
@#@质量意识教育有助于职工牢固树立“质量第一”的观念,吸引广大职工包括领导人员、管理人员、生产一线人员参与质量活动,真正调动职工关心质量、参与质量管理的主动性、积极性,使QC小组活动更加具有广泛性、群众性。
@#@@#@QC小组活动要扎实有效地开展,不掌握基础知识,活动起来往往事倍功半,甚至没有结果。
@#@一些QC小组在活动中往往存在诸如活动记录不全、不按科学程序办事、流于形式,甚至偏离实际的虚假现象,其主要原因就在于一些小组成员质量管理基础知识缺乏,有的原来学过全面质量管理的技法工具,由于没有经常运用,慢慢的淡忘,有的甚至连简单的“两图一表”都运用不当,造成了活动数据不全,活动断档。
@#@而要解决这些问题,就要加强质量管理基础知识培训,只有掌握了基本知识,才能运用全面质量管理的理论和方法,遵循“PDCA”的科学程序进行活动,才能在工作中发现薄弱环节和问题,才能提出问题,并应用专业知识和质量管理方法解决实际问题,使活动取得事半功倍的效果。
@#@@#@2、如何提高安全质量意识@#@必须抓好经常性的安全教育。
@#@安全教育是最为重要的环节,只有通过安全生产的培训教育,才能实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。
@#@安全教育要从“三不伤害”入手,这其中的内涵就是首先要保护好自己,但要在教育的内容和形式上多样化,才能让全体员工所接受。
@#@@#@3、如何提高员工QC小组活动的素质@#@一、领导思想重视,把QC活动融入企业文化,使QC小组活动具有实质性@#@有道是,“火车跑得快,全靠车头带”。
@#@在QC活动的推进工作中,公司总经理高度重视,积极策划、及时推进,公司总工程师亲自深入一线调研,对参与QC活动的人员进行专业培训,积极营造QC文化,深入贯彻公司的“八不接”和“大市场、大业主、打品牌”的市场营销战略,以优质的产品质量、诚信的履约能力赢得了业主的认可,并将QC小组活动和提高职工队伍的业务素质融入企业文化,通过不断强化QC活动对企业推进科学规范化管理、提高员工整体素质、使QC活动小组在增强竞争能力和改善市场形象方面发挥了重要作用,形成了从上到下主动顺应和积极推动QC活动的工作氛围。
@#@企业领导的亲自参与,使得对QC小组活动的开展起到了立竿见影的示范作用。
@#@正是因为各级领导高度重视和亲自参与,不仅最大程度地调动QC小组及其成员的主动性、积极性和创造性,而且通过公司领导在管理因素和技术因素等方面的特殊资源,为QC小组活动的开展提供了有力的资源保障和经济支持。
@#@同时,经过领导的亲自参与和示范,有效的提高QC活动水平和工作质量,进而引导和帮助QC小组正确处理组内分工,健全完善工作机制,从而使公司的QC活动不断走向规范化和规模化。
@#@这是公司QC小组取得成功的关键所在。
@#@例如,陕西高速项目的“封闭箍筋新型技术应用QC活动小组、成立了以第二经理部总工程师为组长,技术部经理(项目总工)为主要负责人的全面质量管理领导小组,设有兼职负责管理QC小组活动的成员,并将年度的QC小组活动纳入到2010年的工作计划中,通过公司与经理部、经理部与项目签订目标责任状,进行两级管理,将质量管理工作与司属单位的年终考核相挂钩,并在质量管理过程中督促、检查、指导,全面质量小组把QC小组活动作为质量体系的一个要素来抓,将具体的工作细节落到实处。
@#@@#@二、加强质量意识教育,使公司QC小组活动更具广泛性@#@QC小组活动是广大职工自愿组织起来的群众性质量管理活动,参加QC小组活动的人是以项目为主、公司及经理部两级机关全面配合,分月、季度在项目的过程检查中进行督促、指导,提供各种资源保障,从体制上进行最大限度的保障QC小组活动的全面开展,通过奖励、培训、教育,最大限度的调动了员工的积极性,提高员工质量意识,使公司的所有管理人员树立了“质量第一”的管理理念,明确了工程产品的质量是企业生存与发展的根本所在。
@#@只有不断的加强职工的质量意识教育,才能增强职工的问题意识、改进意识,通过这样,才能使公司的质量工作不断攀升,才能确保公司的工程产品用户满意度100%。
@#@@#@全体职工质量意识的提高而形成的质量观,必将深入到公司的文化当中,形成西北公司的质量精神,最大范围内调动职工的积极性,使他们自觉地、自主地参与QC小组活动。
@#@吸引广大职工包括领导人员、技术人员、管理人员、生产一线人员参与质量管理活动,使公司的QC小组活动更加具有广泛性、群众性,而且能够致力于自觉自主地解决身边存在的问题,为单位的生产经营管理排忧解难,使职工真正把单位看成是自己的家,把单位的命运与职工个人前途相统一,与单位共进退。
@#@2010年通过局企业管理部进行全面管理体系宣贯培训以来,不断的夯实质量基础管理工作,严格国家规范、标准和行业规程的要求,加强全面质量管理工作,不断的深化质量管理工作使QC小组活动之融入到项目管理、施工生产的每一个环节、每一个工作流程之中,使QC小组活动成为每一项工作的标准和要求,使每一项工作都做到有分析、有计划、有落实、有检查、有总结。
@#@@#@三、加强专业技术基础知识培训,切实打造优秀QC骨干队伍@#@QC小组活动要扎实有效地开展,不掌握全面质量管理基础知识,不掌握专业技术基础知识,活动起来往往事倍功半,甚至没有结果。
@#@在整合之前,一些QC小组在活动中往往存在一些诸如活动记录不全、不按程序办事、流于形式,甚至于出现偏离实际的虚假现象。
@#@出现这些现象的主要原因就在于一些小组成员全面质量管理基础知识欠缺,有的原来学过全面质量管理的技法工具,由于没有经常运用,慢慢的淡忘,有的根本没按工作程序进行活动,造成了活动数据不全,活动断档。
@#@针对存在的问题,公司一成立,通过制定相应的管理制度,通过制度的全面宣贯和局全面管理体系的有效培训,强化了全面质量管理基础知识,掌握了全面质量管理的基本理论,使广大管理人员能够运用全面质量管理的理论和方法,遵循PDCA循环的科学程序进行活动,从5M1E(人、机、料、法、环、测)六方面入手,结合现场的实际,找出主要问题的症结,制定有效的措施解决问题,达到降低施工成本,增加企业的经济效益和社会效益。
@#@此外,还结合职工岗位进行的技术基础知识的培训,加强专业基础知识培训,旨在提高广大职工的技术业务水平,通过熟练掌握业务知识、工作流程和工作方法,才能在工作过程中发现施工生产中的薄弱环节和问题,才能提出问题,并应用专业知识和质量管理方法解决实际问题,推动QC小组活动扎实、有效地开展。
@#@@#@随着西北地区的不断发展和国家基础设施建设投入的不断扩大,西北地区的建筑市场竞争将日趋激烈,而我公司的发展规模急速扩张,防止发展过程中出现的人才流失和发展瓶颈,我们将不断培育和打造优秀QC活动骨干队伍,通过从公司、经理部、项目三级开展QC活动,不断的练内功、强素质、添活力。
@#@为企业发展提供帮助。
@#@通过开展QC活动,凝聚人心,不断的吸引、留好和留住人才。
@#@通过不断的调动管理人员和生产骨干参与QC活动的积极性,培育和壮大QC活动的骨干队伍,既为企业培育科技创新人才提供了帮助,也为企业引进人才、培养人才、用好人才和不断增强市场竞争实力提供的重要保证。
@#@作为一个身处市场前沿的建筑施工企业领导,尤其是基层项目领导,要高度重视和加强各类人才的培养和教育,着力打造QC活动骨干队伍,进而带动项目QC活动开展,不断推动各层级QC文化的建设,方能把企业质量管理工作提高到一个新的水平。
@#@@#@总之,西北公司所属的项目遍布陕西、甘肃、新疆、内蒙等地区“工程点多面广、职工流动分散、集中管理困难、市场竞争性强”为特征的公司,也是迅速扩张,寻求自身发展的重要时期,@#@通过不断开展QC活动,提高公司的管理水平,服务质量和职工素质,打造公司在西北地区的良好形象,不断的树立企业品牌,是增强企业市场竞争力的有效途径。
@#@公司将从加强组织机构建设、建立健全规章制度、解决好职工的思想认识等方面入手,形成应有的工作共识,并紧紧围绕公司总体发展战略,真正做到立足实际、因企制宜、传承创新、与时俱进、辨证施治、坚持不懈地开展工作和活动,扎实有效地开展质量管理工作,确保各项质量管理活动卓有成效的开展,进而为公司的跨越式发展提供有力的保障。
@#@@#@4、如何提高安全意识,加强安全生产管理@#@《新安法》第十一条明确规定:
@#@“各级人民政府及其有关部门应当采取多种形式,加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传,增强全社会的安全意识”,今年的6月是《新安法》颁布实施的第一个“安全生产月”,各地各部门都分外重视,组织了形式多样,内容丰富,意义深刻的安全生产宣传活动,如今6月已过去,企业作为安全生产第一责任主体,如何将安全生产工作深入企业灵魂,确保企业安全生产制度化,持续化,长效化,即企业如何做好安全生产管理工作,笔者有以下浅见:
@#@@#@一、客观分析,正视问题,补缺补差@#@安全生产事故隐患,主要表现为生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
@#@众所周知,当前企业面临的实际问题有:
@#@企业主体责任不落实,职工安全意识不高,专业人员缺乏,从业人员素质参差不齐且流动性大,建设项目基础薄弱,安全投入严重不足等等。
@#@企业应严格对照安全生产标准化要求,实事求是,痛改前非,努力完善安全生产条件,提升企业安全生产水平。
@#@@#@二、加大培训力度,不拘泥于形式,强调实效@#@俗话说:
@#@“安全培训不到位是最大的安全隐患”,修改后的《新安法》再一次强调企业必须对从业人员进行专门的安全生产教育和培训,此次“安全生产月”,多地也将教育培训重要性纳入宣传活动中。
@#@但实际工作中,很多企业,对于“教育培训”流于形式,疲于应付,很难达到教育培训目标。
@#@建议企业充分认识培训重要性,不拘泥于形式,经常组织多种多样,内容丰富,意义深刻的培训,如借助多媒体播放事故现场,并加以案例分析;@#@带领职工走出去参观学习,请专家走进来“会诊”隐患,现身说法。
@#@@#@三、加大安全经费投入,监管促成效@#@作为一名安监工作者,在日常检查中,常常发现许多企业几乎没有按照相关国家标准及行业规范给职工配置劳动防护用品,有的应付检查,临时从市场买来没有任何标志的产品,有的甚至没有防护品。
@#@企业财政支出中安全经费支出不明确,额度不够,或是没有该项等问题依然存在。
@#@安全经费是企业得以安全生产,创造更大经济效益的保障,必须重视,绝对不容忽视,企业工会要加强监督,确保经费落到实处,有实效。
@#@@#@四、严格奖惩,增强职工爱岗敬业责任心@#@完善安全生产制度建设,建立奖罚机制,目的在于奖勤罚赖、奖优罚劣。
@#@对那些提出重要建议,消除事故隐患、避免重大事故发生的,要给予奖励。
@#@尤其对那些对认认真真、任劳任怨、在工地上正确履行安全生产监督、管理责任的专兼职安全员,要给予必要的激励和奖励,使他们在安全管理的岗位干的更踏实、更有干劲。
@#@@#@总之,企业要充分认识,安全生产重要性并非在于“安全生产月”,而应强调于每一天,每一刻,做好安全生产,刻不容缓。
@#@(许学娟)@#@5、如何有效开展qc小组活动@#@一、领导思想重视,把QC活动融入企业文化,使QC小组活动具有实质性@#@有道是,“火车跑得快,全靠车头带”。
@#@在QC活动的推进工作中,公司总经理高度重视,积极策划、及时推进,公司总工程师亲自深入一线调研,对参与QC活动的人员进行专业培训,积极营造QC文化,深入贯彻公司的“八不接”和“大市场、大业主、打品牌”的市场营销战略,以优质的产品质量、诚信的履约能力赢得了业主的认可,并将QC小组活动和提高职工队伍的业务素质融入企业文化,通过不断强化QC活动对企业推进科学规范化管理、提高员工整体素质、使QC活动小组在增强竞争能力和改善市场形象方面发挥了重要作用,形成了从上到下主动顺应和积极推动QC活动的工作氛围。
@#@企业领导的亲自参与,使得对QC小组活动的开展起到了立竿见影的示范作用。
@#@正是因为各级领导高度重视和亲自参与,不仅最大程度地调动QC小组及其成员的主动性、积极性和创造性,而且通过公司领导在管理因素和技术因素等方面的特殊资源,为QC小组活动的开展提供了有力的资源保障和经济支持。
@#@同时,经过领导的亲自参与和示范,有效的提高QC活动水平和工作质量,进而引导和帮助QC小组正确处理组内分工,健全完善工作机制,从而使公司的QC活动不断走向规范化和规模化。
@#@这是公司QC小组取得成功的关键所在。
@#@例如,陕西高速项目的“封闭箍筋新型技术应用QC活动小组、成立了以第二经理部总工程师为组长,技术部经理(项目总工)为主要负责人的全面质量管理领导小组,设有兼职负责管理QC小组活动的成员,并将年度的QC小组活动纳入到2010年的工作计划中,通过公司与经理部、经理部与项目签订目标责任状,进行两级管理,将质量管理工作与司属单位的年终考核相挂钩,并在质量管理过程中督促、检查、指导,全面质量小组把QC小组活动作为质量体系的一个要素来抓,将具体的工作细节落到实处。
@#@@#@二、加强质量意识教育,使公司QC小组活动更具广泛性@#@QC小组活动是广大职工自愿组织起来的群众性质量管理活动,参加QC小组活动的人是以项目为主、公司及经理部两级机关全面配合,分月、季度在项目的过程检查中进行督促、指导,提供各种资源保障,从体制上进行最大限度的保障QC小组活动的全面开展,通过奖励、培训、教育,最大限度的调动了员工的积极性,提高员工质量意识,使公司的所有管理人员树立了“质量第一”的管理理念,明确了工程产品的质量是企业生存与发展的根本所在。
@#@只有不断的加强职工的质量意识教育,才能增强职工的问题意识、改进意识,通过这样,才能使公司的质量工作不断攀升,才能确保公司的工程产品用户满意度100%。
@#@@#@全体职工质量意识的提高而形成的质量观,必将深入到公司的文化当中,形成西北公司的质量精神,最大范围内调动职工的积极性,使他们自觉地、自主地参与QC小组活动。
@#@吸引广大职工包括领导人员、技术人员、管理人员、生产一线人员参与质量管理活动,使公司的QC小组活动更加具有广泛性、群众性,而且能够致力于自觉自主地解决身边存在的问题,为单位的生产经营管理排忧解难,使职工真正把单位看成是自己的家,把单位的命运与职工个人前途相统一,与单位共进退。
@#@2010年通过局企业管理部进行全面管理体系宣贯培训以来,不断的夯实质量基础管理工作,严格国家规范、标准和行业规程的要求,加强全面质量管理工作,不断的深化质量管理工作使QC小组活动之融入到项目管理、施工生产的每一个环节、每一个工作流程之中,使QC小组活动成为每一项工作的标准和要求,使每一项工作都做到有分析、有计划、有落实、有检查、有总结。
@#@@#@三、加强专业技术基础知识培训,切实打造优秀QC骨干队伍@#@QC小组活动要扎实有效地开展,不掌握全面质量管理基础知识,不掌握专业技术基础知识,活动起来往往事倍功半,甚至没有结果。
@#@在整合之前,一些QC小组在活动中往往存在一些诸如活动记录不全、不按程序办事、流于形式,甚至于出现偏离实际的虚假现象。
@#@出现这些现象的主要原因就在于一些小组成员全面质量管理基础知识欠缺,有的原来学过全面质量管理的技法工具,由于没有经常运用,慢慢的淡忘,有的根本没按工作程序进行活动,造成了活动数据不全,活动断档。
@#@针对存在的问题,公司一成立,通过制定相应的管理制度,通过制度的全面宣贯和局全面管理体系的有效培训,强化了全面质量管理基础知识,掌握了全面质量管理的基本理论,使广大管理人员能够运用全面质量管理的理论和方法,遵循PDCA循环的科学程序进行活动,从5M1E(人、机、料、法、环、测)六方面入手,结合现场的实际,找出主要问题的症结,制定有效的措施解决问题,达到降低施工成本,增加企业的经济效益和社会效益。
@#@此外,还结合职工岗位进行的技术基础知识的培训,加强专业基础知识培训,旨在提高广大职工的技术业务水平,通过熟练掌握业务知识、工作流程和工作方法,才能在工作过程中发现施工生产中的薄弱环节和问题,才能提出问题,并应用专业知识和质量管理方法解决实际问题,推动QC小组活动扎实、有效地开展。
@#@@#@随着西北地区的不断发展和国家基础设施建设投入的不断扩大,西北地区的建筑市场竞争将日趋激烈,而我公司的发展规模急速扩张,防止发展过程中出现的人才流失和发展瓶颈,我们将不断培育和打造优秀QC活动骨干队伍,通过从公司、经理部、项目三级开展QC活动,不断的练内功、强素质、添活力。
@#@为企业发展提供帮助。
@#@通过开展QC活动,凝聚人心,不断的吸引、留好和留住人才。
@#@通过不断的调动管理人员和生产骨干参与QC活动的积极性,培育和壮大QC活动的骨干队伍,既为企业培育科技创新人才提供了帮助,也为企业引进人才、培养人才、用好人才和不断增强市场竞争实力提供的重要保证。
@#@作为一个身处市场前沿的建筑施工企业领导,尤其是基层项目领导,要高度重视和加强各类人才的培养和教育,着力打造QC活动骨干队伍,进而带动项目QC活动开展,不断推动各层级QC文化的建设,方能把企业质量管理工作提高到一个新的水平。
@#@@#@总之,西北公司所属的项目遍布陕西、甘肃、新疆、内蒙等地区“工程点多面广、职工流动分散、集中管理困难、市场竞争性强”为特征的公司,也是迅速扩张,寻求自身发展的重要时期,@#@通过不断开展QC活动,提高公司的管理水平,服务质量和职工素质,打造公司在西北地区的良好形象,不断的树立企业品牌,是增强企业市场竞争力的有效途径。
@#@公司将从加强组织机构建设、建立健全规章制度、解决好职工的思想认识等方面入手,形成应有的工作共识,并紧紧围绕公司总体发展战略,真正做到立足实际、因企制宜、传承创新、与时俱进、辨证施治、坚持不懈地开展工作和活动,扎实有效地开展质量管理工作,确保各项质量管理活动卓有成效的开展,进而为公司的跨越式发展提供有力的保障。
@#@@#@6、浅谈如何提高员工参与QC活动的积极性@#@QC活动需要人力、财力、物力的投入,领导的支持是调动员工积极参与QC小组活动的根本动力源泉,只有各部门的领导首先清楚的意识到QC小组活动对于企业的重要性,对QC活动给予充分的理解、关心、支持,才能调动起基层员工参与的积极性,并且需要逐步加大对这项活动的投入和要求,健全管理制度,责任分工细化,落实激励制度,为QC活动小组提供必要的资源、活动场所以及充足的时间,此外,领导亲自参与QC活动发布会现场,可以极大的鼓舞小组成员的士气。
@#@只有领导的重视与参与,才能充分发挥蕴藏在员工之间的积极性、主动性、和创造性、从而实现人力资源的充分利用。
@#@@#@质量管理始于教育、依赖教育、终于教育,企业需要针对性地举办QC小组活动骨干培训班,请专家授课,参加上级举办的QC发布会,同时请工区各部门生产一线的师傅定期进行生产现场问题发布,引导QC小组立足岗位,QC成果讲求实效,不盲目求大,围绕身边力所能及的现场问题开展多种形式的活动,激发广大员工参与管理、参与创新的意识,同时还需要定期选派部分QC骨干外送培训,使广大QC小组成员深入理解PDCA循环的内容和原理,日后能够自觉按照PDCA四个阶段八个步骤开展活动。
@#@此外,本单位应该定期派人员到开展QC活动优秀的兄弟单位交流学习,取长补短。
@#@@#@形成一套定期完整的QC管理机制,一般公司于每年的4月份开始收集QC课题,10月份的时候可以对收集的QC课题更换题目,年底会进行公司内部QC发布会,从4月份开始到10月份是QC课题的核心准备时间,当一个QC课题确定的时候,小组的分工应该清晰明了,尤其组长应该明确自己的职责,对课题任务的分工应该细化到每个责任人,同时制定定时定量的任务进度计划,6个月内定期对所制定的任务分阶段进行检查,了解各小组的活动情况,并帮助解决小组遇到的实际困难,定期可以组织小组成果进度发布会,这样不仅可以给各部门间提供相互交流、学习提升的机会,更重要的是可以让各小组之间形成竞争意识,形成良性的循环竞争。
@#@只有加强过程监督与管控,才能避免前松后紧,最后几个星期赶进度,完成任务的现象发生。
@#@@#@为了最大程度的激发人的积极性和创造性,激励机制必不可少,通过拟定合适的物质奖励机制,用以提高成员小组的积极性是十分有必要的。
@#@物质奖励的分配制度更要合理制定,优秀QC小组成果的主要完成人员,其奖励金额的分配比例应该不低于总奖励金额的40%,剩下的再按完成人数平均分配,优秀QC成果的主要成员应该作为平时评比先进、职称晋升、涨薪的首选对象,以此来调动和鼓励全员参与QC活动的积极性。
@#@除上级范围内的统一奖励外,公司内部以及班组都可以申请奖金进行额外奖励。
@#@除了物质奖励外,精神激励也是一项重要手段,企业领导对QC成果的全过程要给予关心和支持,对于获奖的成果小组可以进行专门表彰,领导的重视是对小组成员集体努力与群众智慧结晶最好的尊重,可以让小组成员感受到自我价值的实现。
@#@@#@7、如何做好QC小组活动?
@#@@#@基本步骤@#@课题的选定@#@2.课题选定说明(选定理由)@#@3.现状的把握@#@4.目标的设定@#@5.要因的解析@#@6.活动计划(活动安排或人员分工)@#@7.要因调查与对策(针对解析出的要因进行对策,区分真因与非真因)@#@8.效果确认@#@9.再发防止@#@10.今后推进方向(今后发展方向,效果衡展)@#@11.活动记录(活动总结)@#@12.QC完成效果审核(小组能力评价,确认实施效果及总结)@#@8、如何提高员工参与QC活动的积极性@#@摘要:
@#@根据公司QC小组活动的现状,分析了QC小组活动积极性不高的原因,提出提高QC小组活动积极性的建议。
@#@关键词:
@#@QC小组活动建议1公司QC小组活动的现状龙岩烟草有限责任公司是一家成立60多年的老烟草企业,公司很早就意识到质量是产品的生命,只有质量领先,才能在越来越激烈的竞争中脱颖而出。
@#@(剩余2977字)@#@9、如何做好QC小组活动@#@转载以下资料供参考@#@QC小组的组建,必须实事求是,结合实际。
@#@自愿参加,自愿结合是组建QC小组的基本原则;@#@由上而下,上下结合是组建QC小组的基础;@#@领导、技术人员和普通员工三结合是组建QC小组的好形式。
@#@@#@参加一个QC小组的人员不必过多,一般4一lC人为宜,一个人可同时参加多个QC小组。
@#@QC小组成立后,由组员自行讨论命名小组名称,推选出小组组长。
@#@QC小组在公司专职管理部门登记公布。
@#@@#@公司需注意提拔或推选有组织能力和热心质量管理的人员担任组长,组长应对成员有导引和约束力。
@#@QC小组长的主要职责是:
@#@组织小组成员制订活动计划,进行工作分工,并带头按计划开展活动;@#@负责联络协调一上作,及时向上级主管部门汇报小组活动情况,争取支持和帮助;@#@抓好质量教育,组织小组成员学习有关业务知识,不断提高小组成员的质量意识和业务水平;@#@团结小组成员,充分发扬民主,为小组成员创造宽松的环境,增强小组的凝聚力;@#@经常组织召开小组会议.研究解决各种问题.做好小组活动记录。
@#@并负责整理成果和发表。
@#@@#@小组活动要围绕部门内的质量、效率、成本、浪费、服务、现场管理等关键问题选题攻关,开始时从容易之处着手,不必好高鹜远。
@#@对每一个质量管理改善主题,自提出问题到解决一般不超过半年。
@#@QC小组活动要经常展开,一般一个月召开两次以上小组讨论会,每半个月提交小组活动中间报告。
@#@@#@在现场可开辟QC小组活动园地,张贴小组活动的结果,以及相关资料,以利于各小组的经验交流,确认小组活动的进展,既是现场文化的形象展示,也可促进QC小组间的良性竟争氛围。
@#@@#@公司要成立专职管理部门,加强对QC小组活动的指导。
@#@注重对小组成员的培训:
@#@包括质量管理的统计方法、对QC小";i:
6;s:
29737:
"时间:
@#@3.8@#@周次:
@#@第2周@#@主讲者:
@#@王鹏@#@讲话主题:
@#@妈妈我爱您@#@老师们同学们:
@#@@#@看到蓝天,我就想起了您;@#@看到大海,我就想起了您;@#@您给了我那么多勇气和力量,给了我那么多聪明和智慧。
@#@蓝天问我,大海问我,她是谁?
@#@我悄悄地告诉它们,是您,妈妈!
@#@@#@当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候,老师给同学们讲一个特殊的故事,一个犯人同母亲之间的故事。
@#@一位来自贫困山区的母亲,坐驴车、乘汽车、火车,辗转千里前来探望服刑的儿子,母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。
@#@儿子捧着这堆葵花籽肉,手开始抖。
@#@他知道母亲手里迢迢来探望他,一定是卖掉鸡蛋和小猪崽,节省了很多顿饭才凑足了路费。
@#@白天,母亲在地里劳碌;@#@晚上,在煤油灯下嗑瓜子。
@#@这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。
@#@服刑的儿子低着头,作为身强力壮的年轻人,正是奉养母亲的时候,他却不能。
@#@看着母亲褴褛的衣衫,看着母亲一口一口磕出的瓜子,他“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
@#@@#@母爱无言,母爱无私。
@#@同学们,面对这份博大无私的爱,我们该如何回报母亲的深思?
@#@宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散,到晚年才打听到母亲下落,他不惜辞官,千里寻母,传为佳话;@#@明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水,但每次远游都深深思念着母亲,采集奇花异草送给母亲当礼物;@#@伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧,他每天早起,到地里干活,到工厂挖煤,晚上给母亲做饭、洗脚,他的孝心感动了很多人。
@#@同学们,听了这些感人的故事,你在想些什么?
@#@你平时都为母亲做了些什么呢?
@#@希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样,做妈妈的好孩子。
@#@@#@妈妈,我爱您!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@3.15@#@周次:
@#@第3周@#@主讲者:
@#@吕秀玲@#@讲话主题:
@#@遵守课间礼仪,做文明学生@#@同学们,老师们:
@#@@#@早上好!
@#@我讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。
@#@@#@同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的一种美德。
@#@本学期学校开展争做四好学生活动,目的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
@#@今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
@#@课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。
@#@多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;@#@还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
@#@@#@同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。
@#@从现在做起!
@#@让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!
@#@让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!
@#@不学礼无以立。
@#@让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@3.22@#@周次:
@#@第4周@#@主讲者:
@#@陈志国@#@讲话主题:
@#@珍爱生命之水@#@每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定为中国水周。
@#@在刚刚过去的一周里,大家都为节水做了些什么?
@#@@#@世界水日,正是地球向人类用水发出警示的时刻:
@#@它告诉人类,水孕育和维持着地球上的全部生命,如果没有水,人类社会就无法存在。
@#@@#@而我想说的是:
@#@增强全民的节水意识不应只是一天或者一周的事情,这应该是一个持续性发展的课题,需要每个人,每代人坚持不懈的努力,人人爱护水,节约水,反对浪费水,污染水。
@#@这样,大自然才能与我们和谐相处。
@#@@#@我们应当正确地认识到,节约用水,并不是限制人用水,更不是不让用水。
@#@节约用水,知识让人们合理地用水,高效率地用水,并不影响我们的生活质量。
@#@勤俭持家,勤俭立校,这是一种功德,也是一种美德,更是一种责任。
@#@@#@同学们,让我们行动起来,让我们珍惜资源。
@#@为共建一个节约型的社会而努力,不要让世界上的最后一滴水变成我们的眼泪。
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@3.29@#@周次:
@#@第5周@#@主讲者:
@#@王旭芳@#@讲话主题:
@#@安全才能快乐@#@同学们:
@#@“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最后一个星期的星期一。
@#@今天是3月29日,是2010年3月份最后一个星期的周一,所以在此跟同学们谈以下几个全面:
@#@@#@1)做好春季防病。
@#@春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,教室勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。
@#@坚决杜绝购买校内、路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
@#@@#@
(2)不允许玩火、玩电,防止人身伤害,防止意外事故的发生。
@#@禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。
@#@@#@(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约,不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹,避免撞伤或影响他人。
@#@严禁在教室门口拥挤,要轻开教室门,防止门玻璃破碎扎伤同学,严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。
@#@@#@(4)爱护校园,保持环境卫生。
@#@虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;@#@但是,我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾,相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:
@#@操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。
@#@同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。
@#@多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;@#@多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
@#@保护环境,净化校园。
@#@好的行为我们要坚持,不好的让我们马上改正,做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生,我们的学习生活就充实而有意义。
@#@最后让我们大家携起手来,共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@4.12@#@周次:
@#@第7周@#@主讲者:
@#@付海燕@#@讲话主题:
@#@让我们共建文明校园@#@老师们、同学们:
@#@大家好!
@#@@#@今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
@#@@#@文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。
@#@那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
@#@@#@我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。
@#@这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。
@#@此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。
@#@校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。
@#@我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
@#@@#@一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。
@#@同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。
@#@同学们想过吗?
@#@学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。
@#@你一言,我一行,塑造出东方红小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
@#@不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。
@#@你们是东方红的学子,你们要做行为文明的学生,你们要做精神富有的学生。
@#@@#@让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。
@#@使我们的校园变得更加文明美丽!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@4.19@#@周次:
@#@第8周@#@主讲者:
@#@王鹏@#@讲话主题:
@#@共同创造文明有序的环境@#@老师、同学们:
@#@大家好!
@#@@#@今天我讲话的主题是:
@#@我们共同创造文明有序的环境。
@#@时光的隧道已经进入四月,在四月里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。
@#@时时牢记自己是一名光荣的少先队员,事事不忘自己是美丽可爱的东方红小学的一员。
@#@@#@人生因什么而出色?
@#@答案很多,但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。
@#@文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;@#@是人性的解放、自由、完善和超越。
@#@文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
@#@@#@文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。
@#@这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习,学会向老师问好,学会使用礼貌语言。
@#@@#@文明的学生,一定是有着良好习惯的人,他爱护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。
@#@当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。
@#@如今正是小草发芽长叶的时光,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。
@#@当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?
@#@@#@当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?
@#@是随手一扔,让果皮四处开花呢?
@#@还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?
@#@@#@文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩……文明缔造和谐。
@#@东方红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
@#@@#@“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。
@#@让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力@#@ @#@@#@时间:
@#@4.26@#@周次:
@#@第9周@#@主讲者:
@#@徐贵春@#@讲话主题:
@#@安全常系心中@#@各位老师、亲爱的同学们:
@#@@#@大家好!
@#@今天我讲话的题目是《安全常系心中》。
@#@@#@你们知道生活中什么最重要吗?
@#@是安全。
@#@只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。
@#@当同学们听到有关小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。
@#@我想,同学们至少会想到:
@#@这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;@#@会给受害者家庭造成极大的损失;@#@会给学校正常教学秩序造成混乱;@#@会给社会造成不稳定影响。
@#@安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。
@#@在这里,我向全体同学发出倡议:
@#@@#@1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。
@#@@#@2、放学按时离校,不在校园内逗留。
@#@@#@3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。
@#@@#@4、保证用电安全,不乱动电源插座。
@#@@#@5、入校后不得随便出校门。
@#@上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。
@#@@#@6、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。
@#@@#@7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。
@#@@#@同学们,安全常系心中,人生一路顺风!
@#@让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@5.3@#@周次:
@#@第10周@#@主讲者:
@#@满秀全@#@讲话主题:
@#@做一个快乐的读书人@#@敬爱的老师,亲爱的同学们:
@#@大家早上好!
@#@@#@今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
@#@@#@书是我们的精神家园。
@#@古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。
@#@我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。
@#@只有读书能使我们拥有这一切。
@#@@#@你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。
@#@歌德说:
@#@“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
@#@”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。
@#@有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。
@#@你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
@#@@#@人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。
@#@拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。
@#@同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@5.10@#@周次:
@#@第11周@#@主讲者:
@#@张金芝@#@讲话主题:
@#@防灾减灾,从我做起@#@老师们、同学们:
@#@@#@早上好!
@#@今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。
@#@2008年5月12日,我们永远记得这个日子,汶川发生了大地震,房屋倒了,亲人没了,家园瞬间成了废墟。
@#@那一幕幕都揪痛了我们的心。
@#@同学们,为了引起我们对防灾减灾工作的重视,增强灾害风险的防范意识;@#@普及防灾减灾的知识,增强综合减灾的能力。
@#@国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
@#@@#@近年来安全教育越来越得到社会各界的重视,小学生安全意识也随之增强,防范能力逐渐提高,但是重特大伤亡事故仍时有发生,安全问题不容乐观。
@#@面对每一次残酷的事故,面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去,每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西,都应当时时关爱自己和他人的生命。
@#@@#@今天,利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题,希望同学们记住以下几点:
@#@@#@第一、在各项运动中要注意运动安全。
@#@上体育课和课外活动前准备活动要充分,运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
@#@@#@第二、要注意交通安全。
@#@学生们一定要严格遵守交通规则,不能跟着汽车跑,横穿马路时要注意来往车辆。
@#@@#@第三、同学们的所作所为也要有安全意识。
@#@在同学间遇到矛盾时,要冷静、理智,不能发生同学间打架的事件,一定要自觉遵守校规校纪。
@#@自己解决不了的矛盾,一定要寻求老师的帮助解决。
@#@@#@同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
@#@所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@5.17@#@周次:
@#@第12周@#@主讲者:
@#@吕秀玲@#@讲话主题:
@#@怎样做一个有修养的人@#@各位老师,亲爱的同学们:
@#@大家早上好!
@#@@#@当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:
@#@怎样做一个有修养的人。
@#@@#@讲究修养,这是我们中华民族的优良传统,是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。
@#@@#@那如何做一个有修养的孩子呢?
@#@老师希望你做到如下几点:
@#@@#@1.见到客人老师要主动打招呼,当客人老师与你交谈时,要表现得大方、主动、彬彬有礼。
@#@@#@2.上课前要做好一切准备工作,将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。
@#@预备铃响后,迅速有序进教室,@#@3课间要开展正当活动,不追赶打闹,不高声喊叫,不在教室里做剧烈活动,走路脚步要轻,要靠右行。
@#@上下楼梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避让。
@#@上厕所要文明,不奔跑,不玩水。
@#@@#@4.保持教室、校园整洁美观,看到地上有果皮纸屑,主动弯腰拣起。
@#@课间不在校园池塘边逗留、玩水。
@#@@#@同学们,只要你做到以上几点,你就是一个有修养的孩子。
@#@让我们共同努力吧。
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@5.24@#@周次:
@#@第13周@#@主讲者:
@#@陈志国@#@讲话主题:
@#@成功来自勤奋付出终有回报@#@老师们、同学们:
@#@早上好!
@#@我今天国旗下讲话的内容是:
@#@《成功来自勤奋付出终有回报》。
@#@@#@常言道:
@#@“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。
@#@勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
@#@因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;@#@因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;@#@还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;@#@中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
@#@@#@同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
@#@在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。
@#@若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?
@#@一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。
@#@@#@同学们,赶快行动起来吧!
@#@耕耘了总有收获,付出了必有回报。
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@5.31@#@周次:
@#@第14周@#@主讲者:
@#@王旭芳@#@讲话主题:
@#@心存一颗感恩之心@#@老师们、同学们:
@#@@#@各位老师,同学们:
@#@早上好!
@#@今天我讲话的题目是:
@#@心存一颗感恩之心。
@#@俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。
@#@同学们,我们要懂得感恩。
@#@我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。
@#@我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
@#@我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。
@#@“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。
@#@我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
@#@我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。
@#@我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。
@#@感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。
@#@让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!
@#@我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。
@#@没有祖国,就没有我们的安栖之所;@#@没有祖国,就没有我们做人的尊严;@#@没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
@#@@#@高山感恩于土壤,方能成其雄伟;@#@大海感恩于细流,方能就其博大。
@#@老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@6.7@#@周次:
@#@第15周@#@主讲者:
@#@张桂华@#@讲话主题:
@#@养成良好卫生习惯@#@共创美好校园环境@#@校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
@#@@#@什么叫习惯呢?
@#@所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
@#@习惯的力量很大。
@#@培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。
@#@我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。
@#@这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。
@#@其次是:
@#@我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康.@#@同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。
@#@努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;@#@不向楼下扔任何杂物;@#@不随地吐痰等良好习惯。
@#@同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;@#@做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。
@#@一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
@#@@#@让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:
@#@从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境@#@ @#@@#@时间:
@#@6.14@#@周次:
@#@第16周@#@主讲者:
@#@付海燕@#@讲话主题:
@#@说文明话,做文明人@#@尊敬的老师们,亲爱的同学们:
@#@大家早上好!
@#@@#@我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
@#@@#@校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。
@#@我要对这些同学说:
@#@“你们是可爱的,是好样的!
@#@”@#@但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:
@#@下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;@#@上下楼梯时拥挤而没有次序;@#@教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;@#@走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;@#@甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带……@#@同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
@#@@#@记得有人说过:
@#@“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
@#@我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
@#@”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
@#@@#@文明是什么?
@#@文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;@#@是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
@#@@#@“校园文明行,人人争四好”。
@#@同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
@#@@#@最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@6.21@#@周次:
@#@第17周@#@主讲者:
@#@王鹏@#@讲话主题:
@#@好习惯,益终生@#@尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
@#@@#@早上好,我今天国旗下讲话的题目是《好习惯,益终生》。
@#@@#@法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。
@#@”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。
@#@好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
@#@养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
@#@小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。
@#@这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
@#@可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
@#@@#@同学们,今日的习惯,决定明天的你们。
@#@因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯,比如:
@#@习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;@#@习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;@#@习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;@#@同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;@#@习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;@#@习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法……@#@人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;@#@播下一种习惯,便会收获一种性格;@#@播下一种性格,便会收获一种命运。
@#@”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们从小将“好习惯,好人生”的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!
@#@@#@ @#@@#@时间:
@#@6.28@#@周次:
@#@第18周@#@主讲者:
@#@郑晖@#@讲话主题:
@#@致毕业生祝福@#@敬爱的老师、亲爱的同学们:
@#@@#@大家好!
@#@今天是一个特殊的日子,我们全体六年级学生最后一次站在东方红小学的操场上举行庄严的升旗仪式,此时此刻,我的心情是无比激动的。
@#@6年的步履塌实而又匆忙;@#@6年的道路坎坷而又艰辛;@#@6年的汗水辛劳而又快乐。
@#@@#@在这里,你们不仅长了身体,也长了智慧。
@#@这里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。
@#@春天,你们来到了这里,在这里生根、发芽,淅淅沥沥的雨声,就是老师对你们的谆谆教诲,除了学到丰富的知识,更懂得了修身之道、立身之本,明白了中华文明上下五千年的光辉历史,还了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。
@#@@#@回望六年的学习生活,时而优厚,时而淡漠;@#@时而给你们力量,使你们积极向上,时而给你们挫折,使你们消极失望;@#@时而你们的心空升起一轮太阳,时而你们的脑际掠过一抹阴影……但这一切的一切,对你们来说都是值得珍藏一生的财富。
@#@@#@六年时间很快过去了,你们即将离开母校,但我想你们的记忆不会离开。
@#@你们选择继续学习的学校虽然不同,但你们为未来拼搏,为母校增光的信念是一致的。
@#@你们将在新的学校努力刻苦学习,将来成为社会的有用人材,让学校和各位老师感到自豪。
@#@昨天,你们沉浸在艰辛的喜悦,收获了无穷的经验而微笑;@#@今天,你们身体充满了沸腾的血液,压抑了离别时的忧郁;@#@而明天,你们就要朝着自己崭新的梦想,创造属于自己的一片蓝天!
@#@最后,我代表母校的所有师生祝福你们的明天更美好!
@#@@#@";i:
7;s:
3963:
"小学一年级下学期班主任工作总结@#@周丽梅@#@经过一学期的教育教学工作让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。
@#@需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
@#@@#@班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:
@#@班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;@#@要有强烈的前瞻性;@#@工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
@#@现将本学期的工作总结如下:
@#@@#@1、培养学生的良好习惯。
@#@@#@一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
@#@我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
@#@利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
@#@在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
@#@@#@2、培养良好的班集体@#@班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
@#@集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
@#@每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
@#@通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。
@#@逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
@#@@#@3、持之以恒,形成习惯。
@#@@#@自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!
@#@所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。
@#@我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
@#@@#@5、加强与家长联系。
@#@@#@平时,我能关心爱护班里的每一个学生。
@#@对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
@#@我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。
@#@当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。
@#@一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
@#@通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
@#@@#@总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
@#@通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!
@#@班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
@#@@#@";i:
8;s:
13445:
"TI杯大学生电子设计竞赛题目@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛@#@欧阳光明(2021.03.07)@#@A题:
@#@降压型直流开关稳压电源@#@1.任务@#@以TI公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCSMOS场效应管为核心器件,设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。
@#@额定输入直流电压为时,额定输出直流电压为,输出电流最大值为。
@#@测试电路可参考图1。
@#@@#@图1电源测试连接图@#@2.要求@#@
(1)额定输入电压下,输出电压偏差:
@#@;@#@(10分)@#@
(2)额定输入电压下,最大输出电流:
@#@;@#@(10分)@#@(3)输出噪声纹波电压峰峰值:
@#@;@#@(10分)@#@(4)从满载变到轻载时,负载调整率:
@#@@#@;@#@(10分)@#@(5)变化到17.6V和13.6V,电压调整率:
@#@@#@(10分)@#@(6)效率;@#@(15分)@#@(7)具有过流保护功能,动作电流;@#@(10分)@#@(8)电源具有负载识别功能。
@#@增加1个2端子端口,端口可外接电阻R(1kΩ-10kΩ)作为负载识别端口,参考图1。
@#@电源根据通过测量端口识别电阻R的阻值,确定输出电压,;@#@(10分)@#@(9)尽量减轻电源重量,使电源不含负载的重量。
@#@(15分)@#@(10)设计报告(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@比较与选择@#@方案描述@#@3@#@理论分析与计算@#@降低纹波的方法@#@DC-DC变换方法@#@稳压控制方法@#@6@#@电路与程序设计@#@主回路与器件选择@#@其它控制电路与控制程序(若有)@#@6@#@测试方案与@#@测试结果@#@测试方案及测试条件@#@测试结果及其完整性@#@测试结果分析@#@3@#@设计报告结构@#@及规范性@#@摘要、报告正文结构、公式、图表的完整性和规范性@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)该开关稳压电源不得采用成品模块制作。
@#@@#@
(2)稳压电源若含其它控制、测量电路都只能由端口供电,不得增加其他辅助电源。
@#@@#@(3)要求电源输出电压精确稳定,或,作品不参与测试。
@#@@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛题@#@B题:
@#@物品分拣搬送装置@#@1.任务@#@在一个以木条(截面不大于3cm×@#@4cm,木质本色)围成的100cm×@#@150cm的A区域内,散落着边长均为4cm的正方体。
@#@设计一自动物体搬运系统,能够快速将这些正方体移至指定区域。
@#@A区域的颜色为白色,B区域为黑色,C区域为红色。
@#@@#@2.要求@#@
(1)在A区域内任意放置了12只黑色正方体,以最快的速度将这些正方体移送到B区域,完成时间不得超过180秒;@#@(24分)@#@
(2)将A区域的12只黑色正方体以最快的速度移送到红色C区域;@#@完成时间不得超过180秒;@#@(26分)@#@(3)A区域12只正方体中有桔黄色与黑色两种颜色,以最快的速度将桔黄色正方体移送到红色C区域;@#@(20分)@#@(4)将A区域中的正方体改为乒乓球,仍然有桔黄与黑色两种颜色,以最快的速度将桔黄色乒乓球移送到红色C区域;@#@(25分)@#@(5)其他。
@#@(5分)@#@(6)设计报告(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@系统结构及实现方法论证@#@3@#@理论分析与计算@#@机械机构及电路设计@#@5@#@电路与程序设计@#@物品辨识及搬运机构运动控制方法@#@5@#@测试方案与测试结果@#@系统测试@#@5@#@设计报告结构及规范性@#@摘要,正文结构规范,图表的完整与准确性@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)A、B、C各区域地面及围栏的高度都是3cm,A与B之间无间隔,C与A之间的边界木条有一个长度为20cm的缺口;@#@@#@
(2)搬运物品过程中不得人为干预(如遥控等);@#@@#@(3)开始搬运物品前,不得设置搬运物体的数量;@#@运动机构需从右上方指定位置D处开始启动;@#@@#@(4)正方体可采用木质PVC、泡沫或其他轻质非金属材料,不得含磁性物质,重量不超过40克;@#@@#@(5)不限制移送物品执行机构的形式及搬运方式;@#@执行机构可以进入A、B、C各区域;@#@@#@(6)在要求(3)及(4)中,误搬黑色物体或乒乓球到C区扣分;@#@@#@(7)B、C区域的颜色如下:
@#@红色(R=255、G=0、B=0),黑色(R=0、G=0、B=0);@#@@#@(8)乒乓球采用彩色乒乓球中桔黄色和黑色(或比赛用标准桔黄及用黑色喷涂的乒乓球);@#@正方体的颜色尽量接近乒乓球的颜色,。
@#@@#@(9)测试时,场地和被搬运物自备。
@#@@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛@#@D题:
@#@单相正弦波变频电源@#@1.任务@#@设计并制作一个单相正弦波变频电源,其原理框图如图1所示。
@#@变压器输入电压U1=220V,变频电源输出交流电压UO为36V,额定负载电流IO为2A,负载为电阻性负载。
@#@@#@图1单相正弦波变频电源原理框图@#@2.要求@#@
(1)输出频率范围为20Hz~100Hz,UO=36±@#@0.1V的单相正弦波交流电。
@#@(15分)@#@
(2)输出频率fO=50±@#@0.5Hz,电流IO=2±@#@0.1A时,使输出电压UO=36±@#@0.1V。
@#@(10分)@#@(3)负载电流IO在0.2~2A范围变化时,负载调整率SI≤0.5%。
@#@(15分)@#@(4)负载电流IO=2A,U1在198V~242V范围变化时,电压调整率SU≤0.5%。
@#@(15分)@#@(5)具有过流保护,动作电流IO(th)=2.5±@#@0.1A,保护时自动切断输入交流电源。
@#@@#@(10分)@#@(6)IO=2A,UO=36V时,输出正弦波电压的THD≤2%。
@#@(15分)@#@(7)IO=2A,UO=36V时,变频电源的效率达到90%。
@#@(15分)@#@(8)其他。
@#@(5分)@#@(9)设计报告(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@设计与论证,方案描述@#@3@#@理论分析与计算@#@电路结构设计,器件选择,仿真分析@#@5@#@电路与程序设计@#@电路图及有关设计文件@#@5@#@测试方案与测试结果@#@测试方法与仪器,测试数据及测试结果分析@#@5@#@设计报告结构及规范性@#@摘要,正文结构规范,图表的完整与准确性@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)变频电源系统(包括辅助电源)供电仅由变压器输出U2提供。
@#@@#@
(2)题中交流参数均为有效值。
@#@@#@(3)本题定义:
@#@负载调整率@#@,其中UOI1为IO=0.2A时的输出电压;@#@UOI2为IO=2.0A时的输出电压。
@#@@#@(4)本题定义:
@#@电压调整率@#@,UOU1为U1=198V时的输出电压;@#@UOU2为U1=242V时的输出电压。
@#@@#@(5)辅助电源可购买电源模块(亦可自制),作为作品的组成部分,测试时,不再另行提供稳压电源。
@#@@#@(6)效率测量时,可采用功率分析仪或电参数测量仪测量,损耗应包括辅助电源损耗,效率@#@,PO为变频电源输出功率,P2为变压器输出功率。
@#@@#@(7)制作时需考虑测试方便,合理设置测试点。
@#@@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛@#@E题:
@#@脉冲信号参数测量仪@#@1.任务@#@设计并制作一个数字显示的周期性矩形脉冲信号参数测量仪,其输入阻抗为50Ω。
@#@同时设计并制作一个标准矩形脉冲信号发生器,作为测试仪的附加功能。
@#@@#@2.要求@#@
(1)测量脉冲信号频率,频率范围为10Hz~2MHz,测量误差的绝对值不大于0.1%。
@#@(15分)@#@
(2)测量脉冲信号占空比D,测量范围为10%~90%,测量误差的绝对值不大于2%。
@#@(15分)@#@(3)测量脉冲信号幅度,幅度范围为0.1~10V,测量误差的绝对值不大于2%。
@#@@#@(15分)@#@(4)测量脉冲信号上升时间,测量范围为50.0~999ns,测量误差的绝对值不大于5%。
@#@(15分)@#@(5)提供一个标准矩形脉冲信号发生器,要求:
@#@(30分)@#@a)频率为1MHz,误差的绝对值不大于0.1%;@#@@#@b)脉宽为100ns,误差的绝对值不大于1%;@#@@#@c)幅度为5±@#@0.1V(负载电阻为50);@#@@#@d)上升时间不大于30ns,过冲不大于5%。
@#@@#@(6)其他。
@#@(10分)@#@(7)设计报告。
@#@(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@比较与选择,方案描述@#@3@#@理论分析与计算@#@系统相关参数设计@#@5@#@电路与程序设计@#@系统组成,原理框图与各部分的电路图,系统软件与流程图@#@5@#@测试方案与测试结果@#@测试结果完整性,测试结果分析@#@5@#@设计报告结构及规范性@#@摘要,正文结构规范,图表的完整与准确性@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)脉冲信号参数的定义如图1所示。
@#@其中,上升时间是指输出电压从上升到所需要的时间;@#@过冲是指脉冲峰值电压超过脉冲电压幅度的程度,其定义为。
@#@@#@图1脉冲信号参数的定义@#@
(2)被测脉冲信号可采用基于DDS的任意波形信号发生器产生的信号。
@#@@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛@#@F题:
@#@位同步时钟提取电路@#@1.i。
@#@.任务@#@设计并制作一个从二进制基带信号中提取位同步时钟的电路,并能测定和显示提取出的位同步时钟频率,设计制作的电路组成框图如图1所示。
@#@@#@2.要求@#@
(1)设计制作“基带信号产生电路”,用来模拟二进制数字通信系统接收端中被抽样判决的非逻辑电平基带信号。
@#@要求:
@#@(15分)@#@m序列发生器的反馈特征多项式(本原多项式)为@#@,其序列输出信号及外输入ck信号均为TTL电平。
@#@@#@设计制作3dB截止频率为300kHz的无限增益多路负反馈二阶有源低通滤波器,对m序列输出信号进行滤波,并衰减为峰-峰值0.1V的基带模拟信号(A信号)。
@#@@#@
(2)当m序列发生器外输入ck信号频率为200kHz时,设计制作可从A信号中提取出位同步时钟(B信号)的电路,并数字显示同步时钟的频率。
@#@(30分)@#@(3)改进位同步时钟提取电路,当m序列发生器外输入ck信号频率在200kHz~240kHz之间变化时,能从A信号中自适应提取位同步时钟,并数字显示同步时钟的频率。
@#@(30分)@#@(4)降低位同步时钟(B信号)的脉冲相位抖动量@#@,要求@#@≤1个位同步时钟周期的10%。
@#@(15分)@#@(5)其他。
@#@(10分)@#@(6)设计报告。
@#@(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@比较与选择,方案描述@#@3@#@理论分析与计算@#@系统相关参数设计@#@5@#@电路与程序设计@#@系统组成,原理框图与各部分的电路图,系统软件与流程图@#@5@#@测试方案与测试结果@#@测试结果完整性,测试结果分析@#@5@#@设计报告结构及规范性@#@摘要,正文结构规范,图表的完整与准确性。
@#@@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)位同步是数字同步传输的基础同步技术,是指接收端提取的位同步时钟与发送端位时钟在频率上严格相等、相位差固定的信号同步状态。
@#@接收端位时钟需从收到的基带数据序列中提取,并将作为接收端的抽样判决脉冲及进一步实现其他同步使用。
@#@数字通信系统中的“位”指的是最基本的码元,发送端位时钟(题目中m序列发生器外输入时钟ck)是数据序列的码元时钟。
@#@@#@
(2)要求“基带信号产生电路”必须制成单独的电路板,只能用两条输出信号线(A信号线、地线)与位同步时钟提取电路部分连接。
@#@@#@(3)无限增益多路负反馈二阶有源低通滤波器类型(如切比雪夫型或巴特沃斯型)不限。
@#@@#@2016年TI杯大学生电子设计竞赛@#@G题:
@#@简易电子秤@#@2.i。
@#@.任务@#@设计并制作一个以电阻应变片为称重传感器的简易电子秤,电子秤的结构如右图所示。
@#@如右图所示,铁质悬臂梁固定在支架上,支架高度不大于40cm,支架及秤盘的形状与材质不限。
@#@悬臂梁上粘贴电阻应变片作为称重传感器。
@#@@#@2.要求@#@
(1)电子秤可以数字显示被称物体的重量,单位克(g);@#@@#@(10分)@#@
(2)电子秤称重范围5.00g~500g;@#@重量小于50g,称重误差小于0.5g;@#@重量在50g及以上,称重误差小于1g;@#@(50分)@#@(3)电子秤可以设置单价(元/克),可计算物品金额并实现金额累加;@#@(15分)@#@(4)电子秤具有去皮功能,去皮范围不超过100g;@#@(15分)@#@(5)其他。
@#@(10分)@#@(6)设计报告:
@#@(20分)@#@项目@#@主要内容@#@满分@#@方案论证@#@比较与选择,方案描述@#@3@#@理论分析与计算@#@系统相关参数设计@#@5@#@电路与程序设计@#@系统组成,原理框图与各部分的电路图,系统软件与流程图@#@5@#@测试方案与测试结果@#@测试结果完整性,测试结果分析@#@5@#@设计报告结构及规范性@#@摘要,正文结构规范,图表的完整与准确性。
@#@@#@2@#@总分@#@20@#@3.说明@#@
(1)称重传感装置需自制,不得采用商用电子称的称重装置。
@#@@#@
(2)铁质悬臂梁可用磁铁检验,悬臂梁上所用电阻应变片的种类、型号、数量自定。
@#@@#@(3)测试时以砝码为重量标准@#@";i:
9;s:
5928:
"小学二年级下学期班主任工作计划@#@(2012—2013学年度第二学期)@#@本学期以学校的工作计划为依据,结合本班的实际制定出相应的班计划,让学生学会学习、学会交往、学会创新;@#@抓好班风、学风的建设,努力提高教育教学的质量,培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
@#@上学期经过大家的努力,我班的班级工作取得了一定成绩,但是这只代表着过去,在新的学期里,我和孩子们将继续努力,争取取得更优异的成绩。
@#@新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:
@#@@#@一、指导思想。
@#@@#@贯彻党和国家的教育方针,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展,注重培养创新精神和实践能力。
@#@培养学生良好的道德品质。
@#@@#@二、本班的基本情况。
@#@@#@二年级原有学生29人,本学期转走3名学生,本班共有学生26人,二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育,经过一年的学校生活,学生初步养成一定的行为习惯,但学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差,需时常提点、督促,教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
@#@所以,作为一名班主任,我一定要起到模范带头作用,当好家长,做学生的表率。
@#@因此,我决定从以下几点入手:
@#@@#@1,充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育,使学生养成良好的学习和生活习惯,并进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
@#@@#@2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
@#@使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
@#@@#@3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
@#@@#@4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。
@#@@#@二、班级纪律@#@1、选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,协助好教师管理好班级。
@#@每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;@#@表扬做得好的班干部;@#@对一些做得不很理想的班干部进行指导,教给他们的一些管理方法。
@#@@#@2、建立和健全完善的班级科学管理制度,凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课,用十分钟时间来总结与奖励。
@#@@#@三、班级管理的具体措施:
@#@@#@本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理@#@1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
@#@因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
@#@根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
@#@重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
@#@@#@2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
@#@要从关心、爱护学生的角度出发展情况。
@#@@#@3、家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
@#@@#@4、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
@#@同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
@#@@#@5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
@#@@#@四、具体安排:
@#@@#@三月份@#@1、召开班级会议,安排开学初工作。
@#@2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》,对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;@#@3、对班级进行安全教育,法制教育。
@#@4、制定班主任计划,造学生花名册。
@#@5,开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;@#@@#@四月份@#@1、 @#@继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;@#@2、对学生进行交通安全教育。
@#@3、组织学生大扫除。
@#@4、出一期板报。
@#@5、进行清明的传统教育,法制教育。
@#@6、组织学生复习,准备迎接期中考试;@#@@#@五月份@#@1,庆祝“五、一”国际劳动节;@#@2,继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;@#@3,对学生进行校内安全教育。
@#@@#@六月份@#@1, @#@组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动;@#@2,开展学生朗读比赛活动;@#@3,对学生进行溺水、用电,用火的安全教育。
@#@@#@七月份@#@1、做好学生的鉴定。
@#@2、组织开展期末复习工作。
@#@3、进行安全、法制教育。
@#@4、填写学生报告册。
@#@5、强调假期安全问题@#@";i:
10;s:
22629:
"WMS智能仓储物流方案@#@WMS智能仓储物流方案@#@PreParedOn24NOVember2020@#@仓储物流管理系统(WMS)@#@解决方案@#@前言@#@国际经济环境低迷,国内经济发展进入“新常态”,移动互联网时代,电商攻城略地,零售市场狼烟四起。
@#@2016年国内传统零售业态再次迎来“突破变革关口”,企业面临艰难而痛苦的转型升级阶段。
@#@然而,转型升级从来就不是一帆风顺,产业升级更不是一蹴而就,而是一场漫长的马拉松,在这条艰辛的路上,有人会犹豫徘徊,有人会中途退出,但终究会有人克服万难、脱颖而出。
@#@对于传统零售业,结合“互联网+”时代的特点,必须从提高效率,降低成本开始。
@#@@#@物流体系的建设对现在的仓储物流企业而言恰逢其时。
@#@如何降低连锁企业配送物流体系的配送成本如何提高人员工作效率如何跟紧“互联网+”时代商品响应速度现代商业的竞争是商业技术应用的竞争,商业企业迫切需要能有快速响应、高效联动的现代化仓储管理系统(WMS)解决企业跨越式发展和物流响应管控的瓶颈。
@#@@#@第一部分概述@#@第一节WMS系统设计原则及思路@#@效率和成本是决定零售企业发展的核心要素。
@#@信息流、资金流、物流是现代商业发展的三个基础。
@#@其中制约仓储物流企业做大做强的重要因素就是如何建立适合企业本身发展的现代化仓储管理系统。
@#@@#@上世纪七十年代,物流概念引入,在中国大地上得到快速发展。
@#@很多企业都在建立物流体系,但国内物流仓储管理系统一直在传统层面徘徊,依靠人工管理,很多资源管理分散,物流横向联系被纵向管理体制切割了。
@#@因而造成物流中的“流而不畅”或“流而不通”的现象时有发生。
@#@直接导致了物流管理粗放、效益低、自动化程度不足、环节管理控制不到位。
@#@传统物流管理因为种种弊端,直接制约企业做大做强,只有突破物流管理的困扰,才能实现企业质的飞跃。
@#@@#@通过研究和借鉴国外先进物流管理成功经验,结合本土化实际管理情况,我公司制定WMS系统设计原则:
@#@利用现代网络信息技术和物流管理经验,开发符合现代大中型连锁企业发展物流仓储管理系统,系统以实用.高效.便捷、经济的建设方式为原则,为连锁企业打造符合企业发展的可扩充现代仓储管理系统。
@#@通过不断研发和大量客户使用反馈,打造岀符合中国商业零售企业应用的现代智能仓储管理系统(WMS),帮助连锁企业彻底解决物流管理方面的问题。
@#@@#@WMS特点:
@#@通过现代信息技术手段,控制的仓库管理系统,实现仓储管理各种自动化功能,完成:
@#@准确收货、在正确的地点存货、仓储存货管理、订单处理.分拣和配送控制及门店物流联动。
@#@WMS将关注的焦点集中于对仓储执行流程的优化和有效管理,同时延伸到运输、配送计划、上下游供应商、客户信息交互方面,从而有效提高仓储企业、配送中心和仓库之间的执行效率和联动效率,降低成本,提高企业客户的满意度,从而提升企业的核心竞争力。
@#@@#@第三节WMS系统实现目标@#@WMS仓储管理系统,设计LI标是:
@#@采用先进的计算机技术、网络技术、数据库技术,以高效的信息处理体系为基础,实现管理手段的科学化、现代化和规范化管理。
@#@通过多年的总结和提炼,我公司设计的现代仓储管理系统(WMS)将为您的商业连锁管理体系提供强力支撑。
@#@WMS可帮助高速发展的大中型连锁企业实现跨越式发展,实现以下目标:
@#@@#@1、连锁企业物流体系的建设和重组,建立健全企业现代物流体系,打造高速.高效、高质物流及供应链体系。
@#@@#@WSM系统和传统物流相比,首先是物流管理本质的区别。
@#@传统商业连锁物流体系,依靠人力完成,效率低下,管控点环节易出问题。
@#@WMS系统依托条码、射频、二维码等数字技术为基础,形成高效可控的管理链条。
@#@尤其是成熟的条码管理体系,将促进公司管理模式的转变,从传统的依鼎经验管理转变为依靠精确的智能数字分析管理,从事后管理转变为事中管理、实时管理,加速了资金周转,提升供应链响应速度,这些必将增强公司的整体竞争能力。
@#@@#@2、无线热点覆盖、射频技术应用、电子标签联动响应等现代物流技术,让数据釆集方式及时.过程精准管理.全自动化智能导向,提高工作效率。
@#@@#@物流连锁体系,在仓储管理环节很重要的环节在于对于数据的准确、及时的控制。
@#@WMS系统通过全智能自动化控制体系作为工作流导向,以信息流为基础,完成过程精准管理。
@#@从门店终端要货环节开始,有效跟踪数据,并形成要货模型,通过要货分析,根据配送线路及存储方式完成任务分配,利用现代物流设备和技术完成货物分拣,最终通过任务单送达门店并形成有效数据反馈。
@#@这一切都围WMS系统完成,不用人为过多干预,每个环节根据任务分配情况做出响应即可。
@#@@#@3、采用功能划分,从库区到货道再到库位,精确定位管理.状态全面信息化监控,充分利用有限仓库空间。
@#@@#@物流管理体系中,收货库区的自动分配,拣货环节商品的定位及补充、出货环节的集货和线路分配等环节都离不开精准的定位管理,仓储状态的全面监控。
@#@只有有效利用有限的仓位空间,提高仓储能力,才能为企业的物流的高速流转提供保证,而依靠人工是无法完成这些商品准确的调配,那么我们就要依鼎先进的物流管理技术和信息系统来增强。
@#@@#@4、货品上架和下架全智能,按先进先出自动分配上下架库位,避免人为错误。
@#@@#@WMS系统在自动计算最佳上架、下架货位的基础上,支持人工干预,提供已存放同品种的货位、剩余空间,并根据避免存储空间浪费的原则给出建议的上架、下架货位并按优先度排序,操作人员可以直接确认或人工调整。
@#@@#@5.实时掌控库存情况,合理保持和控制企业库存。
@#@@#@库存实时悄况和供应链体系的无缝连接,对缩短供应链、提高企业商品有效供给避免造成浪费具有重要意义。
@#@WMS系统依托自动传输平台技术和供应链系统,将商业连锁体系打造成为无缝物流体系。
@#@门丿占提供实时库存,配送WMS系统提供高效配送支持,订单通过供应链体系联动发出,极大的提高了有效物流的响应速度。
@#@@#@6、通过对流程各个环节信息的自动采集,实现对物流过程全方位管理。
@#@@#@WMS系统支持自动补货。
@#@结合商业连锁管理流程管理控制各个环节的信息自动化采集,对管理进行智能化、集约化、模式化、透明化管理。
@#@比如:
@#@通过自动补货算法,形成自动补货模型,针对经营业态情况,制定不同补货模式;@#@采用“胖中心、瘦终端”的集约化管理方式;@#@提供要货优化,通过自动备货功能,实现智能任务分配:
@#@通过动态货位管理和电子标签系统不仅确保货位的使用效率,也提高了拣选得准确和效率;@#@利用实时货位库存监控功能不但使拣选面存货量得到保证,也能提高仓储空间利用率,降低货位蜂窝化现象出现的概率。
@#@系统能够对货位通过深度信息进行逻辑细分和动态设置,在不影响自动补货算法的同时,有效的提高了空间利用率和对控制精度。
@#@这个管理环节,数据传递和采集都IIIWMS系统自动完成,大大提高了管理的精准度和效率,实现物流全程的智能化操作。
@#@@#@第二部分配送中心模型分析@#@建设符合企业发展的仓储管理体系,前期的调研和模型分析是重要环节。
@#@考虑长期发展建设实际需要,满足企业不断发展。
@#@WSM系统的建设前期数据调研和模型分析是建设的第一步,以下部分将结合WSM系统建设经验进行模型分析。
@#@@#@第一节现场调研及参考数据模型简单分析@#@公司配送能力受供应商送货能力和传统配送出货能力等各方面因素限制。
@#@在建设初期,分析调阅至少三个月的物流配送明细数据,根据拆零情况、整件岀货、逆向物流(返仓、退库)等数据分析配送中心物流呑吐量,结合仙S物理配送管理流程模型,重新规划WMS物流配送流程、线路、配送频率、仓储库区布局等等,以期保证企业长期发展的高效物流规划要求。
@#@@#@以下部分是我公司在帮助其他企业建设过程中部分数据的分析的样本。
@#@本部分采集样本的Ll的是为了准确测定各个库区、高速存储单元、电子标签种类和数量、仓储动线合理性等前期设讣规划的必须把握的规划基础资料。
@#@数据的样本全面和合理分析,直接决定在WSM系统上线后流程是否通畅、配送是否最大限度的满足企业配送发展要求。
@#@限于篇幅,简单就模型设计阶段儿方面数据做示例,仅供参考。
@#@@#@表一:
@#@整箱商品分析汇总
(1)@#@月份@#@出货量占比@#@品种数@#@出货量@#@品种数@#@出货量@#@品种数@#@出货量@#@3%@#@占比@#@10%@#@占比@#@3()%@#@占比@#@3月份@#@296@#@9@#@%@#@30@#@%@#@89@#@%@#@4月份@#@288@#@9@#@%@#@29@#@%@#@86@#@%@#@5月份@#@294@#@9@#@%@#@29@#@%@#@88@#@%@#@平均@#@293@#@9@#@%@#@29@#@%@#@88@#@%@#@表二:
@#@整箱商品分析汇总
(2)@#@月份@#@总品种数@#@出货量占比@#@95%@#@98%@#@99%@#@品种数@#@品种占比@#@品种数@#@品种占比@#@品种数@#@品种占比@#@3月@#@份@#@296@#@179@#@%@#@220@#@%@#@241@#@%@#@4月@#@份@#@288@#@178@#@%@#@218@#@%@#@239@#@%@#@5月份@#@294@#@174@#@%@#@216@#@%@#@239@#@%@#@平均@#@293@#@177@#@%@#@218@#@%@#@240@#@%@#@通过以上数据的表格化归纳,我们不难看出,高频次整件出货商品集中在9种,这9种商品整件出货量的%。
@#@为了提高物流效率,我们建议采用地堆区来存储,以便于减轻商品储运过程中的劳动量。
@#@整件岀货商品品种数是293种,这些整件存储商品在仓储过程中284(293减9)则通过对整件存储区和地堆的合理设计来达到最佳仓储效率。
@#@@#@表三:
@#@拆零商品分析汇总@#@月份@#@总品种数@#@—对一@#@一对多@#@品种数@#@品种占比@#@出货量占比@#@品种数@#@品种占比@#@出货量占比@#@3月份@#@2683@#@80()@#@%@#@%@#@1883@#@%@#@%@#@4月份@#@2680@#@800@#@%@#@%@#@1880@#@%@#@%@#@5月份@#@2454@#@800@#@%@#@%@#@1654@#@%@#@%@#@平均@#@2606@#@800@#@%@#@%@#@1806@#@%@#@%@#@通过拆零商品分析汇总表,便于我们根据实际情况估算电子标签的使用品种和具体使用量。
@#@只有建立在现实数据分析,充足考虑冗余的情况下,逐步调整和提髙电子标签的使用,达到投资和效率的最佳比率。
@#@这在设计之初,进行合理测算是关键一环。
@#@@#@首先佔算商品的最大乔吐量,以常规标准周转箱配送商品金额为基础,进行测算(考虑节假日增长,全年按400天计算),年销售额3亿,每日销售95万,货值按65元/周转箱,配送率达到60乩计算日配送箱数:
@#@95万*60%÷@#@65元/周转箱二8769箱。
@#@门丿占周转10天为测算配送仓储面积基础,考虑客户现有仓储资源,统计仓储面积,计算现有高位货架、整件仓储区域的面积,可以测算出需要启用的仓储面积及后续的冗余扩容面积。
@#@@#@
(1)库存能力@#@1平均库存量26307箱(以送货周期3天量考虑)@#@2最大库存量万箱(以送货周期10天量考虑)@#@
(2)库存商品平均周转期10天@#@(3)平均每箱商品价值65元@#@(4)商品拆零情况@#@①拆零商品的品种数2600种,@#@(δ)供应商送货情况@#@1送货车辆有:
@#@吨、1吨、吨车等。
@#@@#@2每日送货的时间带@#@a.平日:
@#@上午9时到12时,@#@下午14:
@#@30到19时;@#@@#@b.节日:
@#@上午9时到12时,@#@下午14:
@#@30时到19时;@#@@#@3交通限制条件(大型货车夜间驶入)@#@为了保证企业后续良性、快速、高效发展,则建议采用WMS系统,完成配送中心及配送能力的升级。
@#@@#@第二节战略规划期配送能力及相关简单数据模型分析@#@规模估算@#@1、配送中心规划物流量估算:
@#@@#@公司商品年配送金额达到3*60%亿元,估计配送中心日均配送量将达@#@到:
@#@@#@q=3亿元÷@#@400H÷@#@65元/箱=万箱@#@注:
@#@每箱商品价格平均为65元@#@2、库存能力:
@#@@#@按配送中心的设定IJ标,商品的平均周转期为10天;@#@配送中心库存容@#@量的实际利用率为70%计算。
@#@届时配送中心的库存能力应达到:
@#@@#@Q=万箱/天XlO天÷@#@=万箱@#@考虑到逢年过节的销售高峰期,乘以系数,最大库存量为@#@Q,=万箱X=万箱@#@综述,通过充分的调研和数据模型建立,结合大量多维度数据模型分析,可以充分把握WSM体系建设期间需要准备的相关信息,为建设满足企业长期发展的配送体系建立基础。
@#@在@#@不同的企业在不同的阶段,解决物流管理的方式方法不尽相同,现代化物流连锁管理体系的建设思路将是对传统物流连锁重塑,很多管控流程和管理思路可能要重新设计。
@#@我公司将为客户量身定制适合企业长期发展的现代化仓储管理系统。
@#@@#@第三章WMS功能划分相关业务流程@#@现代化物流仓储管理系统其本过程本身就是配送功能重组及相关业务流程重新规划和改进的过程。
@#@具体相关区域划分及相关建设参数,需要专家团队协同场地实际情况做出相关的调整。
@#@而通用功能则是相通的,库区从功能上划分基本包含以下儿个功能单位,如收货区、出货区、退货区、地堆区、整件区、流利区、隔板区等。
@#@@#@第一节各个库区功能性划分@#@现代化仓储管理配送中心,基本都是按照物流的实际业务流向设定相关的管理点和库区单元,通过仓位的管理完成功能性的满足。
@#@以下为常见现代化仓储物流配送中心功能划分图例:
@#@@#@通过清晰明了的功能划分,不同区域通过不同的设备和人员分别作业,这样既保证了功能性的完善,乂提高了工作的效率。
@#@那么具体各个功能区域完成哪些具体工作,则清晰明了。
@#@以下对常规功能区域用途进行简要说明:
@#@@#@收货区:
@#@到货商品入库前核对、检查及入库准备的区域。
@#@@#@出货区:
@#@用于存放各门店待发配送商品。
@#@@#@退货区:
@#@用于存储门店返库商品。
@#@@#@地堆区:
@#@AA类商品的存放区,通常是销量最快的矿泉水、饮料、啤酒等,大致放置20个单品。
@#@@#@整件区:
@#@整件出货的商品分拣和存储区域。
@#@货架的一层为拣货位,二层和三层为存储位。
@#@@#@流利区:
@#@拆零A类商品拣货/存储区域。
@#@@#@隔板区:
@#@拆零BC类商品的分拣和存放区。
@#@@#@第二节各功能区域建设要求说明@#@各个功能区域在建设期间相关度的要求不同,以下就常规建设相关指标进行说明:
@#@@#@收货区:
@#@以便于高速快捷完成收货作业为功能IJ的。
@#@收货区应该利用月台或可升降平台,以便减少卸货的劳动强度,提高收货效率。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@收货区位于入口和整件区之间,长米,宽米。
@#@@#@每个供应商建议提供4个托盘位,可以同时安排10个供应商同时收货。
@#@@#@出货区:
@#@以便于高速快捷完成门店装在作业和出货复检作业为功能IJ的。
@#@出货区应该考虑配送车辆的高低,建设月台或可升降平台,以便减少装载货的劳动强度,提高岀货效率。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@出货区位于入口和整件区之间,长米,宽米。
@#@@#@退货区:
@#@作为门丿占逆向物流的环节,以便于完成供应商逆向物流联动为H的,为了提高供应商联动相率,建议退货区建立在收货区附近,便于退货作业。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@退货区位于进货区旁,根据退货量的大小建立,可根据实际情况增减货位占用量。
@#@日常业务次数相对频繁,但数量不多。
@#@@#@地堆区:
@#@以存放高频整件拣货的商品为Ll的,有利于拣货作业的便捷,减少货位的移动。
@#@地堆区基本完成AA类商品整件存储、拣货,建设考虑通道的畅通和商品的配备,达到快速流转的目的。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@地堆根据实际现场建筑面积衡量,以尽量增加多个托盘位为主。
@#@@#@地堆区一般会受到多面墙体的分隔,建设期间要考虑通道存放单品的数量。
@#@地堆区的大小以整件存储、拣货规模的具体商品管理数量为准。
@#@@#@整件区:
@#@以存储为主,根据配送及联动周转时间决定建设使用面积。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@一般,长36米,宽12米,4排托盘货架,两个叉车通道。
@#@@#@一层为拣货位,层高:
@#@净空米,拣货位数量:
@#@128个。
@#@@#@二层和三层为存储位,层高净空米,存储位数量256个。
@#@@#@拣货动线为型。
@#@@#@流利区:
@#@完成配送的A类商品的拆零拣货,达到快速高效分拣拆零商品建设要求:
@#@@#@货架26节,每节长度米,总长度米。
@#@@#@拣货位,高2米,拣货位进深米,总体高度2米,分4层,每层6个拣货位,共计624个拣货位。
@#@@#@拣货位的正上方每节货架有两个层高米的托盘存储位,共计52个托盘位。
@#@流利区的背后留出1米的暂存位,存放从存储位向拣货位补货的商品。
@#@流利区背后黑墙一侧是托盘货架,共26节货架,3层,每层净空高米,共计156个托盘位,用于流利区的存储。
@#@@#@拣货动线由左向右的直线型。
@#@分8段,平时2人拣货,高峰时可扩充到8人拣货。
@#@@#@流利货架示意图:
@#@@#@隔板区:
@#@以完成B、C类商品拆零拣货为主,可采用一对多的电子标签使用形式,节约建设成本。
@#@@#@建设要求:
@#@@#@隔板区紧邻输送轨道黑墙一侧,30节货架,每节长2米,总长60米。
@#@@#@货架分4层,1-3层为拣货位,层高米,共计米,顶层为暂存位。
@#@@#@单节货架每层5个拣货位,共计450个拣货位。
@#@@#@拣货动线由左向右的直线型。
@#@分3段,平时3人拣货,每人负责10节货@#@架。
@#@@#@第三节:
@#@拣货模式及流程说明@#@货物的分拣环节是现代仓储管理最为关键点的环节之一,如何高效、准确的完成拣货任务,决定配送流转的速度和质量。
@#@我们认为,拣货环节最为重要的就是管理模式的确立和流程的明确,以下将对此部分做简要分析介绍:
@#@@#@拣选模式:
@#@@#@1.流利架拆零拣货区:
@#@采用接力式拣货;@#@可实现多单并行作业。
@#@@#@2.隔板架拆零拣货区:
@#@一人一单式拣货。
@#@@#@3.@#@流利区拣货流程:
@#@@#@流程说明@#@1、WMS根据周转箱和商品的体积,计算出每张订单的箱数并打印相应标签用于贴在周转箱上;@#@@#@2、WMS派箱,将订单数据通过数据接口传至CAPS(电子标签拣选系统);@#@@#@3、第一个通道的拣货人员,扫描箱号,CAPS点壳第一通道的电子标签,拣货人员根据壳灯的电子标签进行拣货,如果通道拣货完成,则通道完成器响@#@起,拣货人员到达通道末看通道指示器上显示next,则将箱子推至下一通道;@#@如果通道显示器显示END则将箱子推至动力传送带。
@#@@#@4、如果拣货人员扫描箱号,通道完成器直接响起,则表示该箱在此通道没有货要拣。
@#@@#@4.隔板区拣货流程:
@#@@#@CSTAXT丿@#@流程说明@#@1、CAPS通过数据接口接收WMS订单数据。
@#@@#@2、拣货人员用手推车进行拣货作业,釆一人一单式拣货,即一人一次性完成一张订单。
@#@@#@3、拣货人员先进入通道,扫描箱号后,CAPS点亮该通道的电子标签。
@#@@#@4、根据壳灯的电子标签进行拣货,如果通道拣货完成,则通道完成器响起,拣货人员到达通道末查看通道指示器上显示信息;@#@如果该订单在其它通道还有拣货任务,通道显示器显示下一通道编码,该拣货人员按照抬示前往下一个通道继续拣货作业。
@#@@#@5、重复步骤3,4@#@6、如果完成通道拣货,完成器响起并通道显示器上显示“END”,表示该订单拣货已全部完成,拣货人员将周转箱送到集货区。
@#@@#@5.地堆区和整件区@#@流程说明:
@#@@#@1、库工扫描自己的工作证条码。
@#@@#@2、系统根据拣货线路顺序自动分配拣货单。
@#@@#@3、系统将拣货单信息打印到拣货标签上。
@#@@#@4、库工根据标签指示的货位拣货。
@#@@#@5、每拣完一箱粘贴一个标签,直到所有标签粘贴完。
@#@@#@6、将拣出的商品送到相应的集货区。
@#@@#@第四节:
@#@电子标签拣选系统架构图及说明@#@说明:
@#@@#@1、控制系统采用集中管理分散控制之方法,最大限度保持系统的稳定性与可靠性,避免控制器设备的故障导致大面积电子标签宕机。
@#@@#@2、WSM系统中所有硬设备(包括字幕显示屏、条形码扫描枪等)通过控制器连接,由系统软件集中管控。
@#@@#@主要技术参数:
@#@@#@电子标签采用载波通讯,通过两条导线复合传输电力及数据通讯信号;@#@设备安装时不用区分电源的正负极;@#@设备可在带电状态下进行热插拔;@#@电子标签接触点采用双备份磁性端子,保证通讯正常和稳定。
@#@具体参数略。
@#@@#@";i:
11;s:
5693:
"个人教研计划@#@儋州市第一中学英语组 @#@ @#@刘生明@#@ @#@ @#@ @#@ @#@本学期,本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,在新的课程标准的指导下,在国家大力倡导有效教学的背景下,深化英语教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
@#@现将本学期工作安排如下:
@#@ @#@一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路;@#@同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致用。
@#@@#@二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。
@#@全面实施素质教育,课堂教学是主阵地,必须做好以下几点:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;@#@改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、英语课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;@#@坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;@#@努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高英语课堂教学效率。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作,提高教学质量。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4、认真研读《英语课程标准》,对本册教材进行分析,加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备好每一节课。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5、在狠抓双基的基础上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生看课外书。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言,能积极参与课堂讨论,发表自己的见解,能对自己和他人做出较适当的评价,有初步的合作意识,能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯,促进学生全面发展和终身发展。
@#@@#@三、加强与本组内教师的交流学习,进一步提升自己的教育教学水平和自身素质。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@以参加集中学习,培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对"@#@课程标准"@#@的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、积极参加省,市,区,校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。
@#@培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、积极参加校本教研,按时参加学校和科组组织的教研学习,听课,评课,交流,讨论,座谈等活动,集思广益,博采众长。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、积极开展集体备课活动,明确教学的重点难点,对疑难问题进行探讨;@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4、认真研究教材,制作教学课件。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5、认真及时反思自己的教学行为,每月作好教学总结和每周做好课后反思。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6、认真撰写论文,争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7、利用网络进行网上教研和教学交流。
@#@@#@";i:
12;s:
15559:
"爱国主义演讲稿5篇@#@爱国主义演讲稿5篇@#@爱国主义演讲稿篇1@#@亲爱的老师、同学们:
@#@@#@大家好!
@#@今天我为大家演讲的@#@题目是《爱国主义》。
@#@@#@我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,屹立在世界的东方。
@#@我们为自己有这样的祖国而自豪,我们为自己有这样的祖国而骄傲,我们没有理由不爱自己的国家。
@#@@#@国家兴亡,匹夫有责。
@#@不必说无数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;@#@也不必说多少先辈为了祖国的繁荣,民族的富强,牺牲个人利益,放弃了国外优厚的待遇;@#@单是雅典奥运会上,就有许多我们爱国的榜样。
@#@刘翔的勇往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜……。
@#@我们是祖国的未来,祖国的希望,我们是新世纪的接班人,我们更有责任热爱自己的祖国,使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
@#@@#@马克·@#@土温也这样说过:
@#@“只有国家才是那个值得保护,值得关心,值得让你尽忠的东西”。
@#@我们的祖国是一棵树苗,我们得用心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。
@#@@#@也许有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?
@#@@#@那我要告诉你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有责任。
@#@我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,热爱自己的班级,热爱自己的老师,努力学习科学文化知识,掌握各种本领,长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。
@#@这是我们能够做到的,这是我们必须做到的。
@#@@#@同学们,让我们高呼:
@#@“祖国,你是我们心中的太阳,我们永远爱你!
@#@”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加美好,灿烂,辉煌!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@爱国主义演讲稿篇2@#@亲爱的老师,同学们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@站在这里,我首先想请问你们一个问题:
@#@在你们心中,什么最伟大?
@#@我想,答案一定是两个字——祖国。
@#@@#@我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;@#@在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;@#@在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;@#@在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。
@#@@#@当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;@#@当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;@#@当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;@#@当举国上下迎接着20__年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!
@#@@#@祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,是我们身心栖居的家园。
@#@近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。
@#@周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;@#@现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的,中国人也能办到”;@#@伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊,我回来了!
@#@”@#@“自古英雄出少年”,穿越祖国历史的长河,在这段悠长的记忆里,也涌现出了许许多多的少年英雄。
@#@王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。
@#@他们的事迹,令人肃然起敬;@#@他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。
@#@@#@粱启超曾说过:
@#@“少年强,则国强;@#@少年富,则国富;@#@少年屹立于世界,则国屹立于世界!
@#@”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。
@#@风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?
@#@同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。
@#@努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!
@#@@#@爱国主义演讲稿篇3@#@敬爱的老师、亲爱的同学:
@#@@#@大家好!
@#@今天我演讲的@#@题目是《回看历史,振我中华》。
@#@@#@历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。
@#@在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。
@#@日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:
@#@华北大地;@#@而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。
@#@@#@我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
@#@@#@中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏。
@#@@#@在这样的时刻,我们总是默默企盼:
@#@企盼奇迹诞生;@#@在这样的时刻,我们总是默默祈祷:
@#@祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。
@#@而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:
@#@我们从来没有失望过一次。
@#@在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。
@#@1935年12月9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。
@#@@#@我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;@#@如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!
@#@你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:
@#@中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。
@#@中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
@#@@#@我也知道了,中国因你而精彩。
@#@你使我想起了,志在维新、视死如归的谭嗣同;@#@你使我想起了,抛妻别子、不惮前驱的林觉民;@#@你使我想起了,东渡扶桑、救国救民的秋瑾;@#@你使我想起了,@#@弃医从文、疗救民心的鲁迅;@#@你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们。
@#@使我想起了,陈毅元帅如是说,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
@#@”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元。
@#@@#@虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆。
@#@@#@同学们,为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲;@#@谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类。
@#@@#@同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?
@#@同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
@#@欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?
@#@同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。
@#@如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
@#@@#@让我们为振兴我们的中华拼搏吧。
@#@要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。
@#@告诉自己吧,我们的心属于祖国。
@#@@#@爱国主义演讲稿篇4@#@老师们、同学们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@今天我演讲的@#@题目是:
@#@爱国主义是不可战胜的力量。
@#@@#@天下兴亡,匹夫有责。
@#@@#@正如雷锋所言:
@#@“我是祖国的,祖国是我的。
@#@”因此,把个人的命运与祖国的命运直接联系起来,把自已的人格与祖国的国格直接联系起来,这正是爱国主义真谛之所在。
@#@每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起,中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候,不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪,而且,与此同时,祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!
@#@——生为祖国母亲争气,死为祖国母亲争光,这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。
@#@@#@打开中华民族五千年的文明史册,每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。
@#@中华民族的爱国志士,不畏强权压迫,不畏虎豹柴狼,为了国家的独立和昌盛,为了民族的自由,为了人民的幸福,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌,爱国主义是一个民族强大的精神支柱,是不可战胜的伟大力量!
@#@@#@在历史长河中,英雄事迹,层出不穷;@#@爱国人物,群星灿烂。
@#@战国时期的伟大爱国诗人屈原,宋代的民族英雄岳飞、文天祥,明代的爱国将领戚继光,焚烧鸦片的抗英将领林则徐,他们忠于祖国、热爱人民,不畏贬谪,不怕牺牲,忠烈千秋,永垂千史,这正是爱国主义力量的集中表现。
@#@@#@历史进入二十世纪,祖国遭受到前所未有的蹂躏,山河破碎,国土沦丧,中华民族灾难深重。
@#@当此之时,无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。
@#@“难酬蹈海亦英雄”,“我以我血荐轩辕”,这是敬爱的周和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。
@#@革命前辈方志敏烈士,面对敌人的屠刀,毫无惧色,从容就义,他在《可爱的中国》一书中,倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。
@#@卓越的科学家李四光,得知中华人民共和国成立的消息,像杜甫听到官军收复蓟北一样,欣喜若狂,置国民党特务的威胁于不顾,急急登程,从欧洲返回祖国。
@#@他说:
@#@“我一定要把自己的余生献给祖国!
@#@”,如上所述,这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?
@#@这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?
@#@@#@爱国主义是中华民族的精神支柱,是炎黄子孙高尚的美德。
@#@不论在古代,还是在近代;@#@不论是白色恐怖的过去,还是春风和煦的今天,都是如此。
@#@任何邪恶势力,任何卖国、叛国之徒,都会败倒在它的面前。
@#@爱国主义力量是不可战胜的,这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。
@#@@#@历史翻开了新的一页,我们祖国开始了新的历程。
@#@让我们每个有志气的同学,把对祖国诚挚的热爱,倾注于紧张的学习中去吧!
@#@@#@谢谢大家。
@#@@#@爱国主义演讲稿篇5@#@尊敬的各位领导、老师们、同学们:
@#@@#@大家好!
@#@今天我演讲的@#@题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。
@#@@#@我们都知道,八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
@#@”我想,八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的,是每个中国人必须遵守的。
@#@而对祖国的热爱是最重要的。
@#@@#@热爱祖国,不单是一句口号,它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊;@#@热爱祖国,也不单是一句台词,它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。
@#@@#@在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里,许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭,许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。
@#@而我们中华民族,五千年前我们在神州大地上发轫,五千年后我们依然在这里繁荣,我们经历了秦皇汉武的铁马金戈,经历了大唐盛世的霓裳羽衣,经历了屈辱岁月的血雨腥风,更经历了八年抗战的威武不屈。
@#@我们中华民族,我们中国,存在就是一种美!
@#@我的中国心在胸腔中跳动,你的也是一样吧?
@#@这样的祖国这样的民族,我们岂能不热爱?
@#@我们又岂能做出对其有危害的事?
@#@@#@翻开历史的卷册,一个个鲜活的历史人物向我走来。
@#@我看到了黄继光、邱少云等英雄人物,以身殉国,视死如归。
@#@历史认可了他们,人们铭记住他们;@#@我还看到了汪精卫等人卖国求荣,衣冠楚楚却作恶多端。
@#@历史将他们扔进黑暗的地狱,人们唾弃、鄙视他们。
@#@毋庸置疑,我们的英雄做到了热爱祖国,表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
@#@@#@热爱祖国,不一定要手举炸药包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼;@#@热爱祖国,其实很简单,它可能在你一句文明的话语里,可能在你一个正确的举动里;@#@热爱祖国,其实就在我们生活的小事里。
@#@@#@台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说,爱国是一种责任,是一种“天下兴亡,匹夫有责”的责任。
@#@是啊,热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。
@#@国家在哪里?
@#@我们常常找不到!
@#@那是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
@#@”因为你在国家里头,所以就不知道国家在哪里。
@#@当老师的,国家就是你面前的学生,你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家;@#@我们中学生,国家就在你的学习成长中,优秀的品德,优异的成绩,健康的体魄,良好的心态,就是你的祖国。
@#@@#@我从小就体弱多病,到现在也还是三天两头去医院打针,因为身体的原因,功课常常落下了,常常和父母闹闹情绪,也经常为不能向我同龄的孩子一样快乐的奔跑而落泪。
@#@这时是父母和老师教育我,和病魔做斗争,和心魔作较量,是我的责任。
@#@因此,我很多时候只得在病床上学习,在看书中磨炼自己的意志。
@#@我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任,这是不是一种爱国呢?
@#@我想,是的,是我这个体弱我病的孩子在我的学习和成长过程中一种特有的爱国。
@#@@#@";i:
13;s:
3249:
"师徒带教工作计划@#@指导老师:
@#@@#@一、指导思想@#@以教育科学理论为指导,以新课改精神为指针,结合我校教育改革发展的需求,全心全意为年轻教师服务,把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师,使被带教教师在带教实施中不断修正自己,完善自己,不断提高教师综合素质,特制订本骨干教师带教工作计划。
@#@@#@二、带教对象:
@#@曾鹏羽@#@三、带教目标@#@1、通过师徒结对带教活动提高对方师德素养。
@#@@#@2、通过师徒结对带教活动提高对方理论水平。
@#@@#@3、通过师徒结对带教活动提高对方教学水平。
@#@@#@四、带教原则@#@坚持按教学、研究相结合的原则,突出科学性、针对性、实效性和示范性。
@#@遵循优秀教师成长规律,强化实践环节指导。
@#@@#@五、具体措施@#@1、认真上好示范课。
@#@认真备好课,科学设定教学目标、教学流程,合理设计教学活动的方法,讲究教学策略的运用,有关的问题及时与徒弟沟通、交流,从而更好帮助其提高课堂教学能力。
@#@@#@2、负责对待汇报课。
@#@要求对方课前认真准备好教学方案与教具,课后及时和师傅沟通,对于师傅指出的问题要及时改正,主动反思自己的教学活动并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
@#@@#@3、积极传授教学经验。
@#@每节课堂上都会发生不同的事情,不同的问题。
@#@如何有效地处理,如何将错误转为正确,如何引导学生有效地解决问题,对于许多教师来说,缺乏这方面的专业能力,有些时候即使知道方法但也不能巧妙运用语言或是用行动来解决。
@#@这些方面就需要用心传授有效的教育策略。
@#@通过结对,使其具有较高的教学业务水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成个性特征,在教学改革中发挥带头作用。
@#@在其不断的领悟、实践中,培养有效的教育能力,提高其教育教学能力。
@#@@#@4、主动传授科研经验。
@#@掌握中学教育、教学研究方法,提高带教对象主持或独立开展教育教学科研的能力,撰写论文能在地区级以上刊物发表或获奖。
@#@@#@5、有效帮助提高师德素养。
@#@专业水平的不断发展需要自己不断地实践努力,需要理论结合实践。
@#@但作为教师,拥有教师素养的重要条件是师德。
@#@作为一名教育工作者,面对的是个性鲜明的学生,他们更需要老师的关心与呵护。
@#@要用心传授多年来的工作心得,做到有细心、耐心、爱心、责任心。
@#@帮助其树立正确的教育观、学生观;@#@具有创新精神和教改意识,并形成先进的教育思想。
@#@@#@6、按时完成规定要求。
@#@每学期互相听课学习,且有评课指导;@#@被带教老师每学年需听带教老师至少5节课,且有听课记录。
@#@受指导者课堂教学行为改变显著,成长较快。
@#@@#@";i:
14;s:
3616:
"个人研修计划@#@张丽君@#@为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
@#@@#@一、研修目标@#@1.通过学习,提高自身的师德修养。
@#@@#@2.通过学习,提高自身的业务水平。
@#@@#@3.通过学习,提高自身的科研水平。
@#@@#@4.通过学习,促进自己对信息技术平台操作的能力,把信息技术和多媒体有效地运用到教学中。
@#@@#@5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
@#@@#@二、研修内容;@#@@#@
(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
@#@@#@广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
@#@同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
@#@在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。
@#@工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
@#@@#@
(二)在实践中进行教学研讨。
@#@@#@目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
@#@我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
@#@@#@(三)做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,特别是信息技术的运用,来激发学生的学习兴趣。
@#@@#@(四)积极参与研讨,及时讨论回帖,与坊主一起制作班级简报。
@#@@#@(五)广泛阅读外国教育网站,通过外文翻译软件及时学习外国先进教育理念,不断更新自己的教育观念。
@#@@#@三、具体实施方案@#@1.勤于学习,树立终身学习的观念。
@#@@#@
(1)坚持不懈地学。
@#@@#@
(2)多渠道地学。
@#@@#@(3)广泛地学。
@#@广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
@#@@#@(4)积极参与工作坊的活动,认真完成课例微课制作,争取在原有基础上有一个提升。
@#@@#@2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。
@#@取长补短,努力地提高自己的教学水平。
@#@@#@3.勤于动笔,提高教育科研水平。
@#@@#@
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
@#@@#@
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
@#@在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
@#@@#@4.利用自己的时间学习word.excel.ppt和flash等教学技术,把自己的课堂变得丰富有趣开阔视野。
@#@@#@5.积极钻研微课的价值,学会制作微课,并很好地运用到教学中。
@#@@#@6.学习并实践交互式电子白板的使用,充分发挥其价值。
@#@@#@四、预期效果@#@希望通过研修学习,使自己成为一个专家型教师,学科带头人,让自己的学生快乐的学习,快乐成长,找到一个应试教育和素质教育的平衡点,打造轻松高效的课堂!
@#@@#@";i:
15;s:
947:
"@#@开学前安全工作会议记录@#@@#@会议主题@#@学校开学前安全工作@#@会议时间2016年8月29日@#@会议地点@#@@#@会议室@#@@#@参会人员@#@全体老师@#@发言:
@#@李校长@#@学校工作安全第一,没有安全就谈不上办学质量,一定要高度重视,全员参与,齐抓共管。
@#@@#@1、安全主任制订好本学年安全工作计划。
@#@@#@2、各班利用周三班会时间集中对学生进行安全教育,重点是交通安全、饮食安全、课间活动安全、防触电、防溺水等安全教育。
@#@@#@3、确定本周五大休息时间进行全校师生进行应急避险演练。
@#@@#@4、进一步强调值班工作。
@#@严格出入登记,做好值班记录。
@#@@#@5、严格落实路口值班制度。
@#@每天两名教师提前到位,不得空岗。
@#@@#@6、本周四下午安委会人员进行全校安全大检查,重点是教室和体育场地。
@#@@#@@#@";}
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