七年级数学教研组工作计划Word文档格式.doc
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二、工作重点及具体措施:
1、
加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。
教研组为了落实“和谐互助”高效课堂教学模式,本学期要求每一位老师认真学习“和谐互助”高效课堂教学模式的理论,掌握此模式的精髓。
同时要求教师坚持学以致用,根据教材、学生年龄特点,制定教材教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
希望大家通过学习,真正确立教育教学的新理念,改进教学评价内容和教学评价方法,即努力做到在关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感、态度、行为方式的发展,并重视培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。
2、聚焦教学,关注课堂教学,提高课堂教学效率和质量。
我教研组继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量,针对本学期实践的“和谐互助”高效课堂教学模式,将组织老师认真听课,评课,进行认真学习并展开讨论交流,使每位数学教师明确"
和谐互助”高效课堂教学模式"
的标准.在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过商讨,切磋细节,切实达到每位教师准确把握课“和谐互助”高效课堂教学模式的方法,切实提高和谐互助”高效课堂教学模式的有效性。
具体措施是:
每位教师从自己的设计出发,结合教学实际,指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成情况;
教学过程设计中的闪光点与不足之处;
理论支撑点的实际应用程度;
在教法的选取上有无不妥之处;
学生的学法指导是否恰当;
教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点,与其他老师进行深入交流,提高课堂教学的质量。
3.加强集体备课,促进教研教学的有效发展
集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主。
每周确定的时间进行集体备课,所有数学教师一起商讨如何备教材、教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和能力的检测方法。
在平时利用不确定的时间各任课教师之间就某一节课交流教学心得、教学方法,在互相切磋中发现自己在教学中存在的问题并及时纠正问题,力求使自己的教学由浅入深,由易而难,形象、生动,使学生乐学、爱学。
4.加强教师相互之间听课、评课,以教研促教,提高课堂教育教学的质量。
做课老师课前必须认真备课,设计教法,制定有效的学法。
听课后每位教师认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出自己反思。
每位教师每学期上一至二堂公开课,每月要对各教师的备课、听课、情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。
5.做好学困生的转化工作,给他们以的关心和爱护。
每位数学老师做好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长,大面积提高教学质量。
每一位老师根据学生的思想实际、针对学生的个别差异,知识现状,设计最理想的辅优补差方案,使每一个学困生能建立学数学的信心,在学习方面能得到最大的发展。
6、
加强教研组的常规管理,严格考勤,提高教师的理论素养。
重视教研活动,全体教师要树立教研促教的思想、自觉参与教研实践活动,使我们的教研活动有序、严谨、和谐的进行。
我们组以争优创先为教研组活动动力,不断总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使我们数学教研组焕发出新的生机与活力。
每位教师必须选定一个研究专题,在平时的教学中进行研究,积累素材,期末争取每人拟出一篇教学论文。
7、精心设计作业,重视作业批改与辅导,注重作业的反馈功能。
教学中要严格控制作业量,以精选提高实效,减轻学生负担;
提高作业设计能力,加强作业批改与质量分析;
及时批改作业,从中获得教学信息,诊断学生的学习问题及教师的教学问题,并及时向学生反馈,改善教学行为。
对学有困难的学生实施作业面批,并在作业面批的过程中,加强师生情感交流和个别学习辅导
三、教研组工作安排
2月份:
1、结合学校教学教研工作重点,制定教研组工作计划,每一位老师制定自己的教学计划、教学进度。
2、针对上学期期末考试情况进行分析,找出自己存在的问题并制订本学期的教学措施。
3、开展“和谐互助”高效课堂教学模式的理论学习,集体备课,组内听课、评课。
3月份:
1、第一次月考试分析与总结。
2、开展“和谐互助”高效课堂教学模式的实践,集体备课,组内听课、评课。
3、教案、作业等常规工作检查。
4月份:
1、做好“和谐互助”高效课堂教学模式的反思交流,总结实践中存在的问题。
2、继续开展“和谐互助”高效课堂教学模式的实践。
3、第一次月考试分析与总结。
4、教案、作业等常规工作检查。
5月份:
1、开展集体备课,组内听课、评课。
2、教案、作业等常规工作检查。
3、继续开展“和谐互助”高效课堂教学模式的实践。
。
4、第一次月考试分析与总结。
6月份:
1、期末复习研讨活动。
3、撰写期末总结,教学心得。
7月份:
2、教研组工作总结。
3、举行期末检测,质量分析。
七年级数学教研组
2014年2月16日
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- 七年 级数 教研组 工作计划