教师师德考核评议表Word格式文档下载.doc
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性别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
项目
分值
考核主要内容
个人
自评
教师
互评
学生
评议
考核
小组
综合
得分
爱
国守法15
5
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义;
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;
没有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业20
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;
严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务;
没有敷衍塞责现象。
关爱学生20
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;
对学生严慈相济,做学生良师益友;
保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益;
不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人15
遵循教育规律,实施素质教育;
循循善诱,诲人不倦,因材施教;
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表20
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明;
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;
作风正派,廉洁奉公;
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
终身学习10
崇尚科学精神,树立终身学校理念,拓宽知识视野,更新知识结构;
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
附加分
学年度内获国家、省、市、县、镇政府部门表彰人员分别在考核总分中计入10、8、6、4、2分;
评定
等级
90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。
个人师德总结:
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- 关 键 词:
- 教师 师德 考核 评议