初中音乐高效课堂教学评价量表(新修订)Word文档格式.doc
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授课时间
评价指标
一级指标
及权重
二级指标
评价要点
满分
得分
目标理念
20%
教学目标
10%
准确理解课程标准要求,目标定位科学合理,全面体现“三维”要求,符合新课程理念要求。
10分
教学理念
以学生发展为本,教书育人;
重视对学生
学习兴趣、合作精神和探究意识培养。
教学组织
25%
教师素养
教学基本功扎实,示范正确,语言规范,板书简明,现代化教学技术及其他教学手段运用熟练、恰当。
课堂组织
5%
教学结构优化,环节衔接顺畅;
突发事件处理机智,时间分配合理。
5分
教学方法
教学方法合理科学,重视学法引导。
教学内容
知识与能力
教学内容科学准确;
问题及情景设计恰当;
突出重点,突破难点;
教学容量适度。
20分
学科特色
与时俱进,体现音乐艺术特征;
注重生活实践,坚持正确价值观引导。
课堂文化
15%
教学气氛
学生参与积极、思维活跃,不同学生均获得发展;
形成民主和谐、相互尊重、合作探究的教学氛围。
教学艺术
体现科学性、艺术性、创造性。
教学特色
彰显教师的教学风格与个性。
教学效果
学生表现
学生积极参与各项学习、体验活动,善于合作;
勤于思考,大胆表现,勇于创新。
课堂体现
学生的情感、态度、价值观得到升华。
通过课堂检测,知识通过率高,技能得到提升。
听课反馈意见及建议:
总分
等级
评课人签名
注:
100—85为优秀,84—75为良好,74—60为合格,60以下为不合格。
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