高级中学管理制度汇编Word下载.doc
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2、教职工例会:
周四下午第三节开始,部门有事宣布由办公室统筹安排会议议程。
教师开例会时,学校班子领导全部坐在主席台。
3、学校召开的各种会议(年级教师、学生会、班主任会、研讨会、表彰会等),必须提前三天报校长办公室,然后报校长决定是否参加,以怎样的格局参加。
紧急会议必须电话请示校长。
(二)、岗位职责
1、团委书记职责
1、在学校党支部的领导下,根据新时期学校团工作的要求和学校工作计划制订团委工作计划,开展各项工作、活动,督促各团支部贯彻执行,定期向学校领导汇报。
2、加强团的思想建设和组织工作,健全团的组织生活,加强对团员的教育,发挥团员的模范带头作用。
3、组织开展各种社会服务和社会实践活动。
4、领导开展学生会工作,办好团校,配合有关处室搞好节日及全校性活动。
2、连南民族高级中学年级组长工作职责
年级组长是年级师生的领导者,是本年级教育教学的组织者和直接责任人。
其工作向校长负责,接受各处室对教育教学工作的指导,组织实施本年级组的教育教学活动,增强学生的全面素质,提升年级教师教育教学能力及综合素质。
具体工作职责是:
一、教师管理方面
1、组织教师全面管理、教育学生,促使学生全面发展;
协调年级教师工作关系,争取年级整体进步和均衡发展。
2、组织本年级教师认真学习党和国家的方针政策和教育理论。
3、指导班主任工作,提高班主任工作质量,尤其要多关心青年班主任的工作,帮助他们尽快成长。
4、关心本年级教师的出勤情况,督促有关人员办理请假手续。
5、关心本年级教师工作、生活,经常了解情况,为学校决定教师的任课安排提供参考依据。
二、学生管理方面
1、年级组长要努力完成学校交给的任务,要有全局观念,政策观念,还要讲正气,积极配合并落实好学校安排的各项工作,及时反馈信息,使各项活动目标一致,协调有序。
2、制定年级组工作目标和工作计划,使全级师生有目的、有步骤地全面落实学校的教学工作计划和年级的管理工作。
组织实施工作计划并进行总结。
抓好本级各班的班风,学风建设。
3、主持年级的有关会议,如教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。
协助做好“家长学校”工作。
4、督促检查班主任工作,扎扎实实做好学生思想政治工作和班级管理工作。
协助班主任加强与学生家长联系,严格控制学生的流失和辍学。
5、努力创造条件开展社区教育活动,组织好学生参加公益劳动和社会实践。
6、协调处理本年级师生的偶发事件,调查了解违纪学生的情况并提出处分意见,报德育处或校行政审批。
7、定期召开学生座谈会,了解教育教学情况,听取学生意见,及时向有关处室或任课教师反映。
8、根据学校制定的“三好学生”、“优秀学生干部”的评比条件,做好年级“三好学生”、“优秀学生干部”的推荐工作,交德育处审核,报学校批准。
9、做好贫困学生的摸底工作,并根据学校制定的《少数民族寄宿生津贴发放》制度,做好享受此项待遇学生的推荐工作,交德育处审核,报学校批准。
三、教学工作方面
1、抓好教学及学生的常规管理工作。
搞好教师教育教学常规检查及考核评估,做好考勤工作。
协助教务处按要求编制课程表、安排考试、调配好代课、处理年级组内的奖惩事项等工作。
做好各学科教学的协调工作,协调年级内班级之间、学科之间的关系,组织年级教师全面关心学生学习。
2、收集了解年级教育教学情况,及时向教务处及有关领导汇报,发现问题,研究解决。
3、帮助班主任及教务处做好学籍管理、班级管理。
把好各种表格填报、验收关。
4、协助教研组培养新教师,负责搞好年级的传、帮、带工作;
协助教研组开展教研工作。
5、深入课堂,每学期听课不少于20节。
6、每次大型考试后,召开年级成绩分析会。
7、切实加强学生良好学习习惯的培养,做到有计划有要求,勤检查勤督促。
3、连南民族高级中学科组长工作职责
科组是学校教学管理的基层单位,科组长是科组工作的组织者和领导者,在教务处的直接领导下开展各项工作,其主要职责:
1.组织本科组教师学习党和国家的方针政策,学习教育方针和教育理论,引导教师端正教育思想,提高师德修养,做到教书育人,树立良好教风;
2.组织本科组教师学习课程标准,分析教材,研究教法,明确所负责学科的教学任务和各年级的教学要求和进度。
3.根据学校教学计划,结合学科特点制定学期科组工作计划,送教务主任审阅批准后,实施计划,每学期末写出科组工作总结。
科组长有责任向教务主任提出教师教学任务安排的建议,遇有教师请假时,主动协助教务处安排教师代课。
4.协助教务主任确定备课组长并指导其开展工作,审定各年级教学计划,督促教师在个人认真钻研教材的基础上进行集体备课。
每月检查一次集体备课记录本,并提出指导性意见。
5.主持科组的教学研究活动,确定教研课题,组织科组公开教学,带动科组老师开展经常性的互相听课,协助教务主任组织对外公开教学和接待临时听课,负责接待来访的相关学科教师,组织外出听课学习。
6.推动本科组的教学改革,协助上级教育部门抓好本科组的教改试点,帮助试点教师开展教改试验,及时协助其总结经验上报,对切实可行的经验加以推广。
7.修改、审定各年级的月考试题,考试后组织教师进行成绩统计和质量分析。
了解、掌握本科组教师的教学水平和思想状况,促进教师的团结协作。
8.协助教务主任检查教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况,通过听课、约见科代表、召开学生座谈会等方式,了解学生对本科组教师教学的意见,并向教务主任反映。
9.协助教务主任管理本学科实验室,指导实验员进行工作,管好用好本科组的教具、仪器和教学资料,充分使用电化手段,合理使用本科组学科实验经费。
10.组织科组教师开展兴趣小组活动,检查活动计划和总结,组织教师认真辅导、选拔优秀学生参加县以上竞赛或评比、展览、征文等活动,组织本科组的学生校内竞赛。
11.在教务处的领导下,组织教师不断充实、更新知识,帮助新教师和教学上有困难的教师提高业务水平。
12.按照学校要求,掌握科组的劳动纪律、出勤情况,管理科组的日常事务。
13.评价、考核本科组教师的工作态度和教学业绩,并将考核结果作为评价教师的主要依据。
4、连南民族高级中学备课组长职责
备课组分学科成立,主要任务是学习课程标准,了解教学动态,分析教材、研究备课。
备课组长是备课组的负责人,其职责如下:
1、负责组织本备课组教师认真学习钻研课程标准和教材,制定教学计划,统一教学要求,并掌握教学的进度、难度、容量及作业量,对本学科教学质量全面负责。
2、组织每周的集体备课,并做好记录,按计划完成教学任务。
3、每学期要听本备课组教师的课,对本备课组老师的作业批改情况和教学质量与效果要及时检查和了解,并听取学生对本组教师教学的意见。
领导备课组积极开展教学研究,改进教法,协调好教与学的关系。
4、对新教师给予具体细致、耐心的帮助。
5、组织任课教师做好模块测验和月考的命题工作,客观地、科学地检查评价教与学的质量。
6、组织备课组教师开展课外活动,支持与配合学生开展科技活动。
7、掌握本地区同级同类学校教育、教学情况,在原有基础上努力提高学生本学科的成绩,注意学生能力与智力的培养。
5、班主任工作职责
班主任是教学班的具体组织者和指导者,其主要职责是:
1、每个学期根据国家教委颁发的《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的管理要求,结合班实际,制订出班主任工作计划及教育项目计划,有计划地围绕学生中心进行政治思想和道德纪律教育。
2、指导学生努力学好各门功课。
与科任教师通力合作,定期分析学生的思想和学习情况,统一要求,互相配合,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法。
注意培养学生勤奋、进取的优良学风和各种能力,带领本班学生努力完成学习任务,不断提高学习质量。
3、认真上好班会课。
采取各种形式上好每周的班会课,力求做到思想性、知识性、趣味性、科学性、启发性、针对性的有机结合。
班会课要有教案,期末交德育处进行检查。
每个学期精心设计一两次对学生影响较大,质量较高的主题班会,并做好班会记录。
4、组织和指导班委会开展工作,努力培养学生干部,充分发挥学生中积极分子的作用。
5、关心并帮助团干部开展工作,以团队建设促进班的建设,定期组织团干部研究工作,发挥团队组织的先进作用。
6、关心学生的身心健康,指导学生的课余生活,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
协同体育老师做好学生参加体育锻炼的思想工作和组织工作;
督促学生认真做好“两操”,积极参加体育锻炼,做好《中学生体育合格标准实施办法》中的课间操、课外活动登记和评分工作。
协同卫生室做好体检组织工作,掌握学生的健康状况,指导学生合理安排时间,做到劳逸结合。
协同舍务老师做好寄宿生的教育和管理工作。
7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和值周、清洁卫生等劳动,加强对学生在劳动过程中的思想教育工作。
教育和组织学生积极参加第二课堂活动,了解学生家务劳动情况,教育学生参加家务劳动和自我服务劳动,培养学生的劳动意识和生活自理能力。
8、组织学生参加科技活动。
如:
制作科技作品,撰写小论文,参加学科竞赛,发展学生的兴趣爱好和特长,培养学生的创造才能。
9、加强美育教育。
注意从作业、仪表、日常生活及各项活动中,培养学生正确的审美能力。
10、通过家访、信访、电话访,召开各种类型家长会,加强与家长的联系。
每学年召开一至两次家长会,对寄宿学生家访、信访、电访一次,学生出现异常情况要及时向级组和学校行政汇报,并及时进行家访,做到防患于未然。
11、面向全体学生,因材施教。
要热情做好待进生的思想开导和转化工作,严禁体罚和变相体罚学生,对有特殊才能和表现好的学生要积极培养。
12、要坚决贯彻执行国家教委规定的《中学生日常行为规范》,遵守《广东省青少年保护法》,维护学生的合法权益,加强安全教育。
凡是组织学生到校外劳动或参观活动,要提前一周书面报告德育处,取得学校批准方可外出。
凡外出活动过夜的,必须征得家长同意。
13、要努力创建一个勤奋好学,尊师守纪,团结友爱,积极进取,生动活泼的文明班集体,开展争创文明宿舍活动。
14、全面掌握本班学生的思想品德、学习和身体等方面的情况。
每学期按学校规定做好操行评定,每学年写好学生评语鉴定。
按学校规定做好“三好学生’’及“三好学生标兵,,评选工作,认真填写“学生手册”和“学生学籍册”,管好每天班务工作,每天检查《教室日志》并签阅。
15、班主任更换时要做好交接班工作,原班主任交班时要向接班的班主任详细介绍班的情况,并移交学生有关资料。
16、加强师德修养,做到教书育人,为人师表,言行一致。
要不断端正教育思想,做到有教无类、一视同仁,爱护学生。
注意研究和探索教育工作新路子,不断提高教育理论水平和工作能力。
每学期交班主任工作总结一篇,每个学年交有关德育教育的论文一篇,参加评选。
17、班上出现偶发事件时,要深入细致地做调查研究,及时正确地处理,同时报告德育处和校长室。
18、积极完成学校交给的各种临时性任务。
6、任课教师岗位职责
1、制订本学期教学计划
教学计划是全学期教学工作的依据,教师应有目的地根据课程标准把整个学期的教学工作做统一安排,使教学收到更好的效果。
为此教师要在第1周制订教学计划(由备课组负责制订),计划一式三份,一份交教务处,一份交科组长,每个教师留一份执行使用。
教学计划的主要内容包括:
①本学期教学的的主要任务和目的要求;
②教材结构、重点、难点(章、节、课)双基能力的要求;
③对学生情况的分析(如新接班级可一个月后补交情况分析);
④完成教学任务的主要措施与开展的主要活动;
⑤教学进度(以章、节、课)及考核计划,理化生教师应订出实验计划,语文教师的作文教学应按教材规定的写作训练要求订出作文计划。
2、学习课程标准,钻研教材,认真备课。
钻研教材,备好课是上好课的前提,每位教师应按以下要求完成备课任务。
①个人备课并写出教案;
要通读教材和教学参考,分析学生情况,写出课时教案,每位教师应有半周储备教案,无教案者不准上课,不得使用不加修改的旧教案上课。
②备课组集体备课,集体备课是在个人备课的基础上由备课组长组织集体备课,每位教师要按时参加集体备课,并认真讨论。
③修改教案:
教案的基本内容和要求:
教学目的、重点、难点、主要教具、课型、教法、时间安排、内容与步骤、课堂课外作业、课后记。
教案由教务处、科组长、年级组长定期抽查,教师应准备好教案随时准备接受检查。
接受指导的青年教师应由指导教师查阅、指导。
青年教师要写详细教案。
3、落实课堂教学常规要求,完成课堂教学任务,提高课堂教学质量。
课堂教学是教学过程中的中心环节,每位教师要合理安排课堂内授课任务,提高课堂教学质量。
①任课教师应严格执行课程表,未经教务处主任批准,不得擅自调课、停课。
②任课教师应严格遵守课堂常规,5分钟预备铃响应走向教室,站在教室门口等候,上课铃响,立刻组织学生上课。
不得提前下课,不应拖堂,不中途离开教室。
③教师在课堂教学过程中应努力做到:
Ⅰ、教学目的明确,重点突出,难点分散,完成教学任务。
Ⅱ、讲课具有思想性,避免出科学性差错。
Ⅲ、课上充分发挥教师的主导、学生的主体作用,调动学生的学习积极性,适当照顾好、中、差不同类型的学生。
Ⅳ、充分利用、合理安排45分钟,讲课有适当的密度、速度、难度。
Ⅴ、讲课力争做到教态自然,语言准确,板书规范。
Ⅵ、课堂组织严密,管教管导,如遇学生出现问题,科任老师应力争自我消化,独立进行学生教育,解决问题。
Ⅶ、教师的课堂教学应接受校长、主任、科组长及同科教师的监督检查。
4、认真布置和处理作业、练习。
教师应指导学生作业、练习。
①作业目的明确,合理选择,难易搭配。
②注意每学科作业规范化训练。
③要求学生按时交作业,教师必须及时批改并讲评作业。
④作业要求全批全改。
⑤争取面批面改,作业、练习在讲评后,要求学生订正。
⑥作业量应合理,重视设计优秀学生作业。
⑦学生作业练习由教务处、年级组、学科组不定期检查,教师应接受教务处、科组、级组的不定期检查。
5、组织辅导、补差和课外活动。
①教师要根据学生实际情况组织培优和补差辅导,培优和补差辅导应该有辅导计划。
②课外活动和学科课外小组由教务处组织进行。
任课教师有责任承担课外活动的组织和辅导任务。
6、做好考核和成绩评定
对学生的考核包括随堂小测验、章节单元测验、期中期末考试模块过关考试、高考考试等项目。
①任课教师应在制定教学计划时对复习、考试做出相应的安排(时间、次数、内容、形式等)。
②单元、章节测验应按计划进行,超过一节课的测验需科组长同意,并做好分析总结及时补缺补漏。
③期中、期末考试和省、市统考由教务处安排,教师应按学校要求完成复习、命题、监考、评卷、评定成绩、讲评、补考几个环节。
④期中、期末考试认真监考,严肃考场纪律,严格要求学生,杜绝学生作弊。
7、参加本学科有关进修,不断提高业务水平。
①教师应参加省、市、校组织的业务进修、教学研讨、教学示范等活动,教师应积极主动接受教学改革任务和科研课题,并在教学中予以实施。
②教师应互相学习,取长补短,经常听课,每学期不少于16节课,并做听课记录,任课教师不得拒绝领导及其他教师听课。
③教师(包括实验教师、实验员)必须依时出席科组、备课组的活动,不得无故缺席,有事向科组长、备课组长请假。
④教师应积极承担各级教学研究课,不能无故推脱或拒绝。
⑤教师每学期应认真填写教学情况调查表及有关表格,并按时上交教务处。
每学年结束交一份教学工作总结。
8、贯彻执行教师职业道德要求,教书育人。
①教师应遵守国家和学校的各项法纪及规章制度,严格遵守劳动纪律。
②教师应热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作、作风正派、自觉维护教师的荣誉和集体的团结。
③教师应热爱学生、尊重了解和严格要求学生,促进学生身心健康。
④教师要衣着大方、整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表。
7、教学辅助人员职责
1、教务员职责
①配合教务处实施学校的教学工作计划,执行教学工作会议有关规定,处理日常教学事务工作。
②负责全校课程总表的编排,抄送各科任教师。
及时安排调课、代课工作。
负责校内考试的试室安排和监考老师的调配,送教务处主任审批后执行。
③做好学籍管理工作。
认真填写学生登记表,按照规定办理学生转学、休学、复学、退学、借读等有关手续;
收集和保存各项竞赛获奖学生名单和各种证书;
负责填写和发放毕业证书;
做好学生考勤统计工作,及时向有关领导汇报。
④负责教务处有关宣传工作。
⑤做好期中、期未考试的考务工作;
做好高考的报名、登记造册及考务工作。
⑥记录教师组织课外活动、参加科组活动、集体备课活动等情况,做好考试统计工作,负责教师教学档案的整理、归档。
⑦配合教务处搞好教学质量调查、教研活动等工作。
2、功能室管理员职责
(1)电脑室管理员必须确立服务育人的意识,树立一切为教学工作服务的观念,其主要职责是:
①积极主动配合电脑教学工作,了解并掌握全校电脑与教学工作计划和教学进度,每学期订出电脑室管理工作计划。
②凡学生上机课,管理员必须提前十分钟到电脑室,检查每台电脑运行是否正常。
管理员要注意监督检查学生操作过程的电脑运行状况,及时排除故障。
③做好每学期仪器设备、软件的验收和登记入册工作。
④严格执行电脑设备及其软件的保管、使用和保养制度。
⑤负责电脑室的内外卫生,每周一小扫、每月一大扫,使学生有一个整洁、舒适的学习环境。
⑥根据安全规则,管好电脑室,注意用电安全、防火、防盗。
⑦在完成本职工作之余,积极完成学校临时交办的工作。
(2)物理、化学、生物实验员职责
①积极主动配合教学工作,了解并掌握物理、化学、生物学科在各年级的教学工作和教学进度,并订出理、化、生实验室每一学期的管理工作计划。
②配合学校完善理、化、生实验室的实验设施器材,订出每学期实验器材的采购和更新计划,建立各种仪器设备帐目,建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度,定期清点,做到帐物相符。
③实行严格的实验设施器材的使用、保养和保管制度,经常清洁和检查实验器材并及时保养维修,保证实验器材设施在实验教学中的正常使用。
④搞好实验室的卫生,保持实验室的整洁。
⑤各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号,定点存放,有条不紊。
⑥根据安全规则管好有毒易燃化学物品,定期检查,注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗,每日下班之前应检查水阀、门窗,保证实验室的安全,对危险品及有毒物品要专柜存放,严格遵守保管和领用制度,用后及时妥善处理残渣。
⑦认真准备实验课的实验器材,注意实验器材在实验课中的使用情况,及时更换不合格或不合用的器具。
3、电教员职责
电教管理员必须确立服务育人的意识,树立一切为教学工作服务观念,其主要职责是:
①根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度,订出每学期电教室工作计划。
②配合学校完善电教室的设备,订出每学期电教器材、软件的采购和更新计划,并做好验收入册工作。
③教学幻灯片、录像、录音磁带资料,按学科、教材章目顺序,整理编号、制成目录,供教师借用。
④积极主动配合教学工作;
协助教师上好电化教学课,做好课前准备工作,保证教学工作顺利进行。
⑤严格保管制度,建立健全电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等制度。
⑥严格电教器材的起用、保养制度,经常清洁和检查电教器材,并及时保养和维修,保证电教器材在教学中的正常使用。
⑦搞好电教室卫生,保持电教室整洁美观,做到一周一小扫,一月一大扫。
⑧定期进行安全检查,每天下班前必须检查电源,注意防火、防盗。
⑨负责全校广播系统的播放、维修管理工作,并保证全校性会议、各年级会议的正常广播。
4、档案管理员职责
①负责学籍管理和学生档案的管理。
(督促班主任填写有关项目)
②负责档案收发、登记、查阅、归档。
③负责毕业档案和毕业证书的发放。
④负责将每次考试的试题分析和成绩统计汇总并存档。
⑤负责学生课外活动小组活动情况的检查、登记、统计。
⑥负责学校各项教学总结整理和存档。
⑦负责学生的考勤统计和班务工作检查统计、归档。
⑧负责教师教学档案的整理、存档。
⑨完成学校临时交付的工作。
5、体育器材管理员职责
①明确工作目的,树立全心全意为教学服务的思想,把所负责的工作做好。
②加强计划性,做好器材的验收、入库登记和报废注销等工作,把好购进器材的质量关。
③管理好体育器材,建立体育器材帐本,定期清点,每学期大清点一次。
④搞好器材室的清洁卫生,器材要按品种分类放好,做到整齐、清洁、美观。
⑤认真执行《体育器材管理使用制度》,做好借出器材的登记和督促归还等工作。
⑥管理和保养好体育场地,田径场(足球场)要求经常洒水,随时清理场内杂物。
⑦以主人翁的精神爱护器材、场地,经常做好器材、场地的维修保养工作。
6、文印室人员职责
①严格执行文印室工作制度,凡要印刷资料需经主管领导批准,凭“文印审批表”方可印刷。
②努力钻研业务,不断提高文印质量,要求字迹清楚、编排美观、正确无误,符合规定格式要求。
③根据各种印件的特点和要求,按时保质保量完成任务。
特别是在油印试题期间,要按照教务处要求的时间完成文印工作任务,以保证教学工作正常进行。
④遵守保密制度,对试卷等保密材料,有交接手续,不得外传,如有泄密,要严肃处理。
印刷试卷期间,不准外人进入文印室。
⑤注意节约纸张、油墨等,每学期各科组使用的纸张数要进行登记入册,努力为学校、为学生减少开支。
⑥搞好文印室的清洁卫生,及时做好各种机器设备的维修保养工作。
⑦积极完成学校临时交付的工作。
7、图书管理员职责
①负责新图书的验收、登记、分类、上架工作,同时,按科学的方法进行分类,逐步建立一套科学编目体系便于师生借阅图书,查找资料。
②负责图书介绍、书评、阅览指导活
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