幼儿园物品领取制度文档格式.docx
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6.凡属经常使用的教学设备,可以采取领取专用的方式;
凡属临时使用的要做借用处理,坚持随用随借,及时归还;
同时借用人办理相关手续。
7.对于领取专用的教学设备,每学期结束前必须及时归还开学所借用具,办理相关手续,保管员必须经常检查库存,学期结束及时督促教职工归还借用物品。
8.定期清点库存物品(包括各部门、班组自管物品),做到帐物相符,去向要明;
定期向主管领导汇报库存情况,为教育教学备品供应及储备提供依据。
9.学校物品一律不许外借.
10.借用物品发生损坏、失窃、丢失等情况,使用人必须及时上报校产专管员,校产专管员负责维修,并作出相应处理。
对于因人为原因造成损坏、失窃、丢失,使用人应承担相应的经济损失。
20XX年10月10日
篇二幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度
一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗,使室内空气流通,让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室,按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生,不乱抛纸屑杂物,不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施,不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律,认真听讲,积极练习,不影响别人活动,努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理,每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗,室内物品如有损坏,责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
(一)幼儿美工室管理制度
1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划,做好活动记录。
4、在教师的组织指导下,进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品,按活动程序组织幼儿开展美工活动,不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯,剪下的纸屑等废品放在固定地方,经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品,未经允许,不得私自把作品带出。
(二)幼儿建构室管理制度
1、专人负责,定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动,并做好活动记录。
3、活动时注意安全,教会幼儿正确的游戏、操作方法,以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作,摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生,做好“四无”,无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁,及时关好门、窗、灯。
(三)幼儿图书室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所,成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读,老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书,学会阅读图书的良好习惯。
发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要,需借阅时,必须经得管理人员同意,办理借阅手续,才能带出幼儿图书室。
同时,在规定的时间内归还。
如果有遗失或损坏,借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室,进行登记(人数,时间)。
(四)幼儿科学发现室管理制度
1、科学发现室有专人负责,每周一小扫,每月一大扫。
篇三幼儿园物品管理制度
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品管理制度
为了使幼儿园环境优美,整齐,干净,培养幼儿良好的生活习惯,规范幼儿园物品摆放规律,加强幼儿园卫生,物品管理,特制定本制度,使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组,由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高,数量,年龄等特点,按照拿取方便,安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还,放置在水杯、毛巾的固定位置,做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置,贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名,让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置,贴上标签做标记。
摆放时要求整齐,易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意,若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好,让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐,爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名,以便于区别认领。
(让家长写上幼儿姓名也可以)
5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置,贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品,老师一律收缴,放在固定位置,保管好,待其回家时归还,并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具,教具,学习用品,幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置,贴上标签做好标记,以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁,教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面(写纸条)提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还,遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
请爱惜幼儿园物品。
12、消耗品必须以旧品替换新品,但纯消耗品(如直线纸、备课纸)不在此限。
13、领取时须填写领用登记表,不可未经允许拿用幼儿园物品,临时借用,须及时归还。
1、凡由幼儿园保管的教学物品(包括教具、玩具等)需移出管理室使用时,应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的教具、玩具材料,由教师本人到管理室办理借用手续。
在借用玩具、教具时,要仔细检查、了解玩具、教具的完好程度。
使用完毕,由教师本人将所借用的物品送还管理室,由管理员检查验收后,严格履行规定的注销手续。
3、管理室要有借还登记册,内容包括借还时间,玩具、教具数量和完好情况。
借用时,领取人要签名,归还时管理员要登记。
4、非教育单位不得借用。
兄弟学校之间因教学急需借用玩具教具时,要经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
5、教具玩具外借后应及时归还,每学期末必须全部交回管理室。
对到期不还者,由批准人负责追回。
6、归还的教具玩具如有损坏,借用人要说明原因,能够修理的,待修好后,再办理交还手续;
不能修理的,待查明原因按有关规定处理后,再办理交还手续,并注明处理意见。
7、对不合理的借用,管理员有权拒借,以保证教学正常进行。
1、教具玩具若发生损坏,应及时追查责任,当事人要填写教具玩具损坏赔偿登记簿,视损坏程度由管理人员查清原因,提出处理意见,报幼儿园有关领导同意,对教具玩具做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对教学游戏中正常损坏的教具玩具,要及时进行维修,对损坏程度严重的教具玩具,由管理人员认定,可以申请报废。
3、对教学的应用中的一般药品、教具玩具和低值易耗品,在教学游戏中正常消耗损坏,应由管理人员报告,由有关领导审批予以注销。
4、凡有修复价值的教具玩具应及时修复使用,暂不能修复的,应妥善保管,一律不得报废。
5、每学期末对教具玩具、药品进行清点,把所有需要报损的教具玩具填好报损审批表,经幼儿园领导同意报上一级管理部门审批。
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- 幼儿园 物品 领取 制度