中考物理总复习专题突破《开放型试题与字母运算》百度剖析Word格式.docx
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6:
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0;s:
15289:
"中级财务管理练习题V@#@2018年中级财务管理练习题V@#@单选题@#@1、报关企业注册登记许可应当具备的条件是()。
@#@@#@A.企业注册资本不低于人民币50万元@#@B.报关员人数不少于3名@#@C.报关业务负责人具有7年以上从事对外贸易工作经验或者报关工作经验@#@D.无因走私违法行为被海关撤销注册登记许可的记录@#@ @#@@#@单选题@#@2、下列关于企业选择成本控制方法的描述中正确的是()。
@#@@#@A.对于品种少、批量大的大规模生产企业而言,使用目标成本法进行成本控制是一种理性的常规选择@#@B.对于多品种或小批量生产企业,一般适用的成本控制方法为一般性成本控制方法@#@C.在竞争激烈的一般产品生产经营领域,一般以战略性成本控制方法为基础@#@D.对处于垄断经营行业的企业,则以战略性成本控制方法为主要选择@#@ @#@@#@简答题@#@3、【背景资料】@#@某机电安装工程公司承担了一机电工程项目的安装任务,合同工期为120天,合同价款为300万元。
@#@@#@该安装工程公司项目经理部根据施工合同和自身的技术水平为该工程编制了施工组织设计。
@#@该施工组织设计包括施工组织总设计、单位工程施工组织设计和分部(分项)工程施工组织设计。
@#@在施工组织总设计的编制中,项目经理部在编制完成资源需求量计划后,确定了施工总进度计划,在施工总进度计划明确后,拟定具体的施工方案。
@#@@#@该安装工程公司项目经理部在保证工期和质量满足要求的前提下,对施工成本采取了一定的控制管理措施,在具体的施工成本管理中实施了以下措施:
@#@@#@
(1)加强施工调度;@#@@#@
(2)编制安全使用计划,确定施工成本管理目标;@#@@#@(3)采用先进的施工技术;@#@@#@(4)提出风险应对策略。
@#@@#@【问题】1.该工程项目经理部在施工组织设计编制过程中存在哪些不妥并改正。
@#@@#@2.施工组织总设计,单位工程施工组织设计和分部分项工程施工组织设计分别是以何为对象进行编制的@#@3.施工成本管理的措施可归纳为哪几类以上四项具体措施应归人哪一类@#@4.施工成本管理的环节主要有哪些@#@5.施工成本控制的目标是什么@#@ @#@@#@单选题@#@4、公司营销管理制度的内容包括()。
@#@@#@A.合同、产品销售、市场预测管理制度@#@B.产品销售、市场预测、信息管理制度@#@C.产品销售、产品检测、产品质量管理制度@#@D.产品销售、产品质量、信息管理制度@#@ @#@@#@单选题@#@5、在劳动安全卫生管理制度中,()是企业编制年度生产、技术、财务计划的同时,必须编制以改善劳动条件,防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。
@#@@#@A.安全生产教育制度@#@B.个人劳动安全卫生防护用品管理制度@#@C.安全生产检查制度@#@D.安全技术措施计划管理制度@#@ @#@@#@单选题@#@6、企业采用集权与分权相结合型财务管理体制,企业总部不应当分散的权力是()。
@#@@#@A.固定资产购置权@#@B.经营权@#@C.人员管理权@#@D.业务定价权@#@ @#@@#@单选题@#@7、计算机会计信息系统中的存货管理、往来账管理等模块属于()。
@#@@#@A.电算化会计核算子系统@#@B.电算化会计管理子系统@#@C.电算化决策支持子系统@#@D.以上全部@#@ @#@@#@单选题@#@8、以下观点不符合资本资产定价模型理论的是()。
@#@@#@A.证券市场线不包含无风险资产@#@B.β系数反映的是该证券(组合)对市场风险的贡献程度@#@C.任何一种证券(组合)的超额收益率与其β系数成正比@#@D.资本资产模型所揭示的投资收益与风险的关系,是通过投资者对持有证券数量的调整并引起证券价格的变化而达到的@#@ @#@@#@单选题@#@9、判断一个企业组织分权程度的主要依据是()。
@#@@#@A.是否按地区设置多个区域性部门@#@B.是否设置多个中层的职能机构@#@C.管理层次是否增加@#@D.命令权的下放程度@#@ @#@@#@单选题@#@10、营运能力是指公司经营管理中利用资金运营的能力,一般通过()来衡量,主要表现为资产管理及资产利用的效率。
@#@@#@A.资产管理比率@#@B.流动比率@#@C.资产负债率@#@D.资产净利率@#@ @#@@#@单选题@#@11、某投资者购买了50000美元利率挂钩外汇结构性理财产品(一年按360天计算)。
@#@该理财产品与LIBOR挂钩.协议规定,当LIBOR处于2%~2.75%区间时。
@#@给予高收益率6%;@#@若任何一天LIBOR超出2%~2.75%区间。
@#@则按低收益率2%计算。
@#@若实际一年中LIBOR在2%~2.75%区间为90天。
@#@则该产品投资者的收益为()美元。
@#@@#@A.750@#@B.1500@#@C.2500@#@D.3000@#@ @#@@#@单选题@#@12、在市场行为监督管理中,对保险机构的监督管理不包括()。
@#@@#@A.对保险人的组织形式的限制及保险公司申请设立的许可@#@B.保险公司停业解散的监督管理@#@C.外资保险企业的监督管理@#@D.对保险基金投资运营的管理@#@ @#@@#@单选题@#@13、()是企业在编制年度生产、技术、财务计划同时,必须编制以改善劳动条件,防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。
@#@@#@A.安全生产责任制度@#@B.安全生产检查制度@#@C.安全生产教育制度@#@D.安全技术措施计划管理制度@#@ @#@@#@单选题@#@14、针对内部专卖管理监督的重点,内管人员需要从财务环节查询的主要内容是卷烟、雪茄烟生产经营企业的()。
@#@@#@A、利润情况和费用情况@#@B、税收情况和费用情况@#@C、成本核算情况和往来货款结算情况@#@D、利润情况和销售收入@#@ @#@@#@单选题@#@15、证券市场线反映了个别资产或投资组合______与其所承担的系统风险β系数之间的线性关系。
@#@@#@A.风险收益率@#@B.无风险收益率@#@C.实际收益率@#@D.必要收益率@#@ @#@@#@单选题@#@16、ABC企业计划利用一笔长期资金购买股票。
@#@现有X公司股票和Y公司股票可供选择,ABC企业只准备投资一家公司股票。
@#@已知X公司股票现行市价为每股8元,上年每股股利为0.10元,预计以后每年以6%的增长率增长。
@#@Y公司股票现行市价为每股6元,上年每股股利为0.50元,股利政策将一贯坚持固定股利政策。
@#@ABC企业所要求的报酬率为8%。
@#@@#@根据上述资料.回答下列问题:
@#@@#@根据上述投资决策,假定ABC公司持有该公司股票5年后以12元的价格售出,股票的价值为()。
@#@(PVA@#@8%,5@#@=3.9927,PV@#@8%,5@#@=0.6806)@#@A.8.15@#@B.9.43@#@C.10.16@#@D.12.46@#@ @#@@#@单选题@#@17、在进行原始投资额不同而且项目计算期也不同的多个互斥方案的比较决策时,应当优先考虑使用的方法是()。
@#@@#@A.净现值法@#@B.净现值率法@#@C.年等额净回收额法@#@D.投资回收期法@#@ @#@@#@单选题@#@18、证券市场线反映了个别资产或投资组合()与其所承担的系统风险β系数之间的线性关系。
@#@@#@A.风险收益率@#@B.无风险收益率@#@C.通货膨胀率@#@D.必要收益率@#@ @#@@#@单选题@#@19、下列()项是内部审计主管规划人员配备要求的最佳信息来源。
@#@@#@A.同执行管理层和审计委员会讨论审计需求@#@B.查阅审计人员的教育和培训记录@#@C.查阅同行业类似规模公司的审计人员规模和构成@#@D.同公司现有的审计人员进行访谈@#@ @#@@#@单选题@#@20、根据资本资产定价模型,证券的期望收益率与该种证券的()线性相关。
@#@@#@A.方差@#@B.标准差@#@C.贝塔系数@#@D.协方差@#@-----------------------------------------@#@1-答案:
@#@D@#@[解析]报关企业注册登记许可应当具备的条件包括:
@#@
(1)具备境内企业法人资格条件;@#@
(2)企业注册资本不低于人民币150万元;@#@(3)健全的组织机构和财务管理制度;@#@(4)报关员人数不少于5名;@#@(5)投资者、报关业务负责人、报关员无走私记录;@#@(6)报关业务负责人具有5年以上从事对外贸易工作经验或者报关工作经验;@#@(7)无因走私违法行为被海关撤销注册登记许可的记录;@#@(8)有符合从事报关服务所必需的固定经营场所和设施;@#@(9)海关监管所需要的其他条件。
@#@@#@2-答案:
@#@D@#@[解析]对于品种少、批量大的大规模生产企业而言,使用标准成本法进行成本控制是一种理性的常规选择;@#@对于多品种或小批量生产企业,一般适用的成本控制方法为战略性成本控制方法;@#@在竞争激烈的一般产品生产经营领域,一般以一般性成本控制方法为基础,强化战略性成本控制方法的运用。
@#@@#@3-答案:
@#@1.该工程项目经理部在施工组织设计编制过程中存在的不妥。
@#@
(1)不妥之处:
@#@项目经理部根据施工合同和自身的技术水平编制施工组织设计。
@#@正确做法:
@#@施工组织设计的编制要结合工程对象的实际特点,施工条件和技术水平进行综合考虑。
@#@
(2)不妥之处:
@#@项目经理部在编制完成资源需求量计划后,确定了施工总进度计划。
@#@正确做法:
@#@编制施工总进度计划后才可编制资源需求量计划。
@#@(3)不妥之处:
@#@在施工总进度计划明确后,拟定具体的施工方案。
@#@正确做法:
@#@拟订施工方案后才可编制施工总进度计划。
@#@@#@暂无解析@#@4-答案:
@#@B@#@[考点]企业规章制度分类[解析]企业规章制度从狭义上说专指企业管理工作制度;@#@从广义上说还包括企业技术标准、技术规程和企业责任制度。
@#@企业管理制度一般包括:
@#@计划管理、合同管理、生产管理、技术管理、知识产权管理、质量管理、营销管理、劳动人事管理、企业法律顾问管理、财务和经济核算管理、生活福利、行政管理以及其他如治安保卫、消防安全、基本建设管理制度等,其中营销管理又包括产品销售管理制度、市场预测制度、信息管理制度等。
@#@故答案为B项。
@#@@#@5-答案:
@#@D@#@在劳动安全卫生管理制度中,安全技术措施计划管理制度是企业编制年度生产、技术、财务计划的同时,必须编制以改善劳动条件,防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。
@#@其计划项目主要包括:
@#@安全技术措施,劳动卫生措施,辅助性设施建设、改善措施以及劳动安全卫生宣传教育措施等。
@#@@#@6-答案:
@#@A@#@[解析]在中国企业的实践中,集权与分权相结合型财务管理体制的核心内容是企业总部应做到制度统一、资金集中、信息集成和人员委派。
@#@具体应集中制度制定权,筹资、融资权,投资权,用资、担保权,固定资产购置权,财务机构设置权,收益分配权;@#@分散经营自主权、人员管理权、业务定价权、费用开支审批权。
@#@@#@7-答案:
@#@A@#@[解析]会计核算软件的功能模块一般可划分为账务处理、应收/应付款核算、工资核算、固定资产核算、存货核算、销售核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等。
@#@@#@8-答案:
@#@A@#@[分析]@#@9-答案:
@#@D@#@[解析]本题所考查的考点是企业组织分权程度。
@#@一个组织的分权程度,不在于形式上是否按地域或按职能等进行划分,或者是否设立了更多的子部门或管理层,而关键在于决策或命令权力是保留还是下放。
@#@选项ABC错误,选项D正确。
@#@@#@10-答案:
@#@A@#@[解析]营运能力是指公司经营管理中利用资金运营的能力,一般通过公司资产管理比率来衡量,主要表现为资产管理及资产利用的效率。
@#@因此,资产管理比率通常又被称为“运营效率比率”,主要包括:
@#@存货周转率(存货周转天数)、应收账款周转天数(应收账款周转率)、流动资产周转率和总资产周转率等。
@#@@#@11-答案:
@#@B@#@暂无解析@#@12-答案:
@#@D@#@[解析][考点]市场行为监督管理。
@#@保险机构监督管理:
@#@1.对保险人的组织形式的限制。
@#@2.保险公司申请设立的许可。
@#@3.保险公司停业解散的监督管理。
@#@4.外资保险企业的监督管理。
@#@@#@13-答案:
@#@D@#@[解析]安全技术措施计划管理制度是企业编制年度生产、技术、财务计划的同时,必须编制以改善劳动条件,防止和消除伤亡事故和职业病为目的的技术措施计划的管理制度。
@#@其计划项目主要包括:
@#@安全技术措施,劳动卫生措施,辅助性设施建设、改善措施以及劳动安全卫生宣传教育措施等。
@#@@#@14-答案:
@#@C@#@暂无解析@#@15-答案:
@#@D@#@[解析]证券市场线能够清晰地反映个别资产或投资组合的预期收益率与其所承担的系统风险β系数之间的线性关系。
@#@@#@16-答案:
@#@C@#@[解析]@#@17-答案:
@#@C@#@暂无解析@#@18-答案:
@#@D@#@[解析]本题考核的是证券市场线涵义。
@#@证券市场线能够清晰地反映个别资产或投资组合的必要收益率与其所承担的系统风险β系数之间的线性关系。
@#@@#@19-答案:
@#@A@#@审计主管应根据风险制定计划,确定内部审计活动的优先次序。
@#@这些计划应与组织的目标保持一致(标准2010)。
@#@内部审计活动的计划过程涉及目标、业务工作计划、员工配备计划和财务预算以及活动报告的建立(实务公告2010-1)。
@#@与执行管理层和审计委员会进行讨论对于确定内部审计活动的资源需求格外必要。
@#@选项(b)不正确,在确定所需员工的数量与资格条件时,首要考虑的是已安排的工作。
@#@审核内部审计人员的教育和培训记录是随后的工作。
@#@选项(c)不正确,员工配备计划必须考虑特定组织的独特需要。
@#@对同行业类似规模机构的内部审计人员配备规模与组成进行审核不一定满足特定公司的业务目标。
@#@选项(d)不正确,在确定所需员工的数量与资格条件时,首要考虑的是已安排的工作,之后再与现有员工面谈。
@#@@#@20-答案:
@#@C@#@[解析]根据资本资产定价模型,证券的期望收益率与该种证券的贝塔系数线性相关。
@#@方差和标准差用来衡量单一金融资产或由若干金融资产构成的投资组合的风险,协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标。
@#@@#@";i:
1;s:
26588:
"水库事故发电机组运行规程DOC@#@水库事故发电机组运行规程@#@1概述@#@水库事故发电机组位于水库箱式变压器北侧,出口电压等级为400V额定功率为520KW,现在系统总负载为400KW。
@#@提水泵站由屯水线、柴油发电机组两路电源供电。
@#@事故负载主要包括:
@#@两台提水泵,每台185KW、和一些必要的照明负荷。
@#@柴油发电机组选用重庆康明斯柴油发动机及上海麦格特(MEGATON)交流发电机组装而成。
@#@@#@2运行方式:
@#@@#@2.1屯水线通过箱式变压器降压带水库提水泵、照明及两名水库职工生活用电。
@#@当屯水线故障不能带上述负荷时由柴油发电机组供电。
@#@@#@3发电机组运行及维护@#@3.1机组功率的标称@#@3.1.112小时功率即机组的额定功率是在发电机组的大气压101.325Kpa,环境温度20℃,相对湿度为50%标准工作下12小时连续运转达到的有效功率。
@#@@#@3.1.2持续功率即机组在超过12小时以上允许长时间连续使用时的最大有效功率,其输出功率按额定功率的90%折算(0.9Pe)。
@#@@#@3.1.3备用功率即发电机组每连续运行12小时中允许有一小时超载10%的输出功率。
@#@@#@3.2基本结构@#@3.2.1电子调速器型。
@#@@#@3.2.2单轴承无刷励磁交流发电机,IP22/23防护,绝缘等级H。
@#@@#@3.2.3带自动切换柜(ATS空气开关型带保护装置)。
@#@机组配有手动控制屏,设有手动启动、自动故障监测等功能;@#@带功能选择器,指示及监管仪表等。
@#@@#@3.2.4工业型消声器、波纹避震节、不锈钢弯管等排烟系统组件。
@#@@#@3.2.5机组自带三滤系统一套(包括:
@#@空气滤清器、柴油滤清器、机油滤清器)。
@#@@#@3.2.6直流电启动并附24V充电机,机组自带24VDC/195AH铅酸高能电池及电池连接电缆,风扇及闭式循环冷却水箱等。
@#@@#@3.2.7机组一体化日用油箱满足机组运行6小时以上。
@#@@#@3.2.8带水套加热器一套。
@#@@#@3.3总体性能@#@3.3.1机组设有12/24伏铅酸高能电池起动,容量保证连续起动机组六次,并设有柴油机拖动充电机,为电池充电。
@#@@#@3.3.2机组自带风扇散热水箱闭式循环冷却,在环境40℃以下,机组冷却系统均能保持正常。
@#@@#@3.3.3固定式机组附有消声器,膨胀减震接头,机座避震器等,并可根据用户的排烟道位置,来确定(提供)垂直砖道或排烟管的尺寸,以确保机组的输出功率不受影响。
@#@@#@3.3.4柴油机过滤系统:
@#@采用干式筒型空气滤清器及壳式柴油滤清器和机油滤清器,滤清器可以更换。
@#@@#@3.3.5排烟系统采用工业重型排烟消声器。
@#@@#@3.3.6组结构:
@#@机组采用一体式结构,柴油机及发电机底部与底座加内置防震装置。
@#@@#@3.3.7水箱叶片冷却风扇及电池充电机全部设有保护罩。
@#@@#@3.4技术性能:
@#@@#@3.4.1机组的空载电压整定范围为95~105%额定电压;@#@@#@3.4.2机组电压和频率的电气性能指标达到下表规定:
@#@@#@电气性能@#@要求指标@#@额定电压@#@400V@#@接线方式@#@三相四线@#@额定频率@#@50Hz@#@额定转速@#@1500转/分@#@功率因数@#@0.8(滞后)@#@电压波动@#@≤0.5%@#@负荷突变恢复稳定时间@#@电压≤1秒频率≤5秒@#@电压调整范围@#@±@#@5%@#@频率调整范围@#@0-5%@#@稳态电压调整率@#@<@#@±@#@1%@#@瞬态电压波动率@#@(-15%,+20%)@#@稳态频率波动率@#@<@#@±@#@0.25%@#@稳态频率调整率@#@0-5%@#@瞬态频率波动率@#@≤9%@#@电压畸变率@#@≤5%@#@电压恢复时间(-+3%)@#@≤1s@#@3.4.3发电机组:
@#@@#@发电机为同步交流发电机。
@#@额定输出电压380/220V(可调)正弦波、50Hz,功率因数:
@#@0.8,额定转速1500rpm,出线为三相四线,中性点直接接地系统。
@#@绝缘等级:
@#@H级,防护等级:
@#@IP23,励磁方式:
@#@无刷自励式(带自动稳压装置)。
@#@发电机组设有短路和超负载保护,由随机空气开关进行保护。
@#@@#@3.4.4柴油机:
@#@@#@起动方式:
@#@12V/24V直流电起动。
@#@@#@发动机:
@#@4冲程/中冷/增压柴油发动机。
@#@@#@冷却方式:
@#@自带风扇水箱闭式循环冷却。
@#@@#@机座:
@#@用于安装发电机、发动机及水箱,良好防震性能。
@#@@#@控制系统:
@#@进口高精度监视、操作、控制系统。
@#@@#@滤清器;@#@水、油、空气全套滤清器。
@#@@#@冷却系统:
@#@闭式水冷;@#@环境温度可达40度。
@#@@#@短路保护:
@#@MCCB空气开关。
@#@@#@3.4.5机组保护装置@#@下列故障情况下,机组会自动停机,并发出相应信号:
@#@@#@低油压、高水温、超速、启动不成功@#@3.4可靠性:
@#@机组的平均故障间隔期不低于2000小时。
@#@@#@3.5机组起动方式可选择:
@#@@#@3.5.1手动开关功能。
@#@@#@3.5.2全自动起动功能,当市电停电,起动时间迟延<5秒(可调)后,能自动启动机组(共有三次连续自动起动功能)。
@#@@#@3.6发电机组的初次运行@#@3.6.1柴油机运行前的检查@#@3.6.1.1检查机组表面是否彻底打扫干净;@#@地脚螺帽、飞轮螺钉及其它运动机件螺帽有无松动现象;@#@操纵机构是否灵活可靠,发现问题及时紧固。
@#@@#@3.6.1.2检查各部分间隙是否正确,尤其应检查各进、排气门的间隙及减压机构间隙是否符合要求。
@#@@#@3.6.1.3将各气缸置于减压位置,转动曲轴听各缸机件运转的声音有无异常声响,曲轴转动是否自如,同时江机油泵入各摩擦面,然后关上减压机构,摇动曲轴,检查气缸是否漏气,如果摇动时,感觉到很费力,表示压缩正常。
@#@@#@3.6.1.4检查调速机构和超速保护系统,严防飞车事故。
@#@@#@3.6.1.5检查燃油供给系统的情况@#@a.检查燃油箱盖上的通气是否畅通,若孔中有污物应清除干净。
@#@检查加入的柴油是否符合柴油机使用要求的牌号,油量是否充足,并打开油路开头。
@#@@#@b.打开减压机构摇转曲轴,每个气缸内应有清脆的喷油声音,表示喷油良好。
@#@若听不到喷油声不来油,可能油路中有空气,此时可旋松柴油滤清器和喷油泵的放气螺钉,以排除油路中的空气,直至溢出的燃油无气泡后,方可拧紧放气螺钉,在继续泵油,直至回油管有回油后,再旋紧。
@#@@#@c.检查油管及接头处有无漏油现象,发现问题及时处理解决。
@#@@#@3.6.1.6检查水冷却系统的情况@#@a.检查水箱内的冷却水量是否充足,若水量不足,应加足清洁的饮水。
@#@@#@b.检查水管接头处有无漏水现象,发现问题及时处理解决。
@#@@#@c.检查冷却水泵系统的叶轮转动是否灵活,传动皮带松紧是否适当。
@#@检查皮带松紧,在皮带中部用手推压,皮带被压下10—15mm为适宜。
@#@@#@3.6.1.7检查润滑系统的情况@#@a.检查机油管及管接头处有无漏油现象,发现问题及时处理解决。
@#@@#@b.检查油底壳的机油量,将曲轴箱旁内的量油尺抽出,观察机油面的调试是否符合规定的要求,否则应添加机油,在检查时,若发现油面高度以上时,应认真分析机油增多的原因,通常有三方面的原因:
@#@@#@✧加机油时,加的过多。
@#@@#@✧柴油漏入曲轴箱,将机油冲稀。
@#@@#@✧冷却水漏入机油中。
@#@@#@c.需要人工加油的有孔,均应加注机油或用油枪加注润滑脂。
@#@@#@3.6.1.8检查启动系统情况。
@#@@#@a.用电启动柴油机组。
@#@@#@✧应先检查启动蓄电池电液比重是否在1.240—1.280范围内,若比重小于1.180时,表明蓄电池电量不足,液面过低应及时加注蒸馏水。
@#@@#@✧对照电气原理及接线图,检查线路接头螺丝是否送松动、接触是否良好。
@#@检查电路接线是否正确,检查开关屏上开关是否置于监视机组位置,空气开关应在断路位置。
@#@@#@✧对于长期放置的电机,检查电气线路是否受潮,绝缘是否合格,主回路和控制回路应用500V兆欧表,测量冷态下的绝缘电阻,大于2MΩ(注意硅整流元件测绝缘时就应短路,若电线受潮应用电阻电流法烘干)。
@#@@#@✧检查蓄电池连接柱上有无积污或氧化现象,应将其打磨干净。
@#@@#@✧检查启动电动机及电磁操纵机构等电气触摸接触是否良好,连续启动手压泵发动机间隔时间不少于30秒。
@#@@#@b.压缩空气启动的柴油机组。
@#@@#@✧应检查各部分输气管接头是否拧紧,有无漏气现象。
@#@@#@✧检查空气瓶中的储气压力是否达到(2500—3000)KPa。
@#@@#@3.6.2发电机运行@#@3.6.2.1发电机的启动@#@a.将机组的转速调至怠速(500—700r/min)位置。
@#@@#@b.接通电源,带工况保护装置的机组在确认报警灯良好无故障后即可启动机组。
@#@@#@c.有带预热装置的发电机,需预热时,预热电热塞10秒后,起动发电机,如果在10秒内未能启动,请松开启动按钮,待两分钟后再作第二次启动。
@#@如果连续三次启动失败,应停止启动,查找原因排除故障后,方可再次启动。
@#@@#@注意:
@#@启动间隔时间不低于30秒@#@d.机组启动运转后,立即松开启动按钮,充电电流表转到正向位置或充电电压表指示充电电压≥25V表明充电机正常工作,带工况保护装置的机组,如果声光报警,应立即停车检查原因。
@#@@#@e.机组启动后,怠速逐渐增加至500—700r/min之间,密切注意各仪表读数是否正常,观察机组有无不正常的嘈杂声或其它不正常现象,如有应立即停机检查,消除故障后再进行开机。
@#@@#@f.机组怠速暖机后(排水温度达45℃时)即可调至额定转速,如空载运行正常,合上发电机主开关FK机组便可向负载供电。
@#@如果发电机不能自动建立电压,必须给发电机充磁,然后调节电压整定电阻,将空载电压调至400V。
@#@@#@3.6.2.2发电机的额定运行@#@a.机组启动正常后,将转速由怠速逐渐增加至1000—1200r/min,进行柴油机的预热运行。
@#@@#@b.一般情况下,当柴油机预热运转的排水温度达45℃时(紧急供电情况下除外),才能逐渐加速至额定转速(即1500r/min)。
@#@@#@c.如果发电机不能自动建立电压,必须给发电机充磁,然后调节电压整定电阻,将空载电压调至400V,合上发电机主开关FK后即可向负载供电。
@#@@#@d.若机组并联供电运行,一般手动并车,用灯光法或使用同步表,要求操作人员熟练快速地合上并联开关,避免机组的非同期冲击。
@#@@#@e.若几次并机不成功,必须卸下负载,解除并列,对单机组的稳定调速率进行调整。
@#@@#@f.机组正常供电运行后,要实时检查机组各工作部件的工作情况是否正常,经常注意观察仪表及报警灯状态,冷却水温度应在90℃以下,最高不应超过95℃,每小时记录一次各仪表读数。
@#@@#@g.定时检查柴油机机油的油量,燃油量少于邮箱的1/3时应及时补充燃油,机油量少于标尺量最低刻度线时应补充加油。
@#@@#@h.增减负载应逐渐均匀地进行,除特殊情况外,不允许突加突卸负荷,当柴油机的出水温度达55℃,机油温度达45℃时,才允许加至全负荷。
@#@@#@i.防音型机组,在正常运行中,要定期开门检查机组的运行情况是否正常,并记录其仪表数值,如有不正常情况应及时排除和处理。
@#@@#@j.机组在使用过程中,应定期专人检查并更换“三滤”(空气滤清器、柴油滤清器、机油滤清器),以及实时观察机组的三漏(漏气、漏水、漏油),若发现三漏现象,应及时进行维护。
@#@@#@3.6.2.3发电机的停机@#@a.逐渐卸去负载直至负载完全退出,然后分闸,再逐渐降低柴油机转速至1/3~1/2额定转速。
@#@怠速运转3分钟左右,尽可能不要在全负荷状态下急停以防止出现过热现象。
@#@@#@b.开式冷却系统,应断开水源即关闭进水闸,在冬季环境温度低于0℃时,为防止冻坏件,停车后应把冷却系统中的水放净(添加防冻液的除外)。
@#@@#@c.柴油发电机组在采取紧急停车方式时,应迅速分闸机组开关,卸去负载,将停车油门置于停止供油位置,即实现停止运转。
@#@@#@d.机组停机后,应及时检查和清洁机组外部,擦净机组的油污灰尘,记录停车时间,并检查蓄电池工作状况,使机组处于准启动状态。
@#@@#@3.6.3操作规程和步骤@#@3.6.3.1发电机仅与其电气性能和额定输出匹配的负载连接,严禁超负荷运行。
@#@@#@3.6.3.2遵守现行的有关部门的国家法定电气规定,只有具备合格的专业资格的电工人员才能进行电气设备的安装和维护。
@#@@#@3.6.3.3不要将发电机组与电力系统直接连接,这将可能产生触电或市电冲击发电机组损坏发电机,发电机组只能通过安全的切换开关与市电系统进行电力连接。
@#@@#@3.6.3.4必须履行相称的中性接地条件,以充分保护防止电压升高和未被发现的接地故障。
@#@@#@3.6.3.5发电机运行前,必须用500V兆欧表测量输出电缆绝缘电阻,且其不低于2MΩ。
@#@@#@3.6.3.6每月对蓄电池进行一次检查,检查蓄电池连接柱上有无积污和氧化现象将其打磨干净。
@#@检查蓄电池电液比重是否在1.240~1.280范围内,若比重小于1.180时,表明蓄电池电量不足,液面过低应及时加注蒸馏水(蓄电池的液位线不能低于4/5处下面的刻度线)。
@#@@#@3.6.3.7事故发电机组每月手动启动一次,运转10~15分钟,以防止内部机件锈蚀。
@#@在启动前首先对电气主接线和二次接线进行一次检查,对照电气原理及接线图,检查线路接头螺丝是否松动、接触是否良好,检查电路接线是否正确,检查电气线路是否受潮,绝缘是否合格,主回路和控制回路应用500V兆欧表,测量冷态下的绝缘电阻,应不小于2MΩ(注意硅整流元件测绝缘时应先短路)检查开关屏上开关是否置于监视机组位置。
@#@@#@3.6.4注意事项@#@3.6.4.1在发电机组燃油气和充电的电池不允许有明火和火花。
@#@燃油气和电池充电时散发的氢气易爆,应远离电弧和火花。
@#@@#@3.6.4.2在机房配备适当的消防器材。
@#@@#@3.6.4.3排出的烟雾是有害的,要求排烟系统必须严格按规定安装,同时做好日常维护确保没有泄漏或回留进入发电机房。
@#@@#@3.6.4.4保证设备通风良好。
@#@@#@3.6.4.5在发电机运转时严禁触摸排气管、散热器和可能发热的零部件,避免触摸热油、冷却水和排出的废气,防止烫伤。
@#@@#@3.6.4.6在发电机运转时,不可打开散热器或热交换器的压力冒,应先让发电机冷却后才可以打开此盖。
@#@@#@3.6.4.7当发电机转检修、冷备状态时,应先断开启动电池,负极先断;@#@检修结束或由冷备用转热备时,最后连接启动电池,以防止意外启动。
@#@@#@3.6.4.8发电机组在运行时决不可断开电池或充电器的连接,否则会损坏电池充电系统。
@#@@#@3.6.4.9在发电机和相关设备工作时,工作人员应穿戴合适的保护用品,如为避免接触冷却液添加剂或电池电解液等化学液体必须穿戴的个人保护用品,经常暴露于机组运转噪音中的操作人员应带耳罩。
@#@@#@3.6.4.10机组满载运行时,机房温升为环境温度10~15℃以上,机房环境温度应控制在低于40℃。
@#@@#@3.6.4.11负载平衡:
@#@当负载连接到发电机时,要平衡其负载,使得流过每个接线端的电流大约相同。
@#@如果同时连接单相与三相负载时,只要各相电流大约相同(约值在10%内)且线电流不超过发电机名牌上的额定电流就能同时使用任何单相与三相组合负载。
@#@@#@3.6.4.12按照内燃发电机的设计规程,柴油发电机采用三相四线、中性点直接接地方式。
@#@@#@3.6.4.13柴油机的燃油必须干净、不含固体石蜡、油温低于65℃不含水分或其它腐蚀性液体,不含过量空气具有达到额定功率的足够的热值。
@#@加入日用油箱的燃油须要经过48小时沉淀,日用油箱应配装燃油滤清器,在冬季要做好防冻、防凝措施。
@#@@#@3.6.4.14燃油系统管道不允许有任何的渗漏,包括运转或停机时的渗漏,否则空气逸入系统,产生柴油运行不稳定和影响输出功率。
@#@@#@3.6.4.15蓄电池的连接@#@3.6.4.16启动系统需要24V的电池电流,一般安装时串联二个12V蓄电池,连接时需注意正负极。
@#@全自动发电机组备有市电充电器以避免自放电问题,断开电池连接时,在断开充电端子前必须先去除电池充电器的市电电源。
@#@在电池装入机组使用时,应在最后连接接地端子,在拆除电池时,应首先断开接地端子。
@#@@#@3.6.4.17柴油发电机组的正确保养,特别是预防性的保养,是最容易也是最经济的保养,是延长使用寿命和降低使用成本的关键。
@#@首先,必须做好柴油机使用过程中的日报工作,准确记录数据至“机组运行情况日报表”,以“保养时间表”为基础要求,严格按照柴油机及发电机使用说明书保养相关要求,结合现场实际情况,进行定期检查,精心保养。
@#@@#@3.6.4.18值班人员必须坚守岗位,做好本职工作,做到勤听、勤看、勤检查,严格遵守操作规程。
@#@@#@3.6.4.19值班人员应该认真填写交班记录。
@#@对机组运行中的问题,要当班处理,并详细对下一班做书面交待,对于关键问题要及时向领导汇报。
@#@@#@3.6.4.20所用工具用完后,要清点定位,对丢失遗忘的工具和零件要查明去向。
@#@@#@3.6.4.21主机房内禁止吸烟,工作场地保持卫生,并积极采取措施消除噪声。
@#@@#@3.7发电机的日常维护和保养@#@3.7.1保持电机外表面及周围环境的清洁,在机组表面及附近不许放任何事件,擦净泥、油污和灰尘,以免阻碍散热。
@#@@#@3.7.2严防各种油类、水和其它液体滴漏或溅进电机内部去,更不能使金属零件(如铁钉、螺丝刀等)或金属碎屑掉进内部去,如有发现必须设法取出,否则不能开机。
@#@@#@3.7.3每当开机时,在柴油机怠速预热期间,应当监听电机转子的运转声音,不许有不正常的杂声,否则应停机检查。
@#@@#@3.7.4正常工作中,应密切注视控制屏上的电流、频率和电压,以及功率因数和功率等指示的工作情况,从而了解电机工作是否正常。
@#@发现仪表指示超过规定值时,应及时加以调整,严重时应认真分析原因,必要时要停机检查,排除故障。
@#@@#@3.7.5注意查看电机各处的电路运转情况,去报正确、牢靠。
@#@经常用手触摸电机外壳和轴承盖等出,了解电机各部位的温度变化情况,正常时应不太烫手(一般不大于65℃)。
@#@@#@3.7.6查看发电机的接地是否可靠。
@#@@#@3.7.7查看集电环等导电接触部位的运转情况,正常时应无火花或有少量极暗的火花,电刷无明显的跳动,不破裂。
@#@@#@3.7.8注意观察绕组的端部,在运行中有无闪光以及焦臭味和烟雾发生,如果发现,说明有绝缘破损和击穿故障,应当立即停车。
@#@@#@3.7.9一般不许突加或突减大负载,并且禁止长期超载或三相负载严重不对称运行。
@#@@#@3.7.10注意通风、冷却、防止受潮或曝晒。
@#@@#@3.8铅酸电池的储存、调试及维护@#@电池是备用发电机系统不可缺少的部分,约有90%的发电机故障源于蓄电池。
@#@@#@3.8.1储存@#@蓄电池应储存在低温和干燥的地方,直立和关紧通气孔盖,电池不允许一个叠放在另一个之上,必须垫有木制的托架或合适的厚纸板以保护地面。
@#@@#@a.保持电池、电池周围的区域洁净和干燥,不污秽脏乱。
@#@尤其是通气塞周围保持洁净。
@#@@#@b.充电和已充电的电池必须存放在低温、干燥和通风良好的地方。
@#@@#@c.确保通气孔盖或塞已被盖紧或塞紧。
@#@@#@d.保持电池的端子和连接部没有腐蚀并已涂覆以石油油脂。
@#@@#@e.检查电解液液位,液位面要求超过面板的10~15mm,必要时加注蒸馏水或去离子水以保持正确液位。
@#@@#@3.8.2调试@#@3.8.2.1预调试程序@#@a.检查电池和端子有否机械损坏情况,确保电池干净和干燥@#@b.电池端子涂抹石油油脂防止腐蚀@#@c.蓄电池在充电时有可燃气体(氢)产生,必须去除通气孔盖和任何的密封,否则会损坏极板或隔离板,并禁止燃烧物体接近蓄电池。
@#@加水赛的通气孔应用针戳通。
@#@@#@3.8.2.2加注电解液@#@a.每个电池单元电池说明书应给出比重和液位高度的稀释硫酸@#@b.加注作业必须一次性操作完成,必须注意,所加注的电解液温度不得超过35℃,否则应待其冷却后加注@#@c.允许电池浸渍10~15分钟,如果电解液液位有下落,应补充加入正确比重的电解液,恢复至正确液位高度。
@#@@#@d.加注完毕后,电池必须在1小时内接入启动充电。
@#@@#@注意:
@#@不允许电解液加注后一个月内不充电、不使用,这将直接导致内部极板损坏,导致储能故障。
@#@另外,不经过调试充电使用电池,可能损耗电池电容量和寿命。
@#@@#@3.8.3充电@#@为了确保酸充分地混合在电池内,电池按规定容量的10%的充电电流定额最少充电4小时。
@#@如果是存储电池,充电周期还得延长。
@#@初充电完毕后电业比重达到1.28~1.30(15℃)。
@#@如果不在此范围内必须用蒸馏水或比重为1.4的稀硫酸调整,为保证蓄电池充电良好,调整后应再继续充电1小时,必须注意,充电时如果电解液温度接近43℃,或者电池电压达到15V,无论哪种状态,均须减少充电的速率及电流,待温度下降后再恢复充电电流,以免过热损坏极板。
@#@@#@在以下情况充电周期需要延长:
@#@@#@如果电池在温度超过30℃、湿度是在80%以上的条件下储存3个月或更多时间,充电时间应延长至8小时。
@#@@#@如果电池已储存有12个月火更多的时间,充电时间应延长至12小时。
@#@@#@充电程序结束后,必须检查电解液液位,如果需要,加注正确比重的电解液,然后必须把通气孔盖复位。
@#@@#@当机组运行时,使用电气表检查充电发电机的输出。
@#@@#@3.9机组燃油、润滑油及冷却水@#@3.9.1燃油@#@符合标准(GB252-87轻柴油)的0#轻柴油(夏季),—10#~—35#轻柴油(冬季)可使柴油机功率大,消耗低。
@#@@#@3.9.2润滑油@#@鼎新柴油发电机推荐使用40CD级柴油机油,或者使用15W/40CC(不带涡轮增压器)、15W/40CD(带涡轮增压器)或HC-14的柴油机油。
@#@若因货源不足,买不到40CD级柴油机油,可选用同质量、性能指标与此相近的其他牌号油代用,但不同牌号机油不得混合使用。
@#@@#@3.9.3冷却水@#@冷却水应选用呈碱性的清洁水,不得使用有腐蚀性的化合物。
@#@@#@其主要指标要求如下:
@#@@#@硬度@#@0.7~5.3me/L@#@氯离子@#@150mg/L@#@Ph值@#@6~8.5@#@注意:
@#@不得直接使用井水、海水、泉水等冷却水使用。
@#@因水质过硬易形成水垢,影响冷却效果。
@#@但是,水质过软,易产生水泡,故不能将蒸馏水或雨水等直接作冷却水使用。
@#@@#@为减少或避免冷却系统机件的腐蚀和水垢覆积,冷却水中应添加适量的防腐油配制成防锈乳化液或冷却水处理剂。
@#@@#@防腐乳化液可用NL防锈油,根据所用水质情况进行配置。
@#@通常可采用以下不同配制方法:
@#@@#@a清洁水加热沉淀进行软化处理后,加入0.4—0.6%(重量百分比)的NL防锈搅拌均匀。
@#@@#@b用钠离子交换器将水进行乳化处理后再加0.3—0.4%(重量百分比)的NL防锈油加温搅拌均匀。
@#@@#@柴油发电机在低于0℃环境条件下使用时,应严防冷却液冻结。
@#@在严寒季节最好采用防冻液,常用防冻液有甘油水和乙二醇水两类,其配制方法如下表示:
@#@@#@冰点℃@#@甘油—水@#@乙二醇—水@#@甘油质量%@#@密度@#@乙二醇质量%@#@密度@#@-5@#@21@#@1.0495@#@——@#@——@#@-10@#@32@#@1.0785@#@28.4@#@1.0340@#@-15@#@43@#@1.1074@#@32.8@#@1.0426@#@-20@#@51@#@1.1290@#@38.5@#@1.0506@#@-25@#@58@#@1.1483@#@45.3@#@1.0586@#@-30@#@65@#@1.1647@#@47.8@#@1.0627@#@-35@#@69@#@1.1785@#@50.9@#@1.0671@#@-40@#@73@#@1.1894@#@54.7@#@1.0713@#@-45@#@76.5@#@1.1980@#@57.0@#@1.0726@#@乙二醇有毒、在保管、配制和使用时,必须采取保护措施,以防中毒,乙二醇吸水性强,在储存中容器应密封,以防吸水后溢出造成损失。
@#@乙二醇水防冻液使用中蒸发损失的是水,所以要注意补充水。
@#@@#@防冻液使用后要回收保管好,经沉淀、过滤后加水调整其浓度,仍可以继续使用,一般可用3~5年。
@#@使用防冻液时,选用冰点要比适用地区最低温度低5℃,先按冰点最高的组成比例配制逐渐添加甘油或乙二醇。
@#@@#@冷却系统的冷却液也可直接选用生产厂家已配置好的防冻液及具有防锈、防垢、防冻等多功能冷却液。
@#@@#@3.10发电机组常见故障及解决方法@#@3.10.1柴油发电机使用过程中的常见故障@#@故障@#@特征和产生原因@#@解决方案@#@柴@#@油@#@机@#@不@#@能@#@启@#@动@#@燃油系统故障:
@#@柴油机被启动电机带动后不发火,回油管无回油@#@a燃油系统中有空气@#@b燃油管路堵塞@#@c燃油滤清器督责@#@d输油泵不供油或断续供油@#@e喷油较少,喷不出油或喷油不雾化@#@检查燃油管接头是否松动,排";i:
2;s:
28179:
"中考八年级政治下册复习资料@#@中考八年级政治下册复习资料@#@中考八年级政治下册复习资料@#@第一单元权利义务伴我行@#@Ⅰ、考点分析@#@1、正确行使权利,自觉履行义务。
@#@(第一、二课,运用)@#@
(1)如何正确行使权利:
@#@@#@①公民在行使权利的时候要尊重他人权利;@#@@#@②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的权益;@#@@#@③要在法律允许的范围内行使权利;@#@@#@④要以合法的方式行使权利。
@#@@#@
(2)如何履行义务:
@#@@#@①法律鼓励做的,我们积极去做;@#@@#@②法律要求做的,我们必须去做;@#@@#@③法律禁止做的,我们坚决不做。
@#@@#@2、权利与义务的关系。
@#@(第二课,理解)@#@公民的权利和义务具有一致性。
@#@我们既是权利的主体,也是义务的主体。
@#@因此我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
@#@@#@Ⅱ、能力训练@#@一、单项选择题@#@1、我国公民基本权利的确认书和保证书是()@#@A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国刑法@#@C、中华人民共和国民法通则D、中华人民共和国合同法@#@2、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,这主要说明我国公民权利的()@#@A、自由性B、广泛性C、真实性D、平等性@#@3、我国宪法规定:
@#@“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
@#@”这段话表明()@#@A、公民享有权利和自由的平等性B、公民权利和义务的一致性@#@C、公民享有权利和自由的广泛性D、公民享有权利和自由的真实性@#@4、下列属于自觉履行道德义务的是()@#@A、爱护国家的公共财产B、自觉遵守交通规则@#@C、完成规定的学习任务D、主动扶老人过马路@#@5、公民的基本权利和基本义务是指()@#@A、宪法规定的公民权利和义务B、普通法律规定的公民权利和义务@#@C、由宪法和法律规定的公民权利和义务D、所有法律规定的各项公民权利和义务@#@6、按照我国教育法规定,初中生有就近入学、接受九年制义务教育的权利,同时也规定中学生必须遵守学校纪律,履行认真学习等义务。
@#@这表明()@#@A、公民必须先履行义务,才能享有权利@#@B、公民在享受权利同时,必须履行义务@#@C、公民享受权利的同时也就履行了义务@#@D、公民可以享受权利,也可以放弃义务@#@7、下列行为属于我国法律提倡和鼓励的行为是()@#@A、不得泄漏国家机密B、破坏草坪、花卉树木、路灯@#@C、参加植树劳动,种植和保护树木D、不得攻击计算机及通信网络@#@8、我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。
@#@其中,最重要、最有效的是()@#@A、立法保障B、司法保障C、宪法保障D、法律保障@#@9、社会进步的重要标志在于()@#@A、人权能够得到尊重和保障B、公民能够行使权利@#@C、公民享有选举和被选举权D、所有公民都是国家主人@#@10、我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。
@#@其中,最重要、最有效的是()@#@A、立法保障B、司法保障C、宪法保障D、法律保障@#@11、是宪法和法律规定公民必须履行的。
@#@()@#@A、道德义务B、法定义务C、社会责任D、父母的要求@#@12、有人认为:
@#@“公民享有自由和权利,就是想干什么就干什么。
@#@”这种观点的错误在于,它没有认识到()@#@A、公民要依法行使自由和权利B、公民的权利和义务具有平等性@#@C、公民的权利和义务具有一致性D、公民享有的自由和权利广泛而又真实@#@二、主观题@#@13、阅读下述短文,回答下列问题:
@#@@#@今天是小明15岁生日,一家人围坐在桌前,小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己,他认为自己是今天的主角,不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨,小明为此很不高兴。
@#@@#@这时猛然听见父亲说:
@#@“小明,站起来,给张阿姨行礼。
@#@”@#@小明有点茫然,很不情愿地站了起来,两眼斜视,望着墙角。
@#@@#@父亲接着说:
@#@“十五年前,生你的那天,是张阿姨送你妈妈去医院的。
@#@”@#@张阿姨忙阻拦说:
@#@“孩子,你应该给你妈妈行礼,你出生那天,她还坚持上班,一下子就晕过去了。
@#@你要为妈妈自豪,她很坚强,让你来到了世上。
@#@”@#@母亲有些激动,站起来,双眼含泪目不转睛地望着小明,看了十五年,好像仍没看够@#@小明望着母亲眼角日益加深的皱纹,脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景,而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。
@#@@#@想到这些,小明感到非常惭愧。
@#@……@#@
(1)运用公民权利和义务关系方面的知识,分析小明感到惭愧的原因。
@#@(要求:
@#@运用教材观点的同时结合材料进行分析)@#@
(2)如果你是小明,你在当时会怎么做?
@#@(要求:
@#@列举的行动要切合情境,具体可行)@#@14、在我国,公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
@#@请根据下列情境回答问题:
@#@@#@情境一:
@#@某单位、选民在投票选举人大代表。
@#@@#@情境二:
@#@教室里,学生在上课。
@#@@#@情境三:
@#@成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。
@#@@#@
(1)上述情境分别表明公民享有什么权利,履行什么义务?
@#@@#@
(2)简要说明公民在享有权利的同时,为什么必须履行义务?
@#@@#@15、某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。
@#@石辉同学发言说:
@#@“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,因此,我们可以随心所欲地行使自由和权利。
@#@”@#@请你对石辉同学的这一观点进行辨析。
@#@@#@16、纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——“公民”、在社会生活大舞台中,每个公民都扮演着各种角色,如子女、家长、教师、学生……”等。
@#@亲爱的同学,你知道吗?
@#@每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好这些角色。
@#@@#@
(1)请你说一说权利与义务的关系?
@#@@#@
(2)权利与义务的关系要求我们怎样去做,才能扮演好这些角色?
@#@@#@(3)请选择一个你喜欢的角色,说一说其权利和义务各是什么?
@#@@#@17、市民秦某有一笔定期存款到期,当他到银行取款时,银行工作人员告诉他按照国家规定,要扣除100多元利息税。
@#@他顿时来火了,说:
@#@“存款拿利息是我的权利,凭什么要交税!
@#@”@#@请对秦某的言行进行评析。
@#@@#@第二单元我们的人身权利@#@Ⅰ、考点分析@#@1、积极行使生命健康权,关爱他人的生命与健康。
@#@(运用)@#@
(1)积极行使生命健康权@#@①积极行使生命健康权的原因:
@#@这不仅是公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任;@#@人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
@#@@#@②如何行使生命健康权:
@#@珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;@#@有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;@#@当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
@#@@#@
(2)关爱他人的生命与健康@#@①任何人都有不得故意或者过失侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
@#@“已所不欲,勿施于人”。
@#@伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。
@#@@#@②我们要关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
@#@@#@2、人格尊严权的内容及公民的名誉权、肖像权和姓名权。
@#@(了解)@#@
(1)人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
@#@同时也表现为生命健康权、自由权不能受到伤害和侮辱。
@#@@#@
(2)法律维护公民的名誉权。
@#@@#@①侵害名誉权的表现:
@#@任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,侮辱表现为公然谩骂他人,大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物等;@#@诽谤表现为无中生有,捏造事实中伤他人等。
@#@@#@②后果:
@#@侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
@#@侵权轻者则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。
@#@@#@(3)法律确认公民的肖像权不受侵犯,公民依法享有对自己肖像的支配权。
@#@@#@①侵害肖像权的表现:
@#@不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面,或印在挂历上;@#@恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或者利用肖像进行人身攻击。
@#@@#@②维护方法:
@#@当肖像权受到侵害时,我们要拿起武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。
@#@@#@(4)法律维护公民的姓名权@#@①侵害姓名权的表现:
@#@盗用和冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。
@#@两者都要承担相应的责任。
@#@@#@②维护方法:
@#@被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。
@#@尊重他人姓名权,依法维护自己姓名权是现代人应该具备的法律素质。
@#@@#@3、尊重他人隐私,依法维护隐私权。
@#@(运用)@#@
(1)尊重隐私是道德的期盼,尊重隐私的道德做法:
@#@@#@①尊重他人隐私,要树立隐私意识;@#@@#@②尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识;@#@@#@③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
@#@@#@
(2)依法维护隐私权,维护隐私权的方法:
@#@@#@①没有被侵犯时:
@#@我们要增强法制意识,依法律己,尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
@#@@#@②当隐私被侵犯时:
@#@我们应该勇敢拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。
@#@若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。
@#@@#@(3)尊重和维护隐私权的意义:
@#@能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现。
@#@但是保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。
@#@@#@Ⅱ、能力训练@#@一、单项选择题@#@1、我国公民人身权利中最重要的权利是()@#@A、生命健康权 B、名誉权C、荣誉权D、肖像权@#@2、以下关于人格权的表述,错误的是()@#@A、人格权是生命健康权的重要组成部分@#@B、人格权是与生俱来的@#@C、如果不享有人格权,人的尊严和价值也就不复存在@#@D、人格权就是做人的权利,是公民的基本权利@#@3、有些工矿企业实行所谓“严格管理”,工人下班出门时要被搜查身体,这种违法行为侵犯了公民的(B)。
@#@@#@A、生命健康权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权@#@4、某校初一学生寝室丢了东西,老师怀疑是本校学生所为,在查无结果的情况下,让同学们投票“选小偷”。
@#@这种做法()@#@A、能够迅速有效地解决问题B、保护了中学生的合法财产所有权@#@C、侵犯了学生的人格尊严权D、是同违法行为做斗争的有效手段@#@5、某中学,在一次接种乙肝疫苗后,有700余名学生高烧不止,经调查,发现疫苗存在严重的质量问题。
@#@疫苗生产厂家侵犯了消费者的()@#@A、经济权利B、生命健康权C、隐私权D、名誉权@#@6、我国公民享有的人格权中的核心权利是()@#@A、生命健康权B、隐私权C、人格尊严权D、受教育权@#@7、给同学起带有污辱性的绰号、嘲笑他人,侵犯了同学的()@#@A、姓名权B、肖像权C、名誉权D、隐私权@#@8、下列不属于正确行使生命健康权的是()@#@A、面对持刀歹徒,张某用木棍将其打倒B、有病及时到医院就医,早点康复@#@C、小明因为害怕上学迟到而骑车闯红灯D、积极参加体育锻炼,每天坚持跑步@#@9、某学校高二学生林强想竞选学校学生会主席,但他的“威望”不及何辉同学,为了竞选成功,他道听途说,添油加醋,捏造事实背后中伤、诋毁何辉,林强的行为侵犯了何辉的()@#@A、政治权利和自由B、荣誉权C、隐私权D、名誉权@#@10、下列行为中,不属于侵犯公民肖像权的是()@#@A、广告商未征得同意将当事人的肖像印在广告上@#@B、小华对小刚不满,当着众人面,损毁小刚照片@#@C、影楼老板私下将小花的照片贴在了门口橱窗上@#@D、公安机关将抢劫犯的照片贴在各个交通要道口@#@11、下列行为中属于侵犯他人隐私权的是()@#@A、小明将一同学考试的作弊行为告诉老师B、大刚给一同学起了不雅的绰号@#@C、玲玲在背后散布和议论同学的身体缺陷D、张强把同学的作业本拿来抄袭@#@12、某超市在醒目的地方贴出告示:
@#@为了维护本超市的合法经济利益不被侵害,本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。
@#@这则告示()@#@A、是合法的,因为它是为了维护超市的合法权益@#@B、是非法的,它侵犯了公民的人格权@#@C、非法的,它侵犯了公民中的隐私权@#@D、是合法的,因为这是保安人员的职责和应尽的义务@#@13、上海市等一些大城市在人行道、天桥、电梯都设置一些专门为残疾人服务的实施。
@#@上海等一些城市这一做法()@#@A、是歧视残疾人的行为B、是为更好保障残疾人的生命健康权@#@C、不利于正常人的通行D、不符合我国残疾人保障法相关规定@#@14、当我们的隐私权受到侵害时,我们应当()@#@A、不与他人计较,做到息事宁人B、拿起法律武器,依法维护自己合法权益@#@C、公开侵权者的隐私,以牙还牙D、报复侵权者,使侵权者得到应有的下场@#@15、下列行为不属于侵犯公民姓名权的是()@#@A、假冒他人名字签订有关合同B、李某以田某名义诬告其单位领导贪污@#@C、因重名而强迫对方更改姓名D、假冒有困难的战士姓名往其家里寄钱@#@二、主观题@#@16、学校准备举办元旦文艺晚会,决定在初二
(1)班选拔一名主持人,李非和张勇都想成为晚会的主持人。
@#@为了实现这一愿望,李非在班上捏造事实说张勇在校外敲诈勒索小学生。
@#@张勇因此而落选。
@#@@#@请你运用所学知识判断李非的做法是否合法,并简要说明理由。
@#@@#@17、小敏的母亲最近生病住院了,她每天放学后都坚持先到医院照料和陪伴母亲,然后再回家写作业。
@#@虽然很疲惫,但她还是每天按时到校。
@#@内向的小敏只将情况告诉了好朋友小云,并要她承诺替自己保密。
@#@老师发现小敏上课的时候常常精力不集中,觉得有,点奇怪,便向小云了解情况。
@#@小云感到很为难,是如实向老师反映情况,还是继续替自已的好友保密呢?
@#@@#@辨题:
@#@讲诚信就应坚持实事求是,不必尊重和维护别人的隐私权。
@#@@#@18、某校女生徐某、蔡某去商场购物,商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品,便对她俩进行责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”,继而又要搜身,被两名女生严辞拒绝。
@#@工作人员将她们非法扣留达一个多小时。
@#@事后,两名女生在家长的陪同下向人民法院状告该商场侵权。
@#@@#@运用所学法律知识回答:
@#@@#@
(1)我国公民的人身权利包括哪些内容?
@#@商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利?
@#@@#@
(2)两名女生向人民法院状告该商场侵权,你认为法院会受理吗?
@#@请简述理由。
@#@@#@(3)如果你是当事人,你怎样处理此事?
@#@你从这一案例中得到了什么启示?
@#@@#@19、2007年3月27日,是全国第十二个中小学生“安全教育日”。
@#@小明在青少年研究中心老师的帮助下,在同学们中开展了调查活动。
@#@下表是部分调查结果。
@#@请回答问题。
@#@@#@百分比类别@#@问题是否@#@①上学快迟到了、过马路时是否可以闯红灯?
@#@43、6%56、4%@#@②当家里电器着火时,是否知道应该首先切断电源?
@#@49、2%50、8%@#@③上、下学途中,是否“偶尔”或“经常”购买路边小吃?
@#@48、3%51、7%@#@④近一年,是否曾经被人踢打或者恐吓过?
@#@42、8%57、2%@#@
(1)曾经被人踢打或者恐吓过的同学,他们的什么权利受到了侵犯?
@#@这一权利受到侵犯时,应该怎么办?
@#@请提一条建议。
@#@@#@
(2)调查结果反映同学们在维护自身安全上,存在哪些方面的问题?
@#@(至少3方面)@#@第三单元我们的文化、经济权利@#@Ⅰ、考点分析@#@1、义务教育的含义及其特征。
@#@(了解)@#@
(1)义务教育的含义:
@#@义务教育是指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须接受予以保证的国民教育。
@#@@#@
(2)义务教育的特点是:
@#@具有强制性;@#@具有普遍性;@#@具有免费性。
@#@@#@2、维护受教育权利,自觉履行受教育的义务。
@#@(运用)@#@
(1)我们履行受教育义务@#@①履行受教育义务的原因:
@#@我国普及义务教育不容易,父母提供子女读书不容易,我们应该珍惜;@#@为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。
@#@@#@②履行受教育义务的内容:
@#@第一,认真履行按时入学的义务;@#@第二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;@#@第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
@#@@#@③履行受教育义务的方法:
@#@
(1)积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力;@#@
(2)要勤于学习,更新知识、提升能力、学会学习;@#@(3)树立远大志向,珍惜在学校学习的机会,自觉履行受教育的义务,为祖国的繁荣富强建功立业。
@#@@#@
(2)维护受教育权利的方法:
@#@可以采用非诉讼或者诉讼的方式予以维护。
@#@@#@3、依法维护自身合法财产所有权。
@#@(运用)@#@
(1)法律保护合法财产的所有权@#@①具体做法:
@#@@#@所有权归属发生争议时,向法院提起诉讼,请求确认所有权;@#@@#@当财产被他人非法占有拒不归还时,提起诉讼,请求法院强令不法占有人返还;@#@@#@当财产受到不法侵害已经毁坏或者消灭时,提起诉讼,要求侵权人赔偿损失;@#@@#@当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚,违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时,可以向人民法院提起诉讼,要求依法撤销裁决,或予以行政赔偿,以维护自己的财产所有权。
@#@@#@②维护合法财产的意义:
@#@公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行;@#@维护公民的合法财产对于维护公民的正常生活,保障其专心致志地从事生产、工作和学习,积极参加社会主义现代化建设,具有重要意义。
@#@@#@
(2)我们享有财产继承权@#@①继承权的实现方式(法定继承、遗嘱继承)@#@②当继承权发生争执的时候,注重情意,要有互谅互让的精神;@#@运用法律武器,维护自己的正当利益;@#@依法保护未成年人的继承权。
@#@@#@(3)依法保护智力成果权@#@①国家保护未成年人的智力成果权和荣誉权,如果成果权遭到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护,要求侵权人承担法律责任。
@#@@#@②当自己智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益,同时我们要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动。
@#@@#@4、依法维护消费者的合法权益。
@#@(运用)@#@
(1)消费者享有的权利:
@#@消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等。
@#@@#@
(2)消费者应履行的义务:
@#@维护市场秩序;@#@商场购物态度要谦和,说话有礼貌;@#@选择商品要事先考虑好,以免耽搁其他顾客的购物;@#@对营业员的服务要表示谢意;@#@维护生产经营者的正当利益。
@#@@#@(3)保护消费者的意义:
@#@保护消费者的合法利益,有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会正常秩序,让人们过上美好生活。
@#@@#@(4)炼就一双“慧眼”@#@①炼就一双“慧眼”的原因:
@#@现代社会影响人们消费行为的因素很多,所以我们要有一双“慧眼”增强自己的判断能力和选择能力。
@#@@#@②炼就一双“慧眼”的做法:
@#@主动学习和掌握有关消费的知识;@#@懂得有关消费者权益保护的知识。
@#@@#@(5)维护权益的途径:
@#@@#@①商品交易过程中,我们要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,尽量不给不法经营者可乘之机。
@#@@#@②商品交易后,消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决:
@#@向有关行政部门申诉;@#@根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;@#@向人民法院诉讼。
@#@@#@Ⅱ、能力训练@#@一、单项选择题@#@1、下列行为属于侵犯初二学生小峰受教育权的有()@#@A、期末考试后,小峰所在的学校取消了张榜排名的方法@#@B、父亲要求小峰每天上午在家帮干农活,下午去上学@#@C、学校开设了多种多样的活动课,小峰从中得到了锻炼@#@D、某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金@#@2、李某是一名在校初中生;@#@作为受教育者,他最主要的和最基本的义务是()@#@A、遵守社会公德B、完成规定的学习任务@#@C、遵守法律、法规D、遵守学校的管理制度@#@3、我国实施的贫困失学儿童重返校园的“希望工程”、“春蕾计划”,已经使200万失学儿童重返校园,这表明()@#@A、国家在法律上确保其受教育权的实现@#@B、社会各界履行实施义务教育的职责@#@C、父母必须保证适龄子女按时入学接受义务教育@#@D、适龄儿童有接受九年义务教育的义@#@4、在我国,受教育()@#@A、不是公民的基本权利,也不是公民的基本义务@#@B、只是公民的基本权利,不是公民的基本义务@#@C、只是公民的基本义务,不是公民的基本权利@#@D、既是公民的基本权利,又是公民的基本义务@#@5、王先生与朋友到某酒楼用餐时,自带了一瓶白酒。
@#@餐后,酒楼告知他要收取100元的“开瓶费”。
@#@王先生当场提出质疑,并拒绝支付“开瓶费”。
@#@该酒楼的这一行为侵犯了王先生的()@#@A、自主选择权和安全权B、依法求偿权和知情权@#@C、人身安全权和知情权D、自主选择权、公平交易权和知情权@#@6、某校八年级学生小华写了一部小说,出版社以小华是未成年人为由,没有支付给他稿费。
@#@出版社的行为侵犯了小华的()@#@A、财产继承权B、财产使用权C、智力成果权D、公平交易权@#@7、正在读初中的小明因成绩不好逃学在家,在其父母的劝教下,不久后又回到了学校继续学习。
@#@小明父母的做法履行了()@#@A、按时送子女上学的义务B、保证提高子女学习质量的义务@#@C、维护学校正常教学秩序的义务D、保证子女接受规定年限义务教育的义务@#@8、我国宪法修正案在规定“公有财产神圣不可侵犯”的同时,又规定了保护私人财产的法律制度。
@#@宪法的这一规定表明()@#@A、公有财产将逐渐转为私人财产@#@B、我国公民的一切财产受到法律保护@#@C、我国公民的合法财产受到法律保护@#@D、私人财产只受宪法保护,不受民法保护@#@9、我国公民财产继承权的两种实现方式是()@#@A、法定继承和口头遗赠B、遗嘱继承和书面遗赠@#@C、口头继承和书面继承D、法定继承和遗嘱继承@#@10、有的商家把商品的原价提高一倍或几倍后再打上“五折大酬宾”的牌子进行销售。
@#@这种行为()@#@A、符合诚实信用原则B、侵害了消费者的自主选择权@#@C、符合公平交易原则D、侵害了消费者的知情权@#@11、某公民在获得500万元体育彩票特等奖后,捐出50万元支持中国体育事业的发展,他行使了对自己财产的()@#@A、占有权B、使用权C、收益权D、处分权@#@12、在我国,对公民合法财产所有权的保护,最普遍的做法是()@#@A、经济制裁手段B、民事制裁手段@#@C、刑事制裁手段D、行政制裁手段@#@13、打击各种侵犯财产行为的最严厉最有效的途径是()@#@A、刑事法律手段B、民事法律手段 C、暴力手段 D、经济手段@#@14、作为不安全食品的受害者,应采取的正确做法是()@#@A、宽宏大量,得饶人处且饶人B、通过合法有效途径维护自身权益@#@C、自认倒霉、接受教训 D、冲砸生产厂家,不让他们再害人@#@15、义务教育与其他教育不同,具有自己显著的特征。
@#@下面不属于义务教育特征的有()@#@A、强制性B、普遍性C、免费性D、自愿原则@#@二、主观题@#@16、自2006年9月1日起,新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始实施。
@#@15岁的马强是一个苦孩子,父母、爷爷有病,一家5口的生计,全靠年近七十的奶奶卖水果维持,哪有钱供他读书呢?
@#@本应上初中的他,小学一毕业就打工去了。
@#@一个偶然的机会,他抱着试试看的心理,踏进某中学的校门。
@#@没想到的是,学校爽快地接收了他,杂费、课本费者不用交,连住宿和生活费者免了。
@#@马强感觉像是在做梦一样,觉得自己是最幸福的人。
@#@@#@马强的幸福源自新修订并实施的《中华人民共和国义务教育法》和一项惠及中西部农村中小学生的政策——农村义务教育经费保障机制改革";i:
3;s:
30255:
"毛泽东矛盾论解读汇报@#@毛泽东《矛盾论》解读@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@一、《矛盾论》写作的时代背景@#@《矛盾论》是毛泽东继《实践论》后写的一篇论述马克思主义的唯物辨证法关于矛盾规律的重要哲学著作,是《实践论》的姊妹篇。
@#@同《实践论》一样,原先是毛泽东同志为延安抗日军政大学作哲学讲演用的《辨证法唯物论》讲授提纲中的一部分。
@#@1937.8在延安油印发表,书名是《矛盾论统一法则》。
@#@解放后,重新发表时,才定名为《矛盾论》,并在内容上作了较大补充、修改和删节。
@#@@#@《矛盾论》是毛泽东同志继《实践论》后为同一目的而写的阐述唯物辨证法,特别是阐述它的实质和核心——对立统一规律的重要著作。
@#@如果说《实践论》是以实践为基础,从认识论上揭露了“左”、“右”倾机会主义的思想根源的话,那么《矛盾论》则是以对立统一规律为核心,阐述矛盾普遍性和特殊性的相互关系,强调矛盾的特殊性,从方法论上批判了“左”、“右倾”的错误思想,从理论与实践的结合上全面说明和发挥了唯物辩证法的实质和核心,对立统一规律。
@#@所以,从理论上讲,《矛盾论》是对唯物辨证法的对立统一规律的极为系统和深刻的发挥,是马克思主义唯物辩证法思想在中国条件下的继承和发展,是中国社会生活的辩证法和错综复杂的矛盾运动在理论上反映,是马克思主义普遍真理同中国革命实践相结合的认识论和辩证法。
@#@@#@除了上述历史背景外,毛泽东写作《矛盾论》还有两个动因。
@#@一是为了实现列宁对唯物辩证法研究的遗愿。
@#@列宁是一位伟大的马克思主义哲学家,对马克思主义哲学的发展作出了多方面的贡献,特别是列宁首次提出了对立统一规律(即矛盾运动规律)是辩证法的实质和核心,具有极为重大的理论意义。
@#@列宁说:
@#@“可以把辩证法简要地规定为关于对立面的统一的学说。
@#@这样就会抓住辩证法的核心,可是这需要说明和发挥。
@#@”由于种种原因,列宁一直未能抽出时间对这一重要思想进行系统的、详尽的“说明和发挥”。
@#@列宁的这一未完成的工作由毛泽东来完成了。
@#@二是受前苏联哲学界在20世纪30年代批判德波林学派的影响。
@#@毛泽东说:
@#@“这件事引起了我们的极大兴趣。
@#@”在《矛盾论》中,毛泽东用了较大的篇幅批判了德波林所谓在事物发展的开始阶段没有矛盾,有些事物之间只有差异并无矛盾的形而上学观点。
@#@@#@二、结构分析@#@《矛盾论》约25000字。
@#@一个引言,六个部分。
@#@引言说明研究事物的矛盾法则的重要性以及不得不涉及的广泛问题。
@#@除了引言外,分六个部分全面系统地论述了唯物辩证法关于对立统一规律的基本原理,最后有一个结论。
@#@@#@《矛盾论》正文解读@#@序言@#@1段:
@#@讲对立统一规律是唯物辨证法的实质和核心。
@#@@#@矛盾法则(规律)即对立统一规律:
@#@是唯物辨证法最根本的规律,是唯物辨证辩证法的实质和核心。
@#@矛盾法则的内容是非常广泛的,它包括内部矛盾和外部矛盾、矛的普遍性和特殊性、主要的矛盾和主要的矛盾方面、矛盾诸方面的统一性和斗争性、对抗性矛盾和非对抗性矛盾等等。
@#@@#@矛盾法则最根本的内容是说一切事物都是由矛盾双方构成的统一体,在统一体中,矛盾双方既相互排斥、又相互联系,既斗争又同一,由此决定了事物运动的联系并推动事物的发展。
@#@@#@矛盾法则是自然和社会的根本规律,因而也是认识的根本规律。
@#@@#@宇宙观:
@#@有两种含义:
@#@其一指世界观,就是对世界的根本观点或总的看法。
@#@其二指发展观,就是对发展的根本观点或总的看法。
@#@毛泽东在《矛盾论》中所讲的宇宙观就是发展观。
@#@@#@德波林(1883-1963)前苏联哲学家,“十月”革命前曾参加孟什维克派,1929年后,任苏联科学院院士。
@#@他否认矛盾不是一开始就在过程中出现,鼓吹用对立面的“互相调和”来解决矛盾,反对对立面的斗争。
@#@二十世纪30年代初,前苏联哲学界发动对德波林学派的批判,认为他们犯了理论脱离实践、哲学脱离了政治等唯心主义性质的错,斯大林称它是一种“孟什维克式的唯心主义”。
@#@@#@2段:
@#@指出了当时哲学的任务主要是扫除教条主义思想。
@#@@#@第一节:
@#@两种宇宙观@#@主要内容:
@#@论述了辩证法和形而上学两种发展观的根本对立,着重指出是否承认事物的内部矛盾是两种发展观斗争的焦点。
@#@一、辩证法和形而上学是两种对立的发展观(1段);@#@二、形而上学的历史和基本特点(2-3段)三、辨证法的历史和基本特点(4-6段);@#@@#@一、辩证法和形而上学是两种对立的发展观(1段)@#@论述辩证法和形而上学两种发展观的对立。
@#@@#@二、形而上学的历史和基本特点(2-3段)@#@2段:
@#@形而上学的历史。
@#@@#@3段:
@#@形而上学的基本特点。
@#@指出了形而上学发展观的基本特征是孤立性、静止性和片面性。
@#@孤立性:
@#@指形而上学用孤立的观点去看世界,认为一切事物的形态和种类都是永远彼此孤立的,互不联系的。
@#@静止性:
@#@指用静止的观点去认识世界,认为一切事物的形态和种类,是永远不变的。
@#@如果说有变化,也只是数量的增减或场所的变更,认为各种事物的特征,永恒不变,一种事物只能反复产生同样的事物,即使有变化,也只是量的变化而已。
@#@不能说明事物质的多样性,不能解释质变。
@#@片面性:
@#@指不能全面客观地观察事物,只知其一,不知其二;@#@只见树木,不见森林;@#@只见静止、不见运动;@#@只见量变、不见质变;@#@只见外因,不见内因;@#@都是形而上学的片面性。
@#@@#@三、辨证法的历史和基本特点(4-6段)@#@4段:
@#@辨证法的基本特点。
@#@论述了唯物辩法的基本特点,指出辩证法是用联系、发展和全面的观点去认识世界,既从事物内部联系去研究,又从一事物和它事物的联系中去研究,它首先把发展看作是事物内部的必然的自己运动,事物的内部矛盾是发展的根本原因,同时又认为事物的发展受其它事物的影响和制约,即受外因的作用,这种外因是事物发展的第二位原因。
@#@@#@可见,辩证法是用全面的观点去认识发展,具有全面性,既看到量变,又看到质变;@#@既看到外因,又看到内因。
@#@@#@通过以上论述,可见形而上学和辩证法是根本对立的两种发展观观。
@#@这种对立如下:
@#@@#@第一、孤立观点与联系观点的对立;@#@第二、静止观点与运动观点的对立,第三、片面观点与全面观点的对立,第四、外因观点和内因观点的对立。
@#@这四点对立中,第四点对立是斗争的焦点,所以毛泽东详细地论述了内因观点和外因观点的对立;@#@毛泽东在论述唯物辩证法和形而上学的对立中,来阐述了内因和外因的辨证关系。
@#@@#@外观论(被动论):
@#@其基本观点是认为事物变化发展的根本原因不在于事物自身的内部矛盾,而在于事物外力的作用,外因论最终导致唯心主义。
@#@@#@
(一)、毛泽东从反对形而上学的外因论入手,重点是论证了事物发展的根本原因是:
@#@事物内部的矛盾性。
@#@毛泽东引用了许多事例进行论证,指出了自然界中机械运动、植物和动物的发展,主要是由于内部的矛盾性。
@#@又指出了社会的发展,主要也是由于内因,并详细分析论证,最后得出:
@#@社会的变化,主要地是由于社会内部的发展,即生产力和生产关系的矛盾、阶级之间的矛盾。
@#@从自然到社会,从简单到复杂,论证了内因是事物发展的根本原因、主要原因。
@#@@#@
(二)、虽然辩证法认为内因是事物发展的根本原因,但并不排除外因的作用,承认外因是事物发展的第二位原因。
@#@@#@(三)、重点论述了内因和外因的辨证关系。
@#@@#@第一、内因和外因的性质、作用是对立的。
@#@内因是变化发展的根据,决定是事物发展的性质、趋势和方向,是根本的动力,是第一位原因。
@#@外因是变化发展的条件,虽不能决定发展的趋势和方向,但对事物的发展起加速或减缓作用,是第二位原因。
@#@@#@第二、内外因是相互联系不可分割的。
@#@一个事物的发展总是要有一定的时间、地点和条件,总要同周围其它事物相互联系,受其事物的影响和制约,这些都是外因。
@#@因此,事物的发展除了内因外,总是有外因,内因和外因是相比较而存在,没有内因,无所谓外因,没有外因,也无所谓内因。
@#@@#@第三、外因通过内因而起作用。
@#@通过事例进行论证。
@#@如:
@#@温度使鸡蛋变成小鸡,是通过鸡蛋的内因起作用;@#@“十月”社会主义革命对各国的影响作用是巨大的,但这是通过各国内部的规律起作用的,1927年中国的大资产阶级战胜无产阶级,是通过无产阶级政党内部的“右”倾机会主义起作用的。
@#@总之,外因对发展起作用,必须通过内因。
@#@@#@5-6段:
@#@辩证法的历史。
@#@@#@第二节:
@#@矛盾的普遍性@#@主要内容:
@#@论述了矛盾普遍性的原理,指出了矛盾规律即对立统一规律的客观普遍性。
@#@一、矛盾普遍性原理的内容和地位(1—2段);@#@二、矛盾普遍性的第一种含义:
@#@矛盾存在于一切事物过程中(3—16段);@#@三、矛盾普遍性的第二种含义:
@#@矛盾存在于每一事物过程始终(17段—22段);@#@@#@一、矛盾普遍性原理的内容和地位@#@1段:
@#@地位。
@#@2段:
@#@内容@#@二、矛盾普遍性的第一种含义:
@#@矛盾存在于一切事物过程中。
@#@(这是重点论述之处)@#@这里,毛泽东分析了矛盾普遍性的第一种含义:
@#@通过引论恩格斯和列宁关于矛盾普遍性的论述,又通过战争思想发展和党内的思想对立和斗争,论证了矛盾的普遍性,并得出结论:
@#@“不论是简单的运动形式,或复杂的运动形式,不论是客观现象或思想现象,矛盾是普遍地存在着,矛盾存在于一切过程中。
@#@”@#@三、矛盾普遍性的第二种含义:
@#@矛盾存在于每一事物过程始终。
@#@这里,毛泽东从批判德波林否认差异就是矛盾的错误观点入手,指出差异就是矛盾。
@#@从而论证了矛盾贯穿于事物过程的始终,事物发展全过程始终包含着矛盾,当然,矛盾表现形式不同,有时表现为差异,有时激化成为对抗性的,这是矛盾的差别问题,而不是矛盾的有无问题。
@#@矛盾是时时有,而不是时有时无,最后,又把矛盾贯穿始终的思想做出进一步发挥,指出新过程的发生,不是从无矛盾而来,而是从旧过程的矛盾转化而来,旧过程的结束,不是向无矛盾而去,而是转化为新过程的矛盾。
@#@新旧过程的交替,不是矛盾的消灭,而是矛盾的转化。
@#@@#@如何理解:
@#@差异就是矛盾?
@#@从矛盾的普遍性原理去理解,差异就是矛盾,并不是给矛盾下定义,而是说矛盾普遍存在,无处不在,无时不有。
@#@@#@第一、任何差异都是矛盾,这里所说的差异指有联系的差别和对立,时统一体内部的差别,而不是两种毫无联系不相干的东西。
@#@@#@第二、差异往往是指矛盾的初始阶段,即没有激化的矛盾,是矛盾的量变阶段,还不是解决阶段,差异指矛盾的差别性,而不是指矛盾的有无问题。
@#@@#@第三节:
@#@矛盾的特殊性@#@主要内容:
@#@论述矛盾特殊性即及其和普遍性关系的原理,指出具体事物具体分析是马克思主义的精髓,共性个性绝对相对的原理,是矛盾问题的精髓。
@#@一、矛盾的特殊性原理(1-20段);@#@@#@二、矛盾普遍性和特殊性的关系原理及其作用(21-25段);@#@@#@一、(1-20段)矛盾的特殊性原理@#@
(一)矛盾的特殊性的第一种形式:
@#@各种物质运动形式中的矛盾,都带有矛盾特殊性(分析各种物质运动形式的矛盾特殊性)。
@#@(3——5)指出任何一种物质运动形式,其内部都包含着特殊的矛盾,从而构成一种物质运动形式区别于其它物质运动形式的特殊本质,具有矛盾的特殊性。
@#@机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动是五种不同的运动形式,因为它们都具有各自的矛盾特殊性(事例论证:
@#@科研、人类认识、工作等)。
@#@各种运动形式本身的特殊矛盾,构成一事物区别于他事物的特殊本质,这是世界上诸种事物所以有千差万不别的内在原因或根据。
@#@研究矛盾的特殊性,首先就要弄清是何种物质运动形式的矛盾,然后根据其特殊的矛盾性质采取相适合的解决矛盾的特殊方法。
@#@@#@
(二)矛盾特殊性的第二种形式:
@#@每一种运动形式在其发展过程中的特殊矛盾及其本质。
@#@(6-7段)分析每一种物质运动形式发展中的不同过程的矛盾特殊性)。
@#@指出一切运动形式每一发展的不同过程,都是不同质的。
@#@每一种物质运动形式在其发展中都要经过若干相互联系的发展过程,在每一发展过程中都存在着与其他发展过程不同的特殊矛盾,而且存在着多种相互联系又相互区别的特殊矛盾。
@#@要认识事物发展过程的情况,就要研究其内部存在的各个特殊矛盾,进行具体分析,并研究这些特殊矛盾在该发展过程中的相互关系。
@#@如俄国的二月革命和十月革命事两个不同的革命过程,个有其特殊性。
@#@所以解决矛盾的方法不同@#@(三)、矛盾特殊性的第三种形式:
@#@事物发展过程中的各个矛盾的各个方面矛盾有其特殊性。
@#@(8——10段)在事物发展过程中每一个矛盾都是由既相互联系又相互排斥的两个方面构成的,其中每一方面在发展过程中的性质、地位和作用都是不同的,必须作具体分析。
@#@@#@(四)矛盾特殊性的第四种形式:
@#@事物发展过程中的各个发展阶段矛盾的特殊性。
@#@(分析过程中的不同发展阶段有矛盾的特殊性。
@#@)(11——14段)。
@#@事物发展过程中的多种矛盾由于其内部相互作用、相互斗争的情况不同,有些激化了,有些缓和了,有些暂时地局部解决了,还有一些新的矛盾又产生了,这就使过程显现出阶段性来。
@#@事物在各个发展阶段上的矛盾也各有其特殊性,要作具体分析。
@#@通过自由资本主义阶段发展为帝国主义阶段,又通过中国资产阶级民主革命过程的各个阶段的分析,说明认识阶段矛盾特殊性的意义。
@#@@#@(五)、矛盾特殊性的第五种形式:
@#@事物发展过程阶段上的各个矛盾的各个方面矛盾有其特殊性(分析阶段上的各个矛盾的各个方面的特殊性(15-16段)。
@#@指出每一阶段上的每一个矛盾的两个方面都有各自的特殊性,在事物发展过程中的性质、地位和作用都是个不相同的,也要作具体分析。
@#@毛以民主革命阶段时的国民党和共产党两方面为例,详细地分析了国民党和共产党双方的特点,最后指出,如果不研究这些矛盾各个方面的特点,就不能了解这两个党各自和其方面的关系,也不能了解两党之间的相互关系。
@#@@#@(六)结论:
@#@(17-20段)。
@#@研究矛盾的特殊性,对具体情况具体分析,是马克思主义的活的灵魂。
@#@@#@二、矛盾普遍性和特殊性的关系原理及其作用(21-25段)@#@21段:
@#@毛泽东分析了普遍性在一定条件下可以转化为矛盾的特殊性。
@#@矛盾特殊性在一定特殊条件下也可以转化为矛盾的普遍性。
@#@这是因为事物范围的及其广大,发展的无限性。
@#@举例:
@#@资本主义社会的生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾,对于资本主义来说,事共同的,是矛盾的普遍性,但这种矛盾的普遍性对于阶级社会这个大范围来说,又有自己的特点,于是转化为特殊性。
@#@又如:
@#@我国民族资产阶级“一身二任”,既有反帝反封建的的革命性,又有同敌人妥协的两重性,如果从国际范围的资产阶级来考察,它就是特殊性的,相对的,但在中国或类似中国这样的条件下的民族资产阶级中,他又是普遍性,绝对性的东西了。
@#@@#@22-23段:
@#@毛泽东分析了矛盾普遍性和特殊性的相互联结。
@#@因为矛盾特殊性和普遍性是相互转化的,所以两者是相互联结的,这种相互联结的具体表现是:
@#@每一事物既包含着矛盾的特殊性,又包含着矛盾的普遍性,普遍性存在于特殊性之中,没有特殊性,就没有普遍性。
@#@既然矛盾普遍性和特殊性是相互联结的,那么在研究一个特定事物时,就应当去研究矛盾的普遍性和特殊性,以及这两者的相互联结,研究这一事物和其他事物的相互联结。
@#@接着,毛泽东又以分析斯大林的《论列宁主义基础》为例,说明斯大林提供了分析特殊性和普遍性关系的典范。
@#@@#@24段:
@#@毛泽东分析了矛盾普遍性和特殊性的关系是共性个性、绝对相对的关系。
@#@矛盾普遍性是说矛盾存在于一切过程中,并贯穿于一切过程始终,可见矛盾无处不在、无时不有,否认矛盾的普遍性,就是否认了一切,也否认了世界,所以说矛盾普遍性是共性绝对性,矛盾特殊性是说矛盾着的事物及其每一侧面有其特点,指矛盾特殊性的个性,而一切个性都是有条件暂时地存在地,所以是相对的。
@#@@#@25段:
@#@毛泽东指出矛盾普遍性和特殊性关系的原理,是关于事物矛盾问题的精髓。
@#@不懂得它,就等于抛弃了辩证法。
@#@@#@如何理解:
@#@共性个性,绝对相对的道理,是关于事物矛盾的精髓?
@#@@#@要理解共性个性是矛盾问题的精髓,首先必须理解它们的辩证关系。
@#@@#@第一、.共性个性、绝对相对是任何矛盾自身固有的两重属性。
@#@“每一个事物内部不但包含了矛盾特殊性,而且包含了矛盾普遍性”,即是说共性个性是一对形影不离的伴侣,它们共同存在于矛盾的统一体中,只有个性而无共性或只有共性而无个性只有相对而无绝对性,或只有绝对而无相对性的矛盾是不存在的。
@#@列宁:
@#@“个性一定与一般相联系而存在”。
@#@如:
@#@张三是人。
@#@@#@第二、.共性个性绝对性的相互联结,表现为共性存在于个性之中,毛泽东讲:
@#@共性寓于个性之中,即包含于一切个性之中,无个性即无共性。
@#@不能设想,在个别事物之外,还存在着纯粹的一般事物,抽象的一般的人是不存在的,共性一般是从个性、特殊中科学抽象出来的。
@#@@#@第三、.共性和个性、绝对性和相对性,无不在一定的条件下相互转化。
@#@毛泽东在《矛盾论》中讲:
@#@“由于事物范围的及其广大,发展的无限性,所以在一定场合为特殊性的东西,而在另一定场合下则变为普遍性。
@#@”@#@为什么:
@#@共性个性、绝对相对是矛盾问题的“精髓”?
@#@@#@第一、从共性个性、相对绝对的关系在矛盾问题中的地位和作用来理解。
@#@矛盾的普遍性表明矛盾无处不在、无时不有,诸矛盾之间有共性,这是绝对性。
@#@矛盾的特殊性表明矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,这是个性、相对性。
@#@主要矛盾和矛盾的主要方面是讲矛盾的差别性和不平衡性,属于矛盾特殊性,也是个性、相对性。
@#@同一性是相对的,斗争性是绝对的。
@#@矛盾的对抗形式和非对抗形式,讲的是矛盾斗争的绝对性和斗争形式的相对性。
@#@由此可见,共性个性、绝对相对的关系象一条主线,贯穿于矛盾问题的各个方面,把矛盾问题统一起来,在矛盾问题中占有核心地位,起非常重要的作用,是理解矛盾学说的一把钥匙。
@#@@#@第二、从共性个性、绝对相对的关系在认识、分析矛盾问题中的作用来理解。
@#@只有懂得共性个性、绝对和相对的道理(辩证关系),才能对具体事物进行具体分析,才能正确认识、分析矛盾。
@#@既然任何事物内部不但包含了矛盾的特殊性、个性、相对性,而且包含了矛盾的普遍性、共性、绝对性,都是普遍与特殊、共性与个性、绝对与相对的统一,那么,我们要想正确的认识事物的矛盾,就必须分析矛盾的共性个性,绝对相对及其相互关系。
@#@既不能离开共性、绝对性去分析个性相对性,也不能离开个性、相对性去认识共性、绝对性,而必须把共性和个性结合起来,把绝对和相对联系起来,要以个性相对性为基础,从中分析出共性绝对性,又要在共性、绝对性指导下去认识个性、相对性。
@#@就人类认识运动的规律来说,总是先认识事物的特殊性、个性、相对性,然后扩大到认识事物的普遍性、共性、绝对性,再以这种普遍性、共性、绝对性为指导,去认识其它事物的特殊性、个性、相对性。
@#@这是两个认识过程,一个过程是特殊到普遍,从个性到共性,从相对到绝对;@#@一个过程是从普遍到特殊,从共性到个性,从绝对到相对。
@#@只有把这两个过程辨证地结合在一起,才能完整全面地认识矛盾,要把这两个过程结合在一起,就必须运用共性个性绝对性相对性的关系。
@#@@#@第三、从共性个性、绝对性相对性的关系在解决矛盾中的作用来理解。
@#@要想在实践中正确地解决各种矛盾,就必须要解决矛盾的共性个性、绝对相对的关系。
@#@不了解共性个性、绝对相对的关系,就不能够做到用不同质的方法解决不同质的矛盾,也不能处理各种矛盾之间的关系。
@#@@#@马列主义理论要同各国革命、建设的具体实践相结合,就必须正确处理共性个性、绝对相对的关系,否则,就无法同各国的实际相结合。
@#@理论与实践具体的历史统一是马克思主义的根本原则,只有正确处理共性个性、绝对相对的关系,才能做到理论与实践具体的历史统一,才能正确解决和处理矛盾。
@#@所以,共性个性、绝对相对的道理是矛盾问题的精髓。
@#@@#@第四节:
@#@主要的矛盾和主要的矛盾方面@#@主要内容:
@#@论述了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的原理,指出主要矛盾和主要的矛盾方面是矛盾特殊性的问题,反对平衡论。
@#@一、主要矛盾和次要矛盾关系原理(2—9段);@#@二、矛盾主要方面和矛盾次要方面关系原理(10-19段);@#@@#@一、1段:
@#@毛泽东明确指出了主要矛盾和非主要矛盾属于矛盾特殊性的问题。
@#@@#@一、(2—9段)主要矛盾和次要矛盾关系原理@#@1、(2—3段)主要矛盾的含义。
@#@@#@2段:
@#@毛泽东指出主要矛盾的含义:
@#@在许多矛盾构成的体系中起领导作用,规定和影响其它矛盾的存在和发展的是主要矛盾。
@#@@#@3段:
@#@毛泽东以半封建半殖民地中国为例,分析了任何过程如果有多数矛盾存在,其中必定又一种主要的起着领导的、决定的作用,其它则处于次要和服从的地位。
@#@又指出分析主要矛盾的意义:
@#@“抓住了矛盾,一切问题就迎刃而解了。
@#@”@#@2、(4—8段)主要矛盾和次要矛盾的关系。
@#@@#@毛泽东分析了主要矛盾和次要矛盾的关系,在矛盾体系中,主要矛盾以外的其它非主要矛盾,都是次要矛盾。
@#@毛泽东以半封建半殖民地中国为例,指出主要矛盾和次要矛盾的关系,呈现着非常复杂的情况。
@#@从对旧中国复杂矛盾的实际分析中,论述了主要矛盾和次要矛盾的关系,两者在一定条件下可以相互转化,如有时民族矛盾成为主要矛盾,阶级矛盾下降为次要矛盾,有时阶级矛盾上升为主要矛盾,而其它矛盾则是次要矛盾。
@#@@#@3、(9段)研究主要矛盾的意义。
@#@@#@毛泽东指出了分析主要矛盾的意义,“捉住了主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”为什么?
@#@只要抓住了主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。
@#@这是不是意味着,只要抓住了主要矛盾,其它矛盾就自然而然地解决了呢?
@#@这样的理解是不正确的,要正确地理解这问题,必须正确认识主要矛盾在事物发展过程中的作用,还要正确地认识主要矛盾和其它矛盾的相互关系。
@#@@#@事物内部的矛盾,是事物存在和发展的根据,复杂事物包含着许多矛盾,其中主要矛盾是该事物存在和发展的主要根据,它决定事物发展的方向,规定和影响其它矛盾的存在和发展。
@#@如:
@#@抗战时期,中日民族矛盾是主要矛盾,其它矛盾如无产阶级与资产阶级的矛盾、农民与地主的矛盾、大资产阶级与中小资产阶级的矛盾等等,都受中日民族矛盾的规定和影响,所以在这个时期,抓住了中日民族矛盾,就牵动了全局,在这个前提下,采取正确的方针和政策,抗日民族统一战线能够建成,进步势力能够得到发展,中间势力可争取过来,顽固势力可受到孤立,最后不仅打败日本侵略者,且还揭露了蒋介石的假抗日真反共的反革命面目,壮大了革命力量,为最后消灭国民党发动派创造了有利的条件。
@#@可见,抓住并解决主要矛盾,可带动和促进其它矛盾的解决。
@#@如果当时我们不抓住中日民族矛盾这一主要矛盾,仍然把主要力量对准国民党,那就必然给日本帝国主义侵吞中华民族造成有利的时机和条件,不但革命力量不能得到发展,而且中国还会沦为日本的殖民地,可见,抓住主要矛盾对全部问题的解决,是带方向性的关键。
@#@@#@但是,强调抓住和解决主要矛盾的重要性,不能归结为可忽视或撇开各种处于次要地位的矛盾。
@#@主要矛盾和次要矛盾各有自己的特点和规律,解决主要矛盾不能代替和等于次要矛盾的解决。
@#@主要矛盾和次要矛盾既然同处于一个事物中,它们必然是相互联系、制约的。
@#@主要矛盾在诸矛盾中固然处于主要地位,对其它矛盾起着领导的、决定的作用,但次要矛盾的存在和发展也会以不同的方式、不同的程度影响和制约主要矛盾。
@#@因为主要矛盾并不是孤立的,而是和次要矛盾共存于事物发展过程中,互相联系在一起的。
@#@正确处理好次要矛盾,也可以为主要矛盾的解决创造条件,处理不好,则会使主要矛盾的解决增加困难。
@#@而且,主要矛盾和次要矛盾的界限也不是绝对的、凝固不变的,它们是可以在一定条件下互相转化的。
@#@所以,不分主次轻重,“眉毛胡子一把抓”的作法是错误的,只抓主要矛盾,忽视非主要矛盾的“单打一”做法也是错误的。
@#@因为这两种做法都违背了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,不合乎事物发展的客观规律。
@#@@#@主要矛盾和次要矛盾的辨证关系,反映在实际工作中,就是中心工作和一般工作的辨证关系。
@#@中心工作是各种工作中关键性的工作,即主要矛盾。
@#@抓住了中心工作,也就抓住了全局。
@#@所以领导者应把自己的工作重心放在能带动全局的中心工作上,切忌不分主次缓急,平均地使用力量,或乱碰乱抓,造成许多中心工作和凌乱无序状态。
@#@但中心工作如果离开了一般工作,也就无所谓中心工作了。
@#@抓住中心工作,并不是可放松和忽视其它工作,应围绕中心工作,同时开展其他方面的工作,这样,一方面可用主要矛盾的解决带动非主要矛盾的解决,另一方面,又可以用次要矛盾的解决推动主要矛盾的解决。
@#@@#@二、矛盾主要方面和矛盾次要方面关系原理(10-19段)@#@1、矛盾主要方面的含义和作用(10段)@#@矛盾的主要方面指在一个矛盾中起主导作用的方面,它决定了一个事物的性质。
@#@@#@2、矛盾主要方面和次要方面的关系(11-19段)@#@11段、毛泽东指出了矛盾的主要方面和次要方面可以在一定的条件下相互转化,事物的性质也就发生变化。
@#@主要方面和次要方面的相互转化,决定于事物矛盾双方斗争力量的对比程度。
@#@@#@12段、毛泽东指出了新陈代谢是普遍规律,新陈代谢规律表明了矛盾的主要方面和次要方面相互转化也是普遍的,新陈代谢的过程就是矛盾的主要方面和次要方面转化的过程,是新的方面上升为矛";i:
4;s:
25967:
"中考试题默写正编题313专项里@#@2009-2010年遵义县团溪镇中学默写训练题@#@(2009年全国省市中考默写汇编)--刘怀尹@#@8.请按原文填空。
@#@(13分)@#@
(1)____________________________,大庇天下寒士俱欢颜。
@#@@#@
(2)春蚕到死丝方尽,________________________________。
@#@@#@(3)___________________________________,千里共婵娟。
@#@@#@(4)天街小雨润如酥,_______________________________。
@#@@#@(5)山重水复疑无路,________________________________。
@#@@#@(6)沉舟侧畔千帆过,________________________________。
@#@@#@(7)_____________________,白露未晞。
@#@@#@(8)杜甫在《春望》中用诗句“__________________,__________________”写出了战火不断、盼望家中亲人消息的迫切心情。
@#@@#@(9)一位父亲叮嘱开始创业的儿子:
@#@今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“_____________________,____________________”的旷达胸襟,不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
@#@@#@(10)《爱莲说》中,与“近朱者赤,近墨者黑”相对比、集中表现莲高洁品质、现在@#@人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:
@#@@#@____________________________,_____________________________。
@#@@#@答案:
@#@8.
(1)安得广厦千万间
(2)蜡炬成灰泪始干(3)但愿人长久(4)草色遥看近却无(5)柳暗花明又一村(6)病树前头万木春(7)蒹葭萋萋(8)烽火连三月家书抵万金(9)不以物喜不以己悲(10)出淤泥而不染濯清涟而不妖(每空1分,有错字者该空不得分,共13分。
@#@)@#@ 8.文言诗文默写。
@#@(12分)@#@
(1)不畏浮云遮望眼,____________________。
@#@(《登飞来峰》)@#@
(2)________________________,一览众山小。
@#@(《望岳》)@#@ (3)我寄愁心与明月,_____________________。
@#@(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)@#@ (4)几处早莺争暖树,___________________。
@#@(《钱塘湖春行》)@#@ (5)____________________,濯清涟而不妖。
@#@(《爱莲说》)@#@ (6)春蚕到死丝方尽,__________________。
@#@(《无题》)@#@ (7)________________,_____________________,此事古难全。
@#@(《水调歌头》)@#@ (8)晏殊的《浣溪沙》一词中,有一句被誉为“奇偶佳对”,这一句是_________________________,_____________________。
@#@@#@ (9)成功和失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。
@#@面对生活,我们应拥有“__________________,________________”的心态。
@#@(用《岳阳楼记》中的原句回答)@#@答案:
@#@8.
(1)只缘身在最高层。
@#@
(2)会当凌绝顶。
@#@(3)随风直到夜郎西。
@#@(4)谁家新燕啄春泥。
@#@(5)出淤泥而不染(6)蜡炬成灰泪始干。
@#@(7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
@#@(8)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
@#@(9)不以物喜,不以己悲。
@#@(每句一分,差一字该句不得分)@#@1.依据原文填空。
@#@(选做6个题,共6分,多做不加分)@#@
(1)潮平两岸阔,_______________。
@#@(王湾《次北固山下》)@#@
(2)我寄愁心与明月,______________________。
@#@(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
@#@@#@(3)___________________,似曾相识燕归来。
@#@(晏殊《浣溪沙》)@#@(4)______________,家书抵万金。
@#@(杜甫《春望》)@#@(5)沉舟侧畔千帆过,___________________。
@#@(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)@#@(6)不畏浮云遮望眼,___________________。
@#@(王安石《登飞来峰》)@#@(7)________________,思而不学则殆。
@#@(《<@#@论语>@#@十则》)@#@(8)________________,地利不如人和。
@#@(《<@#@孟子>@#@两章》)@#@2.依据提示默写。
@#@(选做4个题,共8分,多做不加分)@#@
(1)《陋室铭》中写作者交往不俗的两句话是:
@#@__________________,__________________。
@#@@#@
(2)《记承天寺夜游》写月下庭中景色的句子是:
@#@_____________________,____________________,___________________。
@#@@#@(3)毛泽东《沁园春·@#@雪》的主旨句是:
@#@___________,_______________,_______________。
@#@@#@(4)《醉翁亭记》中的“________________,___________________”表明了醉翁情趣之所在。
@#@@#@(5)《出师表》中的“_________________,_________________”是诸葛亮关于赏罚分明的忠告。
@#@@#@(6)《桃花源记》中,“_____________,______________”写出了老人和孩子的愉快幸福。
@#@@#@答案:
@#@3.默写课文。
@#@(共11分,1题必做,7分;@#@23题选做其一,4分。
@#@选做题要求写上题目和作者。
@#@)@#@1范仲淹《岳阳楼记》中“嗟夫!
@#@”至“吾谁与归?
@#@”@#@2杜牧的《赤壁》@#@3李煜的《相见欢》@#@答案:
@#@一、经典诗文积累(共25分)@#@1.每小题1分,共6分,答题超过6个,后边的题不阅;@#@填空每错、漏、添1个字即不得分。
@#@@#@
(1)风正一帆悬 @#@ @#@ @#@ @#@
(2)随风直到夜郎西 @#@ @#@ @#@ @#@(3)无可奈何花落去@#@(4)烽火连三月 @#@ @#@ @#@ @#@(5)病树前头万木春 @#@ @#@ @#@ @#@(6)自缘身在最高层@#@(7)学而不思则罔 @#@ @#@(8)天时不如地利@#@2.每小题2分,共8分,答题超过4个,后边的题不阅;@#@默写每错、添2个字即不得分。
@#@@#@答案:
@#@
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。
@#@(4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
@#@(5)陟罚臧否,不宜异同。
@#@(6)黄发垂髫,并怡然自乐。
@#@@#@答案:
@#@3.此题共11分,第
(1)题为必做题,7分;@#@
(2)(3)题选做其一,4分。
@#@选做题全做者只阅前边一道题。
@#@要求照原文格式书写,错、漏、添1个字减1分,减到0分为止。
@#@总减分出现小数忽略不计。
@#@@#@
(1)嗟夫!
@#@予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
@#@不以物喜,不以己悲;@#@居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
@#@是进亦忧,退亦忧。
@#@然则何时而乐耶?
@#@其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
@#@噫!
@#@微斯人,吾谁与归?
@#@@#@
(2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@赤 @#@ @#@ @#@ @#@壁@#@杜牧@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@相见欢@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@李煜@#@无言独上西楼,月如钩。
@#@寂寞梧桐深院锁清秋。
@#@@#@剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
@#@@#@6.古诗文填空。
@#@(①~③必做,④⑤任选一题)(6分)@#@①东风不与周郎便,。
@#@(杜牧《赤壁》)@#@②,西北望,射天狼。
@#@(苏轼《江城子》)@#@③《弟子规》中有句经文:
@#@“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;@#@见人恶,即内省,有则改,无则警。
@#@”《论语十则》中也有与之意思相近两句:
@#@“,。
@#@”@#@④古诗文中有很多与“马”有关的名句,请写出连续的两句:
@#@@#@,。
@#@@#@⑤古诗文中有不少与“黄河”有关的名句,请写出连续的两句:
@#@@#@,。
@#@@#@7.默写。
@#@(11分)@#@①沉舟侧畔千帆过,。
@#@《酬乐天扬州初逢席上见赠》@#@②,风正一帆悬。
@#@《次北固山下》@#@③但愿人长久,。
@#@《水调歌头·@#@明月几时有》@#@④将军百战死,。
@#@《木兰诗》@#@⑤大漠孤烟直,。
@#@《使至塞上》@#@⑥,带月荷锄归。
@#@《归园田居》@#@⑦,长夜沾湿何由彻!
@#@《茅屋为秋风所破歌》@#@⑧,柳暗花明又一村。
@#@《游山西村》@#@⑨日月之行,若出其中,,若出其里。
@#@《观沧海》@#@⑩《论语》中,与“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
@#@”画线句道理相同的那句话是“;@#@。
@#@”@#@答案:
@#@7.(11分)@#@①病树前头万木春②潮平两岸阔③千里共婵娟④壮士十年归@#@⑤长河落日圆⑥晨兴理荒秽⑦自经丧乱少睡眠⑧山重水复疑无路@#@⑨星汉灿烂⑩学而不思则罔,思而不学则殆@#@5.填空。
@#@(8分)@#@①学而不思则罔,。
@#@@#@②生,亦我所欲也;@#@义,亦我所欲也。
@#@二者不可得兼,。
@#@@#@③,各领风骚数百年。
@#@@#@④日月之行,若出其中;@#@,。
@#@@#@⑤不以物喜,。
@#@@#@⑥刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽宁静的句子是:
@#@“,。
@#@”@#@⑦王维《使至塞上》中刻画塞外奇特壮美风光的句子是:
@#@“,。
@#@”@#@⑧写出一个有关泰山的古诗文名句。
@#@@#@答案:
@#@5.:
@#@①思而不学则殆②舍生而取义者也③江山代有才人出@#@④星汉灿烂若出其里⑤不以己悲@#@⑥苔痕上阶绿草色入帘青⑦大漠孤烟直长河落日圆@#@⑧示例:
@#@会当凌绝顶,一览众山小。
@#@@#@评分:
@#@每小题1分,出现错别字或添字﹑漏字该题不得分,共8分。
@#@@#@4.默写。
@#@(8分)@#@①子曰:
@#@“,可以为师矣。
@#@”(《<@#@论语>@#@十则》)@#@②大漠孤烟直,。
@#@(王维《使至塞上》)@#@③长风破浪会有时,。
@#@(李白《行路难》)@#@④人生自古谁无死,。
@#@(文天祥《过零丁洋》)@#@⑤,斜晖脉脉水悠悠。
@#@肠断白蘋洲。
@#@(温庭筠《望江南》)@#@⑥,。
@#@尔来二十有一年矣。
@#@(诸葛亮《出师表》)@#@⑦但愿人长久,。
@#@(苏轼《水调歌头·@#@明月几时有》)@#@⑧请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。
@#@(写出连续的两句)@#@5.填空。
@#@(8分)@#@①学而不思则罔,______________。
@#@@#@②生亦我所欲也;@#@义,亦我所欲也。
@#@二者不可得兼,_____________。
@#@@#@③_____________,各领风骚数百年。
@#@@#@④日月之行,若出其中;@#@______,________。
@#@@#@⑤________,_________;@#@居庙堂之高则忧其民;@#@处江湖之远则忧其君。
@#@@#@⑥刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:
@#@“______,_______”。
@#@@#@⑦王维《使至塞上》“_______,_______”刻画了塞外奇特壮美的风光。
@#@@#@⑧写出一个有关泰山的古诗文名句。
@#@@#@答案:
@#@答案:
@#@①思而不学则殆 @#@ @#@ @#@②舍生而取义者也 @#@ @#@ @#@③江山代有才人出@#@ @#@④星汉灿烂 @#@若出其里 @#@ @#@ @#@⑤不以己悲 @#@@#@⑥苔痕上阶绿 @#@草色入帘青 @#@ @#@⑦大漠孤烟直 @#@长河落日圆 @#@@#@⑧示例:
@#@会当凌绝顶,一览众山小。
@#@@#@4.按要求填空。
@#@(14分)@#@①那榆荫下的一潭,/不是清泉,是天上虹;@#@/揉碎在浮藻间,/。
@#@(徐志摩《再别康桥》)@#@②人生自古谁无死,。
@#@(文天祥《过零丁洋》)@#@③谁道人生无再少?
@#@,。
@#@(苏轼《浣溪沙》)@#@④,必先苦其心志,劳其筋骨……(《孟子》二章》)@#@⑤2008年北京奥运会,华夏儿女喜迎各国嘉宾,我们可以用《论语》中,。
@#@表达喜悦心情。
@#@@#@⑥常建《题破山寺后禅院》中有四字成语,后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求,蕴含这一美学追求的诗句是:
@#@,。
@#@@#@⑦今年,H1N1病毒、手足口病给人们的生活带来极大的不便,我们坚信在党和政府的领导下一定会“”。
@#@(填写陆游《游山西村》诗句)@#@⑧李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中,描写诗人烦忧、苦闷、矛盾心情的诗句是:
@#@@#@“,。
@#@”@#@⑨写出古诗词中能够表现人们辛勤劳作的诗句(连续的两句)。
@#@@#@,。
@#@@#@答案:
@#@.答案:
@#@①沉淀着彩虹似的梦②留取丹心照汗青③门前流水尚能西@#@休将白发唱黄鸡④故天将降大任于是人也⑤有朋自远方来不亦乐乎@#@⑥曲径通幽处禅房花木深⑦柳暗花明又一村⑧抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁⑨答案示例:
@#@晨兴理荒秽,带月荷锄归。
@#@锄禾日当午,汗滴禾下土。
@#@足蒸暑土气,背灼炎天光。
@#@@#@3、按要求填空。
@#@(5分)@#@①登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
@#@(《岳阳楼记》)@#@②几处早莺争暖树,。
@#@(《钱塘湖春行》)@#@③常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求,蕴含这一美学追求的两句诗是:
@#@“______________________,______________________”。
@#@@#@④神舟七号发射成功,翟志刚太空漫步,让全世界再次感受到了中华民族“____________________,_________________”的雄心和气概。
@#@(填写杜甫《望岳》中的诗句)@#@⑤“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。
@#@请写出连续的两句:
@#@@#@_____________________________,___________________________。
@#@@#@1.按要求填空。
@#@(6分)@#@1己所不欲,______________。
@#@@#@2生,亦我所欲也;@#@义,亦我所欲也。
@#@二者不可得兼,_____________。
@#@@#@3______________,月有阴晴圆缺,此事古难全。
@#@@#@4《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是___________,______________。
@#@@#@5古代诗人很喜欢写柳,根据你的积累,写出两句含“柳”字的古诗名句。
@#@________________________________________________________@#@答案:
@#@.①勿施于人②舍生而取义者也③人有悲欢离合④江山代有才人出,各领风骚数百年。
@#@⑤示例:
@#@柳暗花明又一村羌笛何须怨杨柳(第⑤小题2分,其余每题一分,错字、漏字、增字该题不得分)@#@5.古诗词填空。
@#@(5分)@#@①,病树前头万木春。
@#@(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)@#@②采菊东篱下,。
@#@(陶渊明《饮酒》)@#@③晴川历历汉阳树,。
@#@(崔颢《黄鹤楼》)@#@④,自将磨洗认前朝。
@#@(杜牧《赤壁》)@#@⑤王维的《使至塞上》中,表现塞外奇特壮观景象的诗句是,@#@。
@#@@#@5、[答案]
(1)沉舟侧畔千帆过
(2)悠然见南山(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)折戟沉沙铁未销(5)大漠孤烟直长河落日圆@#@[评分]5分。
@#@每小题1分,有错别字不得分。
@#@@#@6.默写(10分)@#@
(1)长风破浪会有时,___________________。
@#@(李白《行路难》)@#@
(2)山重水复疑无路,___________________。
@#@(陆游《游山西村》)@#@(3)_____________,一览众山小。
@#@(杜甫《望岳》)@#@(4)___________________,定然有美丽的街市。
@#@(郭沫若《天上的街市》)@#@(5)___________________,___________________,参差披拂。
@#@(柳宗元《小石潭记》)@#@(6)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:
@#@___________________,___________________。
@#@@#@(7)写出一个有关“友情”的古诗句。
@#@@#@___________________,___________________。
@#@@#@答案:
@#@6.
(1)直挂云帆济沧海@#@
(2)柳暗花明又一村@#@(3)会当凌绝顶@#@(4)我想那缥缈的空中@#@(5)青树翠蔓,蒙络摇缀@#@(6)忽如一夜春风来,千树万树梨花开@#@(7)例如:
@#@海内存知己,天涯若比邻。
@#@@#@.古诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。
@#@(6分)@#@A组:
@#@@#@
(1)大漠孤烟直,长河落日圆。
@#@(王维《使至塞上》)@#@
(2)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
@#@(杜牧《泊秦淮》)@#@(3)羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
@#@(范仲淹《渔家傲·@#@秋思》)@#@(4)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
@#@(郦道元《三峡》)@#@B组:
@#@@#@
(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。
@#@(王湾《次北固山下》)@#@
(2)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
@#@(李贺《雁门太守行》)@#@(3)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
@#@(张养浩《山坡羊·@#@潼关怀古》)@#@(4)令初下,群臣进谏,门庭若市。
@#@(《邹忌讽齐王纳谏》)@#@
(一)默写(18分)@#@1.明月松间照,。
@#@(《山居秋暝》)@#@2.,断肠人在天涯。
@#@(《天净沙·@#@秋思》)@#@3.潭中鱼可百许头,。
@#@(《小石潭记》)@#@4.,思而不学则殆。
@#@(《孔孟论学》)@#@5.一水护田将绿绕,。
@#@(《书湖阴先生壁》)@#@6.予独爱莲之出淤泥而不染,。
@#@(《爱莲说》)@#@
(一)答案:
@#@(18分。
@#@每小题3分,错一字扣1分,扣完为止)@#@1.清泉石上流2.夕阳西下3.皆若空游无所依@#@4.学而不思则罔5.两山排闼送青来6.濯清涟而不妖@#@8.用课文原句填空。
@#@(任选四句填写)(4分)@#@
(1),可以为师也。
@#@《〈论语〉十则》@#@
(2)蝉则千转不穷,。
@#@(吴均《与朱元思书》)@#@(3)潮平两岸阔,。
@#@(王湾《次北固山下》)@#@(4)春潮带雨晚来急,。
@#@(韦应物《除州西涧》)@#@(5)?
@#@满眼风光北固楼。
@#@(辛弃疾《南乡子·@#@登京口北固亭有怀》)(6),各领风骚数百年。
@#@(赵翼《论诗》)@#@答案:
@#@8.(4分)@#@
(1)温故而知新
(2)猿则百叫无绝(3)风正一帆悬(4)野渡无人舟自横(5)何处望神州(6)江山代有才人出@#@(说明:
@#@每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分)@#@9.(2分)
(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青
(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城(说明:
@#@评分标准同第8题)@#@5.古诗文默写。
@#@(7分)@#@①,一览众山小。
@#@(杜甫《望岳》)@#@②马作的卢飞快,。
@#@(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)@#@③,雪上空留马行处。
@#@(李白《白雪歌送武判官归京》)@#@④坐在考场上,你是否充满自信?
@#@此时此刻,你可以用李白《行路难(其一)》中的“,”来鼓励自己。
@#@@#@⑤古诗文中有许多体现作者爱国忧民或立志报国的名句,请写出连续的两句:
@#@“,。
@#@”@#@答案:
@#@.①会当临绝顶@#@②弓如霹雳弦惊@#@③山回路转不见君@#@④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
@#@@#@⑤“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等@#@7.根据提示填空。
@#@(①~⑤题必做,⑥⑦两题任选一题作答,每空1分,共8分。
@#@凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况,该空不得分)@#@①,不亦君子乎?
@#@(《论语》)@#@②长风破浪会有时,。
@#@(李白《行路难》)@#@③谁道人生无再少?
@#@(苏轼《浣溪沙》)@#@④枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
@#@(马致远《天净沙·@#@秋思》)@#@⑤王湾在《次北固山下》一诗中,表现时序的交替,蕴涵自然理趣的句子是“ , ”。
@#@@#@⑥赵翼在《论诗》中,主张诗歌创作贵在创新并激励后辈的句子是“ , ”。
@#@@#@⑦古诗词中有许多表现爱国思想的句子,请写出你最欣赏的连续的两句。
@#@@#@,。
@#@(课内外均可)@#@答案:
@#@7.①人不知而不愠②直挂云帆济沧海@#@③门前流水尚能西!
@#@④枯藤老树昏鸦@#@⑤“海日生残夜,江春入旧年”。
@#@@#@⑥“江山代有才人出,各领风骚数百年”。
@#@@#@⑦答案示例:
@#@僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
@#@人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
@#@@#@6.补写出下列名句的上句或下旬。
@#@(只选做三小题)(3分)@#@①会当凌绝顶,。
@#@(杜甫《望岳》)@#@②,自缘身在最高层。
@#@(王安石《登飞来峰》)@#@③落红不是无情物,。
@#@(龚自珍《己亥杂诗》)@#@④,可以为师矣。
@#@(《论语·@#@为政》)@#@答案:
@#@6.①一览众山小②不畏浮云遮望眼③化作春泥更护花④温故而知新@#@(每句1分,有差错不给分)@#@一)古诗文积累(10分,每空l分)@#@8.默写填空(前5小题必做;@#@后3小题选做2题,多做只取前两小题评分)@#@(l)关关雎鸠,在河之洲。
@#@_________________________,_________________________。
@#@(《诗经·@#@关雎》)@#@
(2)乱花撇迷人眼,_________________________。
@#@(白居易《钱塘湖春行》)@#@(3)_________________________,甲光向日金鳞开。
@#@(李贺《雁门太守行》)@#@(4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,_________________________。
@#@(苏轼《水调歌头·@#@明月几时有》)@#@(5)_________________________,大庇天下寒士俱欢颜。
@#@(杜甫《茅屋为秋风歌》)@#@(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法,寄情于物,表达了对朋友一片深情的诗句是“_________________________,_________________________。
@#@”@#@(7)身居闹市,如能不受世俗诱感,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。
@#@正如陶渊明在《饮酒》中所说“_________________________?
@#@_________________________”(鄂教版教材句中间号为逗号)。
@#@@#@(8)孔子在《<@#@论语>@#@十则》中谆谆告诫我们:
@#@“_________________________,____________________@#@_____。
@#@”因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。
@#@@#@一、语文积累与综合运用(35分)@#@1.默写古诗文中的名句名篇。
@#@(10分)@#@
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
@#@@#@①,再而衰,三而竭。
@#@(《曹刿论战》)@#@②,死于安乐。
@#@(《孟子•告子下》)@#@③海内存知己,。
@#@(王勃《送杜少府之任蜀州》)@#@④长风破浪会有时,。
@#@(李白《行路难》)@#@⑤,谁家新燕啄春泥。
@#@(白居易《钱塘湖春行》)@#@⑥,千里共婵娟。
@#@(苏轼《水调歌头•明月几时有》)@#@
(2)默写杜牧的《赤壁》.或韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
@#@@#@5.默写(5分)@#@
(1)________________________,悠然见南山。
@#@(陶渊明《饮酒》)(1分)@#@
(2)造化钟神秀,________________________。
@#@(杜甫《望岳》)(1分)@#@(3)塞下秋来风景异,________________________。
@#@(范仲淹《渔家傲》)(l分)@#@(4)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是:
@#@________________,________________。
@#@(2分)@#@答案:
@#@5.
(1)答案:
@#@采菊东篱下
(2)答案:
@#@阴阳割昏晓(3)答案:
@#@衡阳雁去无留意@#@(4)答案:
@#@吾视其辙乱望其旗靡@#@一、积累与运用(25分)@#@6.默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。
@#@(12分)@#@7.此夜曲中闻折柳,______________。
@#@@#@8.______________,蜡炬成灰泪始干。
@#@@#@(3)只恐双溪舴艋舟,______________。
@#@@#@(4)安得广厦千万间,______________!
@#@@#@(5)______________,______________,有良田美池桑竹之属。
@#@@#@(6)白居易《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是:
@#@______________,______________。
@#@@#@(7)2008年北京奥运会,华夏儿女喜迎各国嘉宾,我们可以用《论语》中的“_________,_________”来诠释这份情怀;@#@当奥运圣火熄灭时,四方朋友依依惜别,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的“______,_______________”来相互慰勉。
@#@@#@答案:
@#@.
(1)何人不起故园情
(2)春蚕到死丝方尽3.载不动许";i:
5;s:
84:
"中考物理总复习专题突破《开放型试题与字母运算》XX剖析@#@@#@";}
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