新课程高考英语专题复习考点总结详解版句法篇总结从句与句式之主谓一致和特殊句式Word格式文档下载.docx
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Therebe句型中be动词应该与其后主语asuddenpull在数上保持一致。
4.(2018·
全国卷Ⅲ)Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks,andmistakesaswell.
__include→includes__
考查主谓一致。
that作主语,谓语动词用第三人称单数includes。
考向2 特殊句式
全国Ⅱ)Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,__make__(make)sureit'
sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.
第二个破折号之后为but连接的并列句,whateveritis是让步状语从句,主句为祈使句,所缺词是主句的谓语动词,应使用动词原形。
2.(湖南Ⅱ)Itwaswhenwewerereturninghome__that__Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.
分析句子结构可知此句为强调句,并且强调的是时间状语,故用that。
1.(陕西)Icouldn'
tbelievemyluck—notonlydidIhadmyphototakenwithhim,buthesignedhisnameonmyshirt!
__had→have__
考查倒装句的谓语结构,“did+主语+动词原形”,故had应改为have。
2.(浙江卷)Afterweleft,Isaid,“Thatwasveryniceofyou,Mother.ButIdidn'
tthinkshelookedlikeGrandma.”“Neitherdidme,”saidMothercheerfully.
__me→I__
“neither+助动词+主语”结构中,主语应该用主格形式,故me应改为I。
〔考点精析〕
主谓一致的核心考点
1.就近一致原则
(1)由or,notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时,通常根据“就近一致”原则,即谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind.
(2)here/there引导一个句子而主语又不止一个时,通常根据“就近一致”原则,即谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Hereisaruler,afewpencilsandtwocopybooks.
2.意义一致原则
(1)谓语动词必须用单数的情况
①表示学科的名词以及works(工厂),news(消息)等作主语时,虽然本身为复数形式,但表示单数意义,谓语动词用单数。
Politicsishisfavoritesubject.
②表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时,虽然形式上是复数,但所表示的意义是单数,所以谓语动词用单数。
DoyouknowwhentheUnitedNationswassetup?
(2)谓语动词必须用复数的情况
表示总称意义的名词,如people,police,public,cattle等作主语时,谓语动词用复数。
Thepolicearesearchingforthemurderer.
(3)谓语动词的形式依据主语表示的意义而定
①集体名词,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主语时,谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。
当其表示集体意义,强调整体概念时,谓语动词用单数;
当其表示集体中各个组成部分,强调个体概念时,谓语动词用复数。
AsfarasIknow,hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.
②“the+形容词/分词”表示“一类人”时,谓语动词用复数。
Thepoorwerelookeddownuponintheolddays.
3.语法一致原则
(1)由and连接的两个名词作主语
①“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份),谓语动词用单数。
Theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity.
②“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人,谓语动词用复数。
Theteacherandthepoethavejustarrived.
③“every+名词单数+and+every+名词复数”表示每一个人,谓语动词用单数。
Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducationinourcountry.
④通常由两个部件组成的物品如:
aknifeandfork(一副刀叉)等作主语时,谓语动词用单数。
Breadandbutterisnottohistaste.
(2)表示时间、数量、长度及价格的名词,尽管有时是复数形式,但常被看作是一个整体,谓语动词用单数形式。
Isfiftypoundsenough?
(3)“分数/百分数+of+名词”作主语时,谓语动词的形式根据of后的名词的形式来定,如果名词是可数名词复数,谓语动词用复数形式;
如果名词是单数可数名词或不可数名词,谓语动词用单数形式。
Two-thirdsofthebooksareaboutscience.
Only30%oftheworkwasdoneyesterday.
(4)主语为单数名词或代词,尽管后面跟有with,togetherwith,except,but,aswellas,ratherthan,besides,including等引起的短语,谓语动词仍用单数形式;
若主语为复数,谓语用复数形式。
NobodybutJimandMikewasontheplayground.
倒装句的核心考点
1.全部倒装
(1)在Therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中。
Look,there'
sthatbookshopIwastellingyouabout.
(2)表示时间、地点和动作转移的副词,如here,there,now,then,up,down,in,away,out等置于句首,主语是名词而不是代词时,用完全倒装。
此时,句子多用一般现在时或一般过去时。
Theregoesthephone.I'
llanswerit.
(3)such作表语置于句首时。
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanbutthe20thcentury'
sgreatestscientist.
(4)直接引语的全部或部分位于句首时。
“Ifyoudie,whowillgetyourmoney?
”askedHolmes.
(5)表示地点的介词短语位于句首时。
Inthecenterofthesquarestandsamonument.
(6)为平衡句子结构,或使上下文衔接紧密,而将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首,引起倒装。
GoneforeverarethedayswhentheChinesepeoplehadtouseforeignoil.
2.部分倒装
在下列几种情况下,只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前,构成部分倒装。
(1)little,never,not,seldom,neither,nor,hardly,rarely,nowhere,bynomeans,atnotime,undernocircumstances,innocase,onnocondition等表示否定意义的单词或短语位于句首时。
Littledoeshecareaboutwhatothersthink.
(2)在not...until...,nosooner...than...,scarcely/hardly...when...,notonly...butalso...,neither...nor...等句式中。
Neitherdoeshedrinknorsmoke.
(3)当only修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时。
OnlythendidIfindIhadmadeamistake.
(4)在so/such...that...从句中,当“so+形容词/副词”或“such+名词”位于句首时。
Soexhaustedwasshethatshewantedtohavearest.
(5)当表示前面所说的肯定情况也适用于另一个人或事物时,常用“so/as+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也是……”。
TimeshavechangedandsohaveI.
(6)当表示前面否定的内容也适用于另一个人或事物时,常用“neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也不……”。
Theycouldn'
tunderstanditatthattime,andnorcouldwe.
(7)省略if的虚拟条件句,把were,had,should提到主语前面。
Haditnotbeenforyourhelp,weshouldn'
thaveachievedsomuch.
(8)as和though引导的让步状语从句。
Tryasshemight,Suecouldn'
tgetthedooropen.
(9)“may+动词原形”表示祝愿,通常把may置于句首,构成倒装语序。
Mayyousucceed!
强调句的核心考点
1.使用助动词do,does和did对谓语动词进行强调。
Firstimpressionsreallydocount.
2.运用强调句型来强调除谓语动词以外的其他句子成分。
强调句型的基本句型结构为:
Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。
可用来强调句子的主语、宾语、状语、表语、同位语等成分。
在复习强调句型时,要注意以下几个方面:
(1)强调句型中的主谓一致
在强调句型中,当对陈述句中的主语进行强调时,无论被强调的主语是单数还是复数,主句中的谓语动词都要用单数形式is/was,同时,that从句中的谓语动词要与被强调的主语在人称和数方面保持一致。
Itismyparentsthat/whooftenhelpmegetoutoftrouble.
(2)当对地点状语,时间状语或其他状语从句进行强调时,只能用连接词that,而不能用where,when,why或how等。
ItwasonAugust8,2008thatthe29thSummerOlympicGameswereopenedinBeijing.
(3)强调句型的疑问句
强调句型的一般疑问句是“Is/Wasit+被强调部分+that+其他成分?
”;
强调句型的特殊疑问句是“特殊疑问词+is/wasitthat+其他成分?
”。
Wasitherfailingherexamthatmadeherparentsunhappy?
Whenwasitthatshechangedhermind?
(4)在对not...until...结构中的until时间状语或时间状语从句进行强调时,要将句中的not移至until之前,构成:
Itis/wasnotuntil...that...。
注意that从句中的谓语动词要变成肯定形式,而且不再采用倒装语序。
Ididn'
trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.
→ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.
注意事项:
1.如果由特殊疑问句引导的强调结构在句中作宾语从句时,从句必须使用陈述语序,不可用疑问语序。
Heaskedmewhoitwasthattookhisumbrellabymistake.
2.强调句型结构中的反意疑问句式。
在强调句型结构中,其反意疑问句的主语及助动词必须与主句Itis/was...保持一致。
ItisMarynotyouwhowantstoaskmeaboutthatmatter,isn'
tit?
3.强调句型结构与定语从句的混合使用。
在高考试题中,为了增加试题的难度,命题人常将强调句型与定语从句混合起来,使句子结构更加复杂。
我们要注意从语法角度来分析句子,理清结构。
ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher.
4.强调句型与时间状语从句的辨析。
当用强调句型强调时间状语时,去掉“itis/was”和连词“that”,原句仍然完整;
而在时间状语从句中,若去掉“itis/was”和连词“when/before”,原句不完整。
Itwasat1428thattheterribleearthquakebrokeout.(强调句型)
Itwas1428whentheterribleearthquakebrokeout.(时间状语从句)
省略句的核心考点
1.状语从句中的省略
由when,while,if,asif,although/though,as,until,once,whether,unless,where等引导的状语从句中,如果其谓语动词为be,而从句的主语与主句的主语相同或从句的主语为it时,则从句的主语或it和be可省略。
When(Iam)introuble,Ialwaysturntomyclassmatesforhelp.
If(itis)possible,thismachinecanbefixedatonce.
2.不定式的省略
单独使用不定式符号to代替不定式后被省略的动词,常用在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,try,want,wish等词后;
或放在表情绪的词后,代替被省略的动词,常见词有:
glad,happy,pleased等;
但是,如果不定式中含有be,have,havebeen时,则要保留be,have,havebeen。
—WillyoupleaselookaftermyhousewhenI'
maway?
—I'
mgladto.
—Areyouasailor?
—No.ButIusedtobe.
Yourworkhasn'
tbeenhandedin,butitoughttohavebeen.
3.常考的几个省略形式
ifever,ifany,ifso,ifnecessary,ifnotbetter/worse/taller...than等。
Pleasecorrectmymistakesifany.
4.并列句中的省略
并列句中的两个对等句里的动词相同时,后者的动词可以省略。
HeisgoingtoHongKong,buthisbrother(isgoing)toAmerica.
Myroomisonthethirdfloorandhis,onthefifth.
其他句式的核心考点
1.感叹句
感叹句常用来表示惊叹、赞美、喜悦等语气。
常见句型:
(1)What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!
=How+形容词+a/an+单数名词+主语+谓语!
(2)What+(形容词)+不可数名词/复数名词+主语+谓语!
(3)How+形容词/副词+主语+谓语!
(4)How+主语+谓语!
Whatastrangeplant(=Howstrangeaplant)!
I'
veneverseenitbefore.
这种植物真奇怪!
我以前从未见过。
Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.
这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。
2.祈使句
祈使句常用来表达命令、请求、禁止、建议、警告、劝告等。
祈使句的主语一般是第二人称you,但往往省略。
祈使句的否定形式一般在动词原形前加don'
t,也可用副词never构成。
祈使句的强调形式可以在句首加do。
祈使句的常见句型:
(1)祈使句+and+陈述句“如果……就……”
(2)祈使句+or/otherwise+陈述句“……否则……”
(3)名词词组(多含有more,another)+and+陈述句“如果再……就……”
Onemoreday,andI'
llgeteverythingready.
再多给我一天,我就会把一切准备好。
〔考点集训〕
题组一 主谓一致集训
1.Eitheryouortheheadmaster__is__(be)tohandouttheprizestothosegiftedstudentsatthemeeting.
2.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,__wasvisiting__(visit)amuseumwhentheearthquakestruck.
3.Twofifthsofthelandinthatdistrict__is__(be)coveredwithtreesandgrass.
4.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth__arebeingwashed__(wash)awayeachyear.
5.Heistheonlyoneofthestudentswho__hasbeen__(be)awinnerofscholarshipforthreeyears.
1.Thesingeranddanceraretoattendoureveningparty.
__and后加the或are→is__
2.Theyeachhasanapple.
__has→have__
3.Hejoinsthefootballteamwhoisallfamousfootballers.
__is→are__
4.Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,aregoingtovisitBeijingthissummer.
__are→is__
5.Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsintheareaneedsrepairing.
__needs→need__
6.Thosewholikestosingcanjoinus.
__likes→like__
题组二 倒装句集训
1.Nosooner__had__MoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.
2.Onlywiththegreatestofluck__did__shemanagetoescapefromtherisingfloodwaterlastyear.
3.Presentatthepartylastnight__we
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