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做到“阳光长跑活动”日积月累、持之以恒,让长跑活动对提高学生体质状态及健康水平,产生有效作用。
从20XX年12月4日起至20XX年4月中旬,我校五、六年级学生长跑情况汇总如下:
要求五、六年级学生每天跑步的基数为1000米,到20XX年4月中旬完成120公里的总路程。
并且要求各班每天作好每生跑步的记录,然后汇总。
另外,还要求学生就冬季长跑活动写好体验和感受。
目前,我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。
营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。
在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励班级积极写好心得体会,上传学校开展活动的图片资料,引导学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。
使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
篇二:
阳光体育
今天这个激动人心的时刻,我校“阳光体育”冬季长跑活动胜利落下帷幕。
现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展,学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,组长由校长担任,副组长由德育副校长担任,各处室主任、体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。
根据活动内容安排,每周的值周领导负责监督协调和总结,各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程,由体育教师负责全校的组织和记录。
这样,使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
自学校接到开展活动通知起,立即把通知精神下达,向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。
此外,我们还利用学校的中路旁的宣传栏,写上“每天锻炼一小时,幸福生活享受一辈子”的固定标语,并通过和校园广播等广泛传播健康理念,使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心,使全校师生人人热爱体育运动,参与运动。
三、总结经验,巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合,开展形式多样,内容新颖的活动,取得了显著成效。
在活动中挖掘特色,树立典型,推广经验,在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记,鼓励学生之间加以交流。
通过举办校运会,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义精神。
四、常抓不懈、持之以恒
现在,阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分,成为推进素质教育的突破口。
通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
同时,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。
对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。
总之,通过开展冬季长跑运动,磨炼了同学们的意志和品质,培养了他们良好的锻炼习惯,有效提高同学身体素质,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮,营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
我们学校在以下几个方面取得了优秀的成绩和重大的突破。
一、参与学生面广,学生投入情绪高。
冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划,把全校的学生都纳入冬季长跑的群体。
二、因地制宜,创造条件,更好的实施冬季长跑活动。
我们学校是一所地道的农村小学,学校的硬件条件和设施比较差,就我们学校的体育场地而言,我们学校的操场连一条50米的跑道都没有,如果围绕操场跑一圈,也不过120米左右,这样的条件下,组织学生进行长跑活动场地相对比较受限。
也不会因为低年级的小朋友跑步比较慢而影响跑步的流畅性,也照顾了不同年龄阶段学生的生理特点。
三、跑步形式灵活多样,全面提升学生的跑步量,促进学生良好习惯的养成。
在学校里,我们每天都会按时组织学生进行冬季长跑的活动,同时,我们也安排了学生在放假期间和下雨天的跑步计划,在一天当中,我们对学生的指导是分三个时段跑步:
一是早上在家里的地坝和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习;
二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习;
三是在放学回家的路上进行跑步练习。
如果是下雨天,则可以在家里比较宽的屋里进行跑步,我们也提倡到户外进行跑步练习,特别是春暧花开的季节里,我们更希望学生在最安全的野外进行跑步,比如在花开的田埂上跑步,当我们呼吸着带有花香的田野里跑步,那真正的是一种享受,同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。
四、拓宽宣传渠道,增强阳光体育,为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应。
五、开展主题教育活动,增强学生民族感。
本届阳光体育冬季长跑活动中,我们学校始终以庆祝建国六十周年为主线,围绕新中国成立所经历的三个阶段为主题,以班级为单位进行了三次班级主题教育活动,通过对以毛泽东为首的第一代领导集体经过千辛万苦建立新中国的历程的回顾,使学生们懂得了珍惜今天来之不易的良好的学习环境;
在对中国历经三年自然灾害和文化大革命的十年浩劫的历史回顾当中,学生们从中体会到了国家要强大离不开我们所有人的奋斗,民族要振兴离不开我们的辛勤努力;
在以中国改革开放促发展为主题的班级活动中,学生们了解到,国家要越来越强大就得有创新和改革,我们的学习要有所进步就得不断的为自己注入新的思想和一些好的观念,三大主题贯穿我们冬季长跑活动的全过程,让学生随时都能受到革命先辈高尚情操的薰陶、感受到知识是我们成长的源泉、努力是我们走向成功的关键。
如果我们说长跑是一种健身运动的话,更应该称为一种教育活动,通过我们学校的两届冬季长跑活动,全校学生无论是在体育的兴趣方面还是参与体育锻炼的激情上都有很大的提高,同时学生的的各方面行为习惯在我们学校的主题教育活动和跑步的活动中得到了规范。
最重要的一点就是通过我们举行的两届阳光体育冬季长跑活动,特别是受我们学校去年荣获的“优胜学校”的影响,第二届阳光体育冬季长跑在我们重庆市很好的开展了起来,虽然说在我们丰都县里只有我们一所学校在上注册了长跑班级,但是还是有很多学校也在组织冬季长跑活动。
通过我去指导一些学校的冬季长跑和大课间活动,他们都说在明年的冬季长跑当中,绝不落丰都县的后腿,一定把冬季长跑活动校阳光体育
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神,以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平,我运动、我健康、我快乐、以此促进学校校风、学风更加健康地发展,马川子小学在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:
学校成立了以校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求全校加强沟通,扎实有效的开展工作
我校充分利用宣传栏、校报宣传等阵地,在校园内加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使
“每天锻炼一小时,幸福生活享受一辈子”扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
我校根据结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩,作为学生成长记录的重要内容。
二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
现在,我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。
体现了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。
让感受体育的永恒与魅力。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著
成效。
在活动开展中我们引导学生在参加体育活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励班级学生积极参加与体育活动。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
篇三:
学校冬季长跑比赛总结
学校冬季长跑比赛总结
水冶镇麻水小学
20XX年12月
20XX年12月14日,在麻水小学操场举行了冬季长跑比赛比赛,以年级为单位进行,比赛分男子组和女子组,这次比赛在校领导的亲自督导下,在全体教师的共同努力和配合下取得了圆满的成功。
本次比赛领导小组和个组员认真负责班主任老师宣传到位,各班学生保证纪律,加油声呐喊声此起彼伏。
全校一片生机盎然的景象。
推动学校学生体育活动的广泛开展,丰富学生的校园体育文化活动,提高学生身体素质,达到健康第一的目的。
一是对同学们的身体素质的大检查,教师了解到学生的具体情况,因材施教,有利于结合学生的特点培养他们,也为区中小学田径运动会做准备。
二是对同学们意志品质的培养,通过比赛,锻炼他们勇于拼搏,永不认输的竞争精神,使他们从小就具有拼搏竞争意识,有为实现目标而努力的愿望。
这次比赛也暴露出一些问题,个别同学身体素质比较差,个别同学意志比较薄弱,这也是这次比赛的另一个原因,在实践中发现问题,有利于教师在实践中解决问题,在今后的教学中,教师要注重同学们能力的培养,注重他们意志品质的锻炼。
本次比赛五、六年级同学表现突出,每一个参赛队员都能坚持到
最后,这种持之以恒的精神值得全校同学学习。
在活动开展中我们还应该注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生参与长跑运动,使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生的意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
我们的老师和同学已经全身心地投入到阳光体育冬季长跑活动中,在跑道上尽情奔跑这是一种很好的锻炼身体方式,让我们一起舒展每一个关节,激活每一个细胞,强健我们的体魄,展示我们的活力!
让运动成为我们终生的兴趣爱好!
让健康成为我们全面发展的不懈追求!
让快乐成为我们成长过程的伴奏音符!
本次的活动已圆满结束,但相信本次活动对大家的影响将会持续下去,大家也会体会到健康的体质对无论现在还是今后的自己都是非常重要的,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为健康幸福的生活打下了坚实的基础。
篇四:
20XX年
20XX年牛山小学
根据文教局文件精神,我校开展了阳光体育冬季长跑活动,并且取得了良好成效,现将相关工作总结如下:
一、成立领导小组,有专人负责
我校成立了领导小组,组长贡鹏军,副组长高卓于荣艳各班主任和体育教师为成员。
组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照统一部署,制定具体措施,组织本校学生阳光体育运动的实施。
同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。
二、做好宣传工作,齐心协力
我校充分利用宣传栏宣传手段,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、全部参与,持之以恒
我校五、六年级学生全部参与课间跑操,每天坚持1000米。
四、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案。
并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
1、把开展阳光体育绿色公益跑和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
2、把开展阳光体育绿色公益跑与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。
在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生分享长跑体验。
使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次“阳光体育绿色公益跑”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动。
而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
牛山小学
20XX年12月23日
篇五:
阳光体育
麟镇中发[20XX]101号签发人:
剌俊儒
麟游县镇头初级中学
关于上报20XX年阳光体育
的报告
县教体局:
现将《镇头初级中学20XX年阳光体育随文上报,请审示。
镇头初级中学
20XX年12月26日镇头中学阳光体育
根据县教体局关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知精神,我校着眼于阳光体育运动的长期性和实效性,推进和谐校园建设。
我校于20XX年12月到20XX年2月开展了阳光体育冬季长跑活动中,且取得了良好成效,现将相关前半年工作总结如下:
一、加强领导,夯实负责
为了顺利实施阳光体育冬季长跑活动,加强活动的领导与管理,保证学生在校期间每天“阳光体育锻炼一小时”时间,学校成立了校长剌俊儒为组长,副校长田玉科、邢爱萍、尹新亚为副组长,全体班主任、全体体育老师为成员的“阳光体育运动”活动领导小组,具体组组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作的进展,并将责任具体落实到人,要求班与班之间加强沟通,扎实有效的开展工作。
二、广泛宣传,齐心协力
1、大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。
我校主管体育的校领导、教导处、政教处、团总支等认真学习领会通知精神,认识到启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。
通过阳光体育的抓手作用,促进学校形成浓郁的校园体育文化氛围和全员参与群众性体育锻炼的风气,吸引学生走向操场、走进大自然、走
到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
2.我校充分利用校园广播、板报、电子显示屏、宣传栏宣、班会课、少队活动课等各种宣传工具大力宣讲阳光体育运动意义,形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。
加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时在组织冬季长跑活动时间播放《运动员进行曲》,音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱,让《阳光体育之歌》在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、全员参与,持之以恒
1.我校七、八、九三个年级学生全部参与,利用每周一节的“大体育课”和每天下午第八节课“外活动课”时间三个年级学生坚持长跑1500米。
年12月10日下午第一节课时,我校举行校级阳光体
育长跑动员和起跑仪式。
3.严格考核,督促学生积极的投入到“我运动、我健康、我快
乐”健身热潮中去。
我校以班为单位组织全体学生在大体育课及课外活动期间参加冬季长跑活动,1500米为设定每天的长跑距离,由教导处、政教处、团总支和班主任、下班领导组织下,在体育场分年级、分时间段集体跑完预定的里程,然后以全班同学的总里程评定成绩。
在节假日和寒假要求自觉参加长跑并做好记录,确保了冬季长跑活动的质量。
四、精心谋划、狠抓落实
1.我校根据县局文件的统一部署,结合实际,制定出了活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。
2.各年级各班确定专人负责管理。
管理人员主要负责参加长跑的本年级、本班级的组织、记录以及监督、检查等工作,每天做好长跑活动情况记录,统计好学生长跑总里程,每月上报体育组。
同时加强管理,制定了有效的安全措施,确保了学生安全。
3.是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
4.是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1500米以上长跑距离。
5.是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中
释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。
在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
篇六:
-----------阳光少年,快乐长跑
为了进一步推进“阳光体育活动一小时”的落实,促进学生健康快乐成长,我校根据区里有关冬季活动的总体要求及学校的实际情况,在校领导的高度重视与积极倡导下,为期百日的冬季长跑活动已经接近尾声,取得了良好的成效。
现将我校长跑活动开展的情况总结如下:
为确保冬季长跑活动有序开展,我校成立了学校阳光体育活动领导小组,组长由校长担任,副组长由德育副校长担任,组员为校政教处、体育组教师及班主任。
形成了强有力的领导小组。
校长主持工作,副校长负责各部门的协调及人员安排,校行政负责督查活动的开展情况,体育组负责制定活动计划、进行技术指导,班主任负责本班学生的组织管理,卫生老师负责医务等,保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
为了搞好宣传和发动工作,学校在开展长跑活动前,校长利用晨会时间对全体学生宣传了开展此项活动的重要意义及活动方案。
同时,利用班会、板报,体育室内课等形式对学生进行阳光体育运动宣传,通过宣传使每一位同学都能深入了解阳光体育活动的意义。
在学校运动场墙壁上“我运动、我健康、我快乐”,“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”等口号深入人心,在全校掀起了热爱体育运动,人人参与运动的高潮。
在实施长跑过程中,我校体育组制定长跑路线、规范要求等,让学生在跑
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