济宁市一模生物试题(2017年)PPT文档格式.ppt
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3:
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0;s:
3092:
"第六章第四节激素调节,白雪公主和七个小矮人,拇,指,姑,娘,位于昆明市西山之麓的世界蝴蝶生态园里,在那里,生活着一个由100多人组成的群体,他们中年龄最大的48岁,最小的18岁。
@#@“小人国”的国民中,个子最高的那个也没有超过一米三,相对于我们,他们是袖珍人,于是他们的世界被人们亲切地称做“小人国”。
@#@,逯家蕊,1980年在吉林省吉林市出生,身高只有1.16米,相当于四、五岁孩子的身高,但她大学本科毕业,还获得英语专业8级证书。
@#@,内蒙古男子鲍喜顺,1951年生,高2.38米,是成吉思汗的后代,绰号“中国一号牧民”。
@#@据了解,2005年7月21日,鲍喜顺获吉尼斯世界纪录总部颁发给他的“世界自然生长第一高人吉尼斯世界纪录证书”。
@#@2009年9月16日,这项吉尼斯世界纪录被刷新,鲍喜顺丢掉了“世界第一高人”的宝座,将此殊荣让给27岁、身高2.47米的土耳其小伙苏尔坦科森。
@#@,有导管,无导管,人体主要内分泌腺:
@#@,1,3,2,6,4,5,垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸,分泌生长激素分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺激素分泌胰岛素分泌雌性激素分泌雄性激素,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,地方性甲状腺肿,资料一,实验一:
@#@破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。
@#@实验二:
@#@在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
@#@实验三:
@#@在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
@#@,资料说明:
@#@甲状腺分泌的甲状腺激素能促进生物的生长发育。
@#@,资料二,实验一:
@#@狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
@#@实验二:
@#@将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
@#@加拿大科学家班廷从狗的胰岛提取出胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗获得成功,此实验和资料说明:
@#@胰岛分泌胰岛素,胰岛素能够调节糖的吸收和利用。
@#@,幼年生长激素分泌过少幼年生长激素分泌过多成年生长激素分泌过多幼年甲状腺激素分泌过少成年甲状腺激素分泌过多食物中缺碘胰岛素分泌不足,激素分泌异常所导致的疾病,侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症甲亢地方性甲状腺肿(大脖子病)糖尿病,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
@#@,大脑皮层兴奋,促使肾上腺素分泌肾上腺素,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,激素调节与神经调节的关系,当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
@#@为什么?
@#@,面红耳赤、心跳加快、血压升高,";i:
1;s:
5517:
"计数原理与排列组合,基本原理,组合,排列,排列数公式,组合数公式,应用问题,1、知识结构,一。
@#@复习回顾,2。
@#@分类记数原理,分步记数原理,3。
@#@排列与组合,4。
@#@解排列组合问题基本思路,排列组合问题,有序,无序,排列,组合,分类或分步,分类或分步,直接法,直接法,间接法,不易解,不易解,题型2可重复元素排列问题,【例2】五名学生报名参加四项体育比赛,每人限报一项,报名方法的种数为多少?
@#@五名学生争夺四项比赛的冠军(冠军不并列),获得冠军的可能性有多少种?
@#@解答:
@#@报名的方法种数为4444445(种)获得冠军的可能情况有555554(种).,方法小节:
@#@解决“允许重复排列问题”常用“住店法”,要注意区分两类元素:
@#@一类元素可以重复,另一类不能重复,把不能重复的元素看作“客”,能重复的元素看作“店”,再利用乘法原理直接求解。
@#@,基础知识梳理,二、题型与方法,【例3】如图,用5种不同的颜色给图中A、B、C、D四个区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不同,求有多少种不同的涂色方法?
@#@,题型3涂色问题,解法一(分步法)如题图分四个步骤来完成涂色这件事需分为四步,第一步涂A区有5种涂法;@#@第二步涂B有4种方法;@#@第三步涂C有3种方法;@#@第四步涂D有3种方法(还可以使用涂A的颜色),根据分步计数原理共有5433180种涂色方法,2011高考导航,解法二(分类法):
@#@完成涂色的方法分为两类,第一类:
@#@四个区域涂四种不同的颜色共有120种涂法;@#@第二类:
@#@四个区域涂三种不同的颜色,由于A、D不相邻只能是A、D两区域颜色一样,将A、D看做一个区域,共60种涂法由分类计数原理知共有涂法12060180(种),方法总结:
@#@对涂色问题,有两种解法,法1是逐区图示法,注意不相邻可同色.法2根据用色多少分类法.,题型4排列中的“相邻”、“不相邻问题”,【例4】a1,a2,a8共八个元素,分别计算满足下列条件的排列数
(1)八个元素排成一排,且a1,a2,a3,a4四个元素排在一起;@#@
(2)八个元素排成一排,且a1,a2,a3,a4四个元素互不相邻;@#@(3)八个元素排成一排,且a1,a2,a3,a4四个元素互不相邻,并且a5,a6,a7,a8也互不相邻;@#@(4)排成前后两排每排四个元素,解答:
@#@
(1)(捆绑法)先将a1,a2,a3,a4四个元素看成一个元素与a5,a6,a7,a8排列一排,有种排法,再排a1,a2,a3,a4有不同排法,根据分步计数原理知满足条件的排列数为2880.,
(2)(插空法)先排a5,a6,a7,a8四个元素排成一排,有种排法;@#@再将元素a1,a2,a3,a4插入由a5,a6,a7,a8间隔及两端的五个位置中的四个,有种排法,根据分步计数原理知:
@#@满足条件的排列数为2880.,(3)先排a5,a6,a7,a8,;@#@共有种排法;@#@然后排a1,a2,a3,a4排在或中的共有2种排法;@#@根据分步计数原理共有21152种排法(4)前排有种排法,后排有种排法,由分步计数原理知共有8!
@#@种排法,方法总结,
(1)若某些元素必须相邻,常用捆绑法,即先把这几个相邻元素捆在一起看成一个元素,再与其他元素全排列,最后再考虑这几个相邻元素的顺序。
@#@,
(2)若某些元素不相邻,常用插空法,即先将普通元素全排列,然后再从排就的每两个元素之间及两端选出若干个空挡插入这些特殊元素。
@#@,(3)前后排问题,直排法.,变式44个男同学,3个女同学站成一排
(1)3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?
@#@
(2)任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?
@#@(3)其中甲、乙两同学之间必须恰有3人,有多少种不同的排法?
@#@(4)甲、乙两人相邻,但都不与丙相邻,有多少种不同的排法?
@#@(5)女同学从左到右按高矮顺序排,有多少种不同的排法?
@#@(3个女生身高互不相等),解答:
@#@
(1)3个女同学是特殊元素,我们先把她们排好,共有种排法;@#@由于3个女同学必须排在一起,我们可视排好的女同学为一整体,再与男同学排队,这时是5个元素的全排列,应有种排法,由分步计数的原理,有720种不同排法
(2)先将男生排好,共有种排法,再在这4个男生的中间及两头的5个空档中插入3个女生有种方案,故符合条件的排法共有1440种不同排法,(3)甲、乙2人先排好,有种排法,再从余下5人中选3人排在甲、乙2人中间,有种排法,这时把已排好的5人视为一整体,与最后剩下的2人再排,又有种排法,这样总共有720种不同排法,(4)先排甲、乙和丙3人以外的其他4人,有种排法;@#@由于甲、乙要相邻,故再把甲、乙排好,有种排法;@#@最后把甲、乙排好的这个整体与丙分别插入原先排好的4人的空档中有种排法这样,总共有960种不同排法,(5)从7个位置中选出4个位置把男生排好,则有种排法然后再在余下的3个空位置中排女生,由于女生要按身体高矮排列,故仅有一种排法这样总共有840种不同排法.,";i:
2;s:
8209:
"1下列农业生产过程与所使用的植物激素对应正确的是(),A麦田除草脱落酸B增加芦苇的产量赤霉素C促进果实的发育和成熟乙烯D获得无子番茄细胞分裂素,2下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(),A细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体不都是蛋白质B叶绿体合成葡萄糖,线粒体分解葡萄糖C细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多D卵细胞体积较大有利于提高其与周围环境进行物质交换的效率,3ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基的不同,下列叙述错误的是(),AATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质CCTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的DUTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料,4下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠肝菌实验的叙述,正确的是(),A三个实验的设计思路是一致的B三个实验都用到了同位素标记法C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA,5将基因型Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下繁殖一代,下列叙述正确的是(),A品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果B由品系乙产生的单倍体植株高度不育C品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体D品系甲和品系乙存在生殖隔离,属于不同物种,6波尔山羊(2N=60)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为原癌基因,a为A的突变基因下列说法正确的是(),A该分裂过程中形成30个四分体B分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为C子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同D染色体异常分离与纺锤体无关,1-6BACDDC,29生物制氢有良好的发展前景,H在产氢酶的作用下可以产生H2,产氢酶对O2敏感下面是利用生物制H2的两种方法
(1)真核生物绿藻在光照条件下可以产生H2绿藻在光照条件下产生H的场所是_绿藻产H2是生物代谢的一种调控结果,当细胞代谢活动平衡时,绿藻细胞内参与反应的C3的含量(填“小于”、“大于”或“等于”)C5的含量产H2会导致绿藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因,绿藻光反应产生的H转变成H2,使参与暗反应H的减少,有机物生产量减少,细胞质基质、线粒体、叶绿体,大于,
(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物发酵成各种有机酸,同时产生大量的H2与上述绿藻制氢方法相比,这种方法制H2的优点是在厌氧微生物产H2过程中无氧呼吸也会影响产氢酶的活性,其原因是:
@#@,厌氧菌无氧呼吸产生有机酸,导致溶液PH降低,影响产氢酶的活性,不受光照条件限制、避免了氧气的干扰、产气量大,30冬末春初,乍暖还寒,人体易患感冒请回答下列问题:
@#@,
(1)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,产热量增多某同学检测甲状腺激素水平时发现该激素水平低于正常值,但是促甲状腺激素释放激素的水平高于正常值,据此推测可能发生病变的部位有,垂体或甲状腺,
(2)感冒时会引起咳嗽反射,咳嗽反射过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导方向是(填单向的或者双向的);@#@在一般情况下,人可以有意识的控制咳嗽反射,说明(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,若甲型H1N1流感病毒进入机体,细胞能增殖分化为浆细胞,产生抗体消灭相应病原体接种甲型H1N1流感疫苗后,并不能预防所有的流感,原因是,低级中枢受相应高级中枢的调控,单向的,B细胞和记忆细胞,疫苗具有特异性,31如图是研究人员对某果园生态系统中动物甲和动物乙近五年种群数量变化的监测数据曲线,请回答以下问题,
(1)由连续五年的监测数据可知:
@#@2015年动物甲的种群数量(填“小于”、“大于”或“等于”)动物乙的种群数量;@#@甲、乙两动物的种间关系是
(2)该果园生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种主渠道进行的(3)果园害虫防治时,生物防治的方法之一是利用信息素诱杀害虫雄性个体使种群密度明显减小,原因是该方法最终导致了(4)若该果园在砍伐后被废弃,则该地区随后发生的演替为次生演替,其原因是,原有土壤条件基本保持,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,大于,捕食,营养结构,出生率下降,32现有一表现型为短尾且稳定遗传的小鼠种群,偶然出现了一只长尾雄性小鼠(不考虑染色体变异)科研人员将这只长尾小鼠与多只短尾雌鼠交配,F1全部为短尾小鼠F1个体随机交配得到F2,F2中雌鼠全部表现为短尾,雄鼠中短尾和长尾的比例是1:
@#@1,请回答以下问题,
(1)组成长尾基因的基本单位是
(2)长尾基因产生的原因是由于碱基对的,由F2个体表现型可知,控制长尾的基因可能位于(3)为进一步确定长尾基因的位置,请从亲本和F1中选择合适的实验材料,利用测交方法进行探究,简要写出实验思路,脱氧核苷酸,增添、缺失或替换,X染色体的特有区段上或XY的同源区段上,从F1中选取短尾雌鼠与长尾雄性小鼠杂交得到长尾雌鼠,然后该长尾雌鼠与亲本中的短尾雄鼠进行测交,观察统计子代的表现型种类,38、选修3:
@#@现代生物科技专题,干旱会影响农作物产量,科学家们对此进行了研究如图为用探针检验某一抗旱植物基因型的原理,相关基因用R和r表示,
(1)在利用PCR技术扩增R或r基因的过程中,利用可寻找抗旱基因的位置并进行扩增
(2)若被检植株发生A现象,不发生B、C现象,则被检植物的基因型为(3)用从基因文库中获取目的基因的方法获取抗旱基因时需要用到限制酶,限制酶能够识别双链DNA分子中的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的断开,引物,RR,磷酸二酯键,(4)经检测,抗旱基因已经导入到烟草细胞,但未检测出抗旱基因转录出的mRNA,从构建基因表达载体的角度推测,最可能的原是(5)要快速繁殖转基因抗旱烟草植株,目前常用的技术是,该技术的基本过程是:
@#@将离体的烟草细胞诱导脱分化形成,然后再分化出根和芽并发育成小植株该技术在作物新品种的培育方面两个最主要的应用是:
@#@突变体的利用和,基因表达载体上目的基因首端未加入启动子,植物组织培养,愈伤组织,单倍体育种,29、
(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体大于绿藻光反应产生的H转变成H2,使参与暗反应H的减少,有机物生产量减少
(2)不受光照条件限制、避免了氧气的干扰、产气量大厌氧菌无氧呼吸产生有机酸,导致溶液PH降低,影响产氢酶的活性,30.
(1)垂体或甲状腺
(2)单向的低级中枢受相应高级中枢的调控(3)B细胞和记忆细胞疫苗具有特异性,31、
(1)大于捕食
(2)营养结构(3)出生率下降(4)原有土壤条件基本保持,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,
(1)
(2)增添、缺失或替换X染色体的特有区段上或XY的同源区段上(3)从F1中选取短尾雌鼠与长尾雄性小鼠杂交得到长尾雌鼠,然后该长尾雌鼠与亲本中的短尾雄鼠进行测交,观察统计子代的表现型种类,38、
(1)引物
(2)RR(3)磷酸二酯键(4)基因表达载体上目的基因首端未加入启动子(5)植物组织培养愈伤组织单倍体育种,";}
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- 济宁市 生物试题 2017