高考化学全国卷分析比较.wps资料文档下载
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二、非选择题二、非选择题部分:
部分:
非选择题型题型分值没有变化,保持原有风格,题整体难度与去非选择题型题型分值没有变化,保持原有风格,题整体难度与去年基本持平。
1.年基本持平。
1.实验探究题,实验探究题,2017年全国卷年全国卷1中中“实验大题实验大题”都以实验为背景,考查定量分都以实验为背景,考查定量分析、实验装置、注意事项、计算等。
析、实验装置、注意事项、计算等。
2018年年“实验大题实验大题”以制备醋酸亚铬、闪锌矿为背景,以制备醋酸亚铬、闪锌矿为背景,结合实验考查结合实验考查基础实验知识和基本技能基础实验知识和基本技能、实验原理、方程式书写、优缺点分析等,删除了、实验原理、方程式书写、优缺点分析等,删除了计算,计算,难度不大,但在知识迁移、创新能力培养等方面对今后的实验教学起到了难度不大,但在知识迁移、创新能力培养等方面对今后的实验教学起到了很好的引领示范作用。
很好的引领示范作用。
2.化学工艺流程题,化学工艺流程题,2017年全国卷年全国卷1、“工艺流程工艺流程”分别以钛铁矿分别以钛铁矿为背景结合化学知识、考查同学化学键、氧化还原反应方程式书写等。
为背景结合化学知识、考查同学化学键、氧化还原反应方程式书写等。
2018年年27题工艺流题工艺流程程以在工业生产和日常生活中有着广泛用途的无机物焦亚硫酸钠的制备为背景以在工业生产和日常生活中有着广泛用途的无机物焦亚硫酸钠的制备为背景,考查元素考查元素化合物知识、电化学原理、滴定分析、方程式及电极反应式的书写等问题,突出考查了考化合物知识、电化学原理、滴定分析、方程式及电极反应式的书写等问题,突出考查了考生接受、吸收、整合信息解决实际问题的综合能力生接受、吸收、整合信息解决实际问题的综合能力3.原理综合题,原理综合题,2017年全国卷年全国卷1中中“原原理综合理综合”分别考查化学反应与能量变化、化学平衡、平衡常数、平衡移动与转化率的关系等。
分别考查化学反应与能量变化、化学平衡、平衡常数、平衡移动与转化率的关系等。
2018年年“原理综合原理综合”以绿色硝化剂N以绿色硝化剂N22OO55在含能材料和医药工业中具有广泛应用的信息为背景,在含能材料和医药工业中具有广泛应用的信息为背景,综合考查了化学原理核心知识,具有很高的能力要求。
此题所考查的知识和能力具有鲜明综合考查了化学原理核心知识,具有很高的能力要求。
此题所考查的知识和能力具有鲜明的导向性,突出了化学教学中对学生“核心素养”的培养的基本要求。
4.选考部分:
的导向性,突出了化学教学中对学生“核心素养”的培养的基本要求。
物质结物质结22构题构题,第一电离能、键能、晶格能等三个基本概念借助于伯恩哈勃循环合理地成为一个,第一电离能、键能、晶格能等三个基本概念借助于伯恩哈勃循环合理地成为一个知识体系,题目以一种全新的方式对概念和知识进行考查,注重知识间的联系。
运用联系知识体系,题目以一种全新的方式对概念和知识进行考查,注重知识间的联系。
运用联系的观点开展教学和进行教学评价具有非常积极的作用,的观点开展教学和进行教学评价具有非常积极的作用,与去年难度持平。
与去年难度持平。
“有机化学基础有机化学基础”题,题,有机合成的流程路线过程非常清晰,考查有机物名称、反应类型、同分异构体以及有有机合成的流程路线过程非常清晰,考查有机物名称、反应类型、同分异构体以及有机合成路线机合成路线,难度略高于去年。
,难度略高于去年。
三、近三年高考试题考点比较:
2016年全国年全国1卷卷2017年全国年全国1卷卷2018年全国年全国1卷卷项目项目试题序号及考点试题序号及考点试题序号及考点试题序号及考点试题序号及考点试题序号及考点7、化学与生活、化学与生活7、化学常识、化学常识7、湿法冶金工艺回收废旧电池正极片中的金属湿法冶金工艺回收废旧电池正极片中的金属8、阿伏加德罗常数的应用、阿伏加德罗常数的应用8、古代化学与操作、古代化学与操作8、生命中的基础有机物、生命中的基础有机物9、有机物结构和性质、有机物结构和性质9、有机物概念、结构、性质、有机物概念、结构、性质9、阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数的应用的应用10、实验操作能否达到实验目的、实验操作能否达到实验目的10、无机实验装置、与操作、无机实验装置、与操作10、有机物结构和性质、有机物结构和性质11、电解原理及其应用、电解原理及其应用11、金属的腐蚀与防护、金属的腐蚀与防护11、乙酸乙酯的制备、乙酸乙酯的制备12、中和滴定实验图像分析、中和滴定实验图像分析12、元素周期表、周期律、元素周期表、周期律12、元素周期表、周期律、元素周期表、周期律13、与“位、构、性”相关的框图推断、与“位、构、性”相关的框图推断13、电解质溶液图像分析、电解质溶液图像分析13、电化学原理、电化学原理选选择择题题部部分分30、有机合成题(、有机合成题(15分)烯烃制备不饱和酯类的信息给予题,考点基础,能力要求有结构分析力,类比迁移、模仿分)烯烃制备不饱和酯类的信息给予题,考点基础,能力要求有结构分析力,类比迁移、模仿+推理运用,但未考查同分异构体的书写推理运用,但未考查同分异构体的书写30、有机合成题(、有机合成题(15分)有机锌试剂与酰氯偶联的信息给予题,突出考查了有机合成路线的设计。
同时也考查有机物性质和同分异构体的种数的判断。
分)有机锌试剂与酰氯偶联的信息给予题,突出考查了有机合成路线的设计。
38、30、有机合成题(、有机合成题(15分)通过合成聚酯类高分子化合物的合成路线考查糖类的性质、反应类型、官能团、方程式的书写、同分异构体数目的判断、同时也考查了有机合成路线的设计分)通过合成聚酯类高分子化合物的合成路线考查糖类的性质、反应类型、官能团、方程式的书写、同分异构体数目的判断、同时也考查了有机合成路线的设计非非选选择择题题部部分分31、化学原理题(、化学原理题(16分)盖斯定律的运用,平衡转化率的计算,但计算难度略高于往年。
对识图能力、表述能力有较高要求。
分)盖斯定律的运用,平衡转化率的计算,但计算难度略高于往年。
31、化学原理题(、化学原理题(16分)盖斯定律的运用,反应速率的计算,平衡常数的大小比较计算及平衡的移动原理,但计算难度不大。
对识图、绘图能力、表述能力有较高要求。
分)盖斯定律的运用,反应速率的计算,平衡常数的大小比较计算及平衡的移动原理,但计算难度不大。
27、化学原理题(、化学原理题(15分)通过信息给予、图像分析、知识迁移,考查反应现象、方程式书写,条件的改变对转化率的影响,反应的热效应的判断、与溶度积有关的计算。
分)通过信息给予、图像分析、知识迁移,考查反应现象、方程式书写,条件的改变对转化率的影响,反应的热效应的判断、与溶度积有关的计算。
3332、化学工艺流程题:
、化学工艺流程题:
(16分)流程图较上年复杂,有关物质的推断、离子方程式的书写有较大的难度。
同时考查基本的实验操作、电化学防腐的基本原理。
分)流程图较上年复杂,有关物质的推断、离子方程式的书写有较大的难度。
32、化学工艺流程题:
(16分)常规题型。
前三问非常基础,但后两问对电化学知识的要求较高,电解反应方程式和电极反应式的书写难度较大。
分)常规题型。
28、化学工艺流程题:
(、化学工艺流程题:
(14分)常规题型。
整题都非常基础,分别是化合价的计算和方程式的书写。
粗盐的提纯、电解产物的判断,有效氯的计算。
33.实验探究题(实验探究题(17分)分):
考查氧化还原反应中电子的转移表示方法。
源于教材,考查学生对化学反应速率的灵活理解、平衡移动原理考查氧化还原反应中电子的转移表示方法。
源于教材,考查学生对化学反应速率的灵活理解、平衡移动原理,单一变量控制实验以及绘图能力单一变量控制实验以及绘图能力33.实验探究题(实验探究题(17分)分):
考查氨气的制备、性质、非常基础。
探究铵盐在不同温度下的水解程度,拟定实验表格,沿用了去年的风格与思路。
还是运用单一变量控制法。
26、.实验探究题(实验探究题(17分)分):
从氧化还原反应的角度探究氨气与二氧化氮反应的实验现象及解释原因。
物质结构题略物质结构题略物质结构题略物质结构题略物质结构题略。
物质结构题略。
对对比比分分析析2016-2018年年高考试题的总体难度呈现交替变化,题量、分值均保持不变。
选择题中的高频考点依旧,但考查形式富有变化,有机内容的分值有所增加,电化学原理的考查经久不衰。
体现了学科特点、关注了社会热点,注重了对学生基础知识和综合能力的考查,具有较好区分度和选拔功能。
年年高考试题的总体难度呈现交替变化,题量、分值均保持不变。
四、四、2016-2018年全国高考化学年全国高考化学1卷卷2016年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)理科综合(化学部分)一、选择题:
7.化学与生活密切相关。
下列有关说法错误的是()A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B.食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%【答案】D【解析】A、蚕丝的主要成分为蛋白质,灼烧时会有烧焦羽毛的气味,而人造纤维由纤维素改性得到,灼烧时有刺激性气味,可由此区分二者,故A正确。
B、食用油反复加热,碳链会变成环状,产生稠环芳烃等有害物质,故B正确。
44C、加热、强酸碱、重金属盐均可以使蛋白质变性,因此加热可杀死流感病毒,故C正确。
D、医用酒精中乙醇的浓度为75%,工业酒精中乙醇的浓度为95%,故D错误。
因此,本题选D。
8.设为阿伏加德罗常数值。
下列有关叙述正确的是()A.14乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为B.1与4反应生成的分子数为C.1溶于过量硝酸,电子转移数为D.标准状况下,含有的共价键数为【答案】A【解析】A、乙烯和丙烯最简式均为,混合气体中含有的原子团的物质的量为,含有的氢原子数为,故A正确。
B、若的与的完全反应则生成,但此反应是可逆反应,反应不完全,所以分子数小于,故B错误。
C、溶于过量硝酸,由于硝酸具有强氧化性,最终氧化产物是,因此与过量硝酸反应转移电子,故C错误。
D、标准状况下,呈液态,由不能得出其物质的量为,故其含有的共价键数无法计算,故D错误。
因此,本题选A。
9.下列关于有机化合物的说法正确的是()A.2-甲基丁烷也称为异丁烷B.由乙烯生成乙醇属于加成反应C.有3种同分异构体55D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物【答案】B【解析】A、2-甲基丁烷,其结构简式为,共5个碳,习惯命名为异戊烷,故A错误。
B、乙烯生成乙醇的反应方程式为:
,符合加成反应的定义,故B正确。
C、有4种同分异构体,分别为、,故C错误。
D、高分子化合物要求分子量在10000以上,油脂是高级脂肪酸甘油酯,不属于高分子化合物,故D错误。
因此,本题选B。
10、下列实验操作能达到实验目的的是()A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将与混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的【答案】C【解析】A、乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯,分离乙酸乙酯应该用分液漏斗,长颈漏斗不带有活塞,无法用于分离操作,故A错误。
B、会与空气中的氧气反应生成,且NO密度与空气相近,故不能用排空气法收集,故B错误。
66C、氯化铁易发生水解,所以配制时应在较浓的盐酸中溶解,抑制其水解,防止生成沉淀,再加水稀释,故C正确。
D、将与的混合气体通过饱和食盐水可除去其中的,但是得到的未干燥,会含有水蒸气,故D错误。
因此,本题选C。
10.三室式电渗析法处理含废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的和可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。
下列叙述正确的是()A.通电后中间隔室的离子向正极迁移,正极区溶液增大B.该法在处理含废水时可以得到和产品C.负极反应为,负极区溶液降低D.当电路中通过1电子的电量时,会有的生成【答案】B【解析】直流电作用下电解硫酸钠溶液,由于钠离子与硫酸根在水溶液中均不放电,因此其本质为电解水。
A、电流从正极流出,负极流入,为阴离子,其移动方向应与电流相反,因此向正极区(阳极)移动。
正极区发生氧化反应,电极反应为,则正极附近酸性增强,pH下降。
故A项错误。
77B、负极区(阴极)的电极反应为,剩余,中间区域的迁移到负极区,得到;
正极区的电极反应为,余下,中间区域的迁移到正极区,得到,故B项正确。
C、负极区发生还原反应:
,负极附近碱性增强,pH升高,故C错误。
D、由正极区的电极反应可知,转移电子与产生氧气的物质的量之比为4:
1,因此转移电子时会有氧气生成,故D项错误。
11.298时,在氨水中滴入的盐酸。
溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。
已知氨水的电离度为1.32%,下列有关叙述正确的是()A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂B.M点对应的盐酸体积为C.M点处的溶液中D.N点处的溶液中【答案】D【解析】A、向氨水当中滴加稀盐酸,两者等物质的量反应,产物为,其溶液显酸性,应选择在酸性范围内变色的指示剂,如甲基橙的变色范围为3.14.4。
而酚酞的变色范围是8.210.0,在碱性范围内变色,不能作为该滴定的指示剂,故A项错误。
B、盐酸体积为时恰好反应生成,导致其溶液pH小于7,而M点处pH=7,故B项错误。
88C、因为溶液pH=7,所以,又由于电荷守恒,可得,二者浓度约为,远大于,故C错误。
D、若开始时pH为12,则,此时对应氨水的电离度为10%,由于题中给出氨水电离度为1.32%,远低于10%,则pH应小于12,故D正确。
12.短周期元素的原子序数依次增加。
是由这些元素组成的二元化合物。
是元素的单质。
通常为黄绿色气体,的水溶液具有漂白性。
溶液的为2,通常是难溶于水的混合物。
上述物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是()A.原子半径的大小B.元素的非金属性C.的氢化物常温常压下为液态D.的最高价氧化物的水化物为强酸【答案】C【解析】Z的单质为黄绿色气体,为,因此Z为氯元素。
的水溶液pH值为2,说明为一元强酸。
与在光的条件下反应得到以及难溶于水的混合物,因此为烷烃(如),为,为发生取代反应后的有机混合物。
与反应可得以及具有漂白性的,可知为,为。
综上,W、X、Y、Z分别为、。
A、原子半径大小排序为,即WYX,故B错误。
C、Y为氧元素,其氢化物为或,常温下均为液态,故C正确。
D、X为碳元素,其最高价氧化物的水化物为碳酸,是弱酸,故D错误。
26.(14分)氮的氧化物()是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用将还原生成。
某同学在实验室中对与反应进行了探究。
回答下列问题:
(1)氨气的制备氨气的发生装置可以选择上图中的_,反应的化学方程式为。
欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:
发生装置(按气流方向,用小写字母表示)。
(2)氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入(两端用夹子夹好)。
1010在一定温度下按图示装置进行实验。
操作步骤实验现象解释原因打开,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y管中Y管中_反应的化学方程式_将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到温室Y管中有少量水珠生态的气态水凝聚打开_【答案】
(1)A;
dcfei
(2)气体红棕色逐渐变浅;
溶液倒吸入Y管;
当产物中的为液体时,反应过程中气体的总物质的量减小,恢复原体积后装置中气压小于大气压。
【解析】
(1)实验室制取氨气的常用方法是与混合加热,或者中滴入浓氨水。
要收集干燥的氨气应用碱石灰进行干燥,干燥管应“大进小出”,即d进c出;
由于氨气的密度比空气小,应用向下排空气法进行收集,即f进e出;
最后应进行尾气处理,并要防止倒吸,应接i。
(2):
和反应,根据氧化还原反应规律,生成,反应方程式为,产物均无色,因此随着反应的进行,的红棕色会逐渐变浅。
:
当产物中的为液体时,反应过程中气体总物质的量减小,恢复原体积后装置中气压小于大气压,因此溶液会倒吸。
27.(15分)1111元素铬()在溶液中主要以(蓝紫色)、(绿色)、(橙红色)、(黄色)等形式存在。
为难溶于水的灰蓝色固体,回答下列问题:
(1)与的化学性质相似。
在溶液中逐滴加入溶液直至过量,可观察到的现象是_。
(2)和在溶液中可相互转化。
室温下,初始浓度为的溶液中随的变化如图所示。
用离子方程式表示溶液中的转化反应。
由图可知,溶液酸性增大,的平衡转化率_(填“增大”“减小”或“不变”)。
根据A点数据,计算出该转化反应的平衡常数为_。
温度升高,溶液中的平衡转化率减小,则该反应的_0(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)在化学分析中采用为指示剂,以,标准溶液滴定溶液中,利用与生成转红色沉淀,指示剂达滴定终点。
当溶液中恰好沉淀完全(浓度等于)时,溶液中为_,此时溶液中等于_。
(已知的分别为和)。
(4)价铬的化合物毒性较大,常用将废液中的还原成,该反应的离子方程式为_。
【答案】
(1)蓝紫色溶液变浅,同时生成灰蓝色沉淀,继续滴加NaOH溶液,沉淀溶解,最终溶液变绿色
(2)增大;
小于(3);
(4)或:
(1)类比与反应的性质,但需注意反应过程中伴有颜色变化。
为蓝紫色,滴加后蓝紫色变浅同时产生灰蓝色沉淀,继续滴加,沉淀溶解,变为,溶液最终变为绿色。
(2)选修四26页的方程式,在酸性条件会转化为。
从图上可以看出,浓度升高,浓度上升,说明反应向右进行的更多,1212的平衡转化率增大;
根据A点数据,列三段式计算平衡常数:
升高温度,溶液中平衡转化率减小,说明反应逆向移动,故该反应为放热反应,。
(3)已知,当根据沉淀溶解平衡可得:
,。
(4)盐溶液为酸性,因此配平时应在方程式左边添加或。
28.是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下:
(1)中的化合价为_。
(2)写出“反应”步骤中生成的化学方程式。
1313(3)“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成,精制时,为除去和,要加入的试剂分别为_、_。
“电解”中阴极反应的主要产物是。
(4)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量,此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为_,该反应中氧化产物是。
(5)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:
每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克的氧化能力。
的有效氯含量为。
(计算结果保留两位小数)。
(1)+3
(2)(3);
(4),(5)
(1)中Na为+1价,O为-2价,计算可得的化合价为。
(2)由流程图可知反应物为、和,产物为和,根据氧化还原化合价升降守恒进行配平,可得方程式为:
(3)粗盐提纯过程,主要考虑除去杂质离子,且不引入新的杂质,故加入除去、加入除去;
电解食盐水并加入,产物中有生成,由于阴极发生还原反应,所以应该是在阴极被还原生成。
(4)根据尾气吸收过程中加入的反应物和生成物,写出氧化还原反应方程式并配平,可得:
。
其中氧化剂为,还原剂为,氧化剂与还原剂的比值为,该反应的氧化产物为。
(5)“有效氯含量”的定义是每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克的氧化能力。
其实就是求相同质量的和在还原为时,转移的电子数之比。
还原为时转移电子,还原为时转移电子,也就是说每摩尔相当于。
即相当于,即“有效氯含量”=(保留两位小数)。
36.化学选修2:
化学与技术(15分)高锰酸钾()是一种常见氧化剂。
主要用于化工、防腐及制药工业等。
以软锰矿(主要成分为)为原料生产高锰酸钾的工艺路线如下:
1414回答下列问题:
(1)原料软锰矿与氢氧化钾按的比例在“烘炒锅”中混配,混配前应将软锰矿粉碎,其作用是_。
(2)“平炉”中发生反应的化学方程式为
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