高中英语必修四Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:8020707
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.29KB
高中英语必修四Word文档下载推荐.docx
《高中英语必修四Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语必修四Word文档下载推荐.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我们什么时候出去郊游已决定了。
4.用连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数.
Everyboyandeverygirllikestogoswimming.
每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.
Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.
没有老师也没有学生开会缺席.
Eachmanand(each)womanisaskedtohelp.
每个男人和每个女人都被请去帮忙。
5.eachof+复数代词,谓语动词用单数.复数代词+each,谓语动词用复数.如:
Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。
6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。
但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:
Manyaboylikesplayingbasketball. 许多男生都喜欢打篮球.
Morethanonestudentwaslate. 不只一个学生迟到
Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。
7.
none做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;
但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数.如:
Noneofusare(is)perfect. 人无完人。
Noneofthisworriesme. 这事一点不使我着急。
8.名词如:
trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时,谓语动词必须用复数.如:
Hisclothesaregood.但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数.如:
Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。
9.形复意单名词如:
news;
以ics结尾的学科名称如:
physics,mathematics,economics;
国名如:
theUnitedStates;
报纸名如:
theNewTimes;
书名如:
ArabianNights<
天方夜谈>
;
以及TheUnitedNations<
联合国>
等作主语时,谓语动词用单数。
10.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:
Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.
注意:
oneortwo+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:
Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。
(二)内容一致原则:
1.主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词.如:
Therestofthebikesareonsaletoday.
剩下的自行车,今天出售。
60%oftheapplewaseatenbylittleboy. 这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。
Mostoftheappleswererotten. 大部分的苹果都是烂的。
Mostoftheapplewaseatenbyarat.
这个苹果的大部分被老鼠吃了。
2.不定数量的词组,如:
partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如:
Apartofthetextbookshavearrived.
一小部分教科书已运到。
Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.
这个苹果的一部分被猪吃光了。
3.加减乘除用单数.如:
Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。
4.表示时间,金钱,距离,度量等的名词做主语时,尽管是复数形式,它们作为一个单一的概念时,其谓语动词用单数.如:
Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。
5.
(1)通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常用作复数.如:
TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.
(2)通常作不可数名词的集体名词.包括equipment,furniture,clothing,luggage等.
(3)可作单数也可作复数的集体名词.包括audience,committee,government,family,enemy,group,party,team,public等.如:
Thecommitteehas/havedecidedtodismisshim.委员会决定解雇他。
6.the+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物,作主语时,谓语动词用复数.如:
Theinjuredweresavedafterthefire.
(三)就近原则
1.由here,there,where等引导的倒装句中,(有时主语不止一个时)谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
2.用连词or,either....or,neither….nor,notonly….butalso等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致。
oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数。
Theonlyoneof+复数名词+who/that./which引导的定语从句中,定语从句的动词应为单数。
考点二v-ing的用法
定义:
动名词是动词的一种非限定形式,兼有动词和名词的特征,它可以带宾语,也能被状语修饰。
动名词接宾语或状语构成动名词短语。
动名词有时态和语态的变化。
基本形式:
由动词原形家词尾-ing构成,与现在分词形式相同。
动名词已经名词化了,而现在分词常表示动作或状态。
如:
asleepingchair躺/睡椅(动名词,表用途)asleepingchild正在睡觉的孩子(现在分词,表状态)
一、动名词的句法功能
动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语
1)直接位于句首做主语。
Readingisanart.读书是一种艺术。
Climbingmountainsisreallyfun.爬山真是有趣。
Workingintheseconditionsisnotapleasurebutasuffering.在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
注意:
动名词做主语时,谓语动词为单数
2)用it作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk.覆水难收
Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.劝说这样的人加入真是浪费时间。
Itwashardgettingonthecrowdedstreetcar.上这种拥挤的车真难。
Itisfunplayingwithchildren.和孩子们一起玩真好。
这种用法在习惯句型中常用,常用句型:
Itis+nouse/nogood/useless/senseless/fun/enjoyable/tiring/interesting/foolish/nice/awasteoftime/aplessure…+v.ing
important,essential,necessary等形容词后面不用动名词(常用不定式)。
3)用于“Therebe”结构中。
Thereisnosayingwhenhe'
llcome.很难说他何时回来。
Thereisnojokingaboutsuchmatters.对这种事情不是开玩笑。
Thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史的车轮不可阻挡。
常用句型:
Thereisno+v.ing=Itisimpossibletodo…
在“Therebe”句型中,只能用动名词,而不能用不定式作主语。
4)用于布告形式的省略结构中。
Nosmoking(=Nosmokingisallowed(here)).禁止吸烟。
Noparking.禁止停车。
5)动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个物主代词或名词所有格,构成动名词的复合结构。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如:
Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.他们前来帮忙对我们来说是极大的鼓舞。
LaoLi’sgoingtherewon’tbeofmuchhelp.老李去不会有多大帮助。
2、作宾语
(1)作动词的宾语
*某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。
常见的此类动词有:
advise,suggest,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,cannothelp,imagine,include,keep,keepon,mind,miss,delay,practise,resist,postpone(推迟),deny(否认),appreciate(欣赏,感激),escape,excuse,pardon,can’tstand,putoff,giveup等。
Wouldyoumindopeningthewindow?
吧窗户打开好吗?
ShesuggestedgoingtotheGreatWallforthespringouting.她建议去长城春游。
Seeingthepicture,hecouldn’thelplaughing.看了这幅画,他禁不住大笑起来。
Markoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations.
每当马克违反交通规则时,他常常企图逃避罚款的处分。
*在下面这种结构中也可以用动名词(短语)做宾语:
find/think/consider…+it(形式宾语)+nouse/nogood/useless…+v.ing(真正宾语).
Ifounditpleasantwalkingalongtheseashore.在海滩上走真是乐事。
Doyouconsideritanygoodtryingagain?
你认为再试一次有好处吗?
*形容词worth后也可接动名词,作为复合谓语的宾语。
Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce.这种曲子很值得多听几遍。
(2)作介词的宾语
*能接动名词的短语有:
thinkof/about,dreamof/about,hearof,prevent/keep/stop…from…,dependon,setabout,succeed(in),worryabout,burstout,insiston,be/getusedto,devote…to…,lookforwardto,payattentionto,getdownto,begoodat,dowellin,befondof,beinterestedin,betiredof,beafraidof,spend…(in),feellike,prefer…to…,insteadof,incaseof等等。
Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shallwehavearestorgetdowntodoingourwork?
我们休息呢还是开始干活?
AnnhasbeenlookingforwardtocomingtoChinaforalongtime.安好久以来就盼望着来中国。
*在下面的结构中,介词in常可省略:
(1)S+have+trouble/difficulty/problems/fun/astruggle/agoodtime/ahardtime+(in)+v.ing
(2)S+spengtime/money+(in)+V.ing
(3)S+bebusy+(in)+V.ing
(4)S+losenotime+(in)+V.ing(立即……)
Wearebusy(in)preparingforthecomingsportsmeet.我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
Doyouhaveanydifficulty(in)understandingspokenEnglish?
要听懂英语口语你有困难吗?
3、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。
Yourtaskiscleaningthewindows.你的任务就是擦窗户。
(Cleaningthewindowsisyourtask.)
WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)
4、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalking
awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing
areadingroom=aroomforreading=aroomwhichisusedforreading
sleepingpills=pillsforsleeping=pillswhichisusedforsleeping
二、动名词的复合结构
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。
当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时,要在动名词之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名词的复合结构。
其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓语。
动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等,分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。
Hercomingtohelpencouragedallofus.他来帮忙鼓舞了我们所有人。
(=Thatshecametohelpencouragedallofus.)
Jane’sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.简的粗心惹来了不少麻烦。
(=ThatJanewascarelesscausedsomuchtrouble.)
What’stroublingthemistheirnothavingenoughfood.烦扰他们的是食物不足。
(=What’stroublingthemisthattheyhavenotenoughfood.)
在口语中,如果动名词复合结构作宾语,其中的物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词普通格来代替,但在句首作主语时不能这样来代替。
Wouldyoumindmy/meusingyourcomputer?
用下你的电脑介意吗?
Thefatherinsistedonhisson’s/hissongoingtocollege.爸爸坚决要求儿子上大学。
Mary’s(不可用Mary)beingillmadehermotherupset.玛丽病了,使她妈妈很着急。
His(不可用Him)smokingmadehisfamilyangry.他抽烟使他一家人非常生气。
例:
Iwouldappreciate_______backthisafternoon.
A.youtocallB.youcallC.youcallingD.you’recalling
(Key:
C;
换成yourcalling也对)
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语:
a.无命名词
Thebabywasmadeawakebythedoorsuddenlyshutting.这个婴儿被猛烈的关门声吵醒。
b.有生命名词但表示泛指意义
Haveyoueverheardofwomenpractisingboxing?
你听说过妇女练拳击吗?
c.两个以上的有生命名词并列
Doyourememberyourparentsandmetellingaboutthis?
你记得你父母和我都告诉过你这事吗?
三、动名词的时态和语态
动名词的时态和语态如下:
主动语态、被动语态、
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
(一)时态
1、动名词一般式:
表示的动作通常是一般性动作,即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作,或是与谓语动词所表示的动作同时或之后发生的动作。
Ihatetalkingwithsuchpeople.我讨厌与这样的人说话。
Beingcarelessisnotagoodhabit.粗心不是一个好习惯。
2、动名词的完成式:
表示的动作发生在谓语动词动作之前。
Idon’trememberhavingmethimbefore.我记不得以前见过他。
Thankyouforhavingtakingsomuchtroubletohelp.谢谢你费力帮忙。
Hedeniedhavingtakenanymoneyfromthecashregister.他否认从现金出纳机里拿了钱。
(二)语态
动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者,动名词用被动语态。
(1)它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生,或在其后发生。
Idon’tlikebeinglaughedatinpublic.在公共场合下,我不喜欢被别人嘲笑。
Hecameinwithoutbeingasked.没有谁请他进来他自己进来了。
(2)它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
Iamverypleasedatyourhavingbeenhonouredwithamedal.我很高兴你能获得这样的奖牌。
(3)在某些动词,我们常用动名词的一般式表示完成式,尽管动作发生在谓语动词动作之前,这似乎是一种强大的习惯。
Excusemeforbeinglate.我来晚了请你原谅。
Idon’trememberevermeetingsomewhere.我记不得原来在什么地方见过。
Thankyouforgivingussomuchhelp.谢谢给我们这么大的帮助。
(4)在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式,而用一般式代替,以免句子显得累赘,尤其是在口语中。
Iforgetoncebeingtaken(havingbeentaken)tothecityzoo.我曾被带到过这个动物园,可我忘了。
四、动名词的否定式:
not+V.ing
Ir
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 必修