高三政治一轮复习教案:唯物辩证法的实质与核心Word格式.doc
- 文档编号:7998429
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:756.50KB
高三政治一轮复习教案:唯物辩证法的实质与核心Word格式.doc
《高三政治一轮复习教案:唯物辩证法的实质与核心Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三政治一轮复习教案:唯物辩证法的实质与核心Word格式.doc(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
表现
一定条件下相互依赖、相互贯通(渗透、包含),并在一定条件下相互转化
相互区别、相互排斥
条件
相对的,有条件的
绝对的,无条件的
联系
同一性以斗争性为前提;
斗争性寓于同一性之中,为同一性所制约。
矛盾双方既对立又统一,推动事物运动、变化和发展,矛盾是事物发展的源泉和动力——对立统一规律
提示 关于矛盾基本属性的两大方法论:
第一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。
第二,矛盾双方的对立性和统一性不可分割,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立。
1.下面漫画告诉我们的哲理是 ( )
A.事事有矛盾,时时有矛盾
B矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
C.矛盾双方相互贯通
D.矛盾双方相互排斥,相互对立
答案 C
解析 漫画的意思是:
上帝要使一个人遭难,总是让他忘乎所以,强调了祸与福的相互转化,故C符合题意。
A讲的是矛盾的普遍性;
B讲的是矛盾的特殊性;
D讲的是矛盾的斗争性,均不符合题意。
2.汉字激光照排系统的创始人王选说过,一个人献身于学术就没有权利再像普通人一样生活,必然会失掉常人所能享受的一些乐趣,也会得到常人所不能享受到的一些乐趣。
下列选项中,与王选的观点一致的有 ( )
①祸兮福所倚,福兮祸所伏 ②鱼和熊掌不可兼得 ③捧着一颗心来,不带半根草去
④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
答案 A
解析 王选强调了得与失的辩证关系,他认为献身于学术虽然会失掉一些乐趣,但也能得到另外的乐趣,故选①②。
③④都只强调了奉献,不选。
核心考点二 矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾具有普遍性
(1)含义:
矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。
(2)方法论:
要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
提醒 “事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;
“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
2.矛盾具有特殊性
(1)矛盾特殊性的含义:
是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)矛盾特殊性的具体表现
①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
点拨 矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系
3.全面理解具体问题具体分析
具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位:
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,也是我们正确解决矛盾的关键。
(3)怎样坚持具体问题具体分析
①坚持矛盾普遍性原理为指导。
只有在承认矛盾的前提下,才能具体分析矛盾的特殊性。
②要全面分析矛盾的特殊性。
不仅要具体分析不同事物的矛盾的特殊性,还要具体分析同一事物的矛盾在不同的发展阶段的特殊性以及矛盾双方各自的特殊性。
③要在运动中把握事物的矛盾。
4.正确理解矛盾的普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
特征
同类事物的共性
每一个事物的个性
方法论要求
要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,找到正确的方法解决矛盾
具体问题具体分析
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;
另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化。
③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据
提醒
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系,不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。
(2)不能说普遍性包含特殊性。
因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的,而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西,抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性,只是概括了、抽象出它们共同的本质。
核心考点三 用对立统一的观点看问题
1.主次矛盾与矛盾的主次方面
方法论
主要矛盾
在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾
善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
主次矛盾和矛盾的主次方面都要求坚持两点论和重点论的统一;
无论是主要矛盾还是次要矛盾都存在着矛盾的主次方面
次要矛盾
在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾
矛盾的主要方面
在事物内部居于支配地位,起主导作用的矛盾方面
善于把握事物的本质和主流
矛盾的次要方面
在事物内部居于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面
不能忽视支流
注意 我们重视主要矛盾和矛盾的主要方面,并不是说次要矛盾和矛盾的次要方面对事物发展不重要。
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互影响,在一定条件下相互转化,所以不能忽视次要矛盾和矛盾的次要方面。
2.坚持两点论和重点论的统一
坚持两点论和重点论的统一,是唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之间的辩证关系原理的方法论要求。
两点论
重点论
内容
在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;
在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面
在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;
在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流
反面
一点论
均衡论
两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一
3.矛盾分析法
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,主要包括:
(1)一分为二地看问题,坚持两点论、两分法。
(2)具体问题具体分析。
(3)坚持两点论和重点论的统一。
4.矛盾观的主要原理
(1)矛盾就是对立统一。
要求我们坚持用对立统一的观点看问题,在统一中把握对立,在对立中把握统一,防止片面性。
(2)矛盾的普遍性原理。
要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
(3)矛盾的特殊性原理。
要求我们坚持具体问题具体分析。
(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。
要求我们既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性,又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
(5)主次矛盾的辩证关系原理。
要求我们要善于抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾;
又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。
既要反对不分主次,又要防止单打一。
(6)矛盾的主次方面的辩证关系原理。
要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。
反对把矛盾双方同等看待,更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。
(7)两点论和重点论的统一。
要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法,反对一点论和均衡论。
5.当今中国正处于大转型时期,财富的持续增长、社会的不断变动,激发出空前活跃的思想,维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。
此时,只有共同的社会认知、道德理念、行为规则,才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产,而成为推进社会前行的正能量。
从哲学角度看,寻找我们社会的正能量( )
A.就是要抓主要矛盾
B.就是要统筹兼顾
C.就是要抓住矛盾的主要方面
D.就是不要忽视次要矛盾的解决
解析 能量的正负之分属于矛盾的主次方面的关系,而不属于主次矛盾的关系,故选C,不选A、D。
材料强调的是抓主流,而不是强调全面地看问题,B不选。
6.当今,和平、发展、合作仍然是时代的潮流,但国际形势中不稳定不确定因素明显增多,国际金融危机影响犹存,国际和地区热点此起彼伏,不公正不合理的国际政治经济秩序依然影响和制约着世界的和平与发展。
广大发展中国家发展势头不断增强,但仍面临很多困难和挑战。
这里体现的哲学思想是 ( )
①矛盾主次方面在一定条件下相互转化 ②普遍性寓于特殊性之中 ③要坚持两点论和重点论相统一 ④同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
答案 D
解析 国际形势发生了很大变化,但主流没有变,故选③④,不选①;
②在材料中没有体现,不选。
易错点1 事物都有两点,即优点和缺点
提醒 事物都是一分为二的,都有两点,但事物的两点是多种多样的,不能简单概括为优点和缺点。
矫正训练1 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”蕴涵的哲理是 ( )
A.任何事物都包含着既对立又统一的关系
B.矛盾具有普遍性
C.矛盾具有特殊性
D.任何事物都有自己的优点和缺点
答案 B
解析 悲欢、离合、阴晴、圆缺都体现了矛盾的双方,“古难全”说的是悲欢、离合、阴晴、圆缺从古到今一直存在,即矛盾具有普遍性,选B。
易错点2 矛盾的特殊性寓于普遍性之中
提醒 矛盾的普遍性是事物的共性,矛盾的特殊性是事物的个性,应该是普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
矫正训练2 对于改革试点工作,中央确定基本原则和主要政策,由各地结合本地实际制定具体办法。
各地要充分调研、多方论证、周密测算,提出切实可行的试点方案。
这段话主要强调了 ( )
A.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
C.矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化
D.矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性
解析 各地要在中央基本原则和主要政策的指导下,结合本地实际制定具体办法,这体现的是矛盾的普遍性和特殊性相互联结,A没有全面表达题意。
矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性,B错误,应选D。
易错点3 不能区分主次矛盾和矛盾的主次方面
提醒 正确区分主要矛盾和矛盾主要方面
矛盾主要方面
外延
主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的
矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的
内涵
主要矛盾是一个包含着“两个方面”的完整的“矛盾体”
矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中的其中一个方面
作用
主要矛盾决定事物发展的进程
主要矛盾的主要方面决定事物的性质
方法论
做工作要抓重点、抓中心,但又不能忽视一般,侧重于办事情该怎样
看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流。
侧重于看问题该怎样
关键词
“重点”、“中心”、“关键”、“要害”、“突破口”、“核心问题”等
“主流”、“主体”、“形势”、“性质”、“绝大多数”、“总体上说”等
①是矛盾特殊性的两种情形,都是讲矛盾发展的不平衡性问题。
②都是重点论所要把握的重点。
③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面
矫正训练3 一位哲学家说过:
“人在饥饿时只有一个烦恼,吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼,后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是 ( )
A.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
B.矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化
C.不同事物拥有不同的矛盾
D.感受不同,人们对同一事物的认识就不同
解析 人在饥饿时,生存是主要矛盾,发展是次要矛盾,饥饿问题解决后,发展问题就上升为主要矛盾,A正确。
B、C、D与题意无关。
矫正训练4 “总的看,当前经济形势是好的,同时也要看到,当前经济生活仍然面临一些突出的问题如房价、居民生活必需品上涨过快。
”上述材料体现 ( )
A.矛盾的普遍性和特殊性关系原理
B.要抓主要矛盾,同时不能忽视次要矛盾
C.把握矛盾的主要方面,同时又不能忽视矛盾的次要方面
D.要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
解析 材料属于看问题,分析形势,故体现的哲理应该是矛盾的主次方面。
“总的看,当前经济形势是好的”,体现的是矛盾的主要方面;
“同时也要看到,当前经济生活仍然面临一些突出的问题”,体现的是矛盾的次要方面,故选C。
A、B、D不符合题意。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 一轮 复习 教案 唯物辩证法 实质 核心