陕旅版小学六年级英语下册Lesson 1 Xian is a beautiful city导学案Word下载.docx
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教学方法:
高效课堂模式。
教法:
情景教学法,趣味游戏法。
学法:
自主学习,合作探究。
知识链接(Knowledgelink):
1.begoingto:
一般将来时基本结构,表示将要或打算去干什么。
2.where或what引导的一般将来时态的特殊疑问句的结构用法及回答。
学习指导(Learningguide)
1.自主学习短语:
Qinshihuang’sTerra-cottaWarriorsandHorses,
takeapicture,famous,haveagoodtimetheGteatWall,theBellTower,
theWestLake,takeapicture/takepictures,(试读,试翻译,可以借助单词表)
2.听懂,会说,正确书写上面的短语。
(自己独立背会并默写)
自主学习(Self--learning)
1.你能正确读出下面的短语吗?
能正确翻译他们吗?
来试试吧!
Qinshihuang’sTerra-cottaWarriorsandHorses(),takeapicture(),famous(),haveagoodtime(),theGteatWall,theBellTower(),theWestLake(),takeapicture/takepictures().
2.你能流利读出下面的句子,并知道他们的汉语意思吗?
I’mgoingtoBeijing.
Whowilltakeyouthere?
Areyoureadyforyourtrip?
haveagoodtime.
合作探究(group--work)
(小组内讨论交流展示,组员推举一人在全班展示)
1.你能正确读出上面的词组吗?
大声读给你的组员听吧,看谁的读音最标准、漂亮!
(1)小组内自由读。
(2)小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读。
2.你能用英语说出下面的句子吗?
(1)你打算去干什么?
我打算去买火车票。
(2)你打算去哪里?
我打算去西安。
(3)谁带你去那里?
我的父母亲。
小组展示(groupshow)
对合作探究中的两个问题进行展示。
课堂小结
这节课我学会了
点拨升华
讲述语言点:
①bereadyforsth.(为……做好准备)例如:
Areyoureadyforclass?
Theboysarereadyforthegame.
②takeapicture/somepictures(照相)
例如:
RobintookmanybeautifulpicturesinXi'
an.而Dotakesomepictures中的do用来加强语气,可理解为:
“一定要“。
例如:
Docomeearliernexttime.(下次一定早点来。
)
③haveagoodtime玩得高兴,还可以说:
haveanice/wonderfultime等.通过老师引导,让学生理解并回答以上问题.
课堂检测
1.根据提示将正确的单调填入括号里。
(1)Wearegoingtobuy_________airticket.(明天)
(2)Whowill_______youthere.(带)
(3)Areyouready________thetrip.(为)
(4)QinShihuang’sTerra-cottawarriorsandHorses_______famous.(be)
(5)Iwilltakesomepictures______theGreatWall.(...的)
2.写出对应的英语:
钟楼_______________长城______________泰山______________
照相_______________西湖_______________
授课时间:
2月27日
教学内容:
Xi’anisabeautifulcity.(第二课时)
(1)听懂,理解对话内容,并可结合自己实际改编对话,在小组内交流(本课重难点)
(2)能听懂,理解PractiseI,II,并进步学习一些与旅游相关的句子和短语:
Willyoutakesomepicturesofsomeplaces?
I’mnewinsp.Welcometosp.Couldyoutellmethewaytosp.?
Goalongthestreetandyou’llfinditsoon.I’veneverbeento...I’veneverbeen...I’mleaving...
Buytomorrow’sairtickets,takesomepictures,haveagoodtime(本课重难点)
教学方法:
理解会用一般将来时态的两种表达法:
I’mgoingto…\Iwill…
(1)自主学习课文对话,PractiseI,II(试读,试翻译)
(2)听懂,会说,正确书写对话及PractiseI,II的短语及句子。
bytomorrow’sairtickets(),tkesomepictures(),
haveagoodtime(),abeautifulcit()
2.你能结合你自己去过的地方编一组对话吗?
和你的组员合作试一试吧!
3..你能流利读出下面的句子,并知道他们的汉语意思吗?
I’mnewinsp.
Welcometosp.Couldyoutellmethewaytosp.?
Goalongthestreetandyou’llfinditsoon.I’veneverbeento...
I’veneverbeen...I’mleaving...
1.你能正确读出上面的词组吗?
(1)小组内自由读。
(2)小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读。
2.你能用英语说出下面的句子吗?
(1)能告诉我去……的路吗?
(2)我从来没去过北京。
(3)在这里我是陌生人。
(4)多照些关于长城的照片。
takesomepicturesof…(照一些关于……的照片)
如:
takesomepicturesofTheGreatWall.
takeapicture/somepictures(照相)
而Dotakesomepictures中的do用来加强语气,可理解为:
例如:
Docomeearliernexttime.(下次一定早点来)
I’veneverbeento...
例如:
neverbeentoEngland.
I’veneverbeen...
Ineverseenthesea.
通过老师引导,让学生理解并回答以上问题.
1.根据汉语,补全对话。
A:
whatareyoudoingnow?
B:
I’mbuyingatrainticket.
Iwanttobuyatrainticket,too.
_______________________.
Sichuan.
Mybrother.Whereareyougoing?
Beijing.
Beijingisafamouscity.
thankyou.Thesametoyou.
Goodbye.
Byebye
A.我将拜访我的爷爷奶奶
B.一定要照多一些相并且玩的高兴
C.谁将带你去哪儿?
D.你为什么在这儿?
E.你打算去哪儿
2.改错
(1)Whereareyougoingtodowithyourparents?
____________
(2)-----Howareyougoing?
---Xi’an.___________
(3)Wearereadytothetrip.______________
(4)Lanzhouisrealabeautifulcity.______________
(5)IwilltakesomepicturesfortheGreatWall.____________________
2月28日
陕西旅游出版社第8册Unit1Xi’anisabeautifulcity.(第三课时)
(1)听懂,理解Let’schant,并理解运用句子:
Ican’twait!
IneverbeentoEngland.Ineverseenthesea。
(2)完成workbook。
I’veneverbeento...I’veneverbeen...
(1)自主学习Let’schant(试读,试翻译,并结合实际造句)
(2)完成workbook。
(自己独立做,然后小组内交流正确答案)
1.Listenandfillintheblanks.
I’mgoingtobuy___________________
Where____you____?
Shangdong.
Areyoureadyforthetrip?
Yes,andI_________ofMountTai.
2.翻译。
(1)我将和我的父母去北京。
(2)你能告诉我怎么去南京路的路吗?
(3)我听说钟楼很棒。
(4)一定得照些照片。
(5)我将去买明天的飞机票。
3.连词成句
(1)West/Lake/take/I/the/some/will/of/picture
__________________________________________
(2)It/along/will/street/and/go/find/the/you
__________________________________________(3)What/to/do/father/are/with/your/you/going
_____________________________________________(4)The/Bell/Tower/hear/is/we/wonderful
______________________________________________(5)Beautiful/really/Lanzhou/is/a/city
______________________________________________
(小组内讨论交流展示,讨论交流正确答案)
对合作探究中的问题进行展示。
这节课我学会了____________________________________
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