初二新学期家长会班主任发言稿Word下载.docx
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(一)取得的成绩
七年级期末我班的总成绩在校排第二名,在南票区第十名。
在校朗诵比赛、体操比赛、篮球比赛都取得前三名的好成绩。
在上学期纪律卫生评比中获得6面红旗。
(二)本学期我的工作重点
1、培养学生良好的学习习惯,重点是英语、数学两科。
英语、数学是我班的软肋,同时这两课又是占120分的主科,我不希望学生在这两科上“瘸腿”,所以我要从早上英语英语围板要质量。
每天由课代表留五个句子,早上围板不会者罚写十遍。
中午数学围板先请教数学老师规定围板的范围,我巡视,各小组组长讲解。
偶尔有空,我会不定时在班级听这两科的课,以观察学生的学习状态和学习效果。
2、班级评价体制完善并落到实处。
上学期我班的评价体制很健全了,但一个关键的问题是:
奖励、惩罚的措施没有落到实处,从而导致渐渐失去了评价激励约束的作用,这学期我一定要让评价个人与本组“捆绑”起来,让同组组员互相约束。
从而更好的服务于我班的高效课堂。
3、继续发挥班干部的发挥班干部的作用,督促他们管理好班级,
发言稿
《初二新学期家长会班主任发言稿》()。
尤其是在我不在班的情况下,更应该能带头使班级各项活动井然有序的进行。
使班级达到和我在班时同样效果。
(三)班级现状
1、多数有了竞争意识,你追我赶,但也有无动于衷的。
没从根本上意识到学习的重要性。
2、有一部分学生存在懒学情况,学习不主动,靠老师管老师盯,作业不及时完成,或草草完成质量不高。
3、个别同学大错不犯,小错不断,上课迟到,搞小动作,乱吃零食,值日不认真等。
四、家长应注意的事项
初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的(贵;
州,学.习网)hTTp:
//wWw.gZu521.cOm两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
学生这一时期的发展具以下特点:
心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。
大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。
所以咱们一定要加强教育和引导。
1、理智爱孩子,讲究教育方法。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。
”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。
就像有的学生家庭贫困,但是学习却特别好,那是因为,能吃苦的学生学习才更有坚韧不拔的劲头。
但也不要与正处于青春期的孩子针锋相对非打即骂,认为棍棒出人才。
一定要注意教育的方法方式:
不做保姆或警察。
2、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智和其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。
这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
3、家庭成员教育孩子的口风也要一致。
尽力做到父母、爷奶在教育孩子时要达成一致目标并统一方法。
冰心说过:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。
同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
各位家长:
下午好!
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试,我们召开家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
第一方面:
班级介绍
半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增强了。
第二方面:
说说期中检测。
当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?
你为孩子在学习上付出了多少?
教师有多大的责任?
当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。
不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。
第三方面:
经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。
平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:
上街,可以和孩子一起看路边的招牌;
逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。
这样,让孩子在轻松愉快中认会了字,孩子识字的兴趣也就会更浓了。
在课堂上,他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示,体验到了成功的喜悦。
2.关心孩子的学习。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:
1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:
任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天辛苦一天,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
第四方面:
安全及行为教育
1、正值夏季,家长一定要杜绝孩子玩火,禁止单独骑自行车上路,尤其是我们居住在街道的学生。
2、学校作息时间已经调整,所以请家长务必让孩子按时到校,早上7点到校,下午1点45到校。
另一方面也是对学生安全的考虑,不要提前到学校,还有下午是5点15放学,请家长一定要按时来接,孩子还小,不要让他们一个人走回去。
3、给孩子勤洗手脸,勤换衣物,勤洗澡,养成良好的个人卫生习惯。
4、有计划的给孩子零花钱,不要让孩子买零食吃,尤其是便宜的小食品,防止食物变质中毒。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;
或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;
或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:
“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。
”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;
反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做, 什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。
比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。
在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长,我们身有体会。
但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;
还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢大家!
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尊敬的各位家长:
你们好!
一学期一次的家长会如约而至,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量。
总之一句话,就是“一切为了学生”,使每一个孩子健康成长、快乐生活,将来都能成为家庭的骄傲,国家的栋梁,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一眨眼的工夫,孩子上初二了,你是否感觉到:
儿子突然长高了,爱照小镜子了,敢顶撞大人了„„女儿有秘密了,要钱买衣服了,开始不听话了„„是的,他们正在发生微妙的变化。
你看到的是一个孩子,更多的是纵向的变化,而老师看到的是一群孩子,更多的是横向的分化。
咱们班学生的思想状况主流是好的。
但是,还是有少数学生违纪现象仍时有发生。
如:
迟到、上课讲话、吃东西、睡觉„„这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识,他们常常以我为中心,盲目追逐。
虽然学校坚持正面教育,努力培养学生良好品德。
但是,社会环境给我们带来了诸多负面影响,如:
网吧、舞厅、录像馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难。
从生活的层面上看,一部分学生没有养成良好的生活习惯,自律、自理能力较差。
具体表现为:
讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念游戏等。
(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多原因,给学校及班级管理带来了许多困惑。
初二是一个分化时期,没有初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神秘感,也没有初四要面临中考的压力感和紧张感,这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁。
可以说,初二是一个相对平淡却不平稳的时期,是一个爬坡却易产生厌学的时期,是一个危险的时期,是一个人生的分水岭。
从学习上讲,学习课程难度增大了,好学的学生继续努力,迎难而上;
而部分学生出现掉队的现象,原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象,其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。
从思想上讲,学生自主、独立、反叛意识增强。
纯洁的同学思想更加成熟,争取进步,在班上成了老师的得力助手,成了同学们的榜样;
而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。
他们不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与不良少年交往的现象。
从身体上讲,由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,理智的学生会克制自己,把心思放在学习上;
而一些冲动的学生就容易心猿意马,情窦初开。
所以说,初二是人生的复杂的时期,是一个纠结的时期,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和有力的帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道,容易被社会上的坏现象迷惑,坏孩子引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。
因此,如何帮助孩子们顺利度过青春期,是我们共同的责任。
如何帮助孩子比你我更优秀,是为父母者和为师者的最大心愿。
在这里,我想说明两点。
第一点,任何事业的成功都不能弥补教育的失败,你非常盼望自己的孩子成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。
但是仅有这种想法是不够的,即使你对自己的孩子再三叮嘱,让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习。
第二点,对于一个家庭而言,孩子的成长是最重要的。
一个家庭最关键的是孩子成才,假如自己的孩子没有健康的成长,你所有的成功都等于零,因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对孩子的培养。
所以我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好自己的孩子健康成长。
可是现实中的家长能正确引导孩子,让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望寄托给了学校。
更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
事实上,孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果,任何一方都无法代替另一方。
所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上,多关注孩子的言行举止和他的心理需求。
首先,要关注孩子品质的培养。
我认为,学做人比学习更重要。
一个人有了好的品质,就为做好学问打下了良好的基础。
我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们,所以,为了我们的孩子,我们老师和家长都要尽力约束自己,为孩子做一个良好的榜样。
所以,你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围,我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围。
孩子们可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等,这些都会对孩子们起到榜样的作用。
家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行都在影响着孩子。
第二,要关注孩子的心理需求。
你了解孩子在想什么吗?
孩子常常愿意和你沟通吗?
你了解孩子最好的朋友是谁吗?
你知道孩子最喜欢什么吗?
孩子什么时候最需要我们的支持?
我们只是责怪孩子成天上网,可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗?
因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。
据专家讲,人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情,或者在麻醉空虚的自己。
我们的孩子在逃避什么呢?
是学习的压力吗?
在到处充满竞争的年代,我们的孩子遇到了竞争的压力,你给予理解和支持了吗?
是和同学朋友闹矛盾了吗?
你告诉他如何解决这些问题了吗?
孩子学习遇到困难你给予切实可行的帮助了吗?
孩子的烦恼是什么?
你怎么帮助他的呢?
所以,请你放放手头的生意,少打一场麻将,辞掉一次应酬,陪孩子走一走,玩一玩,聊一聊。
孩子再大,在你面前永远都是孩子。
第三,要关注孩子的学习。
会考近在咫尺,谁都不要有不劳而获的侥幸心理,必须一步一步地攀爬方能翻越过去。
关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。
关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习,而是你培养他独立思考问题的习惯,学会自觉主动的预习和复习。
你对孩子的学习了解多少?
他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢?
你的孩子的记忆力怎么样呢?
他学习遇到困难的时候,你采取了什么样的措施?
你给予支持和帮助了吗?
他的哪一门知识学得不好?
是基础知识基本技能呢还是思维到不了位?
怎么样开发孩子的思维呢?
这些你想过吗?
关心孩子不是口头上说我很关心孩子,而是实实在在的持续关注孩子的学习。
大家心里要回答这么几个问题:
1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵?
2.你花多少时间给孩子听写单词和词语?
3.你知道孩子的作业是什么吗?
孩子做作业时态度怎么样?
4.你和孩子共同分析过试卷吗?
什么地方丢的分?
什么原因?
5.你陪孩子一起看过课外书吗?
一起逛过书店吗?
一起讨论过习题吗?
6.你知道孩子放假和谁在一起?
他在干什么吗?
我想想过这些问题的家长一定不是很多。
不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校,你就多么的舍得,这是你的义务。
生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母
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