云南省普洱市六年级下学期语文期中检测卷2Word格式文档下载.docx
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nǔ
lì
shí
sǔn
yí
dò
ng
é
jiǎo
cà
là
n
shā
nà
ng
shè
3.(4分)写出这段话中藏着的成语。
并再写几个意思一样的成语
①大伙儿把袖子举起来,就是一片云;
大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
②你能再写出几个表示人多的成语吗?
③再写两个出自历史故事的成语:
4.(2分)在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()
春日踏青,草地如毯,
;
夏日听雨,雨声淅沥,
秋日看花,花叶相辉,
冬日观雪,雪意阑珊,
。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。
A.③④②①
B.④③①②
C.④②③①
D.③①④②
5.(2分)选择恰当的词语填在括号里。
发明
发现
发挥
发扬
发展
他________不怕困难的精神,充分________了他的聪明才智,经过几年的努力,终于________了变色龙变色的原因,从而________了新的变色材料。
二、句子大观(13分)(共3题;
共13分)
6.(8分)按要求写句子。
用“镇定”写一句话。
7.(2分)写出诗句的意思。
(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
意思是:
(2)春草明年绿,王孙归不归。
(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
8.(3分)将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在横线上,再回答问题。
________因此,植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。
________森林有保持水土的功能。
林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。
________下雨时,树冠不仅可以截留相当数量的降水,而且可以阻止雨水直接冲击土壤。
林下的枯枝落叶层能阻止地表径流,使大量水分渗入地下,把地表径流减低到最小程度。
如果没有森林,就会出现“有雨洪水泛滥,无雨干旱成灾”的状况。
________1975年河南驻马店地区连降三天大雨,该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌,造成巨大损失;
而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险,正是因为水库上游森林覆盖高达90%,森林截留雨水,延缓了洪水入库时间而得以保全水库。
________如果没有森林的保护,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,便会被雨水冲刷无存。
这些泥沙流入江河,还会淤塞水库,使其失去蓄水能力。
________森林不仅能保持水土,还能涵养水源。
三、课文在线(18分)(共1题;
共18分)
9.(18分)(2017·
上海模拟)积累与应用。
(1)六年来,我们诵读了许多脍炙人口的诗句,让我们打开记忆的闸门……
我们读过的古诗中赞美春雨及时的名诗句“________,________。
”赞美春花无私奉献的名诗句“________,________。
”反映军旅生活的名诗句“________,________。
”抒发爱国情怀的名诗句“________,________。
”
(2)诗中月是非常美好的,李白的“床前明月光”会引起多少人的遐想。
请写出两句含有月的诗句。
(3)每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中的诗句“________,________。
”
(4)一说起父母的养育之恩,小敏就说“________,________”(引用《游子吟》诗句)
(5)李老师指导同学修改作文,经常引用《泊船瓜洲》中的“________,________。
”来说明文章要反复修改,精益求精。
人们常引用荀子的话“________”,说明坚持到底就是胜利。
(6)一提起这几年的生活,李奶奶深有感触地说:
“如今的生活________”(歇后语)
(7)记叙文的四要素是________、________、________、________。
(8)周恩来总理在1941年皖南事变后为《新华日报》题诗“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!
”这诗引用了典故《七步诗》中的诗句:
“________,________。
(9)“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要________,________,________。
”这句话选自课文《________》,作者是________,我喜欢他写的诗句:
(10)从课文中,我们认识了许多人物,有忠于革命事业,面对敌人坚贞不屈的革命先烈________;
有全心全意为人民服务的烈士________;
有把自己的一生都献给了伟大的科学事业,淡泊名利的科学家________;
有为了让“孩子们在电灯底下学习”而不惜牺牲自己生命的英雄________;
有不畏艰险,身陷孤岛,仍然乐观向上的冒险者________;
有命运悲剧的学徒________等。
四、综合学习(3分)(共1题;
共3分)
10.(3分)把下面的词语组成句子,再加上标点。
①去身边的我们找找吧雷锋
②当还我觉得一只真小虫子不错
③他美丽抢去了的公主
④沙滩我们快乐的天地海边的是
五、阅读理解(19分)(共2题;
共19分)
11.(7.0分)阅读短文,回答问题。
聪明的猴妈妈
有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。
淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。
忽然,一不小心掉进了地洞。
这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:
“妈妈,妈妈,快来救我呀!
”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。
她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。
忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。
猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。
然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。
小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:
“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。
(1)短文中有________和________。
(2)小猴子遇到了什么困难?
(3)猴妈妈是怎样救小猴子的?
(4)写出文中的动词。
(5)你想对猴妈妈说点什么呢?
12.(12分)阅读下文,回答问题
谁对谁错
小明和小刚一起到地里去种瓜。
他们分工合作,小明刨坑,小刚下籽。
忽然,小明叫起来:
“喂,小刚,错了!
应该把瓜子儿嘴朝上放。
”小刚不解地问:
“为什么?
”小明一本正经地说:
“因为瓜苗是往上长的呀!
”小刚想了想说:
“那你就错了,瓜子儿嘴应该朝下。
因为瓜子儿要先扎根,后长苗。
正当他们争论不休时,来了一位农民伯伯。
他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。
可是,农民伯伯却笑着说:
“你们就按自己的想法种吧,谁对谁错以后就知道了。
(1)“争论不休”的意思是()
A.一直争论,不休息。
B.争论不停。
(2)小明和小刚为了什么事争论不休?
(3)请找出写他俩争论不休的句子。
(4)在短文中找出与“谁对谁错”意思相同的词语________。
(5)你认为小明和小刚谁对谁错?
请把你的看法写下来。
六、习作(30分)(共1题;
共30分)
13.(30分)(2019四上·
汕头期末)写作
你在成长道路上有没有做错了事而不敢当面认错?
今天借这次机会写一封信向对方道歉,要写清楚事情的起因、经过和结果,以及你的心情和感受。
态度要诚恳,语句要通顺,书写要工整。
注意书信格式,不要出现真实姓名。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
9-9、
9-10、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
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