支教总结献给那一年的时光Word格式文档下载.docx
- 文档编号:7977926
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:1.99MB
支教总结献给那一年的时光Word格式文档下载.docx
《支教总结献给那一年的时光Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《支教总结献给那一年的时光Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
回想起当初那个满怀一腔热血和怀揣一颗惴惴不安的心的我们去支教的第一天,感觉是那么的近,就像昨天!
此时此刻,执笔于桌前,回忆起支教的点点滴滴,感觉发生的一切的一切都似乎还很近很近!
我们也似乎未曾走远!
课上师生互动,课下师生娱乐,课后老师做饭的场面依然浮现在我的眼前,还有同学们课上朗朗的读书声,课下叽叽喳喳的吵闹声依然萦绕在我的耳边。
我依然清楚的记得,那天清晨,当我打开校门的那一瞬间,一个女孩偷偷的往我的手机硬塞了一朵花,低喃了一声“谢谢,你老师!
”,一朵紫蓝色的牵牛花,那娇嫩的花朵就像女孩当时那羞涩的脸蛋儿!
那一刻,我愣住了!
当我反过神儿来找寻那位女孩时儿,女孩已经闪出了我的视线!
那一刻,我笑了,纯真无邪的她带给我满满的感动,满满的欣慰!
再有后来又有学生送我手叠的花篮,“东西南北”等等小礼物,从他们手机接过那些我们儿时也玩过的小礼物,我知道那是他们对我们感激,也是对我们崇高的敬意,那时的我,感觉所做的一切都值!
我也依然清楚的记得来的那天,车刚到学校门口,还没进校,同学们都已经跑着围了过来,我们刚下车,同学们更是蜂拥而至,将我们团团围住,争着抢着要帮我们拿行李。
原本计划简单安顿后下午再开始招生的我们,已经被外边的吵吵嚷嚷积极报名的孩子们闹腾的不行了,临时改变计划,开始当场招生,报名的孩子实在太多,在带队老师的指挥下,排起长龙,看着这么热情,这么的积极的孩子们,舟车劳顿的我们劳累的感觉也消失殆尽,对接下来的教课也充满信心!
说起我的科学课,我就不得不说下袁庄小学。
北边逶迤的山岭,如同屏风一样立在天边,袁庄村依傍着这片山岭,沿着深深的沟壑平铺展开,袁庄小学就位于这个村子的正中心,河的边上!
因为我国城乡教育资源分配不均衡,导致这个地处边的山村小学,不管是在教师的安排还是硬件器材配备上都严重的缺乏,所以为了带给同学们不同寻常的感受,为了提高同学们的动手能力,我开了这门科学实验课,通过做一些简单有趣,通俗易懂的实验,让同学们自己动手,自己发现问题,自己解决问题,来培养孩子们的好奇心充分调动同学们的学习兴趣。
虽然同学们平时也开有科学课,但是上课从没有做过实验,所以从一开始我给同学们说要给他们做实验,而且我指导他们亲手自己做时,都表现出了极大的兴趣!
记得第一节课,我给他们做浮沉玩偶实验的时候,他们都张着嗺嘴根本不相信“浮沉精灵”就像被我施了幻术一样这么的听我的话,我让它下去它就下去,让它上来,它就上来,当最后我给他们讲明其中的原理时,他们才恍然大悟,大叫原来如此,原来如此!
在有后来的“人工造雪”“水果电池”
“电动螺旋桨车“会变色的PH试纸”等等,每个实验都着实让他们吃惊好奇,勾起他们极大的好奇心,好奇心很重要,这也是我有意培养他们的,好奇心和兴趣才是学习的巨大的动力!
而且每次我也是在他们最纳闷不解的时候,让他们每个人自己发言发表看法,最后我才说出其中的奥秘,这样不仅锻炼他们自己动脑筋的能力,而且让他们印象更加深刻!
所以总体说我的科学课还是取得了预期中的效果,借用孩子们的一句话我的课就像“表演魔术”一样,通过简单有趣的实验让孩子们参与进去,在玩中学习,让他们感性上认识一些科学知识,而不是填鸭式的灌输!
当然虽然实验课总体让我满意,不过也存在不少的问题,比如我的普通话说的不标准,导致沟通上的障碍,同学们普遍反应听的不是太懂,由于平翘舌音不分,同学们上课老是给我挑错,不过后来几次讲课特别注意后,虽然还会犯错,但是比起前几次有了很大的效果!
还有一个较大的问题是,虽然实验课大部分同学积极性很高,但是总有几个同学的参与度不高,经过我课后谈话,发现这些孩子都比较内向,不爱说话,于是我就鼓励他们,让他们大胆点,做错了没关系,上课提问的时候,我也有意的向他们提问,主动的提出让他们参与实验,经过两次后,后来他们就活跃多了!
作为一个普通的队员,我从其他的队员身上学到了要做个热心负责的人,无需事事计较个人得失,要以集体利益为重要为他人着想。
从这次支教活动中,学会了坦然的承受压力,努力克服生活中的各种困难。
比如当时我们没有馒头,,但这并没有难住我们,我们通过与周围群众联系找到了一个老乡每天按时做馒头给我们。
再比如刚去的时候,因为没有经验做起事来没有头绪,导致后勤工作不到位,第一次吃饭从上午下课一直吃到下午同学们来上课,足足吃了三个小时,后来经过集体讨论,队长将所有人员进行了合理的分组,包括后勤组,卫生组,洗漱组,通讯组等组,分组后的同学各司其职,工作按部就班,合理的分组保证了后来的教学活动的顺利的进行和有效地开展。
虽然平时遇到很多的困难,但是我们所有的队员在一起团结协作,出谋划策,集思广益,积极寻求解决问题的方法,锻炼了我们解决问题的能力。
除了平时教学活动,我们老师自己的课后生活也是其乐无穷,平时的做饭你帮我助,充满着快乐;
晚上的“打鸟”“请喝茶等游戏环节更是high翻了天;
周末的外出游玩,充满着刺激与快乐!
支教活动真的给我们带来了满满的快乐和沉甸甸的收获,仅仅从田间地头,桥头岸上,高架桥上都留有我们《小苹果》等舞蹈的身影就可以看出!
当然平时队友在一起的娱乐活动也让充分了解了每一个人,发现了有些人外冷内热的性格,也让我收获了一份份的友谊!
作为孩子们的朋友,我发现农村里的孩子们特有的淳朴,真诚,可爱,礼貌。
。
他们有着最灿烂的笑容;
他们待人是那样的真诚。
他们早早的来到学校等着我们开校门,每天早上我开校门都会听到好多句“老师,早上好!
”句话是我在袁庄小学听到的最多的一句话,这也是他们礼貌的体现。
只要你对他们好,他们就会十倍的回报你,就像送我的牵牛花,手工制作的“东西南北”,“花篮”。
就像五六年级的学生,刚去的时候是那样的调皮捣蛋,但是当我们用心对他们的时候,他们和我们打成了一片。
语气说我们教会了学生们什么东西,不如说我们从学生身上学到了哪些东西,确实,从孩子们的身上我学到了很多难得可贵的东西,而那些东西恐怕是我在大学里,在这个社会上很难学到的东西吧!
泪水与喜悦,还是要落入俗套,最想说的还是那就话“时间过得真快”12天的暑期实践活动就这样结束了。
从开始的喜悦与好奇,到如今怀念与不舍。
种种感想在这短暂而又漫长的12天里,从我心中飘过飘过,难以忘怀!
怀念那些善良而又可爱的孩子们,怀念他们早早来到学校吵嚷着开校门的声音,怀念梦之翼的兄弟姐们们一起做饭跳舞做游戏,怀念所有男生晚上在空旷的空地上洗澡的乐趣,怀念。
本届“三下乡’活动已经圆满结束,但是河南科技大学管理学院“梦之翼”的精神仍在传承!
这次的活动让我收获了很多:
友谊,经验,淳朴真诚的微笑…..这将对我人生产生重大的影响。
我们来到袁庄,不仅让我们得到了一个锻炼的机会,更是为了让孩子们的收获一点东西,让人感到欣慰的是,我们做到了,因为,我们看到了学生们脸上的灿烂,纯真的笑容;
因为我们听到了学生去那个送我们的热烈的掌声;
因为我们感受到了离别时的依依不。
这一年,我参加了“三下乡”,这一年我选择了“梦之翼”,这一年我无怨无悔。
因为这是一段很棒的经历!
!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 支教 总结 献给 一年 时光